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Impacto ambiental
*Conocimiento
El conocimiento es el acto o efecto de conocer. Es la capacidad del hombre
para comprender por medio de la razn la naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas.
El conocimiento es la sumatoria de las representaciones abstractas que se
poseen sobre un aspecto de la realidad. En este sentido, el conocimiento
es una suerte de mapa conceptual que se distingue del territorio o
realidad.
Se denomina conocimiento a un conjunto de conceptos que
interrelacionados dan cuenta del comportamiento del universo en un
determinado aspecto.
doctrina, que fue propuesta y defendida inicialmente por los filsofos ingleses
como Locke, Berkeley y Hume, cuando nacemos nuestra mente es una como una
pizarra en blanco, una tabula rasa, sobre la que se va escribiendo el resultado de
nuestras experiencias, que de esta forma se iran acumulando en nuestra mente.
Niega, por tanto, la existencia de ideas innatas y todo nuestro conocimiento sera
el resultado del contacto con una realidad -que incluye a los otros- y que est
dada y es exterior a nosotros. El conocimiento sera una copia de la realidad y
sera mejor cuanto ms fiel resulte la copia.
De acuerdo con esta concepcin, la actividad educativa consistira en transmitir
los conocimientos al alumno, que los aprendera y quedara marcado por ellos. La
mayor parte de los individuos seran puros consumidores de conocimientos y
solo algunos los fabricaran o produciran.
puede no tener una fundamentacin avalada desde la ciencia, sin embargo esto
no significa que deba despreciarse. Miles de descubrimientos mdicos actuales
nacieron de los saberes no cientficos de las culturas de los pueblos primitivos.
*Tcnica
Son los pasos prcticos que se emplean en la instrumentacin de un mtodo. Es
un conjunto de acciones secuenciadas que se enmarcan en un mtodo.
Se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o
intelectuales, es aplicado en una tarea especfica, con base en el conocimiento
de una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado.
La tcnica es un conjunto de saberes prcticos o procedimientos para obtener el
resultado deseado.