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TAREA

2: REFLEXIONANDO SOBRE LA
SEGUNDA
SITUACIN PEDAGGICA

Relee la seccin del texto referente al tema del error y contesta las siguientes
preguntas por escrito para enviarlo como tarea.

ANLISIS DEL TEXTO


a. Por qu se producen los errores y por qu es importante tomarlos en
cuenta?
Los errores se producen por: presuposiciones, informaciones imprecisas,
incompletas o equivocadas, tambin por condicionamientos culturales;
debemos tomarlos en cuenta porque lo errores se vuelven fuente de
informacin tanto para los docentes como para los estudiantes.
b. A qu se denomina error constructivo?
Se denomina error constructivo a los que se repiten en todos los sujetos
que atraviesan la misma etapa de desarrollo.
c. Explica cuatro ideas que consideres debe aplicarse en todo proceso de
aprendizaje para garantizar que los estudiantes aprendan.
Intercambios de opiniones o confrontacin de ideas, pues a travs
de sus opiniones podemos determinar sus errores y partir de all
para generar nuevos aprendizajes.
Promover la construccin de conocimientos que se hayan
comprendido, para lo cual el aprendizaje ha de iniciarse dando a
conocer las metas a lograr, que implican los conocimientos y
habilidades a demostrar.
Identificar dnde est sus dificultades, para ayudarles y orientarles
a encontrar sus nuevos conocimientos.
Seguir de cerca las estrategias que est utilizando, y que ests
sean las apropiadas para lograr el aprendizaje deseado.
RELACIN CON TU PRCTICA PEDAGGICA

a. Analiza si en tu aula los estudiantes han planteado algn error sobre


alguna nocin que han trabajado o han demostrado algn error
constructivo. Describe cmo se plante la situacin.
Mis estudiantes mostraron un error constructivo al desarrollar el tema del
debate, pues los argumentos que platearon solo eran a favor y no haba
argumentos en contra, en el momento de la presentacin de los
participantes, me di cuenta que no haba espacio para la rplica,
entonces tuve que entrar a fomentar el debate mediante algunas
preguntas referidas al tema propuesto.
b. Si no has tenido una experiencia similar, a qu crees que se debe?
PLANTEAMIENTOS POSIBLES
A partir de lo ledo, qu ideas podras concretar en tu prctica docente, que
ayude a los estudiantes a reforzar su aprendizaje constructivo y colaborativo.
Explica dos acciones que realizaras.
Las acciones que realizara son:
Trabajar el error como fuente de una nueva reflexin y lo enlazara con
los conocimientos previos y los nuevos.
Indagacin, pues creo este recurso es importante, ya que as el
estudiante subsana sus propios errores y dilucida en que fall.
RELACIN CON EL SISTEMA CURRICULAR NACIONAL
En las Rutas del Aprendizaje, especficamente en el
fascculo general de ciencia y tecnologa Usa la
ciencia y la tecnologa para mejorar la calidad de
vida, se dice: Los seres humanos somos curiosos
por naturaleza. Nios y nias utilizan en todo
momento el ensayo y el error para satisfacer su
curiosidad y aprender sobre el mundo que los rodea
(MINEDU 2013b: 25) Ests de acuerdo con ello?
Por qu?
S estoy de acuerdo con ello, porque efectivamente
cuando se habla de curiosidad es que se refiere a la
investigacin, ya que el hombre siempre est
averiguando sobre todo lo que le rodea, pues no solo para aclarar las dudas
sino tambin para satisfacer nuestra curiosidad y no quedarnos en la
ignorancia.