Nombre:

Mercedes Anmari Escobar Mndez

Carn:

201501521

Curso:

Socio economa

Carrera:

P.E.M en Pedagoga

Tema:

Cuadro Comparativo de los Aportes a la Educacin de los Gobiernos

Conservador, Liberal y Revolucionario

Licda.

Rosa Emilia

CUADRO COMPARATIVO
APORTES A LA EDUCACIN DEL
GOBIERNO CONSERVADOR

APORTES A LA EDUCACIN DEL

GOBIERNO LIBERAL

La educativa Ley de Pavn

enfatizaba que el fundamento de
una slida enseanza consista en
el aprendizaje de la doctrina de la
religin y la moral inculcndole a la
juventud desde sus primeros aos,
as como inculcar el respeto que
deben observar para con sus
mayores, a los funcionarios y a las
autoridades. La ley fue revisada
por el Consejo de Ministros y
aprobada
por
el
arzobispo
metropolitano. La ley estableca en
cada parroquia por lo menos dos
escuelas de primeras letras, una
para nios y otra para nias,
tenan el nombre de la parroquia
que las albergaba y eran
inspeccionadas por una comisin
compuesta del cura prroco, de
una persona nombrada por el
Ayuntamiento y un vecino del lugar
electo por el cura prroco y por el
miembro
nombrado
por
el
Ayuntamiento. La comisin era la
encargada de nombrar a los
maestros quienes deban luego ser
aprobados por el gobierno, previo
consentimiento del corregidor, de
la direccin de las escuelas y de la
administracin de fondos; tambin
le corresponda a la comisin
vigilar el buen funcionamiento de
las escuelas. La ley especificaba
que los maestros deban ser
ejemplo para los alumnos y
recomendaba que los escogidos
fueron de reconocida religiosidad,
buenas costumbres, instruccin
suficiente, carcter moderado y
trato corts; y por otro lado, no
especificaba
el
nivel
de
preparacin
pedaggica
que
deban tener los maestros. Es
ms, la Ley de Pavn no
contempl
la
formacin
de
maestros en ningn tipo de
escuela
especfica
para
su

En lo que concierne a la
educacin, Glvez se preocup
bastante por readecuar el sistema
educativo de Guatemala, y en
1887 se principi a ensayar el
famoso sistema lancasteriano, que
por aquella poca era tenido como
el ptimo, y que es bien conocido
por el auxilio que el maestro se
haca dar por sus discpulos
aventajados, que reciban el
nombre de "monitores". Tambin
se dieron las becas de Guadalupe
costeadas por el Estado y que eran
para nios procedentes de los
departamentos, siendo condicin
expresa que cinco de las becas
favorecieran a nios indgenas.
Tambin se orden la creacin de
una escuela de mineraloga, la
creacin del Museo Nacional, la de
una escuela de nias, y la de la
primera Escuela Normal de
Profesores. Finalmente, se fund
la Academia Nacional de Ciencias,
la cual vino a llenar que el vaco
educativo que exista cuando fue
cerrada la Real y Pontificia
Universidad
de
San
Carlos
Borromeo tras la expulsin de las
rdenes del clero regular luego de
la derrota del partido conservador.
otorg becas para realizar estudios
en
Europa
a
los
ms
sobresalientes
estudiantes
de
medicina
de
la
Universidad
Nacional, y tambin a los literatos,
como Enrique Gmez Carrillo, a
quien le otorg una beca para
estudiar en Madrid, a instancias del
poeta nicaragense Rubn Daro,
quien diriga el peridico en donde
colaboraba Gmez Carrillo. Fund
la Facultad de Medicina de
Occidente y el 28 de junio de 1888,
cre la Escuela Normal de
Seoritas (actual Instituto Normal
Central para Seoritas Beln), pero

APORTES A LA EDUCACIN DEL

GOBIERNO REVOLUCIONARIO

Algunos de sus mayores aciertos

fueron: disolver la Asamblea
Nacional Legislativa anterior y
suprimir el permiso personal de
vialidad. Se derog el decreto
que exima de responsabilidad
criminal a los propietarios de
fincas rstica y administradores,
por los crmenes que cometieran
contra individuos encontrados
robando animales, frutos o
productos forestales. Se otorg la
autonoma a la Universidad de
San Carlos de Guatemala, se
derog la Constitucin de la
Repblica,
se
convoc
a
constituir la Asamblea Nacional
Legislativa y adems se cre el
Comit
Nacional
de
Alfabetizacin. Quiz su obra
ms importante haya sido la
derogacin de la Constitucin y el
llamado a constituir la nueva
Asamblea Nacional Legislativa
que sera la encargada de legar
al pas una nueva carta magna.
Entre
los
aportes
ms
importantes del Dr. Arvalo
Bermejo estn:

Mejoran
los
sueldos
del
Magisterio nacional.
Se reforman los planes de
estudio.
Se realiza un censo escolar.
Propuls la educacin popular.
Planifico y ejecut una masiva
campaa de Alfabetizacin.
Reabri la Universidad Popular.
Crea la Educacin Rural con
bases tcnicas, Solidad y
soporte econmico.
Es bien atendida la Educacin
tcnica y la Especial.

preparacin lo que gener un

estancamiento
educativo
que
solamente
los
autodidactas
lograron traspasar con xito.

su inauguracin se retras algunos

aos, pues fue hasta 1893 cuando
inici sus labores bajo la direccin
de la maestra Rafaela del guila.

INTRODUCCIN
Guatemala ha tenido histricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la
educacin. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo. La
educacin en Guatemala es un campo de investigacin muy amplio, cuyos
mtodos y principios se remontan desde pocas antiguas teniendo un notable
cambio en la reforma liberal sufriendo drsticas transformaciones desde sus
inicios hasta nuestra poca actual.
Algunos de los problemas de acceso y
permanencia en el sistema educativo se remontan a la entrada tarda al mismo, la
exclusin de los nios debido al trabajo infantil, la exclusin de las nias, sobre
todo la nia maya y el bajo presupuesto otorgado a la educacin por el estado,
que hace que los centros escolares no cuenten con los recursos y personal
docente necesarios para un nivel de educacin satisfactorio.
Nuestra educacin
a pesar de estar en constante movimiento ha tenido lastimosamente muy pocas
mejoras, recordamos desde los tiempos en que las instituciones pblicas tenan
muy buenos prestigios que hasta ahora ha bajado de gran manera dando le
oportunidad a las instituciones privadas a que sobresalgan en todos los medios.

CONCLUSIN
La educacin en Guatemala es un tema extenso a tratar, pues se ven muchos
beneficios que el sector pblico debera recibir y lo que se vive diariamente es algo
totalmente diferente. Hemos recorrido la historia de la educacin en nuestro pas
recalcando los cambios y circunstancias de mayor relevancia acontecidas en la
transformacin de nuestra educacin. Desde cierto punto de vista se ha ido
cambiando muchos aspectos negativos, pero as mismo se han dado
circunstancias negativas que por ende perjudican a una nacin completa. Al
darnos cuenta de las problemticas actuales en nuestra nacin logramos aplicar la
metodologa de investigacin / accin para el desarrollo de una sociedad
educativa, pues, aunque la educacin del sector pblico es gratuita no significa
que las circunstancias en la que los educandos se les imparta el conocimiento sea
de mala calidad.