B) Como gerente de aula= problema de embarazo precoz y drogas en el

aula
R= El 3 de octubre del ao 2008 el Prof. Julio Melndez se ha percatado que
el primer da de clases le llega una estudiantes de 14 aos de edad a su
ambiente de clases para el liceo francisco de Miranda a acudir a la clase de
Geografa de Venezuela Al notar cmo se encontraba su estado fsico, con
una barriga de aproximadamente 18 semanas de gestacin le pregunta,
Mara Cmo te fue en tu periodo vacacional? Ella responde aleando que
bien, aunque a tenido varios inconvenientes con su familia, el pregunta Por
qu? Y ella no responde. Al pasar los das esta joven no acude a las
siguientes 2 clases impartidas por el profesor y a la semana 4 la joven llega
desanimada pues no participa como antes, no presta atencin y se asla del
grupo.
El profesor preocupado la llama y le pregunta Qu te sucede? Cmo
te encuentras? Mara responde No muy bien, que se siente muy mal y
pregunta que si se puede retirar, l le concede el permiso y levanta un
informe de lo sucedido en el ambiente de clases, al salir de clases se dirige
a direccin y all se encuentra con algunos colegas profesores y comentado
con uno de ellos el Prof. Carlos Marchan le menciona que se encuentra
preocupado por el muchacho Luis Vargas, pues este muchacho se jubila de
clases y se la pasa con un grupo de jvenes de mala conducta y es muy
frecuente verlos en la cancha bajo la mata de mango, que se encuentra en
la siguiente cuadra que va a dar detrs de la institucin, el Prof. Julio M le
dice que ese muchacho se encuentra viendo clases en la asignacin que el
imparte de Geografa de Venezuela, que es muy participativo y algo
imperativo pero apenas culmina la clases l se retira.
Al pasar las semanas los dos jvenes sigue asistiendo a sus clases
regularmente, pero el 21 de noviembre, el joven Luis llega con gafas de sol
al ambiente de clases, el Prof. Julio M le dice que guarde los lentes, dicho
joven se niega y el profesor se levanta para decomisar los lentes y cuando
se los logra retirar nota que el joven est bajo un cuadro de sntomas que
permite sospechar que puede haber consumido sustancias estupefacientes
o psicotrpicas el Prof. Julio M le dice al joven que se siente y preste
atencin, imparte su clases con normalidad pero al finalizar no permite que
el joven se retire como acostumbra, lo llama y dialoga con el preguntndole
Qu le pasa?cmo te siente? Por qu decidiste consumir esa sustancia?
El joven Luis contesta que l tiene muchos problemas en su hogar, su papa
es un alcohlico y lo maltrata mucho, no tiene mama porque falleci cuando
era un nio y el para evitar eso no llega a su casa y su refugio es con los
muchacho mala conducta, tambin comenta que existe una muchacha que
est embarazada y que alega que ese bebe es suyo, l dice que tiene tan
solo 15 aos y no realiza ninguna accin econmica y por tanto no sabe qu
hacer. El Prof. Julio M le da algunos concejos y permite que se retire, elabora
un informe con las observaciones.
A la siguiente semana el Prof. Julio M se encuentra a la muchacha por
los pasillos de la institucin y el pregunta, mara te sientes mejor? Ella
responde que s, el Prof. nota que no est bien, por tanto decide sentarse
con ella para conversar un poco, entre la conversacin se entera que la

familia no apoya la idea de que este embarazada y que su padre la ha

corrido de la casa, que l bebe que espera es de joven Luis, que la situacin
que est viviendo cada da la deprime mas y que a veces piensa en que la
solucin para todo esto es el suicidio que a consumido drogas para olvidar
todo, pero que cuando el efecto termina el problema todava est ah, que el
bebe no tiene la culpa de nada y que ella quisiera tenerlo pero que no
consigue apoyo de nadie, excepto de una amiga que le ha dado alojo en su
hogar pero aun as un bebe requiere mucho mas de eso, que viene a la
institucin porque quiere culminar el bachillerato pero que todo esto no la
deja concentrase, ni pensar por tanto, no le est yendo bien en clases, el
Prof. Julio M al ver la gravedad del asunto le da algunos concejos y trata de
convocar a los representantes de los jvenes Mara y Luis para tratar de
buscar una solucin.
La convocatoria no funciono, pues al parecer los representantes
tendran otras ocupaciones y no acuden al llamado; es en ese momento
cuando el Prof. Decide tomar cartas en el asunto, con algunos Profesores.
Levanta algunos informes, para notificar ante los entes del estado la
situacin que estaba sucediendo en la institucin y precisamente en la clase
que el imparte. El da 6 de Diciembre vuelve a citar de nuevo, pero esta vez
a todos los padres y representante de su seccin de geografa de Venezuela,
pues le corresponda entregar el primer boletn de notas, convocatoria en la
que acuden los padres de estos 2 jvenes tanto de mara como de Luis,
dicho da le informa a los 3 representantes afectados, de la situacin en la
cual estn sometidas estos 2 jvenes y que por tanto esto se refleja en su
calificaciones. Tambin en su conversacin con estos 3 representantes los
impulsa y conduce que deben tomar una decisin para corregir este
problema. Pero casualmente funcionarios del estado acuden a la institucin
ese mismo da. Por lo cual ellos tambin hablan con ellos y determina llevar
esto a instancias legales. Al finalizar el Prof. Julio M le dice a los jvenes
nunca es tarde para comenzar una nueva vida, siempre y cuando ests
decidido a recrrela.