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de Quiroga)
N 9 Primavera de 2003
Documento elaborado por los autores para sentar la propia posicin en el marco de una aguda
polmica existente en la Primera Escuela Privada de Psicologa Social y en la Escuela de
Psicologa Social de Tucumn. En el marco de una conmocionada situacin social ao 1972que se expresaba tambin en el campo cientfico en trminos de debate y disputa.
Pichon-Rivire, con la colaboracin de Ana P. de Quiroga, escribe este texto. (nota de
Fernando Fabris)
Cuando explicitamos los fundamentos en los que se apoya nuestra postulacin de una teora
de la vida psquica, sealamos como punto de partida al psicoanlisis y al materialismo
histrico y dialctico. Sin embargo, la explicitacin no puede detenerse all. Resulta
imprescindible poner de manifiesto los modos de articulacin entre ambas fuentes, ms aun
cuando entendemos que lo que otorga especificidad y validez al planteo no es la yuxtaposicin
de teoras o la bsqueda de un paralelismo formal en el nivel de los modelos, sino la posibilidad
de establecer un corte perpendicular, una intervencin crtica en las premisas del discurso
psicoanaltico que permita una nueva valoracin de sus aportes.
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El lugar terico desde el que proponemos una revisin del esquema conceptual del
psicoanlisis e intentamos una fundamentacin de la psicologa social, es el de la dialctica
materialista, lo que indica la propuesta de un mtodo dialctico.
Hablar en este caso de una problemtica implica la necesidad de explicitar tanto las premisas
en que se funda la produccin psicoanaltica, y a las que se dirige nuestra crtica, como las que
configuran el espacio terico de la psicologa social.
El punto de ruptura entre psicoanlisis y psicologa social pasa por la teora instintivista y la
concepcin del hombre y la historia implcitos en ella. La polmica que planteamos apunta a
una de las premisas bsicas de la que parten los desarrollos psicoanalticos, premisa que
define el campo terico del psicoanlisis. Nos referimos al supuesto de que la vida psquica se
sustenta o es la resultante de la operacin de fuerzas instintivas innatas a las que caracteriza
como: fuerzas endosomticas que tienen un representante psquico, carga energtica, factor
de motricidad que hace tender al organismo hacia un fin. El instinto que aparece como una
fuerza constante tiene su fuente en una excitacin corporal, su fin es suprimir el estado de
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tensin de la fuente pulsional, y un objeto por el que el instinto alcanza su finalidad (descarga).
La premisa instintivista abre la problemtica del psicoanlisis. Es a partir de esa ptica que se
articulan en un campo comn los problemas de la vida psquica.
Lo excluido, lo oculto por la problemtica definida a partir del reconocimiento del instinto como
fundamento de la vida psquica, es la funcin del contexto histrico-social como determinante
de
dicho proceso. Entendemos al contexto histrico-social como determinante de la vida psquica
en la medida en que es la condicin especfica dentro de la cual puede manifestarse como
fenmeno. Es ese contexto histrico-social el que fija como determinante los lmites en los que
se cumple el proceso de emergencia y desarrollo de la vida psquica.
La necesidad, que compromete al sujeto como totalidad, aparece como la condicin interna
del desarrollo de la vida psquica, condicin interna de la dialctica, de la contradiccin no polar
entre sujeto y naturaleza, entre sujeto y mundo externo. Es en este proceso dialctico, en esta
contradiccin, en la que el sujeto es
producido.
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a) Que el sujeto se constituye como tal con autonoma de sus relaciones externas(a esto se
liga el supuesto idealista del principio del placer como legalidad del pensamiento no apoyada
en la experiencia, no determinada por el mundo real);
b) Una posterior relacin con la realidad exterior que operar tardamente en el sujeto
configurndose un principio de realidad y una internalizacin del mundo social en una instancia
psquica: el supery;
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La nocin de instinto como fundamentacin de una teora de la vida psquica opera como
obstculo epistemolgico en la elaboracin de un aparato conceptual que d cuenta de la
relacin entre estructura social y vida psquica y que analice los procesos en que se da la
produccin social del sujeto.
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1) Que los procesos psquicos son la expresin de una relacin dialctica entre sujeto y
mundo externo, o quizs ms estrictamente, entre necesidad y mundo externo; y que el mundo
externo es determinante de esa vida psquica como repertorio de posibilidades, como condicin
de desarrollo de la necesidad y su satisfaccin.
3) Se jerarquiza la operacin del objeto, la operacin del mundo externo. Eso conduce a
formular el concepto de estructura vincular, que dara cuenta de la relacin del sujeto con el
mundo, relacin que tiene dos dimensiones: la intersubjetiva y la intra-subjetiva.
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da la relacin necesidad-mundo-externo.
Hemos dicho que una psicologa- a partir de estas premisas- se halla en proceso de
construccin. Estos supuestos nos permiten repensar los aportes del psicoanlisis, pero no
slo estos aportes. Nos interesa el abordaje del sujeto producido en su vida cotidiana. Esta
problemtica enmarca la tarea y orienta la produccin de la Escuela. Es a la integracin a esa
tarea, a un compromiso de trabajo producido, que convocamos a los miembros de la
institucin.
BIBLIOGRAFA
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A. Gramsci: Antologa
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