Contexto Social de la Profesin

Etapa 2. Representaciones sociales de la profesin

Evidencia de Aprendizaje 2

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN | DIRECCIN DE EDUCACIN A DISTANCIA | DIRECCIN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA

Contexto Social de la Profesin

Etapa 2. Representaciones sociales de la profesin

Evidencia de aprendizaje 2
Evidencia de Aprendizaje 2: Reporte sobre sondeo de otras profesiones y de la propia
Propsito:

Identificar los rasgos que caracterizan a una profesin y generar en el estudiante el sentido de identidad hacia
sta.

Elemento de
competencia:

Interpretar las representaciones que se tienen de su profesin en los contextos actuales para proyectar su
insercin como profesional en torno a ellos, a travs de actividades de investigacin documental y de campo.

Materiales:

Temas: Ideas sobre representacin social y otros conceptos afines, La construccin de la profesin como
representacin social, La visin del profesional en la sociedad y en el mundo y La interaccin social en base a
representaciones, del libro de texto Contexto social de la profesin.

Instrucciones:

Paso 1.-Selecciona una Facultad de la Universidad Autnoma de Nuevo Len y a la vez uno de sus
estudiantes de licenciatura para llevar a cabo una entrevista preferentemente en el lugar que cursa la carrera,
para el caso de estudiantes forneos lo que le permita las condiciones de su localidad, las preguntas son las
siguientes:
Paso 2.- Las preguntas son las siguientes sobre la profesin del entrevistado:
o Cul es la profesin que elegiste estudiar para trabajar en ella?
o En qu consisten las actividades profesionales de la carrera que estudias?
o Cmo contribuye tu profesin al desarrollo y bienestar de la comunidad?
o Cules son algunos de los smbolos, herramientas y accesorios que dan identidad y a la vez
caracterizan a quien desempea tu profesin?
Por ltimo hay que preguntar al entrevistado sobre tu profesin (la profesin del entrevistador):
o Qu piensan otros profesionistas sobre lo que realizan los egresados de mi profesin?
Paso 3.- La entrevista debe ser grabada y editada en algn software que t tengas acceso, ejemplo: Windows
MovieMaker o IMovie. Los entrevistadores y entrevistador deben aparecer en el video.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN | DIRECCIN DE EDUCACIN A DISTANCIA | DIRECCIN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA

Contexto Social de la Profesin

Etapa 2. Representaciones sociales de la profesin

o
o
o
o
o

Criterios de
evaluacin:

o
o
o

Ponderacin:

15 %

Modalidad:

Binas
o

Forma de entrega:

o
o
o

Entrevista realizada a un estudiante de una carrera distinta a la que estn cursando.

La edicin contar con los datos de identificacin del entrevistado y entrevistadores (nombre,
carrera, semestre y facultad).
Cada una de las cinco preguntas debern tener respuesta.
La edicin no deber exceder de 4 minutos.
El archivo subirlo en YouTube, deber contar con nombre, facultad y matrcula de los estudiante
responsables de la actividad.
Puntualidad de la entrega
Buena presentacin del trabajo
Atencin a los elementos solicitados en la descripcin general de la evidencia

Para entregar la evidencia en la plataforma se tiene que incluir la liga donde se encuentra el video
para que tu facilitador pueda visualizarlo.
Nota: Revisa el Manual para subir evidencias en YouTube.
Antes de enviar tu evidencia de aprendizaje, toma en cuenta tener totalmente conformada los
elementos solicitados.
Una vez enviada, espera a que el facilitador te asigne la calificacin a esta evidencia.

Lista de cotejo dela entrevista y edicin

Concepto

Cumplimiento
S

No

Datos de identificacin del entrevistado:

Nombre
Carrera
Semestre

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN | DIRECCIN DE EDUCACIN A DISTANCIA | DIRECCIN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA

Contexto Social de la Profesin

Etapa 2. Representaciones sociales de la profesin

Facultad
Datos de identificacin del entrevistador:
Nombre
Carrera
Semestre
Facultad
Matrcula
Entrevistado:
Respondi a las cinco preguntas
Edicin:
No mayor a 10 minutos
Subirlo en YouTube

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN | DIRECCIN DE EDUCACIN A DISTANCIA | DIRECCIN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA