PROYECTO EDUCATIVO:

USO DE APLICACIONES INFORMTICAS PARA LA PRODUCCIN DE TEXTOS

rea: COMUNICACIN
Capacidad: PRODUCCIN DE TEXTOS
Componente: COMUNICACIN AUDIOVISUAL
Dirigido a: estudiantes a partir de 4to Grado de Primaria hasta 5to de Secundaria. (TAMBIN
PARA DOCENTES)

DESCRIPCIN:
USO DE HERRAMIENTAS Y MEDIOS COMPUTARIZADOS PARA PRODUCIR
TEXTOS.

OBJETIVOS:
1. CONOCER LAS DIVERSAS APLICACIONES INFORMTICAS QUE EXISTEN
PARA PRODUCIR TEXTOS.
En la actualidad se le hace muy complicado a los estudiantes producir textos, esto se
debe a distintos factores como los psicolgicos, sociolgicos, motivacionales, etc. En
fin, existen diversos motivos que hacen merma en la capacidad de producir textos a los
estudiantes. Existen muchas aplicaciones que los estudiantes deberan conocer y que les
facilitaran el proceso de producir textos.
2. UTILIZAR ADECUADAMENTE LAS APLICACIONES INFORMTICAS
Los estudiantes utilizan diversas aplicaciones informticas (pero no exclusivas para
producir textos) debido a que cada vez el acceso de los medios computarizados
(laptops, tablets, celulares, etc.) se ha hecho ms comn. Lo ideal es direccionar esos
usos no productivos hacia las reas educativas. Este direccionamiento recoger estos
conocimientos informticos previos y sern fortalecidos con los nuevos que se pretende
ensear. Estas aplicaciones ayudarn al estudiante para que pueda crear textos en forma
amena y divertida. Hecho que se ha comprobado no ocurre con la misma facilidad sin
utilizar estos recursos.

REQUISITOS:
-El estudiante tendr que conocer previamente algunos conocimientos informticos simples, de
lo contrario se realizar previamente una clase introductoria sobre el uso de aplicaciones
informticas.
-Los temas a elegir de preferencia sern de vivencias y experiencias personales para el
estudiante. Posteriormente con mayor y relativa experiencia el estudiante podr elegir los
temas a elegir.

RECURSOS:
PARA EL DOCENTE:
Un aula virtual con acceso a internet
Una computadora
Una impresora
Un proyector
PARA EL ESTUDIANTE:
Una computadora
Un cuaderno de apuntes
Un lapicero
Fotocopias

DURACIN:
- DOS A CUATRO HORAS A LA SEMANA (RELATIVO) DE ACUERDO AL NIVEL QUE
SE PRETENDE LLEGAR Y A LA
DISPONIBILIDAD DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA.
-CULMINA CON LA PUBLICACIN Y PRESENTACIN DE LA OBRA TERMINADA.

LABOR DEL DOCENTE:

-Explicar la clase en forma participativa, buscando las intervenciones de los estudiantes.
-Finalmente guiar a los alumnos para resolver las actividades y orientar a los alumnos hasta
lograr los objetivos propuestos.

LABOR DEL ESTUDIANTE:

-Tendr que prestar atencin y escuchar la clase para comprender los procesos a realizar.
(Teora)
-Finalmente tendr que realizar la prctica encomendada consultando alguna inquietud al
profesor.

EVALUACIN:
-Los alumnos podrn realizar las prcticas de manera individual y si desean formarn grupos
de dos alumnos o tres alumnos y escogern algn programa para realizar un texto.
-El trabajo individual o grupal depender de los equipos informticos (computadoras) y del
acceso a internet con que cuente la institucin.
-Se evaluar da a da el avance del estudiante y la nota final se dar una vez terminado el texto
realizado (puede ser un comic, un cuento, etc.)

CRDITOS:
Proyecto creado por el LIC. JORGE MARTN HUAYHUA PALOMINO

Producto creado por JORGE MARTN HUAYHUA PALOMINO y alojado en la herramienta

de Gestin de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
ltima modificacin 2014-10-20 (12:22:53)