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INTEGRANTES:
MARLON JARABA -2013215043
VIVIANA PREZ- 2014115060
KAREN MANJARRES 2013117058
DANIEL PARRA - 2013116091
DOCENTE:
EDITH ESTELLA GORDON CANCIO
INTRODUCCIN
La composicin de una sustancia es la combinacin de las sustancias constitutivas
que se mantienen unidas mediante enlaces qumicos las sustancias puras
presentan la composicin constante. Cualquier transformacin que implique
cambio en la composicin de las sustancias puras se considera que va
acompaado de una ruptura y formacin de enlaces qumicos y se denomina
cambio qumico o reaccin qumica. Cuando los cambios de las sustancias puras
no implica variacin de la composicin de las mismas, como son alteraciones de
las dimensiones de los objetos, cambio de estado de agregacin o fracturas entre
otros se dice que est ocurriendo un cambio fsico.
Un cambio fsico puede definirse como aquellos cambios que sufre la materia en
su forma, en su volumen o en su estado, sin alterar su composicin o naturaleza
al. Tienen lugar sin que se altere la estructura y composicin de la materia, es
decir, las sustancias puras que la componen son las mismas antes y despus del
cambio. Los cambios qumicos conllevan una variacin en la composicin de la
naturaleza de la materia, es decir a partir de una La composicin de una sustancia
es la combinacin de las sustancias constitutivas que se mantienen unidas
mediante enlaces qumicos las sustancias puras presentan la composicin
constante. Cualquier transformacin que implique cambio en la composicin de las
sustancias puras se considera que va acompaado de una ruptura y formacin de
enlaces qumicos y se denomina cambio qumico o reaccin qumica. Cuando los
cambios de las sustancias puras no implica variacin de la composicin de las
mismas, como son alteraciones de las dimensiones de los objetos, cambio de
estado de agregacin o fracturas entre otros se dice que est ocurriendo un
cambio fsico. Porcin de material llamada reactivo, se obtiene un material distinto
denominado Producto, por medio de una reaccin de una reaccin qumica y en la
cual pueden influir diversos factores tales como la luz, presin, u otras sustancias
reactivas.
En el siguiente laboratorio se explorara prcticamente estos cambios y en base a
las definiciones ya dadas, se podr adquirir la habilidad de identificar en cada caso
de qu clase de cambio se trata.
OBJETIVO GENERAL
El propsito general de la realizacin de este laboratorio es aprender a clasificar
los cambios segn las caractersticas que estos presenten en el acto, y situarlos
en el lugar que les corresponde, sabiendo si se trata de un cambio fsico o uno
qumico.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
PROCEDIMIENTO:
Hg+O2
ZnCl + H2
FeSO4 + Cu
su forma fsica sigue intacta, por lo tanto, se puede afirmar que ocurri un
cambio fsico debido a que su coloracin sufri cambios, pero que su
estructura qumica es la misma.
DISCUSIN DE RESULTADOS:
CONCLUSIN
Cada elemento existente en el planeta tierra, e incluso fuera de l, tiene
propiedades fsicas diferentes, de esta circunstancia nace el hecho de que su
manera de reaccionar de acuerdo a un estmulo recibido sea diferente en cada
caso.
Las propiedades de los cambios fsicos y qumicos se convierten en un
componente esencial al momento de investigar o trabajar a fondo con sustancias
de las cuales esperamos que reaccionen de una u otra manera. Estas
consideraciones fundamentan el hecho de la importancia que yace en la
realizacin de experiencias como la realizada anteriormente, dado que es en ellas
que un profesional desarrolla habilidades para desenvolverse en cualquier
problema planteado que relacione directa o indirectamente el conocer el
comportamiento de cualquier sustancia.
En la industria es de gran importancia conocer estos aspectos, y esto se afirma
basndose en el hecho de que sabiendo esto, se puede saber o prever de que
manera reaccionara x sustancia al recibir y estmulo y por lo tanto tener
seguridad al afirmar algo como decir que a partir de esa estimulacin a la
sustancia se crear o no otra nueva.
A manera de conclusin se podra destacar la importancia de saber que los
cambios son aspectos que se desarrollan a diario, no solo en la qumica sino en
todo aspecto de la vida diaria, por esta razn la importancia que tiene el saber
identificar y convivir con estos es muy alta, aprender al mximo con experiencias
como las desarrolladas en un laboratorio de este tipo le permite al
estudiante/profesional ser competitivo en un mundo en el que, o se sabe, o no se
sabe, y el que sabe es quien estar un paso ms adelante en el camino hacia el
xito individual.
WEBGRAFA:
http://cienciasnaturales.carpetapedagogica.com/2009/07/cambios-fisicos-yquimicos-de-la.html
Www.wikipedia.com
http://www.uv.es/madomin/miweb/cambiofisicocambioquimico.html