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Indicadores de evaluacin:
Situacin problemtica:
Pregunta 1: De un total de 250 personas, solo 35 usan el sistema operativo iOS, se realiza
la razn entre ellos.
Personas que usan iOS 35
7
=
=
Total de personas
250 50 , se puede decir que de 50 personas, 7 usan iOS; al
dividir resulta 0,14 que sera la probabilidad y si se quisiera en porcentaje, multiplicamos
por 100, esto resulta el 14% de probabilidad de que al saludar a una persona, este use el
sistema operativo iOS en su celular.
ANALIZAMOS
1. Al lanzar dos monedas y un dado. Cul es la probabilidad de obtener una cara y un
nmero impar?
Resolucin:
Primero hallaremos el espacio muestral, usando un diagrama del rbol.
6
=0,25
24
La probabilidad que salga una cara y un nmero impar en el experimento aleatorio es 0,25
o 25%.
2. Se realiz una encuesta a los alumnos de las cuatro secciones del segundo de
secundaria, sobre el deporte que ms practica, y los resultados se colocaron en el
siguiente grfico.
Resolucin:
El total de alumnos de las cuatro secciones resulta al sumar 60 + 20 + 40, y esto da un
valor de 120
Por lo que n( ) = 120
El suceso favorable en este caso son los alumnos que practican vley
Por lo que n(A) = 40
Entonces
P ( A )=
40
=0,33
120
Resolucin:
La cantidad de grados en una circunferencia es 360
Entonces n( ) = 360
La zona X tiene como ngulo central a 90
Entonces n(A) = 90
Luego
P ( A )=
90
=0,25
360
Resolucin:
Contando la cantidad de pelotas que hay en la caja tenemos:
2 pelotas blancas
3 pelotas moradas
4 pelotas rojas
3 pelotas amarillas
4 pelotas verdes
4 pelotas anaranjadas
4 pelotas rosadas
6 pelotas celestes.
P ( A )=
6
=0,2
30
La probabilidad de sacar de la caja una pelota verde o blanca sin ver es 0,2 o
20%
Ana
N total de bolas
10
N de bolas rojas
4
Probabilidad
4
=0,4
10
Beto
15
8
=0,53
15
Celia
12
7
=0,58
12
Resolucin:
PRACTICAMOS:
Pregunta 1:
Respuesta Adecuada: Comprende la situacin, halla el conjunto de su espacio
muestral, el suceso y calcula correctamente la probabilidad.
= {C1, C2, C3, C4, C5, C6, S1, S2, S3, S4, S5, S6}
n() = 12
A = {S5, S6}
n(A) = 2
P ( A )=
2
=0,167
12
Pregunta 2:
Respuesta Adecuada: Reconoce que el total de posibilidades que es 52, esto
es: n() = 52, indica el suceso y calcula la posibilidad.
A= {1, 2, 3, 4, 5, 12, 13}
n(A) = 7
P ( A )=
7
=0,134
52
Pregunta 3:
Respuesta Adecuada: Reconoce el nmero de elementos del espacio
muestral, del suceso y calcula correctamente la probabilidad.
Como son 18 divisiones posibles donde pueda caer la ruleta, n() = 18
6
=0,333
18
Pregunta 4:
Respuesta Adecuada: Reconoce los datos de probabilidad de un suceso P(A)
= 30%, y la cantidad total de vehculos detenidos n() = 30, y calcula el nmero
de caso favorables por la Ley de Laplace.
P ( A )=
n( A)
n( A)
30 =0,3=
9=n( A)
n()
30
Pregunta 5:
Respuesta Adecuada: Reconoce la cantidad de elementos del espacio
muestral n() = 24, calcula la cantidad de bolas de cada color que hay en la
caja y halla la diferencia entre el nmero de bolas rojas y azules.
P ( R )=
n(R)
n(R)
0,5=
12=n( R)
n( )
24
P ( V )=
n(V )
n(V )
0,375=
9=n (V )
n()
24
P ( A )=
n( A)
n( A)
0,125=
3=n( A)
n()
24
Clave de
respuesta
a
c
b
a
d
c
b
c
d
b
Pregunta 6:
Es un suceso imposible A = { } y su probabilidad es cero, ya que n(A) = 0.
Respuesta a
Pregunta 7:
Como ya sali elegido un varn, el total de los alumnos sorteados sera:
24 + 16 = 40 alumnos
n( )=40
n( A) 24
= =0,6
n() 40
Respuesta c
Pregunta 8:
ADAAD
Respuesta b
Pregunta 9:
Respuesta a
Pregunta 10:
Si 18 no han resistido la operacin de 300 personas, quiere decir que 282 han
salido bien, entonces:
P ( A )=
n( A) 282
=
=0,94
n() 300
Pregunta 11:
Los elementos del espacio muestral son:
( 1; 1 ) , ( 1; 2 ) ( 1; 3 ) , ( 1 ; 4 ) , ( 1 ; 5 ) , ( 1 ; 6 ) , ( 2; 1 ) , ( 2; 2 ) , ( 2; 3 ) , ( 2 ; 4 ) , ( 2 ; 5 ) , ( 2 ; 6 ) ,
= ( 3 ; 1 ) , ( 3 ; 2 ) , (3 ; 3 ) , ( 3 ; 4 ) , ( 3 ; 5 ) , ( 3; 6 ) , ( 4 ; 1 ) , ( 4 ; 2 ) , ( 4 ; 3 ) , ( 4 ; 4 ) , ( 4 ; 5 ) , ( 4 ; 6 ) ,
( 5 ; 1 ) , ( 5 ; 2 ) , ( 5 ; 3 ) , ( 5 ; 4 ) , ( 5 ; 5 ) , ( 5 ; 6 ) , ( 6 ; 1 ) , ( 6 ; 2 ) , ( 6 ; 3 ) , ( 6 ; 4 ) , ( 6 ; 5 ) , ( 6; 6 )
n( )=36
A= { ( 1; 6 ) , ( 2 ; 5 ) , ( 3 ; 4 ) , ( 4 ; 3 ) , ( 5 ; 2 ) , ( 6 ; 1 ) }
n(A) = 6
P ( A )=
n( A) 6
= =0,166=16,6
n() 36
Respuesta c
Pregunta 12:
El nmero de posibilidades es 4 + 14 + 6 +12 = 36 alumnos,
n( )=36
Los casos favorables, que son la cantidad de mujeres con lentes, n(A) = 6
P ( A )=
n( A) 6
= =0,1667=16,67 . Respuesta b
n() 36
Pregunta 13:
El nmero de posibilidades es 4 + 14 + 6 +12 = 36 alumnos,
n( )=36
n( A) 18
= =0,5=50 .
n() 36
Respuesta c
Pregunta 14:
En total hay 12 posibilidades que se pueden tener, y para que vaya vestida con
las tres prendas del mismo color solo hay dos opciones, entonces n(A)=2
P ( A )=
n( A) 2
= =0,167=16,7 .
n() 12
Pregunta 15:
Solo es con dos prendas del mismo color, no contabilizar las tres prendas
iguales, ya que para eso la pregunta sera dos prendas como mnimo del
mismo color.
Hay 8 combinaciones que tienen 2 prendas del mismo color por lo que es el
nmero de casos favorables n(A) = 8
P ( A )=
n( A) 8
= =0,667=66,7 .
n() 12