Criterios de calificacin y adaptacin de la evaluacin

La Unidad Didctica se evaluar mediante atendiendo a:

Actividades realizadas en el cuaderno y el libro de texto.

Participacin en las actividades de grupo:

Participacin en la clase:

Actitud de colaboracin y respeto por los compaeros de la clase.

Lectura en alta voz.

Recitacin oral de trabalenguas.

Prueba de dictado.

Expresin oral.

Prueba de evaluacin .
La evaluacin de las actividades realizadas en el cuaderno de y el libro se

realizar mediante la observacin al trmino de la Unidad y en ella se valorar:

Correcta realizacin de los ejercicios.
Limpieza y presentacin.
Cuidado del material.
Estos criterios no se modificarn en la adaptacin al ser alcanzables por todos los
alumnos.
La evaluacin de la participacin en las actividades de grupo se evaluar
mediante la observacin en la realizacin de estas actividades en el aula, valorando:
Implicacin en la realizacin de las distintas actividades.
Actitud colaborativa hacia los compaeros de grupo.
Asuncin de responsabilidades dentro del grupo.
Estos criterios no se modificarn en la adaptacin al ser alcanzables por todos los
alumnos.

La evaluacin de la participacin en clase se realizar mediante la

observacin en actividades colectivas como la lluvia de ideas, de las intervenciones
voluntarias y preguntas que realiza el alumno, valorando:

Frecuencia de intervencin.

Respeto del turno y las reglas para intervenir, pidiendo la

palabra.

Aportacin de sus ideas o preguntas al tema que se trata.

Estos criterios no se modificarn en la adaptacin al ser alcanzables por todos los

alumnos.
La evaluacin de la actitud hacia los compaeros se realizar mediante la
observacin en las actividades grupales e individuales valorando:

Respeto por los compaeros.

Aceptacin de los distintos ritmos de trabajo.

Colaboracin espontnea con los compaeros.

En la adaptacin para nuestro alumno priorizaremos:

Actitud positiva hacia los compaeros.

Actitud receptiva hacia la ayuda de los compaeros.

Para evaluar la lectura en voz alta emplearemos la observacin en todas

aquellas actividades que implique la lectura en alta voz por parte de alguno de los
alumnos atendiendo a:

Errores en la lectura.

Compresin.

Velocidad lectora.

Actitud hacia la lectura.

Estos criterios no se modificarn en la adaptacin al ser vlidos y necesarios para

todos los alumnos.

El dictado se evaluar mediante la correccin del dictado por parte del

compaero de pupitre siguiendo las indicaciones del profesor valorando:
Ortografa de las palabras conocidas.
Ortografa de las palabras que emplean las reglas ortogrficas
trabajadas a lo largo del curso.
Ortografa de palabras desconocidas.
Acentuacin.
Caligrafa.
La adaptacin realiza para nuestro alumno priorizar:
Ortografa de palabras de uso habitual.
Caligrafa

La evaluacin de la expresin oral se realizar mediante la observacin de los

alumnos en las distintas intervenciones orales que se produzcan durante el desarrollo de
la unidad didctica valorando:
Intencin comunicativa.
Fluidez verbal.
Riqueza de vocabulario.
Estructuracin de los mensajes.
Respeto por el turno de palabra.
En la adaptacin para nuestro alumno se priorizar:
Intencin comunicativa.
Frecuencia con la que interviene.
Funcionalidad comunicativa.
Respeto de turno de palabra.

La evaluacin de la expresin oral de trabalenguas se realizar atendiendo:

Claridad de la expresin.
Alteracin de letras y sonidos.
Inters por la correcta pronunciacin de trabalenguas
En la adaptacin se priorizar:
Correcta emisin de sonidos y fonemas desde el punto de vista
fonoarticulatorio.
La calificacin de la prueba de evaluacin se realizar sobre 10 puntos a razn
de 1 punto por pregunta:
1 pregunta: 0.2 puntos por palabra correcta.
2 pregunta. Restaremos 0.1 punto por palabra incorrectamente ordenada.
3 pregunta: se calificar 0.5 vocabulario relacionado con el tema.
0.2 claridad expositiva.
0.2 orden y limpieza.
0.1 originalidad y creatividad
4 pregunta: Se calificar con:1 pto. las tres correctas.
0.5 pto. 2 correctas
0.2 pto una correcta
5 pregunta: Restar 0.1 pto cada error.
6 pregunta: Calificar 0.2 ptos por acierto.
7 pregunta: Calificar 0.5 por correcta formulacin del trabalenguas.
0.2 por orden y limpieza.
0.3 por creatividad y originalidad.
8 pregunta: Calificar 0.1 pto por repuesta correcta comn plus de 0.1
pto en caso de ser las 9 correctas.
9 pregunta: Califica 0.2 pto por palabra correcta.
10 pregunta: Califica 0.5 por correcta formulacin de la adivinanza.
0.2 por orden y limpieza.
0.3 por creatividad y originalidad.
La adaptacin se realizar reformulando la primera pregunta como viene indicado en su
ficha de evaluacin y modificando los criterios de calificacin en las preguntas:
3: Vocabulario relacionado con el tema: 0.3 ptos.

Funcionalidad expositiva: 0.3 ptos.

Orden y limpieza: 0.2 ptos.
Creatividad y originalidad: 0.2 ptos
7 Formulacin correcta del trabalenguas 0.3 ptos.
Orden y limpieza: 0.2 ptos
Creatividad y originalidad: 0.3 ptos.
Caligrafa: 0.1 pto
10 Formulacin correcta de la adivinanza 0.3 ptos.
Orden y limpieza: 0.2 ptos
Creatividad y originalidad: 0.3 ptos.
Caligrafa: 0.1 pto.