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Curso Tcnico em Qumica

GESTO AMBIENTAL (45 h)


Luiz Fernando Meneses Carvalho

Teresina - PI
2016
e-Tec Brasil

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Presidncia da Repblica Federativa do Brasil


Ministrio da Educao
Secretaria de Educao a Distncia

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA - PIAU EDUCAO A DISTNCIA

Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Piau para o Sistema Escola
Tcnica Aberta do Brasil e-Tec Brasil.

Equipe de Elaborao
Instituto Federal do Piau

Projeto Grfico
Eduardo Meneses e Fbio Brumana

Coordenao Institucional
Ricardo Martins Ramos

Diagramao
Valdemberg Gomes do Nascimento

Professor-autor
Luiz Fernando Meneses Carvalho

Catalogao na fonte pela biblioteca do Instituto Federal do Piau

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Apresentao e-Tec Brasil


Prezado estudante,
Bem-vindo ao e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional pblica de ensino, a Escola Tcnica
Aberta do Brasil, instituda pelo Decreto n 6.301, de 12 de dezembro
2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino tcnico pblico, na modalidade a distncia. O programa resultado de uma parceria
entre o Ministrio da Educao, por meio das Secretarias de Educao a
Distncia (SEED) e de Educa0o Profissional e Tecnolgica (SETEC), as
universidades e escolas tcnicas estaduais e federais.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproximar as pessoas
ao garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento
da formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente
ou economicamente, dos grandes centros.
O e-Tec Brasil leva os cursos tcnicos a locais distantes das instituies
de ensino e para periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a
concluir o ensino mdio. Os cursos so ofertados pelas instituies pblicas de ensino e o atendimento ao estudante realizado em escolas-polo
integrantes das redes pblicas municipais e estaduais.
O Ministrio da Educao, as instituies pblicas de ensino tcnico, seus
servidores tcnicos e professores acreditam que uma educao profissional qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm
com autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural,
social, familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Abril de 2016
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br

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Sumrio
Indicadores de cones.............................................................................05
Palavra do professor...............................................................................07
Apresentao da disciplina....................................................................09
Aula 1 O homem e o meio ambiente...................................................11
Paradigmas ambientais.............................................................................11
Aula 2 Aspectos da gesto ambiental ..............................................17
Gesto ambiental......................................................................................17
Aula 3 - Gerenciamento ambiental e fundamentos............................23
Gerenciamento ambiental.........................................................................23
Poltica ambiental......................................................................................25
Planejamento............................................................................................26
Implantao e operao ..........................................................................26
Checagem e aes corretivas....................................................................28
Produtos qumicos.....................................................................................29
Aula 4 Desenvolvimento sustentvel..................................................33
Sustentabilidade ambiental.......................................................................33
Aula 5- Estudo de impactos ambientais................................................39
Impactos ambientais ...............................................................................39
Licenciamento ambiental .........................................................................42
Requisitos legais para os processos de licenciamento ambiental ...............43
Matriz de impactos ambientais ................................................................44
As normas ISO 14000 ..............................................................................45
Aula 6 Indicadores ambientais, Anlise dos aspectos do ciclo de vida
e qumica verde ....................................................................................49
Indicadores ambientais..............................................................................49
Modelo de indicadores ambientais.............................................................50
Avaliao dos indicadores ambientais ......................................................51
Anlise dos aspectos do ciclo de vida .......................................................53
Qumica verde .........................................................................................56
Referncias..............................................................................................61
Currculo do professor autor.................................................................65

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Indicao de cones
Indicadores de cones
Os cones so elementos grficos utilizados para ampliar as formas de
linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual.
Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.

Saiba mais: oferece novas informaes que enriquecem o


assunto ou curiosidades e notcias recentes relacionadas ao
tema estudado.
Glossrio: indica a definio de um termo, palavra ou expresso
utilizada no texto.
Mdias integradas: sempre que se desejar que os estudantes
desenvolvam atividades empregando diferentes mdias: vdeos,
filmes, jornais, ambiente AVEA e outras.
Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em
diferentes nveis de aprendizagem para que o estudante possa
realiz-las e conferir o seu domnio do tema estudado.

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Palavra do professor-autor
Carssimo estudante,

Lembramos a voc, que todos que fizerem uso deste material devem estar
conscientes de que conhecimentos bsicos so imprescindveis para a obteno de bons resultados. E passa a ser relevante conhecer e estudar as interfaces dos processos produtivos com o meio ambiente, assim como entender
os caminhos que levam a eficincia ambiental e a sustentabilidade.
Esta apostila foi organizada para dar suporte terico ao leitor. Vale salientar,
que este material bsico e introdutrio, sendo necessrio complement-lo
com leituras referenciadas.

Professor: Luiz Fernando Meneses Carvalho

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Apresentao da Disciplina
Prezados (as) alunos (as),
A disciplina Gesto Ambiental aborda temas apaixonantes, por tratar da essncia do papel do homem neste universo e de sua integrao com a natureza.
Um fato importante so os recursos naturais que so fundamentais para a
sobrevivncia humana, principalmente ao considerar que, apesar de todo
desenvolvimento tecnolgico at o momento, ainda no existem condies
que possibilitem a substituio dos elementos fornecidos pela natureza.
Nesse sentido, as pessoas que decidem trabalhar com o meio ambiente devem repensar a sua forma de desenvolvimento, como preservao ambiental, degradao e seus impactos ambientais e, principalmente, o desenvolvimento sustentvel.
Neste contexto, os conflitos e as solues que envolvem os problemas ambientais tanto no espao pblico quanto no privado so administrados na
Gesto Ambiental, que uma funo basicamente administrativa.
Para que seu estudo se torne til, necessrio que voc estudante, busque
informaes referente a este contedo, o que facilitar no desenvolvimento
das aulas e, por conseguinte uma melhor assimilao dos conhecimentos
propostos.
Para consolidar os contedos abordados, voc estudante, deve buscar material de apoio, isto , informao atualizada via internet, jornais, livros, revistas, etc. Assim, voc adquirir uma postura mais crtica de tais contedos
abordados.
Alm disso, este assunto no traz nenhuma ideia indita. Este material
fruto de uma reviso bibliogrfica sobre o contedo ministrado na gesto
ambiental.
O propsito da disciplina Gesto Ambiental fornecer dados sobre a importncia do crescimento de urbanizao, que transforma espaos naturais e

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interfere no meio ambiente, apresentando resultados desastrosos tanto nos


ecossistemas quanto na qualidade de vida das pessoas.
Primeiramente sero apresentados os aspectos da gesto ambiental, gerenciamento e sustentabilidade, alm dos princpios e conceitos para o desenvolvimento sustentvel. Em seguida, trataremos sobre a economia clssica e
ambiental, bem como, gesto ambiental e seus instrumentos, como o ISO
14000.
Por ltimo, trataremos dos indicadores ambientais, qumica verde e os sistemas de gesto ambiental e responsabilidade social empresarial e a sua
importncia para a competitividade das empresas no sculo XXI.

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AULA 1 - O HOMEM E O MEIO


AMBIENTE.
Objetivo

Identificar os problemas ambientais decorrentes da interferncia do


homem no meio ambiente

1.1 - PARADIGMAS AMBIENTAIS.


Uma questo bastante relevante neste incio de sculo, sem dvida alguma, a questo do meio ambiente. Desse modo, o trabalho humano, em
sua essncia, tem como objetivo maior a manuteno da espcie humana
no ambiente natural, melhorando as suas condies de existncia, ou seja,
a sua qualidade de vida. Tanto os animais como os seres humanos realiza
trabalho, h uma profunda diferena entre eles, pois o trabalho humano
consciente e proposital, enquanto que o trabalho dos outros animais
instintivo (POSSAMAI et al., 2009; DIAS, 2011).

Assista a um vdeo sobre

os

paradigmas

em:

http://www.youtube.com/
watch?v=g5GqE7Lf0A

Voc j deve saber que a subsistncia do homem sempre dependeu dos


recursos naturais sua volta. Ao longo da histria, a explorao do meio
ambiente contribuiu para o apogeu e para o declnio de grandes civilizaes. Por conta dessa forte interdependncia, o debate ambiental ganhou
visibilidade aos poucos, trazendo diferentes vises sobre o desenvolvimento e a conservao da natureza.
Durante milhares de anos, o homem destruiu o meio ambiente para manter sua subsistncia. Atualmente, a prpria sobrevivncia da humanidade est comprometida por causa da explorao desenfreada. Dessa forma,
a preservao da nossa espcie depende de uma mudana radical (CURI,
2013).
Com o surgimento da agricultura, a populao cresceu e surgiram as primeiras cidades de tamanho considervel. Com o passar do tempo, mais conhecimento era produzido e acumulado. Sendo assim, o desenvolvimento
da agricultura e da pecuria, a criao das cidades, o aumento da populao e da diviso do trabalho contriburam para que os homens passassem
a ser sedentrios e formassem sociedades maiores, na qual era necessria

Aula 1- O homem e o meio ambiente

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uma melhor organizao poltica e produtiva baseada nas relaes interpessoais.

ppm: utilizado para medir


os nveis de CO2 na atmosfera, em partes por milho.

No sculo XVIII, ocorreu outra grande transformao na capacidade produtiva humana, ou seja, a revoluo Cientfica-Tecnolgica conhecida como
Revoluo Industrial, que surgiu inicialmente na Inglaterra e rapidamente
se espalhou por outros recantos do planeta, que promoveu o crescimento
econmico e abriu as perspectivas de maior gerao de riqueza, que por
sua vez traria prosperidade e melhor qualidade de vida.

COPs: significa Conferncia


das Partes.

Voc h de concordar comigo, que nos grandes centros urbanos a industrializao trouxe vrios problemas ambientais, como: alta concentrao
populacional, consumo excessivo de recursos naturais (alguns no renovveis petrleo, carvo mineral), contaminao do ar, do solo, das guas e
desflorestamento, etc.
Um dos problemas mais visveis causados pela industrializao a destinao de resduos de qualquer tipo (slido, lquido e gasoso) que sobram do
processo produtivo, e que afetam o meio ambiente natural e a sade da
populao (DIAS, 2011).
Na realidade os problemas ambientais serviram para alertar os seres humanos do grave perigo que estava ocorrendo. Como resposta a essa questo
surge na segunda metade do sculo XX um movimento global que se traduziu em inmeros encontros, conferncias, tratados e acordos assinados
pelos pases do mundo. Na TAB. 1, voc encontra uma sntese dos principais debates sobre mudanas climticas. Essa informao serve de alerta
quanto velocidade do agravamento das questes ambientais e aos prejuzos que podemos sofrer caso medidas mais firmes no sejam tomadas
rapidamente.
Outro aspecto importante em destaque foi s organizaes no governamentais (ONGs), que atualmente formam grupos de presso em todos
os nveis de organizao poltica da sociedade, como municipal, estadual
e nacional e, alm de atuao global, participando de todos os fruns,
pressionando governos, empresas, rgos de financiamento, a fim de alterarem suas polticas em prol de um desenvolvimento sustentvel (DIAS,
2011).

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Tabela 1: Alguns fatos na evoluo do debate sobre mudanas climticas.

Ano

Evento

Antes da re- Nveis naturais de CO2:

280 ppm

voluo industrial
Primeira conferncia mundial sobre clima, organizada pela
1979

PNUMA(Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente) e


OMM (Organizao Meteorolgica Mundial).

1979

O nvel de CO2 na atmosfera de 337 ppm.

1988

Criao do Painel Intergovernamental sobre Mudana Climtica


(IPCC).

1990

Publicao do primeiro relatrio do IPCC.

1990

O nvel de CO2 na atmosfera de 354 ppm.

1992

Realizao da Eco-92.

1995

Realizao do COP 1 em Bonn, Alemanha, e publicao do segundo relatrio do IPCC.


Durante a COP 3, assinado o protocolo de Quioto. Como no h

1997

tempo suficiente para finalizar todos os detalhes sobre o funcionamento do protocolo, estabelece-se que as COPs seguintes vo
concentrar nesse aspecto.

2000

O nvel de CO2 na atmosfera e de 369 ppm.

2001

Publicao do terceiro relatrio do IPCC.


Na COP 10, em Buenos Aires, ficou decidido que j no ano seguinte

2004

seriam criadas metas de reduo tambm para os pases em desenvolvimento. Alm disso, estratgias de adaptao e mitigao,
antes tidas como admisso de fracasso, passam a ser consideradas

2005

Completando a exigncia de representatividade, a Rssia assina o


Protocolo de Quioto, que passa a vigorar em fevereiro.
A Austrlia assina o protocolo, isolando os estados Unidos como
nico grande poluidor a no ratificar o acordo. Na COP 13, realiza-

2007

da em Bali, desenvolve-se o mapa do caminho, que prepararia


os pases para atingir um acordo dentro de dois anos, em Copenhague.

2008

O nvel de CO2 na atmosfera de 386 ppm.


Realizao da COP 15 em Copenhague. Dessa vez, as metas so

2009

apresentadas pelos prprios pases, em vez de impostas pela conferncia. As principais crticas referem-se timidez de tais metas.
Fonte: (DENISE CURI, 2011).

Aula 1- O homem e o meio ambiente

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RESUMO
Estudamos nesta aula a posio do ser humano em relao ao meio ambiente. E voc deve lembrar que, ao longo da histria, o homem explorou
o meio ambiente e que de certa forma, contribuiu para o apogeu e para o
declnio de grandes civilizaes. Atualmente, para o homem garantir a sua
subsistncia dever utilizar de forma racional e com moderao os recursos
naturais que necessita.

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ATIVIDADE
1- Descreva de forma sucinta como o homem vivia em harmonia com a
natureza? Por qu?
2- Identifique os aspectos positivos e negativos com o advento da revoluo industrial que ocorreu no sculo XVIII.
3- A relao homem/natureza se tornou desequilibrada a partir da revoluo industrial, em sua opinio, possvel manter o ritmo do desenvolvimento sem prejudicar a sobrevivncia do planeta? Por qu?

Aula 1- O homem e o meio ambiente

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AULA 2. ASPECTOS DA GESTO


AMBIENTAL.
Objetivo

Reconhecer os efeitos danosos do mau uso dos recursos naturais e


os custos associados ao meio ambiente.

Explicar a importncia da legislao ambiental brasileira e seus aspectos institucionais.

2.1 GESTO AMBIENTAL.


Voc deve lembrar que, a degradao sofrida pelo meio ambiente, decorrente das atividades humanas, uma preocupao com o desenvolvimento
sustentvel e o futuro do planeta tem provocado debates e conferncias
no mundo.
Por exemplo, o aquecimento global e reciclagem so temas apresentados
quase diariamente em jornais, e fazem parte de discusses nos mais diversos meios, sejam eles acadmicos, escolares, ou at mesmo entre familiares. Cada vez, as pessoas se conscientizam da necessidade de construir
uma sociedade mais sustentvel (GONALVEIS, 2009; CURI, 2011).
Por outro lado, o meio ambiente no apenas o lugar onde vivemos. Ele
abrange o prprio ser humano e os demais organismos vivos, bem como
as circunstncias que tornam possvel a vida no planeta. Dentro deste contexto, apresentaremos alguns conceitos com o objetivo de informar e subsidiar nossas aulas de forma mais atraentes.
Cincia ambiental a cincia das interaes complexas que ocorrem entre os sistemas terrestres, atmosfricos, aquticos, vivos e antropolgicos
formadores da terra e dos ambientes em torno dos seres vivos.
Qumica ambiental o estudo das fontes, das reaes, do transporte, dos
efeitos e dos destinos de espcies na hidrosfera, na atmosfera, na geosfera
e na antroposfera, alm dos efeitos das atividades humanas.

Aula 2- Aspectos da gesto ambiental

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Meio ambiente o conjunto de condies, leis, influncias e interaes


de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em
todas as suas formas (Lei Federal n 6.938, de 31 de agosto de 1981, art..
3,I ).
Poluio introduo no meio ambiente de qualquer forma de matria ou
energia que possa afetar negativamente o homem ou outros organismos.
Impacto ambiental qualquer alterao das propriedades fsicas, qumicas
ou biolgicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matria
ou energia resultante das atividades humanas, que direta ou indiretamente afetem: (I) - a sade, a segurana e o bem-estar da populao; (II) as
atividades sociais e econmicas; (III) as condies estticas e sanitrias do
meio ambiente; (IV) a qualidade dos recursos ambientais (CONAMA n
1, 86, art. 1).
Aspecto ambiental elemento das atividades, produtos ou servios de uma
organizao que pode interagir com o meio ambiente (NBR ISO 14.001,
2004).
Efeito ambiental alterao de um processo natural ou social decorrente
de uma ao humana.
Avaliao de impacto ambiental processo de exame das consequncias
futuras de uma ao presente ou proposta.
Biota - o conjunto de todos os seres vivos de um determinado sistema
ecolgico ou ecossistema em um determinado perodo.
Biosfera - Espao do globo terrestre ocupado pelos seres vivos. Portanto,
refere-se a toda superfcie terrestre (litosfera), as guas (hidrosfera) e a poro da atmosfera habitada pelos organismos que voam ou que flutuam.
Conservao o manejo dos recursos do ambiente, com o propsito de
obter a mais alta qualidade sustentvel da vida humana, sem que esses
ambientes percam sua originalidade.
Degradao ambiental qualquer alterao adversa dos processos, funes ou componentes ambientais, ou seja, uma alterao adversa da qua-

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lidade ambiental. Isto , degradao ambiental corresponde ao impacto


ambiental negativo (SNCHEZ, 2008).
Desenvolvimento sustentvel melhoria das necessidades da gerao
atual, visando s necessidades do presente, sem comprometer as disponibilidades de recursos que as geraes futuras necessitaro, ou desenvolvimento socioeconmico, respeitando e procurando manter as caractersticas da natureza, sendo baseado em princpios ecolgicos, para explorao
dos seus recursos; esperando com isso, que sejam evitados o desperdcio e
a degradao ambiental.
Ecossistema - a capacidade dos organismos e do ambiente fsico de se
influenciarem mutuamente e lutarem por um equilbrio que garanta a sua
sobrevivncia. Tal equilbrio o que permite a realizao do ciclo da matria, isto , a renovao da matria, quer mineral, quer orgnica, de modo
que esta exista permanentemente em todas as formas necessrias aos diferentes seres vivos.
O conceito de aspecto definido pela NBR ISO 14001 como ... elementos das atividades, produtos e servios de uma organizao que podem
interagir com o meio ambiente. O aspecto tanto pode ser uma mquina
ou equipamento como uma atividade executada por ela ou por algum
que produzam (ou possam produzir) algum efeito sobre o meio ambiente.
Chamamos de aspecto ambiental significativo aquele aspecto que tem
um impacto ambiental significativo (GONALVES, 2009).
Por outro lado, o aspecto ambiental pode ser entendido como o mecanismo atravs do qual uma ao humana causa um impacto ambiental, como
descrito na tabela 2.

Aula 2- Aspectos da gesto ambiental

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Tabela 2: Exemplos de relao entre: atividades, aspecto e impacto ambiental.

Atividades

Aspecto

Impacto ambiental

Lavagem de roupa.

Consumo de gua.

Consumo de gua. Reduo da


disponibilidade hdrica.

Lavagem de loua.

Lanamento de gua Eutrofizao.


com detergentes.

Cozimento de po em forno Emisses de gases e Deteriorao da qualidade do ar


de lenha.

partculas.

Pintura de uma pea met- Emisses de compos- Deteriorao da qualidade do


lica.

tos orgnicos vol- ar.


teis.

Armazenamento de com- Vazamento.

Contaminao do solo e gua

bustveis.

subterrnea.

Transporte de carga por ca- Emisso de rudos.

Incmodo dos vizinhos.

minhes.
Transporte de carga por ca- Aumento do trfego. Maior frequncia de congestiominhes

namentos.
Fonte: (ZNCHEZ, 2008).

Evidentemente, uma mesma ao pode levar a vrios aspectos ambientais


e, por conseguinte, causar diversos impactos ambientais. Desta forma, um
determinado impacto ambiental pode ter vrias causas. Portanto, as atividades de construo, por exemplo, podem gerar aspectos ambientais, que
por sua vez provocam impactos ambientais, que atingem o meio ambiente
(meios fsicos, bitico e antrpico) alterando suas propriedades naturais,
como representado na figura 1.
Figura 1. Representao esquemtica do estudo dos aspectos e impactos ambientais.

Fonte: CARDOSO, 1986.

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RESUMO
Nesta aula, voc aprendeu sobre alguns conceitos importantes sobre o
meio ambiente, degradao ambiental e suas causas, e que uma mesma
ao pode levar a vrios aspectos ambientais, e consequentemente causar
diversos impactos ambientais, mas de certa forma pode ser til para voc
no futuro.

Aula 2- Aspectos da gesto ambiental

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ATIVIDADE
1- Voc capaz de identificar alguns aspectos ambientais de atividades
humanas, de produtos e servios em sua cidade?
2- Faa uma tabela relacionando as atividades, os aspectos e os impactos
ambientais que acontece em sua cidade. Sugesto veja a tabela 2 no texto).
3- Descreva de forma sucinta os impactos ambientais gerados no meio
fsico, meio bitico e meio antrpico.

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AULA -3 GERENCIAMENTO AMBIENTAL E FUNDAMENTOS.


Objetivo

Refletir sobre a importncia do plano de gesto ambiental, a fim de


atender aos princpios da sustentabilidade decorrente da ao do homem.

Conhecer os procedimentos para obteno do licenciamento ambiental.

3.1. GERENCIAMENTO AMBIENTAL.


Desde o sculo XVIII, com a Revoluo Industrial que fortaleceu o sistema
capitalista e a ambio pelo lucro, as empresas exploram os recursos naturais em prol de patamares cada vez mais elevados da sociedade. Essa percepo foi mantida at que problemas relacionados degradao do meio
ambiente, contaminao do ar, da gua e do solo atingissem diretamente
os seres humanos (BRAGA, et al., 2005).
Voc deve saber que, a explorao dos recursos naturais expe o meio
ambiente degradao, que se tornou mais evidente na dcada de 1970,
pela primeira Conferncia das Naes Unidas sobre o meio ambiente, realizada em Estocolmo. Como resultado dessa conferncia foi criado Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e a Comisso
Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, que, gerou um relatrio com a frase Nosso Futuro Comum, a qual consagrou a expresso
Desenvolvimento Sustentvel, alm de estabelecer claramente o papel das
empresas na gesto ambiental (BRAGA, et al., 2005).
Mas com a globalizao dos mercados, as empresas de pases onde a legislao ambiental mais rgida e desenvolvida sofreram uma desvantagem
competitiva em comparao s empresas de pases onde a legislao era
mais branda ou inexistente.
Uma das sadas para o restabelecimento da competitividade dessas empre-

Aula 3- Gerenciamento ambiental e fundamentos

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sas foi utilizao da proteo ambiental como instrumento de aprimoramento das relaes entre desenvolvimento e meio ambiente.
Dentro deste contexto, o sistema de gesto ambiental, a preveno da
poluio e o j consagrado desenvolvimento sustentvel, comearam a
ser amplamente difundido e possibilitou s organizaes empresarias uma
melhor condio de gerenciamento, alm de mudanas de atitudes e de
cultura no setor empresarial.
Outro aspecto importante do sistema de gesto a incluso de mecanismos de avaliao e desempenho, essencial a qualquer processo de planejamento e gesto, levando em considerao o equilbrio entre crescimento
econmico, equidade social e cuidado ecolgico.
A srie de normas ISO 14000, tem como objetivo a criao de um sistema
de gerenciamento que permite as organizaes empresariais a cumprir os
compromissos assumidos com o meio natural, conforme mostra a tabela 3.
Alm de tratar das diretrizes para a auditoria ambiental, rtulos e declaraes ambientais, (BRAGA, et al., 2005; ROSSETO, et al., 2006).
Tabela 3. Relao de algumas normas da srie ISO 14.000.

Srie ISO
14.001 1996

Titulo.
Sistema de gesto ambiental Especificao e orientao
para uso.

14.004 1996

Sistema de gesto ambiental Diretrizes gerais sobre princpios, sistemas e tcnicas de apoio.

14.010 1996

Diretrizes para auditoria ambiental Princpios gerais.

14.015 2001

Avaliao ambiental de locais e organizaes.

14.020 2000

Rtulos e declaraes ambientais Princpios gerais.

14.031 1999

Gesto ambiental Avaliao do desempenho ambiental


Diretrizes.

14.040 1997

Gesto ambiental Anlise do ciclo de vida Princpios e estrutura.

TR/14.060 2002

Gesto ambiental integrando os aspectos ambientais no


projeto e desenvolvimento do produto.
FONTE: (BRAGA, et al.,2005).

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Com a ISO-14000 as organizaes empresariais tm parmetros para criar


sua sistemtica de gesto voltada aos aspectos ambientais, tais como: poltica ambiental; planejamento; implementao e operao; verificao e
ao corretivas e reviso de gerenciamento. A figura 3 exemplifica esses
requisitos de gesto ambiental.
Figura 3. Programa de gesto ambiental segundo norma ISO 14.001

FONTE: (BRAGA, et al., 2005).

A figura 2 mostra as etapas de implantao do sistema de gesto ambiental, que podem ser descritos de forma resumida:

3.2. Poltica Ambiental.


A Poltica Ambiental das empresas deve atender aos princpios da sustentabilidade, bem com assegurar a manuteno de um processo sistemtico
e continuo de melhoria nas prticas de gesto.

Aula 3- Gerenciamento ambiental e fundamentos

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3.3. Planejamento.
Segundo a srie ISO 14001 sugerem que as empresas organizem e formulem um plano para cumprir sua poltica ambiental, que devem incluir as
seguintes etapas:
a)
Aspectos Ambientais segundo a srie ISO 14001, a finalidade
identificar todos os impactos ambientais significativos que estejam ligados
s suas atividades, produtos e servios.
b)
Requisitos Legais referem-se aos comprometimentos, o atendimento legislao, normas ambientais e outros requisitos ambientais.
Nesse sentido, inclui critrios de cadastramento, divulgao da legislao
ambiental, cdigo de conduta alm dos compromissos ambientais.
c)
Objetivos e Metas Esto diretamente relacionados aos aspectos e
impactos ambientais de modo a serem alcanados por setores especficos
da empresa.
d)
Programas de Gesto Ambiental segundo a srie ISO, as empresas ao implantarem um programa de gesto devem apresentar um roteiro
de implantao, que permita alcanar os objetivos e metas previamente
definido.

3.4. Implantao e Operao.


Referem-se o que est prevista em sua poltica ambiental, a fim de que
seus objetivos e metas ambientais sejam atingidos. Neste item, a srie ISO
14001 permite que as empresas forneam os recursos tais como humanos,
financeiros, tecnolgicos e logsticos, a fim de facilitar uma gesto ambiental eficaz.
a)
Treinamento, Conscientizao e Competncia Neste item, as empresas sugerem aos seus empregados a importncia da conscientizao
e responsabilidade sobre a poltica ambiental, como: avaliar os impactos
ambientais, quais benefcios traz ao meio ambiente, alm de mostrar a eles
a melhoria no seu desempenho pessoal.

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b)
Comunicao As empresas devem divulgar procedimentos de comunicao tanto interno como externo a fim de melhorar a comunicao
dentro da empresa. Esse tipo de atitude por partes das empresas representa um ponto positivo sobre a imagem da instituio.
c)
Documento do Sistema de Gesto Ambiental refere-se importncia de assegurar que o sistema de gesto tanto pelo pblico interno
ou externo tem boas relaes com os clientes, fornecedores, governo e a
sociedade como um todo.
d)
Documentao do SGA neste caso so documentos exigidos pela
srie ISO 14001 utilizados pelas empresas para seu controle como os regulamentos, as leis e outros critrios ambientais assumidos pelas empresas.
Assim, devem produzir documentos que: possam ser localizados; sejam
legveis, identificveis, datados (com datas de reviso) e mantidos de maneira ordenada; sejam periodicamente analisados, revisados e aprovados
quanto a serem adequados; sejam utilizados e disponibilizados a todos
que dele necessitarem, em todos os locais essenciais; sejam mantidos por
um perodo especfico e removidos quando obsoletos; e se obsoletos, porm mantidos por questes legais ou de auditoria, que sejam identificados
como tal. As empresas devem tambm desenvolver procedimentos para
criar e modificar vrios tipos de documentos.
e)
Controle Operacional este item identifica e planeja as atividades
e operaes relacionadas aos aspectos ambientais significativos em consonncia com suas polticas, objetivos e metas. Este controle visa garantir o
desempenho ambiental da empresa, no que diz respeito ao compromisso
obrigatrio expresso na poltica ambiental, no que se refere preveno
da poluio.
f)
Controle de Emergncia e Responsabilidades referem-se s condies anormais, acidentes e emergncias que podem ocorrer nas empresas.
Diante disso, as empresas devem estabelecer e manter mecanismo que
permitem atender procedimentos para identificar a possibilidade de emergncia e eventos no controlados. Isso deve estar relacionado aos procedimentos existentes na empresa relativos sade e segurana.

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3.5. Checagem e Aes Corretivas.


Nessa etapa, assegurado s empresas normas e condies de procedimentos conforme programa de gesto ambiental j definido. A fim de
minimizar os riscos e impactos ambientais adversos, reduzindo-se assim as
inspees e acidentes.
a)
Monitoramento e Medio Inicialmente, os requisitos necessrios
na investigao de sistema de gesto empresarial envolve as etapas de
planejamento, implementao, execuo, operao e avaliao de gesto
ambiental. Dessa forma, as aes corretivas o de estabelecer e manter
procedimentos documentados para monitorao e medio regulares das
operaes e atividades da empresa.
b)
No- Conformidade e Aes Corretivas Nesse item, importante ressaltar o entendimento do conceito e a responsabilidade pela observao, documentao, comunicao e correo da no conformidade. A
ideia no identificar o problema, mas compreender porque ele ocorreu e
alterar o sistema de forma que no volte a ocorrer. Ao corretiva resultado de planejamento que possibilite a eliminao da no conformidade e
sua no reincidncia.
c)
Registros Neste caso, as empresas devem manter procedimentos
para registros de atividades para demonstrar conformidade com as exigncias da norma. Isto , manter em ambiente seguro, objetivo quanto ao
contedo e disponveis para consulta.
d)
Auditoria do SGA- referem-se a procedimentos de verificao das
etapas de sistema de gesto ambiental, que devem ocorrer periodicamente.
O Gerenciamento Ambiental visa ordenar as atividades humanas para que
estas originem o menor impacto possvel sobre o meio, observando desde
a escolha das melhores tcnicas at o cumprimento da legislao e a alocao correta de recursos humanos e financeiros. Neste sentido, este curso
deve contribuir e estimular a discusso sobre questes ambientais, ressaltando que o tcnico em qumica deve aprofundar seus conhecimentos em
relao aos aspectos tecnolgicos e cientficos em gesto ambiental.

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Outro aspecto na gesto ambiental reconhecer que importante o controle ambiental, definido, como o conjunto de regras destinadas fiscalizao dos impactos ambientais negativos de intervenes fsicas como
produtos perigosos, resduos slidos, efluentes atmosfricos e lquidos.
Devemos lembrar, ainda, que as medidas destinadas ao controle da degradao ambiental se do atravs de medidas preventivas e medidas corretivas.
Medidas preventivas deve-se antecipar e impedir ou atenuar a ocorrncia
dos fatores de degradao ambiental. Dessa forma, estas medidas dependem de custos financeiros menores e tambm so mais eficazes se tomadas antes da ocorrncia de degradao ambiental.
Medidas corretivas - so em geral onerosas e muitas vezes de implementao difcil. Depende dos recursos necessrios para implant-las e tambm
de aplicaes de tcnicas e tecnologias avanadas.
Como foi mencionada, a seleo da medida ou conjunto de medidas adequadas para o controle da degradao sem dvida complexo, isto , a
tarefa mais importante de sua implementao (BRAGA, et al., 2005).

3.6. Produtos qumicos


Outro ponto relevante a destacar so as informaes sobre produtos qumicos classificados nas fichas. MSDS (Material Safety Data Sheet) e FISPQ (Fichas de Informao de Segurana de Produtos Qumicos).
Estas fichas normalmente apresentam as seguintes informaes:

Identificao do produto;

Composio;

Identificao de risco;

Medidas de primeiros socorros;

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Medidas de combate a incndio e tratamento de derramamento;

Manuseio e armazenamento;

Propriedades fsico-qumicas;

Informaes toxicolgicas, consideraes sobre tratamento / disposio final e outras informaes.


No Brasil, a Norma Tcnica - NBR 14725 - define o formato e a obrigatoriedade de informaes sobre produtos qumicos (FISPQ) pelo fornecedor
ou distribuidor dos mesmos. Nesse sentido, a Conferncia da ONU sobre o
Desenvolvimento e o Meio Ambiente, realizada no Rio de Janeiro, conhecida como Agenda 21, que trata dos agentes qumicos txicos, entre outras
recomendaes sugeriu um sistema harmnico de classificao de riscos e
rotulagem.
Por outro lado, muito progresso j se fez na rea de segurana qumica e
de preveno de acidentes, bem como de doenas ocupacionais nos locais
onde se trabalha com agentes qumicos (MACEDO, 2003).
Muitos compostos qumicos so perigosos devido a caractersticas relativas
reatividade, ao risco de incndio e toxicidade, entre outras propriedades. A classificao destes resduos envolve a identificao do processo
ou atividade que lhe deu origem, que podem ser nocivos no presente e
no futuro, sade dos seres humanos, de outros organismos e ao meio
ambiente, cujo impacto sade e ao ambiente natural citado pela ABNT
NBR 10004. Para efeito dessa norma, os resduos so classificados em:
a)

Classe I Resduos Perigosos;

b)

Classe II Resduos No Perigosos;

c)

Classe II A - No inertes (biodegradveis);

d)

Classe II B - Inertes (Ex.: entulhos);

Classe I Resduos Perigosos: Apresentam riscos sade humana e aos


seres vivos em geral.

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Classe II Resduos No Perigosos: Subdividem em A (so os no inertes


apresentam propriedades como biodegradabilidade, combustibilidade ou
solubilidade em gua) e B (so os inertes no combustveis e no degradam prontamente).
e)
Resduos Industriais: A indstria responsvel por grande quantidade de resduos gerados pelas as atividades agrcolas e industriais e os
empresrios so obrigados a cuidar do gerenciamento, transporte, tratamento e destinao final de seus resduos. Portanto, os resduos gerados
por estes produtos tais como pesticidas, solventes, metais e etc., podem
contaminar o solo, a gua e o ar, bem como os seres vivos (MANAHAN,
2010; MACEDO, 2003).
Para tratar a questo dos resduos industriais, existe legislao e normas
especficas. Como ressaltado na Constituio Federal em seu Artigo 225,
que dispe sobre a proteo ao meio ambiente; a Lei 6.938/81, que estabelece a Poltica Nacional de Meio Ambiente; a Lei 6.803/80, que dispe
sobre as diretrizes bsicas para o zoneamento industrial em reas crticas
de poluio; as resolues do Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA 257/263 e 258, que dispem respectivamente sobre pilhas, baterias
e pneumticos e, alm disso, a questo amplamente tratada nos Captulos 19, 20 e 21 da Agenda 21 (Rio-92).

RESUMO
Estudamos nesta aula, as partes que compem o sistema de gerenciamento ambiental e seus mecanismos, as etapas de implantao do sistema de
gesto ambiental. Tambm estudamos sobre a importncia da legislao
dos produtos qumicos, bem como a classificao dos resduos perigosos.

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ATIVIDADE
1- Exemplifique e caracterize gerenciamento ambiental.
2- O gerenciamento de gesto ambiental em sua cidade realizado de que
forma? Exemplifique?
3- Pesquise e cite os principais crimes ambientais provocados por produtos
qumicos.
4- Classifique e identifique os resduos perigosos que podem ser nocivos
no presente e no futuro, sade dos seres humanos, de outros organismos
e ao meio ambiente.

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AULA 4. DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL.


Objetivo

Planejar desenvolvimento econmico com responsabilidade social e


ambiental.

Apresentar exemplos de desenvolvimento de acordo com as dimenses da sustentabilidade; economia; social e ambiental.

4.1. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL


Atualmente, a utilizao dos recursos naturais com responsabilidade ambiental um dos maiores desafios da humanidade, desde que sejam preservados para geraes futuras. Dentro deste contexto, o conceito de
desenvolvimento sustentvel aquele que atende s necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as geraes futuras atenderem
suas prprias necessidades, segundo o relatrio Brundtland.
Aps a publicao do relatrio de Brundtland, aumentaram de forma exponencial os trabalhos que utilizaram o termo desenvolvimento sustentvel, em relao ao crescimento econmico e preservao ambiental.
No final do sculo XX, ocorreram vrios debates, atividades, fruns e encontros, que resultaram em um consenso mundial, realizada pela Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD), chamada de Rio 92. Como resultado foi assinado cinco documentos, a saber:

Agenda 21;

Convnio sobre a Diversidade Biolgica (CDB);

Convnio sobre as mudanas climticas;

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Princpios para Gesto Sustentvel das Florestas;

Declarao do Rio de Janeiro sobre meio ambiente e desenvolvimento.


Alm disso, foi criada a Comisso sobre o Desenvolvimento Sustentvel
(CDS) (LORA, 2002; CURI, 2011; BRAGA et. al., 2005).
Outro ponto positivo foi o papel das ONGs (Organizaes no Governamentais), tanto no plano internacional, como em nvel nacional e local, que
se preocupam com diversos temas ambientais.
Nessa perspectiva, Reinaldo Dias (2011), publicou em seu livro (Gesto
Ambiental Responsabilidade Social e Sustentabilidade) os principais objetivos das polticas ambientais e desenvolvimentistas, que em sntese quer
dizer:
Retomar o crescimento;
- Alterar a qualidade do desenvolvimento;
- Atender s necessidades essenciais de emprego, alimentao, energia
gua e saneamento;
- Manter um nvel populacional sustentvel;
- Conservar e melhorar a base de recursos;
- Reorganizar a tecnologia e administrar o risco;
- Incluir o meio ambiente e a economia no processo de tomada de decises.
Na realidade o que se busca com esses objetivos, j mencionados, no relatrio de Brundtland (Nosso Futuro Comum), um conceito consensual,
sinttico e operacional de desenvolvimento sustentvel, que goze de aplicabilidade imediata nas diferentes circunstncias culturais, socioeconmicas, ambientais e polticas do planeta (ALMEIDA Jr., 2000).

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indiscutvel que o avano tecnolgico no setor industrial tem conduzido


melhoria no nvel de vida da populao, pelo menos para uma parte da
populao, o que se caracteriza por:

Acrscimo da quantidade e qualidade da produo de alimentos;

Desenvolvimento dos meios de transporte e comunicao;

Desenvolvimento da construo de moradias;

Mecanizao e automao dos processos produtivos (aumento da


produtividade e reduo do tempo de trabalho);

Desenvolvimento de sistemas para o fornecimento de gua potvel


e para o tratamento de efluentes lquidos;

Eliminao de muitas doenas contagiosas e desenvolvimento de


tratamentos efetivos para outras.
Por outro lado, o desenvolvimento da cincia e da tecnologia, tem causado
prejuzos ao meio ambiente, por exemplo:

Mudanas climticas;

Perda de terras cultivadas (desertificao);


Smog fotoqumico:

Desmatamento;

um dos principais problemas


relativos poluio atmosfrica.

Poluio de rios, lagos e mares;

Para gerar o smog so necessrios: radiao ultravioleta, hidro-

Poluio do solo e das guas subterrneas;

carbonetos e xidos de nitrognio. Causa irritao nos olhos,

O smog fotoqumico e a poluio do ar nos certos urbanos

na pele e nos pulmes, reduo


na visibilidade

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RESUMO
Os contedos abordados nesta aula compreenderam o crescimento econmico, preservao ambiental, a interligao entre sociedade, consumo,
tecnologia e meio ambiente. Tambm, abordamos os conceitos, a estrutura e os princpios da agenda 21.

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ATIVIDADE
1- Conceitue e exemplifique conservao ambiental e preservao ambiental.
2- Conceitue desenvolvimento sustentvel?
3- Quais so, no seu entender, os prejuzos ao meio ambiente causados
pelo desenvolvimento da cincia e da tecnologia.
4- Relate de forma sucinta as melhorias no nvel de vida da populao causada pelo avano tecnolgico no setor industrial.

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AULA 5. ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL.


Objetivo

Avaliar as causas e efeitos dos impactos ambientais na sade, no


ambiente e na economia.

5.1. IMPACTOS AMBIENTAIS.


Segundo a resoluo n 001/86 do CONAMA (Conselho Nacional de Meio
Ambiente) em seu Art. 1. O impacto ambiental : ... qualquer alterao
das propriedades fsicas, qumicas e biolgicas do meio ambiente, causada
por qualquer forma de matria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam:
I - A sade, a segurana e o bem-estar da populao;
II As atividades sociais e econmicas;
III - A biota;
IV - as condies estticas e sanitrias do meio ambiente;
V - A qualidade dos recursos ambientais.
Ou seja, impactos ambientais podem ser definidos como qualquer alterao (efeito) causada (ou que pode ser causada) no meio ambiente pelas
atividades da empresa quer seja esta alterao benfica ou no (GONALVES, 2009).
Nesse sentido, oportuno apontar algumas caractersticas do conceito de
impacto ambiental em relao ao de poluio:
- Impacto ambiental um conceito mais amplo e substancialmente distinto de poluio;

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- Enquanto poluio tem conotao negativa, impacto ambiental pode ter


conotao positiva ou negativa;
- Poluio refere-se matria ou energia;
- Ao do homem modifica o meio ambiente por exemplo: construo de
barragens ou a instalao de um parque de geradores elicos;
- Poluio uma das causas de impacto ambiental, mas os impactos podem ser ocasionados por outras aes alm de poluir;
- Toda poluio causa impacto ambiental, mas nem todo impacto ambiental tem a poluio como causa (SNCHEZ, 2009). A figura 5.1 e 5.2 mostram exemplos de impacto ambiental e poluio.
Figura 5.1- Desmatamento exemplo de impacto ambiental causado pela ao humana.

Fonte: http://biologia-estudodavida.blogspot.com.br/2013/02/impacto-ambien...

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Figura 5.2- Resduos slidos exemplo de impacto ambiental causado pela poluio.

Fonte: (ROCHA, 2004).

O estudo do impacto ambiental considerado um dos principais instrumentos da gesto ambiental, isto , no uma medida isolada da gesto
empresarial, ele dispe de um conjunto de instrumentos para monitorar os
efeitos das suas atividades sobre o meio ambiente.
Vale ressaltar que, Curi (2011) publicou em seu livro (Gesto ambiental), os
componentes indispensveis de um estudo de Impacto Ambiental, conforme Resoluo 237 do CONAMA, artigo 1. Inciso III, a saber,

Relatrio ambiental;

Plano e projeto de controle ambiental;

Relatrio ambiental preliminar;

Diagnstico ambiental;

Plano de manejo;

Plano de recuperao de rea degradada;

Anlise preliminar de risco.

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Os impactos causados por grandes empreendimentos so atividades modificadoras do meio ambiente, que dependem da elaborao de estudo
de impacto ambiental e relatrio de impacto ambiental (RIMA), conforme
previsto na Resoluo n 001/86 so: (I) rodovias; (II) ferrovias; (III) portos;
(IV) aeroportos; (V) oleodutos; (VI) gasodutos; (VII) emissrios de esgotos
sanitrios; (VIII) ferrovias; (IX) barragens (figura 5.3); (X) aterros sanitrios;
(XI) complexos e unidades industriais; (XII) projetos agropecurios, etc
Figura 5.3- Construo de hidreltrica

Fonte: (www.maternatura.org.br/hidreletricas/guia)

5.2- Licenciamento Ambiental.


Na legislao brasileira esto previstas as seguintes licenas ambientais,
segundo Resoluo CONAMA 237, que podero ser expedidas isolada ou
separadamente:
a)
Licena Prvia (LP) refere-se fase preliminar do planejamento
de empreendimentos ou atividades, aprovando sua localizao e concepo, atestando a viabilidade ambiental e estabelecendo os requisitos bsicos para as prximas fases.
b)
Licena de Instalao (LI) autoriza a instalao de empreendimento ou atividade ambiental. dada mediante especificaes dos planos

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de programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle.


c)
Licena de Operao (LO) autoriza a operao da atividade ou
empreendimento, mediante verificao do cumprimento dos dispositivos
previstos na licena de instalao.

5.3 Requisitos Legais para os processos de licenciamento ambiental.


Os documentos: Impacto Ambiental (EIA), Relatrio de Impacto Ambiental
(RIMA), Plano de Controle Ambiental (PCA), Relatrio de Controle Ambiental (RCA) e o Plano de Recuperao de reas Degradadas (PRAD) so utilizados no licenciamento ambiental no Brasil.
a)
O EIA/RIMA - so documentos de natureza tcnica, que tem como
objetivo avaliar os impactos ambientais gerados por atividades e/ou empreendimentos, seguidos do relatrio ambiental que informa sociedade sobre
os impactos, medidas mitigadoras e programas de monitoramento do empreendimento ou atividade, citado na Resoluo CONAMA 001/86.
b)
O PCA/RCA so documentos exigidos para empreendimentos e/ou,
atividades que no tem grande capacidade de gerar impactos ambientais
chamado de Plano de Controle Ambiental e Relatrio de Controle Ambiental.
c)
O PRAD - exigido para a recomposio de reas degradadas pela
atividade de explorao de recursos minerais e, tambm utilizado em diversos tipos de empreendimentos.

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5.4 - Matriz de impactos ambientais.


A matriz de impactos ambientais permite realizar o inventrio e a anlise
dos mesmos da forma mais conveniente. Isto , no eixo horizontal so inclusos vrios aspectos ou etapas da atividade analisada. J no eixo vertical
localizam-se os componentes do meio ambiente: a atmosfera, hidrosfera,
litosfera, os impactos humanos, a biota em geral, etc. Na tabela 5.1
observada a matriz de impactos ambientais de um grupo selecionado de
indstria.
Tabela 5.1- Exemplo de matriz de uma indstria.
Componentes ambientais
Atmosfera

Hidrosfera

Emisses de SOx, NOx, CO e Efluentes

Litosfera

lquidos Deposio de res-

hidrocarbonetos (unidade de contaminados com duos slidos e loPetroqumica

craqueamento).

hidrocarbonetos e dos no solo.

Emisses de particulados.

fenis.

dentais de hidro-

tos leves (tanques).

carbonetos.
Efluentes

lquidos Deposio de esc-

Emisses de SO2, NOx, CO e com alto teor de rias e outros, reshidrocarbonetos

metais pesados

Emisses de particulados e p. Efluentes


Indstria
mentcia

aci-

Vazamentos de hidrocarboneEmisses de particulados.


Metalurgia

Vazamentos

duos do processo.

lquidos Resduos

slidos

ali- Emisso de vapores e substn- com alto teor de or- orgnicos.


cias no condensveis.

gnicos.

Produtos da combusto e incinerao de resduos.


Emisso de H2S e sulfetos or- Efluentes com com- Colapso do ecosIndstria

de gnicos (enxofre total reduzi- postos orgnicos e sistema nas reas

papel e celu- do).


lose

mercrio.

de corte.

Emisses de SOx e NOx.

Arraste de solo em Eroso do solo.

Emisso de particulados.

reas

desmatadas

com declives.
Indstria de ci- Emisso de particulados.
mento

Danos pela extra-

Produto da combusto no for-

da

no.

-prima.

matria-

FONTE: (LORA, 2002).

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5.5 AS NORMAS ISO 14000


As sries ISO so normas ou padres desenvolvidos pela International Organization for Standartization (ISO) e no Brasil a ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas). A srie ISO um conjunto de ferramentas
utilizadas na administrao em sistema de gesto ambiental, como mostra
a tabela 5.2.
Tabela 5.2 Conjunto de normas NBR ISO 14000.

ISO 14001

Sistema de Gesto Ambiental (SGA) Especificaes para implantao e guia.

ISO 14004

Sistema de Gesto Ambiental Diretrizes gerais.

ISO 14010

Guias para Auditoria Ambiental Diretrizes gerais.

ISO 14011

Diretrizes para Auditoria Ambiental e Procedimentos para auditorias.

ISO 14012

Diretrizes para Auditoria Ambiental Critrios de qualificao.

ISO 14020

Rotulagem Ambiental Princpios bsicos.

ISO 14021

Rotulagem Ambiental Termos e definies.

ISO 14022

Rotulagem Ambiental Simbologia para rtulos.

ISO 14023

Rotulagem Ambiental Teste e metodologias de verificao.

ISO 14024

Rotulagem AmbientalGuia para certificao com anlise multicriterial.

ISO 14031

Avaliao da Performance Ambiental.

ISO 14032

Avaliao da Performance Ambiental dos sistemas de Operadores.

ISO 14040

Anlise do Ciclo de Vida- Princpios gerais.


Anlise do Ciclo de Vida- Inventrio.

ISO 14042

Anlise do Ciclo de Vida Anlise dos impactos.

ISO 14043

Anlise do Ciclo de Vida Migrao dos impactos.


FONTE: (REINALDO DIAS, 2011).

A famlia de normas ambientais tem como eixo central a norma ISO 14001,
que fornecem s empresas ferramentas de gerenciamento para o controle
de seus aspectos ambientais e para a melhoria de seu desempenho ambiental. E tem como objetivo ferramentas para diversos benefcios econmicos,
alm de permitir uma competio mais justa entre as empresas que participam do comrcio internacional.

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Estes requisitos compreendem: reduo no uso de matrias-primas; reduo


no consumo de energia; melhoria da eficincia do processo; reduo da gerao de rejeitos e de custos de disposio; e melhoria do gerenciamento de
rejeitos, utilizando processos como a reciclagem e a incinerao para tratar
resduos slidos ou utilizando tcnicas mais eficientes para o tratamento de
efluentes lquidos (DIAS, 2011; POMBO, 2008).
De forma genrica as normas da srie ISO 14000 podem ser divididas em
dois grandes grupos: em organizaes (orientadas por processos) e aquelas orientadas para produtos, como pode ser observado na Figura 5.4.

Figura 5.4 Diviso de Normas ISO 14000 orientadas para processos e orientadas para produtos.

FONTE: (POMBO e MAGRINE, 2008).

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RESUMO
Nesta aula os contedos abordados compreenderam o estudo sobre impacto ambiental, a legislao sobre os requisitos legais, planejamento ambiental, avaliao de impacto. Tambm, abordamos a srie ISO que fornecem s empresas ferramentas de gerenciamento para o controle de seus
aspectos ambientais e para a melhoria de seu desempenho ambiental.

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ATIVIDADES
1- Relate de forma sucinta os instrumentos de gesto ambiental utilizados
no estudo de impacto ambiental.
2- O que voc entende sobre avaliao de impacto ambiental?
3- Quais os requisitos legais para o licenciamento ambiental?
4-Quais as vantagens dos estudos de impactos ambientais?
5- Qual a importncia das normas ISO 14000?

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AULA 6. INDICADORES AMBIENTAIS,


ANLISE DOS ASPECTOS DO CICLO DE
VIDA E QUMICA VERDE.
Objetivo

Identificar e comparar os modelos de indicadores ambientais utilizados no Brasil.

Listar alguns indicadores ambientais de qualidade da gua, do solo


e da atmosfera.

Avaliar e quantificar os efeitos ambientais para o ar, gua e solo do


consumo de um produto segundo Norma 14.000.

Identificar os princpios da qumica verde

6.1. INDICADORES AMBIENTAIS.


A definio de indicadores ambientais tem como objetivo avaliar as atividades antrpicas e as alteraes de padres ambientais e de estratgias
de aes sobre o meio natural, como extrao, consumo e desperdcio,
que causaram problemas de poluio, contaminao e acmulo de lixo de
todas as formas. E, alm disso, estabelecer metas e verificar eficincia e
eficcia das aes.
Nessas perspectivas, os indicadores ambientais no se restringem apenas
medidas de impactos sobre o meio natural e, sim procedimentos que contenham informaes sobre condies ambientais, locais ou regionais, podendo ser expressos em termos de Presso/Estado/Resposta. Estes termos,
Presso/Estado/Resposta foram desenvolvidos e adotados pela Organizao para Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE), como mostra
a figura 6.1 Isto , permite relacionar cada problema ambiental s suas
causas e as respectivas polticas e medidas utilizadas para combat-los.

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qumica verde

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6.2. Modelo de indicadores ambientais.


i)
Presso esses indicadores apresentam as presses que as atividades entrpicas exercem sobre o meio ambiente. Por exemplo: emisses
de poluentes pelo setor produtivo industrial, minerao, infraestrutura e
agropecurio, gerao de esgotos e resduos slidos domsticos, desmatamentos, urbanizao e expanso da fronteira agrcola.
ii)
Estado indicadores que expressam as condies do meio ambiente tanto em termos quantitativos quanto qualitativos. Por exemplo: qualidade do ar, das guas e do solo, preservao da fauna e da flora, e no
tocante ao meio antrpico indicadores relativos aos nveis de sade (CARVALHO, et al., 2008; RIBEIRO, et al., 2011).
iii)
Resposta indicadores de resposta apontam a reao da sociedade s modificaes das qualidades ambientais. Por exemplo: aes decorrentes de polticas pblicas, que geram legislao, capacitao, produo
cientfica e tecnolgica, controle, incentivos, oramento, programas, projetos, alm daqueles relativos dinamizao do meio acadmico, do mercado de trabalho e da participao da sociedade civil.

Figura 6.1 Mtodo utilizado no Brasil pela OCDE

FONTE: Secretaria de Estado do Meio Ambiente SEMA MT, Instituto Brasileiro de Administrao para o Desenvolvimento IBRAD.

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6.3 Avaliao dos indicadores ambientais.


Para a avaliao dos indicadores ambientais consideram-se os meios geofsico, bitico, socioeconmico e cultural, como observado na tabela 6.1.
Nesse sentido, o homem agente que vai alterar o ambiente natural e todas as aes que realizar tanto benfica ou adversa em prol de sua prpria
sade e bem-estar, bem como medidas em termos de qualidade ambiental
(MORAES e SOUZA FILHO, 2000).

Tabela 6.1 Alguns indicadores ambientais dos meios geofsico, bitico, socioeconmico-cultural.

Indicadores ambientais
Meio geofsico.
Clima.
Geologia.
Geomorfologia.

Meio bitico.

Meio socioeconmico.

(Vegetais e animais) biodi- Cultural - unidade de


versidade.

conservao.

Tipo de cobertura vegetal.

Estrutura social.

Espcie de interesse econ- Populaes indgenas.


mico.

Hidrogeologia.

Espcie de interesse medi- Atividades econmicas.


cinal.

Sismicidade.
Recursos minerais.

Espcies Bioindicadores.

Infraestruturas.

Espcies ameaadas de ex- Sade pblica.


tino.

Geotcnica.

Extenso das populaes.

Educao.

Uso do solo.

Espcies nativas.

Lazer e turismo, patrimnio social.

Qualidade das guas. Espcies endmicas.

Histrico, paisagstico e
arqueolgico.

FONTE: (MORAES e SOUZA FILHO, 2000).

A gua o componente mais abundante dos encontrados na natureza.


Porm alguns fatores limitam a quantidade de gua disponvel para o
consumo humano, agrcola e industrial. Os indicadores de boa qualidade
das guas so aqueles atribudos segundo resoluo CONAMA n 20 de
18/06/1986, que normatiza critrios e padres ao controle e manuteno

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da qualidade do meio ambiente sobre uso racional dos recursos ambientais.


Os principais indicadores de qualidade da gua so:

Estratificao;

Eutrofizao;

Contaminao;

Microbiolgicos;

Contedo mineral;

Indicadores biolgicos.

Dentro deste contexto, existem alguns parmetros importantes sobre o


ndice de qualidade da gua, a saber:

Oxignio dissolvido (OD);

Demanda Bioqumica de Oxignio (DBO);

Coliformes fecais;

Temperatura;

PH;

Nitrognio Total;

Fsforo Total;

Slidos Totais;

Turbidez.

Outro aspecto importante sobre o ndice de qualidade da gua so as ca-

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ractersticas biolgicas de um efluente, que podem ser consideradas como


os tipos de micro-organismos presentes, em particular aqueles que participam no tratamento biolgico; os micro-organismos patgenos, especificamente aqueles utilizados como indicadores de poluio biolgica; toxicidade dos efluentes tratados para a vida biolgica.
J os micro-organismos patgenos classificam-se em: bactrias; vrus; protozorios e helmintos. Estes so capazes de transmitir doenas como febre tifoide, clera, disenteria, meningite, hepatite, poliomielite, amebase,
giardase, etc. (LORA, 2002).
Por outro lado, podemos destacar os indicadores sensveis s atividades
antrpicas no solo, a saber: agricultura e pecuria; queimadas; desmatamentos; aterros; minerao; desertificao, entre outros. Dessa forma,
a qualidade do solo entendida como a capacidade de sustentar a produtividade biolgica do ecossistema, mantendo o equilbrio ambiental e
promovendo a sade de plantas e/ou animais e do prprio ser humano.
Nesse sentido, avaliar a qualidade do solo exige monitoramento de alguns
parmetros que variam com as mudanas no manejo ou fatores externos
(ARAGO, et al. 2012).

6.4. ANLISE DOS ASPECTOS DO CICLO DE VIDA.


O conceito da anlise do ciclo de vida surgiu nos anos 60, mas no final de
1972, marcou o incio do desenvolvimento da Anlise do Ciclo de Vida
(ACV), com o estudo das embalagens de cervejas e insumos encomendada
pela U.S Environmental Protection Agency (USEPA).
A anlise do ciclo de vida uma ferramenta importante do pensamento
sistmico que fornece s indstrias os meios necessrios para identificao
e avaliao das oportunidades de minimizar os impactos ambientais adversos. Isto , o ciclo de vida o conjunto de todas as etapas necessrias para
que um produto cumpra sua funo na cadeia de produtividade (BRAGA,
et al., 2005; FERREIRA, 2004).
A figura 6.1 apresenta de forma esquemtica, o estgio do ciclo de vida
de um produto, que inicia com a aquisio da matria-prima, passa pelos

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processos de fabricao, transporte e distribuio, uso e reuso do produto


e finalmente, a reciclagem e disposio final (BRAGA, et al., 2005).
Figura 6.1 Representao esquemtica dos estgios da anlise do ciclo de vida.

FONTE: (BRAGA, et al., 2005).

Nesse sentido, a anlise de ciclo de vida a compilao e avaliao das


entradas, sadas e dos potenciais impactos ambientais de um sistema de
produto ao longo do seu ciclo de vida, que visa identificar todos os custos
e benefcios internos e externos associados com o produto ou atividade,
atravs dos estgios de sua vida, para a empresa e para a sociedade.
Dessa forma, avaliar o ciclo de vida de um produto no simples. Para
calcular seu impacto ambiental, indispensvel quantificar o consumo de
gua, matria-prima e energia em todos os estgios. No se deve deixar de
lado a emisso de efluentes, pois esses resduos tambm afetam a natureza. A seguir, so listados alguns fatores que precisam ser levados em conta
na anlise do ciclo de vida de um produto.
i)

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A avaliao do custo ambiental do consumo de matria-prima A

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Braskem utiliza matrias-primas renovveis como etanol e biomassa, entre


outros na rea de polmeros para produzir plstico verde.
ii)
A avaliao durante o processo de transformao Por exemplo:
o dixido de carbono e os efluentes industriais lquidos podem ser nocivos
ao meio ambiente.
iii)
A avaliao durante o transporte Compe uma etapa importante
na cadeia produtiva, no apenas pela queima de combustvel, mas pela
prpria fabricao de caminhes.
iv)
A avaliao do consumo e/ou uso Por exemplo: na China a matriz
energtica e a base de carvo (toneladas de CO2 so liberadas na atmosfera, devido queima do combustvel).
v)
A avaliao do descarte final do produto neste caso verifique a
modalidade de reaproveitamento como verificado na tabela 6.2 (BRAGA,
et al., 2005; DENISE CURI, 2011; FERREIRA, 2004).
Tabela 6.2 Modalidade de reaproveitamento.

Modelo de rea- Procedimento

Exemplo

proveitamento
Reuso

Aps o primeiro uso, o Nas indstrias, a gua usada na


produto reutilizado.

Reciclagem

Revalorao

produo pode ser aproveitada


para esfriar os equipamentos ou

DDT: A sigla significa diclorodi-

na descarga dos vasos sanitrios.

feniltricloroetano. um insetici-

O produto vira matria- O papel reciclado se popularizou

da altamente eficiente em curto

-prima de novo a atra- nos ltimos anos, poupando in-

prazo. Ao homem pode causar

vessa uma nova cadeia meras rvores.

cncer e prejudicar a vida ani-

produtiva.

mal, como os pssaros.

Utiliza as sobras do pro- Como exemplo, o lixo orgnico

PCB: sigla significa bifenilas po-

cesso industrial como na produo de energia, polui

licloradas. So muito resistentes

insumo para outra ativi- menos e ecologicamente cor-

no ambiente e bioacumulam em

dade econmica.

sistemas vivos.

reto.

FONTE: (DENISE CURI, 2011).

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Nesse sentido, os bens de consumo precisam atender a diversos critrios de


no agresso ao meio ambiente, tais como:
i)
Degradveis o termo normalmente implica serem biodegradvel,
como os constituintes de detergentes domsticos detectados nas estaes
de tratamento de efluentes e no meio ambiente. A degradao qumica
tambm pode ocorrer.
ii)
No biocumulveis- substncias lipossolveis e pouco biodegradveis, como DDT e os PCB, tendem acumular em organismos e a disseminar
nas cadeias alimentares. Isto deve ser evitada no caso de bens de consumo.
iii)
Atxicos dentro do possvel, os bens de consumo no podem ser
txicos, mutagnicos, carcinognicos nem teratognicos (agentes causadores de defeitos de nascena).
Dentro deste contexto, deve levar em conta as principais caractersticas no
projeto para o ambiente que est inter-relacionada, a saber:
i)
A durabilidade refere-se ao tempo que um produto resiste antes
de parar de funcionar.
ii)
A capacidade de manuteno uma medida da facilidade e dos
custos de executar a manuteno de um produto.
iii)
A reciclabilidade o grau e a facilidade com que um produto ou
seus componentes podem ser reciclados.

6.5. A Qumica Verde.


A qumica verde definida como a prtica sustentvel da qumica, como
cincia e tecnologia fundamentada em uma estrutura de boas prticas de
ecologia industrial visando segurana e a no gerao de poluentes, com
consumo mnimo de materiais e de energia, com gerao de pouco ou
zero de resduo e minimizando o uso e o manuseio de substncias perigosas, sem descart-las no ambiente (MANAHAN, 2013).

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Dentro deste contexto, a qumica verde se orienta com base nos Doze Princpios da Qumica Verde:

Projetar produtos e compostos qumicos para Prevenir a Gerao


de Resduos. Uma das lies mais comuns na vida diz que melhor no
cometer erros do que ter de consert-los depois. Portanto, no seguir essa
regra pode ocasionar a maioria dos problemas sobre o destino final dos
resduos perigosos ao meio ambiente.

Projetar compostos qumicos e produtos com Vistas Segurana


Mxima, sem perder a qualidade e a eficincia. Um exemplo, a prtica
da qumica verde, vem crescendo significativamente no processamento de
compostos qumicos e novas abordagens.

Snteses com compostos de Menor Toxicidade, sempre que possvel


deve-se substituir compostos de alta toxicidade por compostos de menor
toxicidade nas reaes qumicas;

Utilizar Insumos Renovveis sempre que possvel. Nesses casos a reciclagem deve ser praticada ao mximo. Dessa forma, os insumos oriundos
de biomassa so as opes preferidas nas aplicaes em que tem utilidade
comprovada.

Diminuio de solventes e auxiliares, a utilizao de substncias auxiliares (solventes, agentes de separao, etc.) dever ser evitada quando
possvel, ou usadas incuas no processo;

Evitar Aditivos (ou coadjuvantes) qumicos utilizados como agentes


bloqueadores e com outras finalidades no processamento qumico, a fim
de reduzir a gerao de subprodutos. s vezes necessrio modificar ou
proteger os grupos em uma molcula durante o andamento da sntese. O
que pode resultar na gerao de subprodutos, ento, eles devem ser evitados sempre que possvel.

Maximizar a Economia de tomos. Uma das maneiras de impedir


a gerao de resduos consiste em garantir que os materiais envolvidos no
processamento de um produto estejam incorporados nele no final do processo, o mximo possvel. Um exemplo a prtica da qumica verde sobre a
incorporao de insumos utilizada no produto, quando possvel, chamado

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de Economia de tomos.

Utilizar Meios de Reao Seguros. A sntese qumica e muitas operaes de processamentos utilizam substncias secundrias que no participam da composio do produto final. Como exemplo, os solventes, os
agentes de separao, esses materiais podem gerar resduos, ento, sua
utilizao deve ser minimizada ou ento evitada.

Aumentar a Eficincia Energtica. Como fazer? Consiste na execuo de reaes em condies amenas de temperatura e presso, o que
tambm aumenta a segurana. Entre as abordagens de sucesso na gerao
de energia em condies amenas estar a aplicao de processos biolgicos,
que devido s condies de crescimento dos organismos, precisam ocorrer
em temperatura moderadas e na ausncia de substncias txicas.

Adotar o projeto voltado para a degrabilidade de compostos e produtos qumicos para fabricar produtos incuos aps a degradao. Isso
requer uma criteriosa considerao do destino final dos produtos, luz da
qumica ambiental de cada um.

Anlise em tempo real para a preveno da poluio, as metodologias analticas precisam ser desenvolvidas para permitirem o Monitoramento e o Controle do processo em tempo real, para controlar a formao de
compostos txicos;

Qumica segura para a Preveno de Acidentes, as substncias usadas nos processos qumicos devero ser escolhidas para minimizar acidentes em potencial, tais como exploses, incndios e vazamentos prejudiciais
(MANAHAN, 2013; PRADO, 2003).
Neste contexto, existem diversos aspectos importantes em relao a
qual a qumica verde sustentvel. Isto , busca projetos com aplicaes
mais amigveis ao meio ambiente e ao mesmo tempo visa preservao
da vida sustentvel. Uma das metas bsicas da qumica verde a reduo
da gerao de resduos.
A preveno gerao de resduos melhor que a obrigao de trat-los
ou limp-los. Dessa forma, as empresas precisam adotar a contabilidade de
custos totais, que inclui os custos de emisses, descarte final de resduos,

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limpeza e operao de pessoal e do ambiente (MANAHAN, 2013; PRADO,


2003).

RESUMO
Neste contedo abordado, aprendemos que os indicadores ambientais tem
como objetivo avaliar as atividades antrpicas, avaliar as alteraes de padres ambientais e avaliar as estratgias de aes sobre o meio natural.
Tambm, entendemos que a avaliao do ciclo de vida de um produto
uma ferramenta que permite avaliar os impactos ambientais e, tambm,
permite identificar quais estgios do ciclo de vida tem contribudo mais significativamente para os impactos ambientais do processo ou do produto.
Estudamos que, o principal paradigma da qumica verde reduzir ou eliminar o uso ou a gerao de substncias perigosas durante o planejamento,
manufatura e aplicao de produtos qumicos.

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ATIVADADE
1- Relate de forma sucinta os modelos de indicadores ambientais.
2- O que voc entende sobre avaliao do ciclo de vida de um produto?
3- Quais os dozes princpios da qumica verde?
4-Quais as vantagens da qumica verde para o meio ambiente?
5- Qual a importncia da avaliao dos indicadores ambientais?

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8. CURRCULO DO PROFESSOR-AUTOR
Luiz Fernando Meneses Carvalho
Possui graduao em Licenciatura Plena em Cincias com Habilitao em
Qumica pela Universidade Federal do Piau (1984). Especializao em Qumica Inorgnica (1998), Mestrado em Fsico-Qumica pela Universidade Federal do Piau (2005) e Doutorado em Cincias e Engenharia dos Materiais
pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente
professor do Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Piau.
Tem experincia na rea de Qumica ambiental, Qumica analtica, Biomateriais e compsitos.

Currculo do profesor - autor

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