Hoja de Presentacin

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

ASIGNATURA:
ORIENTACION UNIVERSITARIA

TEMA:

Principales fortalezas y debilidades sobre sus hbitos de

estudios

NOMBRE:
Cristian Rusmeris Luna Minyety

MATRICULA:
16-11386

Facilitador: JACINTO PAREDES

21/OCTUBRE/2016 SANTO DOMINGO REP.DOM.

Indicacin y espacio para enviar tarea #6

Estimado participante:
A continuacin, les presento las actividades
a realizar en la sptima semana de
facilitacin.
A partir del estudio de los contenidos de las
unidades 7 y 8 del programa de esta
asignatura

1.

Describa sus
principales
fortalezas
debilidades sobre sus hbitos de estudios.

Considero entre mis fortalezas, El optimismo, La dedicacin y

La disciplina, adems que afianza el aprendizaje en el anlisis
y la lgica.
Entre mis debilidades considero, que debo manejarme mejor
entre mis responsabilidades laborales y de estudios, encontrar
las herramientas,
Para lograr entregar mis tareas a tiempo y poder realizarlas sin
presin.
2. Con el fin de organizarse y aprovechar mejor su
tiempo, le sugiero usar la plantilla para horario,
disponible en los recursos del tema 7 y elabore su
horario de estudio, basado en su realidad y condiciones
personales.

Das
Horas
5:00 am

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

600 am

Preparar la
nia para la
escuela

Preparar la
nia para la
escuela

Preparar la
nia para la
escuela

Preparar la
nia para la
escuela

Preparar la
nia para la
escuela

7:00 am

Llevar la nia
a la escuela

Llevar la nia
a la escuela

Llevar la nia
a la escuela

Llevar la nia
a la escuela

Llevar la nia
a la escuela

8:00 am

Preparar
desayuno

Preparar
desayuno

Preparar
desayuno

Preparar
desayuno

Preparar
desayuno

9:00 am

10:00 am

Revisar mis
tareas y
organizarlas
por prioridad
Estudiar

Revisar mis
tareas y
organizarlas
por prioridad
Estudiar

Revisar mis
tareas y
organizarlas
por prioridad
Estudiar

Revisar mis
tareas y
organizarlas
por prioridad
Estudiar

Revisar mis
tareas y
organizarlas
por prioridad
Estudiar

11:00 am

Cocinar

Cocinar

Cocinar

Cocinar

Cocinar

12:00 am

Servir la
comida
Prepararme
para ir a
trabajar
Llegar al
trabajo
ponchar

Servir la
comida
Prepararme
para ir a
trabajar
Llegar al
trabajo
ponchar

Servir la
comida
Prepararme
para ir a
trabajar
Llegar al
trabajo
ponchar

Servir la
comida
Prepararme
para ir a
trabajar
Llegar al
trabajo
ponchar

Servir la
comida
Prepararme
para ir a
trabajar
Llegar al
trabajo
ponchar

3:00 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

4:00 pm
5:00 pm

Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar

6:00 pm
7:00 pm
8:00 pm

Trabajar
Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar
Trabajar

Trabajar
Trabajar
Trabajar

9:00 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

10:00 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

1:00 pm

2:00 pm

Mi vida cotidiana es un poco complicada, porque trabajo como supervisora en una tienda y
mis das libres son domingo y lunes cada 15 das, este calendario
Esta realizado en base a una semana que no me corresponde librar.

3. Lee el tema 2 del manual de Tcnica y Hbitos de Estudio, y completa las

tres encuestas propuestas y escribe un informe con los resultados de tu
autoevaluacin.
A. Determine cul es su estilo personal de aprendizajes.

Canal Visual de percepcin de la informacin

En Ud. no predomina el Canal Visual de percepcin de la informacin.

Estilo global de procesamiento de la informacin

En Ud. no predomina el estilo global de procesamiento de la informacin.

Estilo planificado de orientarse hacia el cumplimiento de sus metas

En Ud. predomina el estilo planificado de orientarse hacia el cumplimiento de sus metas. Prefiere seguir las reglas y proced
los cambios y rechazar en lo posible las situaciones ambiguas. Prefiere la familiaridad en la vida y el trabajo. Su inclinacin
puede interferir con las posibilidades de encontrar formas creativas.

Estilo cooperativo de orientarse hacia la comunicacin y sus relaciones interpersonales en el aprendizaj

En Ud. predomina el estilo cooperativo de orientarse hacia la comunicacin y sus relaciones interpersonales en el aprendizaj
mente abierta y entusiasta a las nuevas tareas, al trabajo en grupo, la participacin en la toma de de

Canal verbal o auditivo de percepcin de la informacin

En Ud. predomina el Canal Verbal o auditivo de percepcin de la informacin. Ud. aprende mejor lo que oye, a base de repe
el proceso. Puede ser mediocre al escribir, pero es brillante en la expresin oral. Sabe escuchar, conversar, murmurar, es bue
y relatos. Es considerado un estudiante agradable y lder de grupos. Retiene y reproduce mejor la informacin que recepci
pueden memorizar relativamente bien si repiten en voz alta el contenido del material de estudi

Estilo analtico de procesamiento de la informacin

En Ud. no predomina la forma analtica de procesar la informacin.

Estilo espontneo de planificarse el tiempo para el cumplimiento de sus metas

En Ud. predomina el estilo espontneo de planificarse el tiempo para el cumplimiento de sus metas. Le gusta ir ms all
existentes, que maximizan los cambios y aceptan las situaciones ambiguas. Prefiere cierto grado de novedad en la vida y el tr
difciles y riesgosas que exigen de la aplicacin de procedimientos inusuales. Es un estilo creat

Estilo independiente o individual de orientarse hacia la comunicacin y sus relaciones interperson

En Ud. no predomina el estilo independiente o individual de orientarse hacia la comunicacin y sus relaciones interpe
B. Determine sus principales estrategias de estudio.

Estrategias de Ensayo

Usted utiliza la estrategia de aprendizaje ENSAYO de forma predominante, lo que

indica que usted es un aprendiz mayormente reflexivo e independiente y con alto
nfasis en recursos memorsticos como principal soporte en su aprendizaje.
Tiene adems predileccin por el canal de aprendizaje visual. Gusta de utilizar la
repeticin como mtodo de aprendizaje.
Estrategias de Reflexin Activa

Usted utiliza Estrategias de Reflexin Activa de forma predominante, lo que

indica que usted es un aprendiz mayormente vivencial, gusta de relacionar los
contenidos a su contexto para as comprenderlos mejor, gusta de transpolar los
mismos a la vida diaria y hacer asociaciones entre los mismos. Es un aprendiz
mayormente global, analiza las cosas como un todo y hace agrupaciones de
contenido de acuerdo a su fin, sin adentrarse en los pequeos detalles de todo lo
que aprende. Gusta de ver las cosas como un todo nico con todos sus elementos
relacionados entre s y con una gran influencia en el medio circundante.
Estrategias de Bsqueda de Ayuda Interpersonal

Usted utiliza Estrategias de Bsqueda de Ayuda Interpersonal de

forma predominante en su aprendizaje, lo que indica que usted es un estudiante
altamente dependiente, usa mayormente el canal auditivo y verbal durante su
aprendizaje, es un aprendiz mayormente cooperativo y prefiere estudiar en
colectivo o al menos con alguien ms para poder intercambiar sus conocimientos.
Estrategias de Bsqueda de Ayuda en Documentos Escritos

Usted utiliza Estrategias de Bsqueda de Ayuda en Documentos escritos en su

aprendizaje de forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz
altamente visual y analtico, gusta de leer los contenidos antes de escucharlos a
partir de la explicacin de alguien o del profesor. Es adems independiente de
acuerdo a su relacin con los dems durante su aprendizaje. Le gusta teorizar
sobre lo que aprende y no gusta de manifestar lo que aprende de forma prctica.
Estrategias de Aplicacin en la Prctica

Usted utiliza Estrategias de Aplicacin en la Prctica en su aprendizaje de

forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz que gusta de hacer
vivencial el contenido, le gusta poner en prctica todo lo que aprende, es probable
que guste de mantener buenas relaciones interpersonales durante su aprendizaje.
Le gusta la experimentacin con el contenido. No es muy seguidor del anlisis de
los basamentos tericos del contenido que aprende.
Estrategias de Control Emocional

Usted utiliza Estrategias de Control Emocional en su aprendizaje de

forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz optimista y posee
un alto grado de autocontrol emocional. Se desenvuelve con facilidad ante
cualquier tarea acadmica, gusta de tomar los aspectos relevantes y positivos del
contenido que recibe. Probablemente mantenga excelentes relaciones de amistad
y cooperacin con los dems y debe adems poseer rasgos de liderazgo dentro de

sus compaeros de estudio.

Estrategias de Control Motivacional

Usted utiliza Estrategias de Control Motivacional en su aprendizaje de

forma predominante, lo que indica que usted es un estudiante con gran
desarrollo de la esfera volitiva, es disciplinado, gusta de prestar atencin
detallada a las explicaciones del profesor. Puede que su nivel de inteligencia o
capacidades no sea el ms ptimo, pero se esfuerza en aprender los contenidos,
lo que resulta en resultados satisfactorios en las evaluaciones.
Estrategias de Monitoreo de la Comprensin

Usted utiliza Estrategias de Monitoreo de la Comprensin en su aprendizaje de

forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz altamente analtico
respecto al procesamiento de la informacin. Muestra grandes rasgos de
independencia durante el aprendizaje, gusta mayormente de estudiar solo. Tiene
gran desarrollo en la esfera volitiva. Posee grandes habilidades de autonoma,
autorregulacin y autoevaluacin del aprendizaje.

C. Determine su perfil de inteligencia.

Inteligencia Lingstica Verbal

Usted tiene predominio de la Inteligencia Lingstica Verbal, que es la capacidad de emplear de
manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fontica, la semntica y
sus dimensiones prcticas. Est presente en las personas a quienes les encanta redactar historias, leer,
jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.

Inteligencia lgica matemtica

Ud. tiene predominio de la inteligencia lgica-matemtica, que es la capacidad de razonamiento
lgico, que se utiliza para resolver problemas de lgica y matemticas. Est asociada a las habilidades
de comprender y resolver clculos numricos, problemas de lgica y conceptos abstractos. Es la
inteligencia desarrollada en todas las disciplinas cientficas.

Inteligencia visual/espacial
Usted tiene predominio de la inteligencia espacial, que est relacionada con lo visual, con la
percepcin de las cosas, y consiste en la habilidad de formar modelos mentales en tres dimensiones.
Est asociada a las habilidades de reconocer y elaborar imgenes visuales, crear imgenes mentales,
razonar acerca del espacio y sus dimensiones, etc.

Inteligencia musical
Usted tiene predominio de la inteligencia musical, que es la capacidad que permite expresarse
mediante formas musicales, ya sea dirigiendo, componiendo o ejecutando un instrumento, incluida por
supuesto la voz humana. Este tipo de inteligencia est desarrollada en msicos, compositores, cantantes
y bailarines.

Inteligencia corporal-cenestsicas
Usted tiene predominio de la Inteligencia corporal-cenestsico, que es la capacidad de utilizar el

propio cuerpo controlando sus movimientos. Involucra la destreza psicomotriz, uniendo el cuerpo y la
mente para lograr el perfeccionamiento del desempeo fsico. Incluye habilidades fsicas especficas
como la coordinacin, la destreza, la fuerza, la flexibilidad, el equilibrio y la velocidad.

Inteligencia intrapersonal
Usted tiene predominio de la Inteligencia intrapersonal, que es el tipo de inteligencia que se refiere a
la auto comprensin, a entenderse a s mismo. Est relacionada a emociones y sentimientos como la
motivacin, la capacidad de decisin, la tica personal, la integridad, la empata y el altruismo.

Inteligencia interpersonal
Usted tiene predominio de la Inteligencia interpersonal, que es la que permite entender y
comprender a los dems y comunicarse con ellos. Para desarrollar relaciones satisfactorias es necesario
tener en cuenta el temperamento, los objetivos, las motivaciones y las habilidades del otro. Comprender
estas caractersticas, poder verlas y manejarlas permite establecer y mantener relaciones sociales y
asumir diversos roles dentro de los grupos.

Inteligencia naturalista
Usted tiene predominio de la Inteligencia naturalista. Es la utilizada para observar y estudiar la
naturaleza, reconociendo distinciones y semejanzas entre grupos. Abarca las habilidades para observar,
identificar y clasificar miembros de un grupo o especie, reconocer secuencias y formular hiptesis.