Gua 3 medio

1. Ordena las siguientes palabras en las oraciones que se encuentran ms abajo. Recuerden que los verbos
deben concordar con el ncleo del sujeto.
galen plata
buzos
oro hallaron era cargamento
Pacfico barco
capitn noruegos naufrag ocano rescat
tesoro Ecuadorencontraron algunas joyas valioso arquelogos
Los _________ _________ un ________ en el _______ _______ .
Los ________ _________ _________ un ________ _________ .
El __________ __________ de _________ y ___________ .
El ____________ ___________ muy cerca del ____________ .
El ___________ _____________ ____________ ____________ .
3. En los espacios en blanco escriba el elemento cohesivo necesario para expresar correctamente la idea:
El viernes pasado tuvimos una reunin con el Secretario de Salud ________ nos ilustr sobre el peligro del
dengue hemorrgico.
Jorge tena mucho inters en realizar una investigacin pero _______ proyecto no fue aprobado.
Ellos hablaron mucho con Alfredo; ____ explicaron por qu no deba tomar esa actitud.
Ante la situacin preocupante de la institucin ___ trabajadores decidieron entrar en asamblea permanente;
____ellos, no tomaban ninguna decisin. .
Yo miraba hacia el rbol, ___ vi un azulejo; ___estaba comindose una guayaba.
____ llamaste a Pedro y ___ invitaste a una reunin el prximo fin de semana.
____ hemos aprendido ya mucha teora; ____ debemos trasladarla a la prctica.
La droga afecta fsica y psquicamente a ___ vctimas. ____ pierden la personalidad; otras pierden su
capacidad de pensar.
La cohesin es ____ difcil que la puntuacin; ____ estos ejercicios son ms sencillos.
(all le - por eso - sus ahora - Quien - t - ms - su - los - ya que - l - le todos - unas)
5. Ordenar una secuencia de frases, colocando el nmero segn el orden.
( ) Se sent encima de l
( ) Un nio le regal el suyo
( ) El payaso volvi a estar feliz y contento
( ) El globo explot y el payaso se puso a llorar
( ) Un payaso infl un globo
( ) Pluma, tintero y papel
( ) para escribir una carta
( ) Una, dos y tres
( ) a mi querido Manuel
( ) All se refugia cuando llueve y hace mal tiempo
( ) El castor vive en el ro
( ) Tiene unos dientes muy afilados
( ) Con las ramas construye una balsa
( ) Con ellos corta ramas de los rboles
6. En los espacios en blanco, coloca el nmero de la oracin que ayude a completar el mensaje del prrafo
_______. Nos ense algunas de sus canciones y otras de sus cantantes favoritos. Se parecan mucho en el
estilo y en las letras, pero cada una nos dejaba entrar en l.______
Luego esperamos a Juan Carlos para irnos todos juntos al cine y despus a la casa de Rafa. ______
Tuvimos que quedarnos platicando y comiendo algo mientras esperbamos la hora de entrada.
(1) Podan ser tristes, melanclicas o extraas, pero no dejaban de tener una irona o una parte ms divertida.
(2) Saldremos a comer con Isabel, Kevin y Mariana.
(3) Porque amar es el inicio de la palabra amargura.
(4) Jacinto odia la msica andina, la caribea y la clsica.
(5) El sbado fuimos a la casa de Miguel.
(6) Nos tardamos mucho, as que ya no haban entradas para ninguna funcin.
El sbado fui a bailar con mi novio. Todo iba bien hasta que nos encontramos con mi ex.
________. Rodrigo empez a sentirse incmodo y me dijo que nos furamos. Yo no quera porque me senta
bien donde estbamos; adems, la cancin estaba bien buena.
_________. Dijo un par de frases sin sentido y nos present a la chica con la que andaba.
_________. Pero igual nos fuimos de all.
(1) Nunca lo pens de l, pero como as es la vida, se lo regal.
(2) Eso quizs calm a Rodrigo.

(3) A pesar de que Rodrigo dice estar seguro de que lo quiero, siempre se pone celoso de
Enrique.
(4) A m me hubiera gustado decirle que me hizo sentir bien.
(5) Para variar, mi mam tena razn.
(6) Casi nos estbamos peleando cuando se acerc Enrique, segn l a saludarnos.
7. Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado (haga todas las transformaciones que considere
oportunas)
Las turistas estaban preocupadas
Las turistas iban en coche
El coche tena poca gasolina
La gasolina no pareca suficiente
Las turistas miraban el mapa
Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicacin
Las turistas no tenan suficiente luz para ver bien el mapa
Era invierno
Haca mucho fro
Las turistas hablaban entre ellas y se rean
Las turistas estaban preocupadas
Apareci un polica
Las turistas se asustaron mucho
Las turistas dieron un grito
Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor
Una de las turistas pregunt al polica
El polica no contest
El polica las mir
El polica les pidi los pasaportes.
El polica les contest.
La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera
Las turistas necesitaban dinero del pas para comprarlas
Las turistas le preguntaron al polica qu podan hacer
El polica se encogi de hombros
II.- Marca la opcin que corresponda de acuerdo al sentido de la oracin.
1. ...................... la sicologa se ha transformado en ciencia, se dice comnmente que su objeto es buscar o
descubrir las leyes generales de la conducta ...................... las relaciones uniformes y necesarias que se dan en
toda clase de fenmenos del comportamiento.
a) Ya que
, o bien
b) Aunque
, o sea,
c) Desde que
, vale decir,
d) Si
, entonces,
2. ...................... a la materia la podemos percibir ...................... los sentidos, a la energa se le aprecia por los
efectos que pueda ejercer ...................... la materia.
a) Aunque
slo con
con
b) Mientras que
por
sobre
c) Incluso
sin
en
d) Dado que
con
en
3. No eran los vikingos completamente incultos, ...................... posean un alfabeto propio: las runas.
a) si bien
b) por eso
c) pero
d) pues

4. El sistema comercial que utilizaba Espaa ...................... sus colonias se caracterizaba ...................... un
riguroso dirigismo.
a) en
por
b) para
gracias a
c) con
en
d) entre
como
5. Cada cual puede dar placer de algn modo: algunos lo hacen entrando a una casa, otros, ...................... ,
saliendo de ella.
a) quizs
b) incluso
c) por cierto

d) en cambio
6. Paulatinamente, ...................... dominar su entorno, la humanidad aprende a observar los
hechos ...................... imaginarlos.
a) para
para
b) con el objeto de
al
c) al
e
d) en vez de
para
7. Energa cintica es la energa en accin ...................... la energa utilizada ...................... la realizacin del
trabajo.
a) , es decir,
durante
b) y, adems,
en
c) y no
para
d) y
en
8. Es necesario que haya sustancias simples, ...................... hay sustancias compuestas; ...................... lo
compuesto no es otra cosa que un montn de simples.
a) aunque
ya que
b) porque
sin embargo
c) pero
aunque
d) puesto que
porque
9. Las luchas se prolongaron durante aos, con triunfos y derrotas ...................... ambos lados, ......................
uno de los bandos logr la superioridad.
a) en
y luego
b) a favor de
hasta que
c) de
mas, rara vez
d) por
si bien
10. T, ..................... me conoces, comprenders mi accin, ..................... los dems me juzgarn
injustamente.
a) que
mientras que
b)porque
y
c) aunque
ya que
d) como
porque
11. ..................... la leyenda de las Amazonas, las mujeres se han separado ..................... siempre de los
hombres ..................... les hacen la guerra como un pueblo contra otro.
a) Segn
para
y
b) Segn
por
aunque
c) Desde
para
, por eso,
d) En
desde
, sin embargo,
12. El callar ..................... una pregunta es ..................... el rebotar de un arma contra el escudo .....................
la armadura.
a) frente a
igual que
e incluso
b) con
solo
en
c) ante
como
y
d) frente a
igual a
y
13. ..................... sobran las palabras y, con frecuencia, una mirada es ..................... eficaz que un largo
discurso.
a) Comnmente
menos
b) Siempre
ms
c) A menudo
ms
d) Nunca
tan
14. ..................... adjetivos tienen un significado diferente ..................... vayan pospuestos o antepuestos.
a) Estos
siempre
b) Aquellos
mientras
c) Cuando
si
d) Algunos
segn
15. Fbula: trmino de origen latino ..................... se designaban en este lenguaje diversos tipos de creacin
literaria, ..................... cuentos, mitos, obras teatrales, etctera.
a) para lo que
por ejemplo
b) tambin
como
c) con que
tambin

d) con el que

como