4to Nivel - Catequesis Infantil - 9 Años (Catequista)

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9IEMBRA9 EN MI CORAZN
CUARTO NIVEL
Catequesis infantil
9 aos
Indice
Introduccin
CuaiD grado o nivel de los n u e v e aos
AMOR
1.
D i o s te a m a y q u i e r e lo m e j o r p a i a ti
2.
E r e s precioso a s u s ojos
10
3.
Quiero hablaite. Ensame, Padre
12
PECADO
4.
Desobedecimos
5.
Rechazamos s u amor
a Dios
6.
L a m a l a h i e r b a entre
14
...,..,16
l t r i g o
18
SALVACIN
7.
L a salvacin e s p a i ' a ti
20
8.
Moii y fui sepultado
22
9.
Q u i e r o q u e v i v a n l a a l e g r i a d e m i re-sinreccin
24
1 0 . H a resucitado. T e n nimo p a j a hichai- por el b i e n
26
CONVERSIN
1 1 . Llamo amigo a m i tiaidor
28
1 2 . L a s paj-bolas
30
1 3 . L a oveja perdida
32
1 4 . E l hijo prdigo
34 '
15. E l sembiador
36
1 6 . L a s e m i l l a de l a s e n c i l l e z
38
1 7 . L a s e m i l l a de l a b o n d a d
40
1 8 . L a .semilla del compaj-tir y del s e i v l i '
42
1 9 . L a s e m i l l a de l a comprensin
44
2 0 . L a .semilla del perdn
46
2 1 . L a s e m i l l a del a m o r
2 2 . L o s milagros
48
:
50
2 3 . E l leproso sanado
52
2 4 . L a curacin de i m sordo
54
2 5 . Lilurgia peniienciai
2 6 . mense como yo h a s t a el
fin
59
2 7 . L a sea] d e l c r i s t i a n o e s e l a m o r a l o s dems
61
2 8 . Jess s a n a a l que le h a c e dao
63
2 9 . Padre, perdnalos
65
C I C L O LITRGICO
30. Adviento
67
3 1 . L a s posadas
69
3 2 . L a Navidad
71
3 3 . L a adulacin de l o s R e y e s
73
3 4 . Cuai-esnia. Convirtanse y c r e a n e n el E v a n g e l i o
75
3 5 . C o n Jess s o m o s
77
fiieres
y .sabemos s e r a m i g o s
36. Viernes Santo
79
3 7 . ResuiTcccin
81
3 8 . Pentecosts
83
3 9 . Ah tienes a t u M a d r e
85
4 0 . L a Virgen M a i i a
87
introduccin
D e s d e h a c e m s d e d i e z a o s , e n e l maico d e l m o d e l o m i s i o n e r o y
p a s t o i a l S I N E . i n i c i a m o s u n proceso calequtico paj'a nios a l q u e
ilamaiTios E s c u e l a d e F o r m a c i n B s i c a e n l a F e . E s c u e l a p o r q u e
n u e s t r a intencin e s ofrecer e n l a p a i r o q u i a u n s i s t e m a e s c o l a i i z a d o
e n n i v e l e s pai-alelos a l a educacin bsica civil o e s c u e l a p r i m a r i a , y
n o s l o l a p r c p a i a c i n i n m e d i a t a p a i - a la P r i m e r a C o m u n i n . D e f o r m a c i n p o r q u e p r e t e n d e m o s u n p i o c e s o de formacin e n l a v i d a
c r i s t i a n a y n o nicamente de instniccin d o c t r i n a l , u n c a t e c u m e n a d o
d e i n i c i a c i n paj-a l o s n i o s q u e f u e r o n b a u t i z a d o s d e p e q u e o s ; c o m o
r e c i e n t e m e n t e n o s i n v i t a e i h m i i n a e l C a t e c i s m o de l a I g l e s i a Catlica
e n e l n m e r o 1 2 3 1 : Por s u n a t u i " a l e z a m i s m a , e l B a u t i s m o d e n i o s
exige u n c a t e c u m e n a d o p o s t b a u t l s m a l . No s e t r a t a slo de l a n e c e s i d a d de i m a instruccin p o s t e r i o r a l B a u t i s m o , s i n o del d e s a n o l l o
n e c e s a i i o de l a gracia b a u t i s m a l e n el crecimiento de l a persona." E s
e l m o m e n t o p r o p i o d e l a catequesis*.
Y e n l a F e porque al ser u n
p r o c e s o de iniciacin debe i n c l u i r n e c e s a r i a m e n t e l a e x p e r i e n c i a
k e r i g m t i c o e l p r i m e r a n u n c i o ; c o m o Caequesii
Tradejidae
en s u
nmero 19 n o s invita a ofrecerla: - M u c h o s nios b a u t i z a d o s e n s u
i n f a n c i a l l e g a n a l a c a t e q u e s i s paiToquial s i n h a b e r r e c i b i d o a l g u n a
i n i c i a c i n e n l a fe, y s i n t e n e r t o d a v a a d h e s i n a l g i m a e x p l c i t a y
p e r a o n a l a J e s u c r i s t o . Porque
la primera
evaJigelizactn
no ha
tenido
lugar.
E l p r e s e n t e trabajo e s e l d i s e o m s r e c i e n t e d e l a E s c u e l a d e F o r m a c i n B s i c a e n l a F e . E n e s t a v e i s l n la n o v e d a d e s q u e s e a b o r dan d e m o d o c a t e q u t i c o l o s c o n t e n i d o s k e r i g m t i c o s e n c a d a u n o
de los niveles (porque a n t e r i o r m e n t e s e t o m a b a u n contenido del
a n u n c i o e n c a d a nivel), de acucelo a l a s c u a l i d a d e s y n e c e s i d a d e s d e
c a d a e d a d q u e s e s e a l a n e n Psicologa
evolutiva:
incluyendo momentos penitenciales progresivos p a r a iniciai" a l s a c r a m e n t o de l a
P e n i t e n c i a p o r s i m i s m o y n o e n consideracin a l a P i i m e r a C o m u nin; c o n c i t a s d e l C a t e c i s m o de l a I g l e s i a Catlica; u s a n d o e l c a s t e l l a n o y d a n d o e j e m p l o s entendible-s p a i a t o d a Latinoamrica.
m i s ojos, eres estimado, v Vr

contigo, [ice saas 4 3 . 1 - 5 ) .
^p,^
^
'
" ' e a i a s . Yo estoy
RE9PUE9TA
Q u te g u s t a i i a decirlp a
a a e c u j e a D , o s e n i m p u e s t a a lo q u e l te d i c e ?
Acf vi da d
R e a f i r a i a r e n el nio l a c o n c i e n c i a d e l a m o r i n c o n d i c i o n a l de D i o s .
Material
'
y l a c o m p a i t a n c o n s u fainilia:
'"^P^^" ^"
\,
Oracin
U n letrero grande que diga: i D I O S T EA M A !
EXPERIENCIA
Canfo
Inicia
una oracin
de
miento
a Dios Padre
por su
so amor
P r e g u n t a a l o s n i o s q u s a b e n a c e i r a d e l a fiase d e l l e t r e r o , s i h a n
e s c u c h a d o a n t e s a a l g u n a p e r s o n a h a b l a r d e l a m o r d e D i o s y qu le
h a n odo decir.
y luego
a participar
inuiia
agradecia los
inmennios
espontneamente
EL A M O R D O I O S
grande es e l a m o r d e Dios.
T a n alto q u e n o p u e d o
estar ms alto q u e l ,
tan bajo q u e n o p u e d o
tan a n c h o q u e n o p u e d o
estar afuera d e l ,
g r a n d e es e! a m o r d e D i o s .
D e n t r o d e l a profundizacin d a a l o s nios e l a n u n c i o d e l a m o r d e l ;
P a d i e y ti-ansmite t u experiencia a l respecto. E s t o no debe faltai' a *
p e s a r d e q u e l o s nios y a lo h a y a n e s c u c h a d o a n t e s , p u e s t o q u e e l ;
a n u n c i o s i e m p r e tiene u n a g r a n fuei-za. Pai-a e s t o p u e d e s apoyaj-te
en lo siguiente:
D i o s te a m a a t i , p e r s o n a l m e n t e , c o m o p a d r e a m o r o s o .
T e a c e p t a i n c o n d i c i o n a l m e n t e , c o m o t e r e s : n i o o nia, d e c u a l - i
q i i i e r l a z a . c o l o r d e p i e l , t a m a o y figura, rico o p o b r e . P o r l o q u e
eres, n o p o r lo q u e t i e n e s . E r e s hijo de D i o s , h e c h o a s u i m a g e n .
C o m o c r e a d o r t i e n e u n p l a n d e a m o r para. t i . y e s q u e l o g r e s l a p l e n i t u d y felicidad desde este m u n d o y definitivamente e n l a e t e m i d a d .
C o m o p a d i e pTOvidente, s i e m p r e est p e n d i e n t e d e t i y te c u i d a e n
todo m o m e n t o y e n c a d a a s p e c t o d e t u s e r y d e t u v i d a : h a s t a d e c a d a
cabello, h a s t a e n el ms pequeo detalle.
E s c u c h a lo q u e D i o s m i s m o te dice e n s u P a l a b r a : Te lo est d i c i e n d o t u creacin l e h e l l a j n a t l o p o r t u n o m b r e , e r e s m o ; e r e s v a l i o s o a
"
ES M A R A V I L L O S O , ( 3 )
estar ms bajo q u e l ,
casas
para m; m e i m p o r t a s m u c h o . T , pei"sonalmente, c o n t u h i s t o r i a y
t u situacin a c t u a l ; c o n t u rosti"o, n o m b r e p r o p i o , f a m i l i a , e s c u e l a ,
c a s a o c i r c u n s t a n c i a s q u e e s i iS v i v i e n d o .
No t e m a s . . . " , r e c h a z a todo temor, todo m i e d o , t o d a i d e a d e q u e n o
vales, de q u e n o importas, de q u en o siives p a r a n a d a .
Eres m i , y s i t o d o s c u i d a n l o s u y o , c u n t o te c u i d a r Y o q u e t e
s mo.
Todos debemos dejar entiai' estas palabias e n n u e s t r a cabeza y s o bre todo e n n u e s t r o coiazn p a r a que s i n t a m o s plenamente e l a m o r
de Dios.
Q u e e l nio h a g a s u y o e l m e n s a j e d e l a m o r d e D i o s sintindose p r e cioso a n t e s u s ojos.
Material
Q u s i g n i f i c a pai*a t i q u e v a l e s m u c h o pai*a D i o s ?
U n letrero c o n l a c i t a d e Isaas 4 3 . 1 - 5 r e s u m i d a .
U n espejo mediano.
Actividad
C o l o c a el espejo j u n t o a i letrera d e m a n e r a que los nios p u e d a n v e r s e
e n l f c i l m e n t e . L u e g o p d e l e s q u e p a s e n u n o p o r u n o y q u e v i n d o s e a l o s ojos p o r medio d e l espejo e s c u c h e n lo q u e D i o s l e s dice a
travs d e s u m e n s a j e . M i e n t r a s e l nio s e o b s e r v a , l e e p a u s a d a m e n te y c o n s e g u r i d a d l a c i t a p a i a q u e l o s n i o s v a y a n s i n t i n d o l a s u y a .
P r e g u n t a a l o s nios;
REPUE9TA
Q u i n p u e d e i-ecordar l a c i t a bblica q u e e s t u d i a m o s l a reunin

pasada?
No e s n e c e s a r i o q u e l o s nios l a m e m o i i c e n t e x t u a l m e n t e , lo i m p o r tante e s q u e entiendan y apliquen e n s u v i d a s u significado.
Oracin
Invita
PROFUNDIZACION
Dios
a los nios
ese amor
menso
ellos.
C u a n d o todos h a y a n participado e n el punto anterior a y u d a a l o s

nios a e n c o n t r a r e l significado m s p r o f i m d o d e e s t a c i t a bblica.
P a r a esto mustrales e l letrero y apyate e n lo s i g u i e n t e ;
Canto
ticipado
que tiene
Cuando
concluye
a agradecer
incondicional
para
todos
cada
hayan
con tu
GRACIAS, Y O Q U I E R O
AGRADECERTE,
e in-
agradecerte tu amor.
par-
G r a c i a s , Seor, p o r tu amor,
partici-
por tu perdn.
pacin.
gracias. Seor, p o r tu amor. (2)
H e m o s e s c u c h a d o q u t a n g l a n d e e s e l a m o r d e D i o s y t e n e m o s aqu
l a c i t a e n l a q u e l m i s m o n o s lo dice. E s t a c i t a t i e n e u n m e n s a j e
m u y p r o f u n d o , m u c h o m s d e lo q u e p o d e m o s l e e r a q u . V a m o s a
b u s c a r e n c a d a i m a d e l a s f r a s e s lo q u e D i o s q u i e r e d e c i m o s ;
Llmiado p o r t u n o m b r e , e s decir, a t i p e i - s o n a l m e n t e , d e f o r m a
individual, insustituible, n o intercambiable por nadie. Desde que Dios
e s D i o s pens e n t i y te am, p o r eso e x i s t e s y ests aqu.
C o n a m o r e t e r n o t e h e a m a d o y te s i g o a m a n d o .
10
SEOR;
gracias, y o q u i e r o
uno de
11
QUIERO HABLARTE.
EN9AME. PADRE
A todos n o s g u s t a tener a alguien q u e n o s escuche, alguien c o n quien

podamos hablar sinceiamente, y nos gustaiia que e s apersona estuviera siempre dispuesta a escuchai'nos.
Muchos de nosotras tenemos a alguien quen o s escucha, s i n e m b a r go s i e m p r e h a y m o m e n t o s e n l o s q u e e s a p e r s o n a n o p u e d e e s c u charnos.
P u e s h o y D i o s q u i e r e i n v i t a i i e a h a b l a i l e . l s i e m p r e est d i s p u e s t o
a e s c u c h a r t e , slo n e c e s i t a s d i r i g i r t u p e n s a m i e n t o a l. l te a m a y
s e p o n e m u y feliz d e e s c u c h a i i e ; h a z l a p n i e b a , h a b l a c o n D i o s y
veis q u e bueno es.
Objetivo
Q u e e l nio s e p a q u e D i o s s i e m p r e lo e s c u c h a .
Material
RE9PUE9TA
U n a i m a g e n de Jess q u e invite a o r a r y hablaj' c o n l.

M a t e r i a l d i v e r s o q u e a y u d e a l a nan-acin d e l a h i s t o r i a .
T e gustara p l a t i c a r a d i a i i o c o n D i o s ? Por qu?
Actividad
EXPERIENCIA
E l s i t a t e n i a d o s a b u e l o s : A n t o n i o y A i l u r o . D e s d e q u e E l s i t a naci s u
a b u e l o A n t o n i o s e mostr m u y contento y b u s c a b a e s t a i ' c o n ella, e n
c a m b i o s u a b u e l o Ai"turo slo l a vea i m a s hoi-as c u a n d o s u m a m l a
llevaba a verlo.
C u a n d o E l s i t a tena 9 a o s s u a b u e l o p r e f e r i d o e r a A n t o n i o . L e p e d a
a s u s p a p a s i r a s u c a s a , lo b u s c a b a , le d a b a m u e s t i a s d e a m o r ,
b e s o s , l e h a b l a b a p o r t e l f o n o , l e d a b a regalos, e t c . U n d a s u a b u e l o
A l t u r a s e dio c u e n t a d e esto y l e pregunt a E l s i t a p o r q u quera
m s a s u abuelo A n t o n i o . E l s i t a lo mir c o n timidez y le pregunt s i
e n v e i x l a d quera q u e l e r e s p o n d i e r a .
S i contest s u abuelo.
l e s m i preferdo p o r q u e s i e m p r e h a t e n i d o t i e m p o p a r a m i . m e
e s c u c h a , j u e g a c o n m i g o y m e a c o n s e j a , y t n u n c a h a s p o d i d o h a c e r
eso. S u a b u e l o A i l u r o s e entristeci y l e dijo a E l s i t a : tienes razn, y o
n o h e h e c h o todo e s c , pera c r e e s q u e p o d a m o s h a c e r l o d e a h o r a e n
adelante?
D i a l o g a c o n l o s nios a c e r c a d e e x p e r i e n c i a s p a r e c i d a s a l a s q u e
tuvo Elsita.
PROFUNDIZACION
A y u d a a l o s nios a d e s c u b r i r q u e D i o s s i e m p r e n o s e s c u c h a . Motv a l o s a acercai-se a D i o s y a h a b l a i l e p o r m e d i o d e l a oracin.
12
Qie l o s nios elijan u n l u g a r e n donde s e s i e n t a n cmodos p a r a

h a b l a r c o n D i o s , c e r c a n o a l l u g a r d e reunin. D a l e s u n o s 1 0 m i n u t o s
p a r a platicar c o n Dios y luego q u e regresen y q u e compai-tan cmo
se sintieron.
Oracin
Agradece a Dios qiie u>y es ha mostrado que siempre est disptussto a escucharlos u pdele aytida pcira poder
hablarconl con sincerdnd. Pidealos
nios que participeti.
Canto
ANOCHE, O Y E N D O
A U N A PERSONA ORAR,
cre que hablaba con alguien especial,
pero al no ver a nadie
supe que era con Dios;
al no ver a nadie
aprend lo que es la oracin.
Orar es: hablar con Pap.
Orar es: decirle al Sefior.
Decirle que lo amamos
por lo grande que es,
decirle que ante todo l es nuestro rey.
Orar es alaliarlo.
Orar es: decirle al Seor,
Darle muchas gracias por todas las cosas,
darle mucias gracias por lo que yo soy;
orar es agradecerle.
Orar es: decirle al Seor.
Pedirle perdn por todas las faltas,
confesar esas cosillas
que a los dos nos estorban;
orar es pedirle perdn.
Hablarle de aquello que nos hace falta,
decirle de eso que necesitamos.
Poner en sus manos a otros hermanos,
pedirle por ellos para que los cuide;
orar es pedirle con fe;
orar es pedir por los otros.
Amn, amn, amn.
13
Pero a l igual q u e s i u s a m o s e l aparato elcbico s i n e l m a n u a l , podem o s cometer m u c h o s errores y estaiemos desobedeciendo a s u i n ventor, s i u t i l i z a m o s n u e s t ro s e rs i n comunicaj-nos c o n Dios cometeremos m u c h o s errores y estai'emos desobedeciendo a Dios, q u e e s
n u e s t r o creador. Slo D i o s s a b e qu e s lo q u e n e c e s i t a m o s , qu e s lo
q u e n o s h a c e b i e n o m a l , q u e s lo mejor p a i a n o s o t r o s .
D i o s sabe esto; l puede v e r l o s e n o r e s q u e c o m e t e m o s p o r desobedecerlo, p o r e s o n o s dice a travs d e l profeta Jeremas e s t a s p a l a b r a s : (Lee Jeremas 2,13.)
Q u e e l nio s e a consciente q u etodos h e m o s desobedecido a D i o s .
RESPUE8TA
Q u q u i e r e n h a c e r de a h o r a e n adelante pai-a e v i t a r todos esos errores y que s uv i d a funcione bien?
Maferiai
U n dibujo d e l h o m b r e alejndose de D i o s .
U n a p a i a t o elctiico o e l d i b u j o d e l m i s m o
Aeividad
"Pide a l o s nios que, e n s u cuaderno. Inicien e l m a n u a l p a r a c u m p l i r
e l p l a n d e a m o r q u e D i o s t i e n e t i a z a d o p a r a n o s o t r o s y q u e n o s Ir
e n s e a n d o t o d o s l o s d a s d e n u e s t r a v i d a , y e n e s p e c i a l l o s das d e
reunin.
EXPERIENCIA
M u e s t r a a l g n i p o e l apai-ato elctrico y pregntales qu s a b e n a c e r c a
de l. C u a n d o todos h a y a n h a b l a d o , d i a l o g u e n c o n l a s s i g u i e n t e s
preguntas:
% ^
C m o podemos a p r e n d e r e l f u n c i o n a m i e n t o de este a p a r a t o ?
Cmo podemos saber lo q u e necesita p a r a s u mantenimiento?
Quin h a escrito el m a n u a l del aparato e n donde s e n o s contestan l a s dos preguntas anteriores?
PROFUNDIZACION
A y u d a a l o s nios a r e c o r d a r q u e D i o s e s e l c r e a d o r d e l u n i v e r s o y
q u e slo l conoce a l a perfeccin todo lo creado, y p o r lo t a n t o nic a m e n t e l p u e d e h a c e r e l m a n u a l d e s u u s o y c u i d a d o . P o n e s p e c i a l
nfasis e n e l h e c h o d e q u e l o s h o m b r e s h e m o s d e s o b e d e c i d o a D i o s y
hemos actuado s i n conocer el m a n u a l , y p o re s a lazn l a sc o s a s n o
p u e d e n s e r m u y buenas. Puedes apoyaite e n lo siguiente:
E n e s t e m a n u a l l o s n i o s irn e s c r i b i e n d o e l m e n s a j e c e n t i a l q u e
D i o s les h a dado e n c a d a u n o d e los t e m a s y debern c u i d a i i o m u c h o
p a r a mantenerlo siempre e n b u e n estado.
E s m u y impoiiante que el m a n u a l s e a iniciado c o nel mensaje de los
t e m a s a n t e r i o r e s acei-ca d e l a m o r d e D i o s p a i a q u e l o s nios s i e m p r e
lo tengan presente.
Oracin
Invita
Canto
a los nios
a pedirle
dn
a Dios por haJêrlo
cido
y por haber
sin
seguir
trucciones.
intentado
su manual
Concluye
per-
desob&iey sus
con tu
vivir
insparti-
cipacin.
F E L I Z ; S L O D I O S ! (2)
L a v i d a e s n a d a , todo se a c a b a .
Slo D i o s h a c e a l h o m b r e feliz. (2)
S i n s a n t i d a d n a d i e ver a l Seor, {2
p e r o y o s q u e le ver,
S a b e m o s p e r f e c t a m e n t e q u e D i o s e s e l c r e a d o r d e todo, y d e n t r o d e
ese todo estamos nosotros m i s m o s , l o s h o m b r e s . Pero r e c h a z a m o s e l
a j n o r d e D i o s n o t u v i m o s inters e n l a c o m i m i n c o n l. E n v e z d e
leer e l m a n u a l q u e D i o s haba h e c h o , lo t i r a m o s y q u i s i m o s a c t u a r
por nosotros mismos s i ntomai' e n cuenta el plan de amor q u e Dios
tena p a r a c a d a u n o d e n o s o t r o s .
14
SLO DIOS HACE AL HOMBRE
y c o n s u Espritu m e santificar. (2)
15
, "
- i
RECHAZAM08 SU AMOR
i : i a s v a l i o s o p a i - a D i o s : ^ 3 : /\inov'^. i o d o s s a b e m o s a f u e r a s q u e t i e n e
el a m o r y t o d o s lo n e c e s i t a m o s p a i a s e r felices. D i o s s a b e esto, y p o r
eso n o s d a s u a m o r c o n s t a n t e m e n t e .
S i n embai-go a veces n o s e n t i m o s e s e a m o r q u e D i o s n o s tiene,
q u e lo h e m o s r e c h a z a d o ; h e m o s b u s c a d o s o l u c i o n e s f a l s a s .
por-
Podemos seguir rechazando el a m o r de Dios constantemente, rechaz a n d o e l a m o r d e l o s q u e n o s r o d e a n , p u e s D i o s n o s a m a a travs d e

l a s p e r s o n a s q u e estn c o n n o s o t r o s . No o b s t a n t e e s t o . D i o s n o s
sigue diciendo: T E A M O .
Objetivo
RESPUESTA
Q u e e! nio d e s c u b r a l a s dlvei-sas m a n e r a s e n q u e r e c h a z a m o s e l
a m o r de Dios.
Cmo pueden cada u n o de ustedes empezar a vivir e n el a m o r ?
Materia!
Actividad
U n letrero c o n l a c i t a de J u a n
15.17.
Q u e l o s n i o s e s c r i b a n e n s u m a n u a l e l m e n s a j e q u e D i o s l e s ha
dado a h o r a y de qu m a n e r a v a n a aceptailo.
EXPERIENCIA
L a m a m d e M a r g a r i t a v i o u n a n u n c i o segn e l c u a l ofrecan m a n d a r
g r a t i s u n a m u e s t j a d e l p e g a m e n t o p e r f e c t o . E s o l e pai-eci i n t e r e s a n t e y e s c r i b i p i d i n d o l o . C u a n d o lleg e l p e d i d o , l o a b r i y e n c o n tr u n p a p e ! e n q u e haba u n a s p a l a b r a s g l a n d e s : * E 1 A m o r .
I i T i t a d a , lo mosti' a u n a v e c i n a y le dijo: M e e n g a a i o n . L a o t r a l o
v i o c o n d e t e n i m i e n t o y descubri q u e haba e s c r i t a s a l l e v e r s o o t r a s
p a l a b i a s q u e h a b l a b a n d e l a m o r y de cmo, s i n c o s t a r u n centavo,
cuando h a y amor, s e mantiene u n i d a u n a familia, s e c i m i e n t a nl a s
relaciones entre esposos, padres e hijos, h e r m a n o s , vecinos y h a s t a
el trato entre n a c i o n e s . T a m b i n s e sealaba cmo J e s s haba d i c h o a s u s d i s c p i d o s : Y o l e s o r d e n o e s t o : q u e s e a m e n u n o s a oti-os
( J u a n 15,17).
Oracin
Canto
A n i m a a ios nios
a pedirle
dn a Dios por todas

han
rechazado
dirle
ayuda
su amor
para
sa})er
de
ahora
en adelajite.
con
participacin.
per-
las veces
que
y a peaceptarlo
Concluye
F E L I Z : S L O D I O S ! (2)
La v i d a e s n a d a , todo se a c a b a .
Slo Dios h a c e a l h o m b r e feliz. (2)
Sin sanidad n a d i e ver a l Seor. (2)
Pero y o s q u e le ver,
y c o n s u Espritu m e santificar. (2)
E n t o n c e s l av e c i n a coment: Habi mejor pegamento q u e eso?, u n i r

vidas es ms impoitante q u e u n i r dos pedazos de papel o de m a d e r a .
PROFUNDIZACION
Cuntales a l o s nios e s t a h i s t o r i a p a r a a y u d a i i e s a d e s c u b r i r q u e
Jess n o s orden a m a i n o s . y a l n o hacerlo e s t a m o s desobedecindolo y rechazando s u a m o r :
H o y D i o s n o s h a dado, a travs d e Jess, l a o r d e n q u e p o d e m o s leer
e n este letrero. E l m a n d a m i e n t o ms i m p o i t a n t e y q u e e n c i e n a lo
16
SLO DIOS HACE AL H O M B R E
17
c r e c e r e n i a fe, p e r o Dios n o s m u e s a s u a m o r a l f o r t a l e c e m o s e n
esos m o m e n t o s . Solamente c a m i n a n d o con Jess podremos s e r hierb a b u e n a y d a r b u e n o s f r u t o s , c o m o dejar de s e r g r o s e r o s , n o pelear,
obedecer, etc.
RESPUESTA
Objetivo
Ahoi-a q u e s a b e s q u e h a y d o s c l a s e s de h i e r b a s e n l a t i e r r a , c m o
v a s a a y u d a r a que crezca solamente la b u e n a ? E n tu vida, qu
hars p a r a q u e c r e z c a l a b u e n a hiei-ba e n t u coiazn?
Q u e el nio d e s c u b r a q u e m u c h a s v e c e s , a u n q u e q u i e r e h a c e i * e l
b i e n , h a y s i t u a c i o n e s q u e lo d e b i l i t a n y lo h a c e n c a e r , p e r o D i o s l e
m u e s t r a s u a m o r a l fortalecerlo e n esos momentos.
Actividad
Pide a los nios q u e contesten el siguiente
Maferiai
D i b u j o s d e p l a n t a s , flores y
trigo.
EXPERIEMC3A
Dialogar con las siguientes
s
9
3
o
preguntas:
Conoces a l g i m a s s e m i l l a s ? Cules?
Qu necesita u n a s e m i l l a p a i a crecer?
Qu pasa cuando crece u n a planta y se enreda c o n algunos
espinos?
Por qu c r e e n q u e e s t a m o s c o m p a i l i e n d o e s t a s p r e g i m a s ?
Cmo se
Quin es
Qu v a a
Qu v a a
llam J a paibola q u e e s c u c h a m o s ?
l a b u e n a s e m i l l a , y quin l a s i e m b r a ?
h a c e r D i o s c o n l a b u e n a hiei-ba?
hacer Dios con la m a l a ?
" ~
Nota; E s i m p o r t a n t e no h a c e r hincapi e n el p e c a d o n i e n l a p o s i b l i d a d
d e s e r a r r o j a d o a l f u e g o , p a r a n o c r e a r e n e l n i o e l t e m o n Q u e !e
q u e d e c l a r o q u e D i o s lo a m a y p o r e s o q u i e r e q u i t a r l a h i e r b a m a l a
q u e e s s u p e c a d o , p o r q u e c u m p l i e n d o lo q u e D i o s q u i e r e , brillai
como el sol.
Oracin
Espontnea
Canto
sobre
el e m a .
N O HAY DIOS
TAN GRANDE C O M O T,
PROFNDIZAClOM
Despus de q u e t o d o s h a y a n c o m p a r t i d o , c o m i e n z a l a profundizacin
hacindoles s a b e r q u e e n l a P a l a b i a de D i o s , Jess habl s o b r e l a s
s e m i l l a s p a r a daj- u n a e n s e a n z a : ( L e e M a t e o 1 3 , 2 4 - 3 0 . )
no lo hay, no lo hay. (2)

N o hay D i o s q u e haga m a r a v i l l a s
(pueda h a c e r las cosas)
/
c o m o las q u e h a c e s T. (2)
N o c o n e s p a d a s ni c o n ejrcitos,
T r a t e m o s de r e l a c i o n a r lo q u e estbamos h a b l a n d c c o n lo q u e Jess
n o s dice hoy. P i e n s e n q u e s i iistedes s i e m b r a n s e m i l l a s b u e n a s , l a s
c u i d a n y l a s riegan, n a c e j n p l a n t a s b u e n a s q u e d a i n f n i t o s b u e nos, pero e n l a t i e n a tambin puede h a b e r p l a n t a s m a l a s q u e d a n
m a l o s utos. V a n i o s a e s c u c h a i ' n u e v a m e n t e l a l e c t u i a y l a e x p l i c a cin q u e J e s s d i o : ( I ^ e M a t e o 1 3 . 2 4 - 4 3 . )
mas c o n tu Santo Esprilu. (2)

Y esos montes se movern, (3)
mas c o n tu Santo Esprilu.
A q u Jes's n o s e n s e a qut n o s o t i - u s s o m o s c o m o l a s e m i l l a y q u e l a
t i e j T a e s el m u n d o . Asi. conso e n l a i e n a c i t i i g o n o p u e d e c r e c e r p o r
l a h i e r b a m a l a , n o s o t r o s taiisbin a v e c e s t e n e m o s p r o b l e m a s p a r a
18
cuestionailo:
19
Dios no quiere ven'ios sufrir o que vivamos m a l , s o m o s nosoL-os los

q u e n o s a l e j a m o s d e l y e n t o n c e s n o s s e n t i m o s h u r f a n o s , p e r o
N u e s t r o P a d r e h a e n v i a d o a Jess p a i a daj-nos u n a v i d a n u e v a : Tanto
a m D i o s a l m u n d o q u e dio a s u H i j o nico, p a i a q u e todo e l q u e c r e a
e n l n o m u e r a s i n o q u e t e n g a v i d a eterna ( J u a n 3 , 1 6 ) .
S i t ci-ees q u e J e s s te p u e d e s a l v a r , l lo v a a h a c e r , p e r o e s n e c e s a r i o q u e lo a c e p t e s c o m o t u S a l v a d o r , c o m o t u m e j o r a m i g o , y q u e
p o n g a s t o d o d e t u p a r t e p a r a s e g u i r l o . T o d o esto n o lo p u e d e s l o g r a r
p o r t i s o l o ; e s n e c e s a i i o q u e J e s s te a u x i l i e , y p a r a e l l o p r i m e r o
necesitas Invitarlo a t u vida.
objetivo
RESPUESTA
Q u e e l nio e x p e r i m e n t e , a travs de l a P a l a b i a de D i o s , l a salvacin

e n Jess, aceptndolo c o n s c i e n t e m e n t e e n s u coiazn..
En qu c o s a s n e c e s i t a c a d a u n o de u s t e d e s el a u x i l i o de Jess?
Cmo le d i n a s q u e v i n i e r a a t u coiazn?
U n a i m a g e n de Jess q u e apoye l a proclamacin.
Actividad
Q u e J o s n i o s e s c r i b a n e n s u m a n u a l u n a invitacin a Jess.
U n a tai-de d e marzo
de 1 9 4 5 , e n V i e n a . los soldados a l e m a n e s i n v a s o r e s estn a p u n t o d e f u s i l a r a 2 0 p a t r i o t a s . E l o f i c i a l g r i t a : A p u n tenlii; d e p r o n t o . 3 0 n i o s h u r f a n o s e n t r a n j u g a n d o y s e m e z c l a n
c o n l o s q u e v a n a f u s i l a r , y e n l u g a r d e g r i t a r : Fuego!, g r i t a f u r i o s o :
Nios, v a y a n s e d e aqu.
S u c e d e e n t o n c e s i m a g i a n confusin y l o s nios y l o s p a t i l o t a s a p r o v e c h a n p a r a escapai-. U n o de l o s q u e h u y e n t i a t a de r e c o n o c e r a l nio
q u e s e i n t e i p u s o e n t r e l y e l f u s i l ; ^ n e s e m o m e n t o n o l o e n c u e n b a ,
pero despus s e d e d i c a a a y u d a i - a todos l o s nios hurfanos y a
d a r l e s a m o r p u e s dice: Los nios hurlanos h a n s a l v a d o m i vida.
Que os nios hagan

una
oracin
para
invitar
a Jess a sus
corazones. Motivlos
a participar
libremente,
procuraiuio
que todos
io
hagan.
ALELUYA, ALELUYA,
aleluya, aleluya.
Aleluya, aleluya,
el Seor resucit. (2)
El Seor resucit,
c a n t e m o s c o n alegra,
d e m o s gracias a l Seor. A l e l u y a . (2)
M i p e c a d o redimi
Cristo D i o s SLibiendo a l c i e l o ;
n u e v a vida a i i o r a tengo.
A l e l u y a , (2)
D a l o s nios e l m e n s a j e kerigmtico c u i d a n d o de h a c e r l o e n f o r m a
de proclamacin:
nos m a n d a q u e le q u e r a m o s
e n todos nuestros h e r m a n o s .
A l e l u y a . (2)
M u c h a s v e c e s n o s s e n t i m o s hurfanos de D i o s ; a u n q u e t e n g a m o s a
pap y a mam. Dios n o s h a c e falta. S e g u i a m e n t e todos n o s h e m o s
sentido solos a l g u n a vez. pero recordemos que D i o s nos dice:
A h o r a tengo la e s p e r a n z a
de que D i o s siempre p e r d o n a ,
que Cristo no me a b a n d o n a .
A l e l u y a . 2)
aNo t e m a s , y o e s t o y c o n t i g o . E r e s p r e c i o s o a m i s o j o s . E r e s e s t i m a d o
y y e ts ajnci> ( i s a j a s 4 3 . 1-5]. Aqi s s i o y Y o q u e s o y u padre;) ( S a l m o
1 0 3 , 13).
20
'"
Jesucristo, q u e sube a l c i e l o ,
21
'
resucitar. S u s e n e m i g o s tambin lo r e c o r d a b a n y p u s i e r o n g u a r d i a s a l s e p u l c r o s e l l a d o . J e s u c i i s t o pas p o r l a m u e i t e , c o m o h a n

pasado y pasai-emos todos.
L o s apstoles s i n t i e r o n m u c h o el v a c i o de C r i s t o . S e c r e y e r o n s o l o s ,
p e r o e n r e a l i d a d n o lo e s t a b a n . P e n s e m o s e n e l t r e m e n d o v a c i o q u e
debi h a b e r s e n t i d o l a V i r g e n M a i i a a l v e r a s u Hijo m u e i t o . pero,
s o b r e todo, v i v a m o s c o n e l l a l a e s p e i a n z a de q u e D i o s c u m p l e s i e m p r e lo q u e d i c e .
T e n e m o s q u e vivir, c o n M a n a , l a e s p e r a n z a de q u e C r i s t o resucitado
puede vivir c a d a vez ms e n nosotras. C o n t u a c t i t u d y t u v i d a de
entrega. C r i s t o vive e n ti.
.
'
objetivo
Q u e el nio d e s c u b r a el s e n t i d o ms p r o f u n d o del v a c i o y de l a e s p e , r a n z a . y q u e s e p a q u e t o d o s s o m o s l l a j n a d o s a Uenai- ese v a c i o e n
Cristo Jesiis.
Material
Imgenes q u e m u e s t i ^ n soledad, gente q u e n o c o n o c e a D i o s , q u e
lo r e c h a z a ,
L e t r e r o s c o n l a s s i g u i e n t e s fi-ases: * M o r i y f u i s e p u l t a d o , Al
t e r c e r da r e s u c t a l e . Yo q u i e r o d a r t e a c o n o c e r a l o s q u e n o t e
conocen.
D o s p l i e g o s d e p a p e l m a n i l a , lpices d e c o l o r e s y p e g a m e n t o .
EXPERIENCIA
Q u e los nios, en silencio, piensen en Cristo, m u e r t o y resucitado.

Q u e p i e n s e n e n todas l a s p e r s o n a s q u e tienen vaco de C r i s t o y luego
c o m p a r t a n q u podran h a c e r p a r a l l e v a r a Jess a t o d a s e s a s p e r sonas.
_ - - -
Actividad
Q u e l o s n i o s e s c r i b a n e n s u m a n u a l : Al t e r c e r d a r e s u c i t a r .
Oracin
Dialogar c o n l a a y u d a de l a s siguientes
a
*
e
RESPUESTA
preguntas:
R e c u e r d a s a l g n d i a e n q u e te q u e d a s t e s o l o ?
Te gusta estar s i n l a s personas que quieres?
A l g u n a s v e c e s n o s p a r e c e qvie e s t a m o s s o l o s , l o e s t a m o s r e a l mente?
Pdeles
que
ss porque
ranza
de
permitido
i
Canto
le den
gracias
les ha dado
su presencia
descubrir
aJela
y les
que nunca
espeha
es-
RESUCIT, RESUCIT,
RESUCIT.
ALELUYA.
A l e l u y a , a l e l u y a , a l e l u y a . Resucit.
La muerte: dnde est la muerte?,
dnde est mi muerte?,
sohs.
dnde su victoria?
Despus, f o r m a d o s g n i p o s pai-a q u e d e s c u b r a n y c o m p a i - t a n lo q u e
d i c e l a P a l a b r a d e D i o s ; c a d a u n o leer u n a l e c t u r a y p o s t e r i o r m e n te, e x p l i c a r a l o t r o l o q u e e n t e n d i e r o n .
G r a c i a s sean d a d a s a l P a d r e
q u e nos pas a su reino,
que es u n reino de amor.
Lectui-as: S e p u l t u r a de Jess (Mateo 2 7 , 5 7 - 6 0 ) y c u s t o d i a del s e p u l c r o (Mateo 2 7 , 61-66).
Alegra, alegra, h e r m a n o s ,
que si h o y nos q u e r e m o s
es q u e resucit.
Si c o n l morimos, c o n El v i v i m o s ,
c o n l c a n t a m o s : Aleluya!
Jess, a q u i e n seguan J a s m u l t i t u d e s e n t u s i a s m a d a s , el q u e pas

h a c i e n d o e l b i e n , est m u e r i o . M a i i a . l o s a p s t o l e s y s u s a m i g o s h a n
q u e d a d o s o l o s . U n o s y o r o s h a b a n o d o d e s u s l a b i o s : "/\ t e r c e r d i a
0.0.
2G
UlERO QUE yWAH

ALEGRA DE M
RE8URRECC1\
Objetivo
Q u e e l nio c o m p r e n d a q u e J e s s e s t v i v o paj-a s i e m p r e , y s u r j a e n
l e l d e s e o d e h a c e r l o q u e l e t o q u e hacei-, a u n q u e r e s u l t e d i f i c U . '
J e s i ' i s est vivo, y c a d a d o m i n g o h a c e m o s u n a fiesta r e c o r d a n d o q u e

l r e s u c i t . E s t a l l e s t a e s l a n i L s a d e l d o m i n g o , e n d o n d e n o s r e u n i m o s a l r e d e d o r d e J e s s r e s u c i t a d o , y l n o s h a b l a p o r m e d i o d e l
s a c e r d o t e . l s e o f r e c e d e n u e v o a s u P a d r e p a i a s a l v a r n o s , c o m o l o
hizo en l a c n i z .
N u e s t r a v i d a n o puede s e r triste. T r i s t e es el que no tiene a C r i s t o , e l
q u e n o h a e n t e n d i d o q u e l o t i e n e o q u e lo p u e d e t e n e r . C u a n d o J u e g u e s , e s t u d i e s , t r a b a j e s , te c a n s e s o e^sts c o n a l g u i e n q u e te d e s a g r a d a , p r o c u r a estaj" s i e m p r e alegre.
'
_
Hay cosas que nos cuestan,
m u c h a s c o s a s , t lo s a b e s ,
p a r a d e j a r d e h a c e r lo qvie
tjabaja c o n nimo, a u n q u e
Maferiai
C u a n d o J e s s r'.isiirit q u i s o q u e t o d o s s u s a m i g o s s e a l e g r a r a n c o n
l. q u e s u p i e r a n q u e n o haba q u e d a d o m u e r t o . N o s o t r o s t a m b i n
s a b e m o s q u e Jess vive, y e s o n o s l l e n a de a l e g n a p o r q u e tambin
nosotros s o m o s s u s amigos.
F l o r e s , p a r a alegi-ai' e l l u g a r .
F o t o g i - a f i a s d e p a i s a j e s , r e c o r t e s d e g e n t e aJegi-e.
I m a g e n de J e s s r e s u c i t a d o :
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e fi-ase: | C R I S T O E S T C O N N O S O T R O S I
e s v e r d a d . T a m b i n a C r i s t o le c o s t a r o n
Pero eso no es motivo p a j a estai" triste,
tenemos que hacer. L a persona alegre
le cueste.
C u a n d o ests alegre, a u n e n l a dificultad, es c o m o s i f u e r a s diciendo

a t o d o e l m u n d o : La s a l v a c i n e s t c o n n o s o t r o s . C R I S T O H A R E SUCITADO!.
RE9PUE9TA
EXPERIEIMCIA
P i d e a l o s nios q u e , e n u n m o m e n t o d e s i l e n c i o , v e a n l a i m a g e n d e
Jes'is r e s u c i t a d o , i m a g i n a n d o t o d o l o q u e s e h a v i s t o e n l a s s e s i o n e s
anteriores.
Despus, q u e los nios d i b u j e n a Jess r e s u c i t a d o c o m o c a d a u n o lo
i m a g i n a . T e r m i n a d o e l d i b u j o lo p e g a r n e n e l l u g a i - q u e a e l l o s I e s
agrade. A h o r a dialogarn c o n l a a y u d a de l a s s i g u i e n t e s p r e g u n t a s :
E n q u q u i e r e s q u e J e s s te r e g a l e l a a l e g i a d e s u r e s u i r e c c i n ?
Actividad
Q u e l o s nios e s c r i b a n e n s u m a n u a l lo q u e e n t e n d i e r o n d e l t e m a d e
hoy y lo q u e significa p a i a ellos d e s c u b r i r q u e C i i s l o h a i-esucitado.
E n qu te h a c e p e n s a r e s t a f i g i u a ?
A q u c r e e s q u e s e d e b a q u e h a y a t a n t a a l e g i i a h o y e n n o s o t r o s ?
3 P o r qu i'esucit J e s s ?
^
.
Oracin
Invita
Canto
a los nios
d gracias
Lee L u c a s 2 4 , 1 3 - 3 5 . y a l terminaj- explica cmo p o d e m o s aplicai'lo a
n u e s t i a v i d a . L o s i g u i e n t e te p u e d e seivr de a p o y o :
L o s d o s discpulos i b a n b i s t e s . Crean a Jess m u e r t o , s i n r e m e d i o .
P e r o Jess es w o . y e l l o s lo v i e r o n . S u a l e g n a fue t a n g r a n d e q u e ,
a u n q u e e r a de noche, v o l v i e r o n c o n i e n d o a Jerusaln, p a r a llevar l a
n o t i c i a , y '/.eron q u e l o s d e m s d i s c p u l o s t a m b i n s e e n c o n t r a b a n
a l e g r e s , p o r q u e y a s a b a n q u e J e s s haba r e s u c i t a d o .
24
de sai)er
a Jess
a que cada
por ia
uiio
alegra
que l est vivo y que
ya
N O P U E D E ESTAR
TRISTE
u n corazn que a m a a Cristo.

N o puede estar triste
no va a morir, asi como pedirle
que
u n corazn (|ue a m a a D i o s . (2)
nos ensene
ale-
F'or eso c a n i o , canto a l e l u y a .
gres,
a ser crisUanos
aun en las
N o p u e d e estar triste
dificultades.
u n corazn q u e a m a a D i o s . (2)
A l a b a . . . / Sirve... / C a n i a . . . /
O r a . . . / Crte...
as
HA RESUCTADO.
TEN
Pfi
PUQ'fUHDlZMJQM
L a resun-eccin d e C r i s t o n o s d a l a s e g u r i d a d d e l t r i u n f o d e f i n i t i v o ,
d e q u e , u n da, n o s o t r o s r e s u c i t a i ' e m o s t a m b i n .
Pero, igualmente, quiere que s u p e r e m o s todo lo que h a y e n e l m u n do de dolor, de s u f r i m i e n t o , y s o b r e todo q u i e r e q u e s e s u p r i m a l a
i n j u s t i c i a (seala l a s i l u s t i a c i o n e s ) . P a r a a y u d a j - a s u p r i m i r todo esto,
tengo q u es e g u i r preparndome, e s t a n d o c a d a v e z m s u n i d o a
Jess.
Objetivo
D e s p e r t a i ' e n e l n i o e d e s e o d e s n p e r a r e e . c o n v e n c i d o d e q u e e l
Espritu d e l Seor r e s u c i t a d o l e d a l a fuei-za n e c e s a i i a pai-a v e n c e r
todas las dificultades.
T i l , desde pequeo, d e b e s prepai-aite pai-a h a c e r m e j o r e l m u n d o e n

que vives. Y a desde a h o r a , puedes empezai" a decir c o n t u s o b i a s q u e
C r i s t o h a r e s u c i t a d o y est e n t r e n o s o t r o s , p a i - a h a c e r n o s l i b r e s .
Material
Imgenes, q u e muesti-en c a l a m i d a d e s d e l m u n d o .
C a i t u l i n a c o n l a s 1 2 p r e g u n t a s q u e estn e n E x p e r i e n c i a . .
P a p e l m a n i l a p a i - a d i b u j a i - (o c u a l q u i e r o t r o ) .
P l u m o n e s o colores.
Leti-ero c o n l a s i g u i e n t e li-ase: iCRiSTO H A R E S U C I T A D O !
P i e n s e n , e n s i l e n c i o , qu c o s a s h a n v e n c i d o y a c o n l a a y u d a de J e s s
y qu c o s a s todava les f a l t a n p o r vencer.
Actividad
Q u e los nios e s c r i b a n l a s cosas que s e proponen mejorar e n s u v i d a
p a r a m o s t r a r a los dems ! a resiureccin d e C r i s t o .
XPERIEMCIA
L e c t u r a : M a t e o 2 8 , 1-10.
F o r m a tres equipos y repaite cuatro preguntas a c a d a u n o :
o
e
3
<*
"
Qu hicieron el sbado M a i i a M a g d a l e n a y l a o t r a M a i i a ?
Q u pa.s c u a n d o s e p r o d u j o u n g r a n e n ' e m o t o ?
Q u h i z o e l n g e l d e l Seoi-?
Cmo e r a el Angel?
'
Qu hiciei'on los guai'dias a l verlo?
Q u dijo e l ngel a l a s m u j e r e s ?
'.
Q u l e s m a n d q u e d i j e r a n a s u s discpulos?
'
.
C m o s e sentan e l l o s c u a n d o s e l u e i o n ?
A quines s e les apai-ecio Jess?
Qu fue lo que les dijo?
Qu h i c i e r o n ellos a l verlo?
Q u l e s dijo J e s s q u e h i c i e r a n ?
Canto
Oracin
A l a J ; e m o s aJess
cin.
Demos
tad
que nos uiiio
der
uiuir
mosle
hacer
por su
a dar. pora
po-
d a m e i m n u e v o corazn,
el bien.
Pid-
para
poder
su fortaleza
l ha resucitado
por la
y que asi se note que

en
oh! Jess, T eres m gua.

D a m e u n n u e v o corazn
y que sea m o r a d a tuya.
D a m e u n n u e v o corazn.
nosotros.
D a m e u n n u e v o corazn. A l e l u y a .
Q u e c a d a e q u i p o h a g a u n d i b u j o y lo m u e s t r e a l o s d e m s . U n repres e n f a n t e d e c a d a equipo responder s u s p r e g u n t a s . A n o t a l a s r e s p u e s t a s a u n lado d e l a s p]-eguntas. pai-a centraj- l a s r e s p u e s t a s q u e

se h a y a n dado.
26
DAME U N NUEVO CORAZN

que le a l a b e n o c h e y da;
haciendo
el bien,
resurrecli}jer-
gracias
ai
p a r a m a t a i i o y lena miecio; le c o s t a b a m u c h o t i a b a j o s u f r i r . A q u e l l a
n o c h e habl a s i c o n s u P a d r e : Padre, m e c u e s t a m u c h o t r a b a j o s u frir, p e r o n o s e h a g a lo q u e q u i e r o , s i n o lo q u e q u i e r e s T . M i e n t r a s
tanto J u d a s , c o n u n o s soldados, llegaba a l sitio donde e s t a b a Jess.
L e s h a b a d a d o e s t a c o n t i a s e a : al q u e y o b e s e , s e e s , p r n d a n l o .
Jess, despus de o r a i ; t e n i a v a l o r y fue a enconti'ai'se c o n s u t r a i d o r J u d a s lo s a l u d c o m o s i e m p r e y l o b e s . J e s s , s a b i e n d o q u e
v e n i a a h a c e r l e dao, s e dej b e s a r y . e n lugaj- d e r e p r o c h a r l e , le dijo
e s t a p a l a b i a t a n a m a b l e : Amigo. (Lee M a t e o 2 6 . 4 7 - 5 0 . )
Objetivo
Q u e el nio d e s c u b r a q u e el a m o r que n o s tiene Jess es i m regalo y
n o lo t e n e m o s p o r mritos p r o p i o s . Q u e desee, a p r o v e c h e y a g r a d e z ca ese amor.
Q u b u e n o eres. Jess. J u d a s v a c o n los soldados p a i a a p r e s a r t e y

T , e n l u g a r d e d e c i r l e : T i a i d o r , v e t e d e a q i , le d i c e s : A m i g o , A
todos n o s g u s t a tener amigos p a t a p a s a i i a bien, p a i a q u e n o s a y u d e n , p e r o J v i c l a s . a u n q u e te d i o u n b e s o , n o q u e r i a n a d a b u e n o p a t a
ti, q u e i i a h a c e r t e dao. T , Jess, seguas q u e r i e n d o a J u d a s , p o r
e s o l o l l a m a s t e amigo*. E r a c o m o d e c i r l e : No e s t o y e n o j a d o c o n t i g o ,
te p e r d o n o t o d o , q u i e r o q u e s e a m o s a m i g o s , q u i e r o s e r a m i g o t u y o .
Maferiai
T r e s B i b l i a s o N u e v o s T e s t a m e n t o s . C o m p a i t i r l o s enti'e todos.
i m a g e n de Jess o r a n d o e n el H u e i t o .
L e t i - e r o s c o n l a s s i g u i e n t e s f r a s e s : Qu b u e n o e r e s , J e s s , A m i go. Padre, m e c u e s t a m u c h o t r a b a j o s u f r i r , p e r o n o s e h a g a l o
q u e y o q u i e r o , s i n o lo q u e q u i e r e s T , AI q u e y o b e s e , s e e s ,
prndanlo.
RESPUE9TA
Q u e m e d i t e n e n s i l e n c i o e n l a ocasin e n q u e a l g u i e n los traicion y
q u e p i e n s e n e n e l e j e m p l o d e J e s s , q u e a m h a s t a e l final, y c o m p a i - t a n cul v a a s e r s u a c t i t u d h a c i a l o s q u e l o s h a n t r a i c i o n a d o .
Actividad
D i a l o g a c o n l a s siguientes p r e g u n t a s :
T o d o s l o s nios s e abiazain y besain u n o p o r u n o . y le diin a l

o t r o q u e q u i e r e n s e r s u a m i g o , q u e le p e r d o n a n lo m a l o q u e l e s h a y a
h e c h o y le pedirn perdn p o r lo q u e u s t e d e s le h i c i e r o n .
R e c u e r d a s a a l g n a m i g o e n e l q u e t c o n f i a b a s y q u e t e fall?
C m o te s e n t i s t e c u a n d o te l'all?
PROFUNDIZACIN
Jess t e n i a 12 discpulos q u e i b a n a todas p a r t e s c o n l. U n o de
e l l o s s e l l a m a b a J u d a s . J i i d a s , a l p r i n c i p i o , e r a un b u e n a m i g o d e
Jess a q i t i e n le e n c a r g a i - o n el d i n e r o del g r u p o , p e r o n o c i u n p l i a
b i e n e s t a tai-ea. ( L e e J u a n 1 2 , 4 - 6 . )
E n realidad no se i n t e r e s a b a p o r los pobres, s i n o que c o m o e s t a b a
e n c a r g a d o d e l a b o l s a c o m n , q u e i i a ilevaj-se i o q u e e c h a b a n e n e l l a
J u d a s deseaba tener dinero y eso importaba ms que l a a m i s t a d c o n
Jess. (Lee Mateo 2 6 , 1 4 - 1 6 . )
D e s p u s d e l a l.'ima r e n a , Jf.ss st f u e a o r a r a l H u e r t o d e o s
O l i v o s . M u c h a s v e c e s h a b a i d o a o r a i " a l ! : . S a b i a q u e lo b u s c a b a n
28
Oracin
Que
Canto
WVD exprese
cada
lo q u e q u i e r e decirle
des
dirigir
[/jremefie
a Jess.
la oracin
como
Puese
su-
'Jess,
quieres
amigos
tuyos.
persona
me
hacer
y a veces
Aydame
porque
LLEGA
A TU CORAZN
y le d i c e djame entrar
dile n o , n o , n o . Cristo v i v e e n m
giere:
quiere
Si L A D U D A
que
Cuajido
todos
s que
tiene
enudia.
algn
mak me
trato
de hacerle
a ser bueno
quiero
ser amigo
sean
y no h a y lugar para ti.
una
Si ia tristeza... / Si el rencor... /
me
enojo,
dao.
con
tuyo
todos,
de
verdad.
2 9
Si ia envidia... etc.
P a j a c o m p r e n d e r el m e n s a j e de Jess, no h a y q u e t o m a r l a s parbolas c o m o u n a s i m p l e h i s t o r i a , s i n o c o m o algo q u e h a y q u e i n t e i p r e far. T e n e m o s q u e p o n e r m u c h a a t e n c i n c u a n d o n o s h a b l e n d e u n a

parbola, p o r q u e e s u n a enseanza que n o s q u i e r e d a r Jess y n o s
pide u n a r e s p u e s t a .
O t r a s v e c e s , e n l a s pai-bolas J e s s n o s d a u n a e n s e a n z a d e s u
a m o n d e l a s c o n s e c u e n c i a s q u e t i e n e e l p e c a d o y d e c m o l v i n o a
s a l v a i " n o s y s i g u e s a l v n d o n o s d a a da.
RE9PUEGTA
objetivo
Q u e el nio d e s c u b r a a J e s s c o m o m a e s t r o q u e c o n o c e s u c a p a c i d a d y s e a d a p t a a l. p a r a q u e p u e d a c a p t a r , c o m p r e n d e r
y vivir
mejor s u mensaje.
Actividad
Material
E n t r e t o d o s , r e p r e s e n t a i - l a pai-bola d e l a o v e j a p e r d i d a . A l
finalizar,
i n v i t a i l o s a q u e c o m p a i t a n c m o pueden a p l i c a r e n s u v i d a lo q u e
n o s e n s e a l a pai-bola.
E s q u e m a t i z a r p o r m e d i o d e imgenes":
Pastor ovejas.
Agricultores - s i e m b i a .
Pescadores - redes.
EXPEUIENCI
Dinmica: S e
foiman
Oracin
dos equipos
de t r a b a j o .
Uno representara a
pastores hablando de ovejas. Otro a diversas p e r s o n a s : u n

In
H o y e l t e m a n o s d i c e q u e J e s s n o s h a b l a a travs d e parbolas, e s
d e c i r , d e u n a m a n e r a s e n c i l l a . P o r q u ci-ees q u e q u i s o h a c e r l o d e
sta m a n e r a ?
p^tor.
a g r i c u l t o r , u n p e s c a d o r , e t c . . y c a d a u n o h a b l a r a d e lo q u e s a b e .
N o t a - E n l a r e p r e s e n t a c i n , h a c e r n o t a r q u e e s m s fcil p o d e r h a -
Canto
P e d i r l e a Jess
ID que
nos quiere
damos
estar
je
de
que
entendamos
decir
atentos
y que
a su
po-
mensa-
F E L I Z : S L O D I O S ! (2)
La vida es n a d a , todo se a c a b a .
Slo D i o s h a c e a i h o m b r e feliz. (2)
amor.
Sin santidad n a d i e ver a l Seor. (2)
b l a r y e n t e n d e r a aigven q u e c o n o c e l o m i s m o , q u e a a l g u i e n q u e
Pero y o s q u e le ver,
conoce otra cosa.
y c o n su Esprilu m e santificar. (2)
PROFUNDIZACION
L a pai-bola e s u n a f o r m a d e e x p r e s a i ' a l g o , d e m a n e r a s e n c i l l a , m e diante ejemplos,
SLO DIOS H A C E AL H O M B R E
pereonajes y costumbres u s u a l e s y familiaies p a j a
l o s q u e l a s e s c u c h a n , c o n e l fin d e q u e e n t i e n d a n m e j o r e l m e n s a j e
que s e pretende d a r algo sencillo p a r a llegar a algo importante.
Jess h a b l a b a m'.ichas v e c e s en paibolas. p a j a q u e todos los q u e lo
oyeran pudieran entender
lo q u e l q u e r i a d e c i r y e n s e a r l e s s u s
grandes maravillas.
A los pastores l e s habl de... a los a g r i c u l t o r e s de.... etc.
30
31
L a o v e j a e s e l p e c a d o r , s o m o s c a r i a u n o ele n o s o t i - o s c u a n d o n o s a l e j a m o s de D i o s .
E l pastor e s Jess, q u e c o n a m o r n o s hace volver h a c i a el Padre,
p a r a t e n e r n u e v a m e n t e a m i s t a d c o n l . N o e s p e r a a q u e t s e l o
p i d a s . l te b u s c a c u a n d o t te p i e r d e s , c u a n d o n o o b e d e c e s a t u s
p a p a s , c u a n d o te p e l e a s c o n t u s a m i g o s .
LA OVEJA PERDIDA
Objetivo
RE9PEQTA
Q u e e l n i o d e s c u b r a e l a n i o r p e r s o n a l d e D i o s h a c i a l, q u e c o m p r e n d a q u e p o r e s o D i o s e s t m u y c e r c a d e l y p o r e s o l o b u s c a . ,
Quin n e c e s i t a e s e c u i d a d o q u e el p a s t o r dio a l a oveja? Cmo

p o d i i a n dejai'se e n c o n t r a r p o r D i o s y a s i recibir todo e s e amor, c a l i no y c u i d a d o ?
Material
Actividad
L e t i - e r o c o n l a s i g u i e n t e f r a s e : El p a s t o r e n c u e n t r a a s u oveja.
U n dibujo de u n p a s t o r q u e b u s c a , otro de m u c h a s p e r a o n a s
alegres.
Dialogaj- c o n l a s s i g u i e n t e s
preguntas:
Alguno de u s t e d e s h a pei-dido a l g i m a v e z a l g o ? , qu?

Se h a pi-eocupado p o r ello?
S e l e h a p e r d i d o a l g u n a v e z a l g u i e n a q u i e n quiei-e m u c h s i m o ?
Ha logrado enconti-aiio?
Como te sientes c u a n d o n o lo e n c u e n t i a s ?
Q u e c a d a u n o l e escriba a Dios c m o s e v a a d e j a i - e n c o n t i - a r p o r l .
Oracin
Canto
Leer lentamente
el Salmo 23 (22).
Cada
nio agradecer
al
Buen
Pastor el que o busque
sihajêrlo
pedido
siciuiera.
JESS M E P A S T O R E A .
Dinmica: L e s pedii'emos a a l g i m o s de l o s nios q u e n o s p r e s t e n

a l g o s u y o , c o m o c o l o r e s , c u a d e r n o , e t c . . y lo e s c o n d e r e m o s e n a l g n
l u g a r d o n d e no l e s c u e s t e m u c h o trabajo encontrajio. dicindoles
q u e s i n o lo e n c u e n t i - a n n o s q u e d a i e m o s c o n e l l o . T r a t a j e m o s d e q u e
n o tai-den m s d e 5 m i n u t o s . N o s quedai-emos c o n algn objeto pai-a
q u e u n o d e e l l o s n o lo e n c u e n t r e y h a y a d i f e r e n t e s e x p r e s i o n e s .
C m o te s e n t i s t e a l e n c o n t i - a i i o ?
C m o te s e n t i s t e a l n o e n c o n t i - a i ' l o ?
p ^
(Lee L u c a s
PROFUNDlZACli^
15,4-7.}
E n e s t a arabola v e m o s e l i n m e n s o a m o r de D i o s a l o s h o m b r e s , s i n
U n a m o r qr.e
i m p o n a i - Ctii h a s i d o l a l a l i a . e l p e c a d o , l a i n g ; iiti
no espera, sino q u e s e a d e l a n t a a prevenir, buscaj-, remediar.
32
35
Yo v o y c o n l hasia el f i n .
Yo v o y , y o voy,
yo v o y c o n 1 hasta el f i n .
i l p a p e s D i c s . iiuesri/ P a d r e , qîe e s p e r a q u e n o s a i T t p i n t a n i s y
v o l v a m o s h a c i a l . R e c u e r d e n l a histoiia pasada. Y a sabemos a h o r a
lo q u e h i z o e l p a p cuando lleg s u h i j o .
A s i e s p e r a n u e s t j - o P a d r e q u e l o busquemos y que. ajTepentidos d e
habernos alejado d e i , r e g r e s e m o s a s u c a s a . l n o s e s p e r a c o n
alegria.
RE9PUEGTA
Reflexionen de qu m a n e r a s e h a n alejado de n u e s t i o Padre Dios
( p u e d e s e r a tjavs de m a l a s a c t i t u d e s - c o n n u e s t j ' o s p a p a s , n u e s t r o s
h e r m a n o s ) y q u v a n a h a c e r p a i a volver a l a c a s a d e l P a d r e .
Q u e e l n i o descubra e l a m o r d e D i o s y e l perdn q u e l nos m u e s t r a

en e l m o m e n t o d e l aiTepentimiento.
Actividad
Maferiai
D i b u j e n l a fiesta q u e h a c e D i o s P a d r e c u a n d o r e g r e s a a l g u n o d e s u s
hijos.
U n dibujo de u n padre abrazando a s u hijo.

U n le-ero c o n l a f r a s e : P a d r e , p e r d n a m e .
Dialogar c o n las siguientes

.
Oracin
preguntas:
Alguno de ustedes h avisto q u e e n u n a familia l o s hijos s e v a y a n
o
a
un momento
cuerden
de l a c a s a ?
,
^ o
Ustedes s a b e n cules fueron los m o t i v o s p o r l o s q u e s e f u e r o n ^
En
Son b u e n o s o s o n m a l o s ?
Han odo l a paibola d e l hijo prdigo?
cujyio
de silencio,
se alejaron
Padre,
cundo
luntad
y desobedecieron.
ren expresarle
pROFUNDlZACiON
Canto
no hicieron
rede su
su voQuie-
en voz alta su
pentimiento
y su deseo
nuevamente
con i?
de
arreestar
H a b i a u n pap que tenia d o s hijos a ios q u e a m a b a m u c h o , y u n o d e

e l l o s s e f u e d e s u c a s a y despilfajT t o d o e l d i n e r o q u e l e habia d a d o
s u p a p . U n d i a s e ajTepinti y q u i s o v o l v e r a l a c a s a d e s u p a d r e ,
porque s a b a q u e l o a m a b a y queria p e d i r l e p e r d n . E s t a h i s t o r i a s e
pai"ece a l o q u e u s t e d e s h a n v i s t o ?
a
e s c u c h a r algo s e m e j a n t e e n l a P a l a b i a de D i o s y d e s c u b r i r e m o s qu
hizo el pap c o n el hijo q u e lo abandon.
(Lee L u c a s
15.11-24.)
E i h i j o que a b a n c i o n a s u p a d r e s o m o s r . o s o t j ' o s , que n c s a l e j a m o s

de D i o s , n u e s t r o P a d r e , a u n q u e s a b e m o s q u e l n o s a m a .
34
es la q u e p u e d e salvar a l pecador.
Y si t miras a Cristo Jess,
l te perdonar,
porjue u n a m i r a d a de fe
es la q u e p u e d e salvar a l pecador.
L e s v o y a c o n t a r u n a historia, p o n g a n m u c h a a t e n c i n ;
Y a n o l e s v o y a repetir l a h i s t o r i a q u e l e s cont, s i n o q u e v a m o s
U N A M I R A D A DE FE,
una mirada de fe
35
p u e d e c a m b i a r n u e s t r o corazn, ilaj-ncs u n coiazn que e s c u c h e

s u s p a l a b i a s y q u e p r o c u r e h a c e r s i e m p r e lo q u e l n o s p i d e .
RE9PUE0TA
C m o p u e d e c a d a u n o de u s t e d e s preparaj- s u coiazn c o m o buen a tien-a p a r a q u e l a p a l a b i a d e J e s s d m u c h o f m t o ?
Actividad
Objetivo
Q u e e l n i o c o m p r e n d a q u e s u coi-azn d e b e t e n e r l a a c t i t u d i n d i c a d a p a r a q\ie l a P a l a b r a d e D i o s d f n i t o e n l.
Material
P r e p a j a r a l g u n a s lotogratlas o recortes de r e v i s t a s de
Q u e l o s n i o s e s c i i b a n e n s u c u a d e r n o , e n f o m i a d e l i s t a . Io q u e v a n
a h a c e r p a r a pi-epaiai- s u coiazn.
Oracin
Canto
magnificas
c o s e c h a s de maz, trigo, etc.

_
F o f o g r a f i a s e n d o n d e el c a m p o est t r i s t e , l a vegetacin q u e m a d a .
nio ir expresando
Cada
su
corazn
e ir pidiendo
sea.
EXPERIENCIA
Al termijiar
repiten
-Seor,
Puedes
Mustrales l a s fotos a l o s nios y pdeles q u e l a s o b s e i v e n b i e n , d e s -
e s f t a s pakjras
tacando las diferencias.
do:
P o r qu e n a l g u n o s c a m p o s s e d a n c o s e c h a s t a n i n c a s y e n o t r o s
para
no?
Q " p o d e m o s h a c e r p a t a q u e l a s c o s e c h a s .sean a b u n d a n t e s y
es
al
tema,
cmo
quiere
que
cada
nio,
todos
diciendo:
te estamos
y haz fuerte
que sea como
'Con
dicien-
mi
corazn,
buena
tierra.
ricas?
Q u e s lo q u e m s d e s e a e l c a m p e s i n o , c u a n d o s i e m b i a l a s e m i lla, despus de habei- prepaiaclo l a t i e i r a ?
PROFUNDIZACION
(Lee L u c a s
8,5-8.)
No t o d a l a g e n t e e n t e n d i l o q u e J e s s I e s q u i s o d e c i r c o n e s t o , e n tonces les explic q u e el s c m b i a d o r e s Jess, l a s e m i l l a e s l a P a l a b r a

de D i o s , l a t i e n a e s e l c o r a z n d e ! h o m b r e {lee L u c a s 8 , 8 - 1 5 ) .
E n t e n d e r ! a P a l a b r a de D i o s quiere d e c i r c r e e r de v e r d a d q u e D i o s
n o s a j u a y . du.mne t o d a n u e s i r a v i d a , b u s c a r c m o c o i T C s p o n d e r a
e s e a m o r . M u c h a s v e c e s p r c l e r i n i o s n o or p o r q u e n o q u e r e m o s h a c e r lo q u e i n o s p i t l c . E n e s c c a s o n o s o m o s b u e n a l i e n a y i a s e m i l l a
n o p u e d e crecer, p o r lo q u e ! a P a l a b i a d e D i o s n o d a f r i t o s . J e s s
36
E N T R E T U S M A N O S EST
MI V I D A , S E O R ;
entre tus m a n o s pongo m i existir.
H a y q u e morir para vivir.
Entre tus m a n o s confo m i ser.
escchanos".
terminar
sana
cmo
en referencia
57
Si e l grano d e trigo no m u e r e ,
si no m u e r e , solo quedar;
pero si m u e r e , e n a b u n d a n c i a dar
un faito eterno q u e no morir.
E s necesario q u e relaciones ei j u e g o de los a n i m a l e s c o n el a n t i h o m b r e

del p a v o r e a l . Ningn a n i m a l , p o r m u y fabuloso q u e n o s paj'ezca.
de c o m p a r a r s e c o n s e r h o m b r e s .
Dios quieie que seamos
pue-
hombres,
q u e s e a m o s c o m o l. q u e e s a m o r . M u s t r a l e s e l d i b u j o d e J e s s .
Nosotros
p o d e m o s i n c l i n a r n o s a o t i a c o s a diferente
a lo que Dios
quiere, y n o s v a m o s haciendo a n t i h o m b r e s . A p a r t i r de este t e m a les

voy a i r p r e s e n t a n d o cmo llegan a s e r l a s pereonas q u e d e j a n q u e s u s
m a l a s s e m i l l a s de a n t i h o m b r e s s e d e s a n o U e n . Tambin les voy a
e x p l i c a r c m o s o n l o s h o m b r e s q u e desanTDllan s u s b u e n a s s e m i l l a s .
U n p a v o real es el smbolo del orgullo y l a v a n i d a d . L o c o n t r a r i o de
Obje+vo
ser pavo real es tener u n coiazn sencillo y h u m i l d e y s a b e r apreciar

a l o s d e m s . J e s s m i s m o n o s l o s dice (lee L u c a s 1 8 , 1 0 - 1 4 ) .
Q u e el nio logre e n t e n d e r q u e todos t e n e m o s diferentes i n t e n c i o n e s

e n n u e s t r o coi-azn y q u e c a d a u n a d e e l l a s t i e n e s u s c o n s e c u e n c i a s .
Maferiai
U n dibujo de u n nio elegantemente vestido y c o n u n a c o l a de
p a v o r e a l a b i e r t a a t r s d e l. E l d i b u j o d e b e e s t a r m u y clai-o p a r a
q u e los nios lo e n t i e n d a n , y de u n tamao a p r o x i m a d o de 2 0 c m .
U n pster o dibujo de Jess que s e a a m i g a b l e y q u e t r a n s m i t a a
l o s nios a m o r , c o n u n letrero que diga A M O R
RE9PUE8TA
Mediten en silencio s i alguno de ustedes se h a portado como u n
antihombre. Quiere alguien c o m p a i l i r c o n los dems e n qu m o mento fue? Qu pueden hacer p a i a cambiar eso?
Actividad
L o s n i o s debei-n a p r e n d e r s e l a s i g u i e n t e p o n a y g i i t a r l a j u n t o s :
EXPERIENCIA
Pide a l o s nios q u e p i e n s e n qu a n i m a l l e s gustara s e r y p o r qu;
dales tiempo p a i a que c a d a u n o comparta. E s importante que a l
p a r t i c i p a r c a d a n i o , t a p o y e s l o q u e e l n i o d i c e a g r e g a n d o o t r a
a c t i v i d a d q u e el a n i m a l p u e d e hacer, por ejemplo: el nio p u e d e d e c i r m e g u s t a i i a s e r m a i i p a s a poi-que v u e l a n , y t p u e d e s a g r e g a n
*si. e s v e r d a d , l a s m a i i p o s a s v u e l a n y t i e n e n m u c h o s colores.
C u a n d o t o d o s l o s nios h a y a n t e r m i n a d o , c u e n t a lo s i g u i e n t e : U n a
m a e s t r a hizo este m i s m o j u e g o c o n s u s nios y e n t r e t o d a s l a s r e s p u e s t a s h u b o u n a q u e le llam m u c h o l a atencin. U n a d e l a s nias
del g n i p o contest q u e q u e r i a s e r pavo real p a i a p r e s u m i r Ustedes
conocen los pavo reales? (Describeselos.)
E i c a m i n o d e J e s s , s e s i e m p r e seguli'.
S i . s i , s i l o s e g u i r . S, s i . s l o s e g u i r .
E l de l o s a n t i h o m b r e s noooo.
Luego anotarn e n s u m a n u a l lo visto e n este tema.
ste e s e l p i i m e r t e m a d e u n a s e r i e
si dejamos crecer en n u e s t r a s vidas
bres y cmo s o n los h o m b r e s que
L e s -:oG d e b e r n da^-se c u e n t a d e
b r a d a s e n s u coi-azn.
e n l a q u e s e v e i cul e s e! efecto
l a s s e m i l l a s m a J a s o de anihomdesarrollan s u s b u e n a s semillas.
q u e enen s e m i H a s b u e n a s s e m -
38
a n t o r c h a q u e d e b e alumbrar.
P i d e a l o s nios
a Jess
ellos
por
sonas
PR0FUND3ZAC:H
Sois l e v a d u r a , sois g r a n o de s a i ,
Oracin
por
que den
haber
sembrado
gracias
en
la s e m i l l a d e l a s e n c i l l e z y
darles
el ejemplo
de ayrazn
de ser
per-
Sois la maana q u e v u e l v e a nacer,

sois espiga q u e e m p i e z a a granar.
Sois aguijn y c a r i c i a a la v e z ,
testigos q u e v o y a enviar.
Id, a m i g o s , p o r e l m u n d o ,
sencillo.
a n u n c i a n d o e l amor,
mensajeros d e la v i d a ,
Canto
de ia p a z y e! perdn;
sed, a m i g o s , los testigos
S O I S LA S E M I L L A
de m i resurreccin;
Q U E HA DE CRECER,
id l l e v a n d o m i p r e s e n c i a ,
S o i s estrella q u e h a d e brillar.
c o n vosotros estoy.
39
T a m b i n este otro dibujo n c s h a b i a de u n a n t i h o m b r e (mosjar e l

dibujo del perro bravo). L a s personas perro btavo tienen u n a actitud
agresiva, i n s u l t a n , golpean, s o n violentas, i n s p i r a n miedo y los dem s p r e f i e r e n e s t a r lejos de e l l o s . Ojal q u e n i n g i m o de u s t e d e s a c e p t e
q u e e s a m a l a s e m i l l a s e a p o d e r e de s u corazn.
Lo c o n t r a l l o de s e r m o s q u i t o y de s e r p e r r o b r a v o e s s e r a m i g a b l e ,
b o n d a d o s o , t e n e r el coiazn a b i e r t o p a i a a m a r .
(Lee M a t e o 7. 9-12.)
Objetivo
Q u e ei nio d e s c u b r a l a d i f e r e n c i a e n t r e l o s f n i t o s de l a s e m i l l a de
raolesfaj-y
los f i n t o s de l a s e m i l l a de l a b o n d a d .
Jess n o s r e c u e r d a algo m u y i m p o i l a n t e que no debemos olvidar

n u n c a n u e s t r o P a d r e celestial n o s a m a y n o s d a s i e m p r e lo mejor.
A d e m s n o s dice: Todo lo q u e u s t e d e s deseaian de l o s d e m s , hg a n l o c o n ellos. E s t o e s l o c o n t i a i i o a l a s s e m i l l a s m a l a s q u e h o y
h e m o s visto.
RESPUESTA
Maferia!
E l pster de Jess u t i l i z a d o e n el t e m a a n t e r i o r .
U n dibujo de u n h o m b r e mosquilo v o l a n d o . - c o n a l a s y n a i i z , q u e
s e a m u y claiô. y o t r o d e u n p e i r o b i a v o . p a i a d o e n d o s p a t a s , c o n
u n a a c t i t u d a g r e s i v a , v e r t i d o c o n r o p a de h i u n a n o de a p r o x i m a damente 2 0 c m .
Actividad
Q u e l o s nios e s c r i b a n e n S u m a n u a l lo q u e e n t e n d i e r o n y q u e d i g a n
l a p o r r a del tema anterior.
EXPERIENCIA
U n a p e r s o n a q u e c a m i n a b a h a c i a m i c a s a recibi u n g r a n s u s t o c u a n do u n peiTo g l a n d e s e lanz h a c i a e l l a q u e i i e n d o m o r d e r l a . A u s t e des les h a p a s a d o algo a s i ?
C u a n d o los nios h a y a n c o m p a r t i d o l i b r e m e n t e , a g r e g a lo s i g u i e n t e :
Y eso n o e s todo, a n o c h e t u v o m u c h o sueo pero no p u d o d o r m i r
b i e n p o r q u e h a b i a u n m o s q u i t o e n s u c u a i ' t o q u e haca m i d o y l e
picaba.
Q u e s lo p r i m e r o q u e v a n a h a c e r a o t i o , a p l i c a n d o e s t a regla:
T o d o lo q u e u s t e d e s d e s e a i i a n d e l o s d e m s , hganlo c o n ellos?
Ustedes qu o p i n a n ?
' "
A quin d e u s t e d e s le g u s t a d o r m i r c o n m o s q u i t o s ?
Oracin
Invita
Carito
a los nios
a que
te den gracias
a Dios
lla de bondad
que
su corazn
para
ha puesto
y que pidan
dar buenos
libremen-
por la
su
semien
ayuda
frutos.
PROFUNDIZACIN
R e c u e r d a el t e m a de l o s h o m b r e s y a n t i h o m b r e s v i s t o s e n l a sesin
p a s a d a y l u e g o pre.snta]es a l o s n i o s l o s d e l t e m a d e h o y .
L o s m o s q u i t o s m o l e s t a n r e l u c h o c o n s u z u m b i d o y con l a c o m e z n
q u e c a u s a n . L a s p e r e o n a s m o s q u i t o ( m o s t i a i - el dibujo) n o r e s p e t a n
a ios d e m s n i p u e d e n a m a r . Ojal q u e a n i n g u n o d e u s t e d e s lo
invada esta m a l a semilla.
40
41
SOIS LA SEMILLA Q U E H A DE CRECER,

Sois estrella que lia de brillar.
Sois levadura, sois grano de sal,
aiitorclia que debe alumbrar.
Sois la maana que vuelve nacer, '"' ^
sois espiga que empieza a granar.
Sois aguijn y caricia a la vez,
testigos que voy a enviar.
Id, amigos, por el mundo,
anunciando el amor,
mensajeros de la vida,
- '
de la paz y el perdn;
.,
;
sed, amigos, los testigos
de mi resurreccin;
id llevando mi presencia,
con vosotros esloy.
LA SEMILLA
DEL COMPART
Y DEL S E R V I R
( L e e L::cs 1 0 . 3 0 - 3 5 . )
E n ste texto J e s s n o s h a b l a de
s e r v i r a l o s q u e io n e c e s i t a n , q u e
c a j a fuerte. E s t e h o m b r e tampoco
colchn, s i n o q u e est d i s p u e s t o
dems.
u n hombre que sabe compartir y

no se comporta como antihombre
se comporta como u n antihombre
a d a r a y u d a , a t r a b a j a r p a r a los
D i o s h a puesto en nosotros l a s e m i l l a del c o m p a r t i r y del s e r v i r porque quiere q u e s e a m o s c o m o este h o m b r e del que n o s h a b l a .
Objetivo
Q u e e l nio c o m p r e n d a l a i m p o i l a n c i a d e c o m p a r t i r lo q u e e s y lo
q u e t i e n e p a i - a a y u d a i ' a l o s q u e lo n e c e s i t e n .
RESPUE8TA
Q u e s lo q u e m s l e s c u e s t a c o m p a i i i r d e u s t e d e s m i s m o s y d e s u s
c o s a s c o n l o s d e m s ? C m o podran e m p e z a i - a v i v i r lo q u e e l t e m a
n o s i n v i t a e n e s t e da?
Material
U n dibujo d e u n a c a j a fuerte c o n m a n o s , p i e s y cai-a, pero c a r a d e
e n o j o q u e refleje q u e n o q u i e r e q u e n a d i e s e l e a c e r q u e ; a d e m s ,
dibujai"Ie e l corazn~con u n signo de p e s o s d e n t r o .
U n dibujo de vin colchn acostado, c o n pies, m a n o s y c a r a de s a tisfaccin p o r e s t a r d e s c a n s a n d o .
Actividad
I g u a l que e n e l tema anterior, que los n i o s escriban e n s u m a n u a l l o
visto el d i a de hoy y que griten s u poiTa.
Opaein
M u e s t r a l o s d i b u j o s a l o s nios y apyate e n e l l o s p a r a e j e m p l i f i c a r
cul e s el c o m p o r t a m i e n t o de l a s p e r e o n a s q u e no c o m p a i t e n n i s i r v e n a s u s semejantes. Lo siguiente puede ayudaite:
Motiva
U n a caja fiierte es d u r a , fiia. h e c h a p a r a g u a r d a r dinero y c o s a s q u e

v a l e n m u c h o dineixi. A pesaj- de que h a y a gente q u e tenga g r a n neces i d a d de e s e d i n e r o , l a c a j a fuerte n u n c a s e a b r e p a r a c o m p a i - t i n H a y
a l g u n a s personas que s o n a n t i h o m b r e s c a j a fuerte: no quieren c o m pai'tir. E s a s p e r s o n a s n o p u e d e n a m a r p o r q u e lo ms i m p o r t a n t e
p a r a ellos es el dinero.
y porque
E j d s t e n tambin otro
(mostrar el dibujo). E
bres cokhn quieren
j a r p o r otros. A ellos
Dios
Canto
a tos nios
por
tir y del servir

antihombres
las semJas
agradecer
del
compar-
que nos ha
nos
invita
caja fuerte
puesto
a no
o
ser
colchn.
I M A G I N A R . (2)
Precisa d e ti m u c h o ms
q u e la estrella.
Precisa de ti m u c h o ms
q u e e l mar.
Precisa de ti m u c h o ms
q u e la-tierra. P r e c i s a d e ti (2)
...de m / ... d e L
tipo de a n t i h o m b r e s , l o s a n t i h o m b r e s colchn
l colchn e s u n smbolo de pereza; los a n t i h o m e s t a r a gusto; no quieren molestarse, ni t r a b a s i e m p r e los d o m i n a l a pereza.
Seala los c o m p o r t a m i e n t o s que se n e c e s i t a n p a i a s e r verdaderos

discpulos de Jess, y s i g u i e n d o los e j e m p l o s q u e l a B i b l i a n o s n a r r a , contrstalos c o n l o s anlhombres v i s t o s .
42
D I O S P R E C I S A D T i M U C H O
MS D E L O Q U E P U E D A S
43
/.
J e s s n o s d i c e a l g o r.v.-y d'fe-'snte (lee Uiczs

6 . 2 6 - 3 7 ) : q u e a.'Treptemos a todos s i n importar s i s o n distintos a nosotros y que, a ejemplo
de n u e s t r o P a d r e c e l e s t i a l , s e a m o s c o m p a s i v o s c o n t o d o s l o s q u e n o s
rodean.
U n t i j e r a , s i n o e r e s l o q u e l p i e n s a q u e d e b e s s e r , te c o r t a ; e l q u e
a m a t e c o m p r e n d e y t e a y u d a . D i o s n o e s jera. a s i , n o s e a m o s t i j e r a
nosotros.
Objetivo
Q u e ei nio e n t i e n d a l a i m p o r t a n c i a de aceptai" a t o d a s l a s p e r s o n a s ,
y c o m p r e n d e r y a m a r c o m o D i o s n o s lo pide.
Qu p u e d e n h a c e r p a r a aceptar, comprender y a y u d a r a l a gente

que los rodea, incluyendo a los que los m o l e s t a n ?
Actividad
U n d i b u j o de u n a s t i j e r a s gi-andes c o n cai-a d e c a j i c a t u r a y c o n
u n a s tijeras pequeas e n l a s m a n o s .
M a t e r i a l diverao de apoyo p a i a l a Jianacin.
K a i ' l a y A l e j a n d r a ei-an c o m p a e i a s y a m i g a s . P o r s e r l a s m s g r a n d e s d e s u saln e r a n l a s m s p o p u l a r e s , s i n e m b a i - g o n o s e d i s t i n guan p o r s e r l a s ms a m i g a b l e s y les g u s t a b a r e c h a z a r a todas d u rante s u s juegos.

E s o p a s a b a s o b r e todo c o n Mnica p o r s e r l a ms pequea. Mnica
s u f i i a p e r o no s a b i a qu h a c e r p a i a q u e s u s compaeras l a a c e p t a r a n . U n d i a . Mnica recibi de regalo u n a m u e c a m u y b o n i t a y l a
llev a l a e s c u e l a . E n c u a n t o s u s c o m p a e i a s l a v i e r o n n o p u d i e r o n
contener l a c t u i o s i d a d y diu-ante el recreo l a invitai-on a j u g a r c o n
ellas p a r a que compai-tieia e s a h e r m o s a mueca.
O r g a n i z a c o n a l g u n o s de los nios i m a representacin p a i a a y u d a r

a l g r u p o a e n t e n d e r t o d o d e lo q u e s e h a h a b l a d o e n e l t e m a ; a l final
pide a los nios que e s c r i b a n i m r e s u m e n e n s u m a n u a l .
Durante
la oracin,
r la ayuda
portarse
semilla
y d
de Dios
como
tyera
el grupo
para
y para
de la comprensin
no
pedi-
A M A R ES
com-
olvidndose de s,
que l a
crezca
ENTREGARSE
b u s c a n d o lo q u e al otro
Q u lindo es v i v i r para amar.
fruto.
Q u grande es tener para dar.

D a r alegra, f e l i c i d a d ,
darse u n o m i s m o : eso es amar. (2)
Si a m a s c o m o a li m i s m o
y te entregas a los dems,
vers q u e no h a y egosmo
que no p u e d a s superar. {2}
E x p l i c a a l grupo el c o m p o i l a m i e n t o de l o s antihombrs tijeras y c o n t r a p a r t e , l a s e m i l l a d e l a c o m p r e n s i n . P u e d e s a p o y a r t e e n lo s i guiente:

H o y v a m o s a h a b l a r ace3x:a d e l o s a n t i h o m b r e s t i j e r a s . T o d o s s a b e m o s que l a s tijeras cortan. L o s anihombres tijeras cortan, pero n o el
pelo, i a t e l a o ei p a p e l : c o r t a n p e r s o n a s . E l l a s t i e n e n l o s m o l d e s e n
s u s c a b e z a s y a l o s q u e n o s o n a s i l o s c o r t a n , c o m o lo hacan K a j ' l a y
A l e j a n d r a e n e! c u e n t o q u e h e m o s v i s t o .
44
^"
p u e d e h a c e r feliz. (2)
.45
9 .'jJi!'j.jj[;;'*^'';TjrTi''!'i''^"i
b a l a n z a e! a m o r v ! a s o b e r b i a , e n l a s p e r s o n a s f r a s c o d e v e n e n o l a
s o b e r b i a p e s a i i a ms. U n corazn lleno de odio y v e n g a n z a n o es
b u e n o p a r a q u e florezca e l a m o r .
A SEMILLA DEL P R
ieivo
Por el contaario, Jess n o s pide perdonar como el Padre siempre n o s

perdona. (Lee Mateo 18,23-35.) Jess n o s m u e s t r a u n ejemplo de
cmo se c o m p o r t a n los que tienen u n coiazn de frasco de veneno y
c m o l o s q u e n o l o t i e n e n . E l r e y . a p e s a r d e s e r p o d e r o s o y rico,
s a b i a p e r d o n a r . E n c a m b i o el empleado n o fue c a p a z de p e r d o n a r a
s u c o m p a e r o ; l s i t e n i a v e n e n o e n e l c o i a z n . A l final J e s s n o s
dice algo m u y i m p o r t a n t e : el P a d r e celestial tiene u n corazn lleno de
a m o r y n o s i n v i t a a s e r c o m o l.
R e c o r d a r a l nio el d e b e r q u e tiene c o m o c r i s t i a n o y discpulo de

Jess de perdonaj- a todos como D i o s n o s perdona.
RESPUESTA
Material
Q u e l o s nios reflexionen e n silencio,

reconociendo
n a s a l a s q u e n o h a y a n perdonado an.
U n d i b u j o d e un f r a s c o c o n c a i - a . m a n o s y p i e s , p e r o d e m o n s t r u o ,
c o n u n letrero q u e d i g a veneno p e g a d o e n e l f i a s c o .
U n dibujo de u n a calavera y u n o s h u e s o s .
Actividad
a l a o l a s perso-
Que los nios e s c r i b a n u n r e s u m e n de lo que escuchai-on.
U n dia, sentados a l a m e s a , el padre de Pediito pregunt: Quin

rompi el vidrio de l a v e n t a n a de l a b o d e g a ? Pedrito no dijo n a d a ,
pero s e iiiboiiz.
T estabas j u g a n d o c o n t u pelota e n ese lado dijo el pap, y y o
te a d v e i t q u e n o j u g a r a s all.
P e d r i t o m i r s u p l a t o y n o dijo n a d a . L u e g o e m p e z a l l o i a r y d i j o : L o
s i e n t o . L o pagaj- c o n e l d i n e r o q u e h e e s t a d o a J i o r r a n d o y n o v o l v e r
a j u g a r all c o n m i p e l o t a .
L o s p a d r e s de Pedrito s e alegiai"on de q u e el nio c o n f e s a r a s u falta
y prometiera n o hacerlo ms. M u y bien, Pedrito dijo e l pap. lo
v a m o s a o l v i d a r . D i o s te p e r d o n a c u a n d o te c o n f i e s a s y n o s o t r o s l o
h a i e m o s tambin, pero t i a t a de n o d e s o b e d e c e m o s o t r a v e z .
Que
los nios
su presencia
De igual
ayuda
agradezcan
y su mensaje
manera,
para
que le pidan
vaciar
Y O TENGO
a Dios
de hoy.
el ueneiio
s t i s agrazones
para
o r de verdad
a sus hermanos.
poder
UN AMIGO
Q U E ME AMA,
su
me a m a , me ama.
de
Y o tengo u n a m i g o q u e m e a m a ;
su n o m b r e e s Jess.
perdo-
Q u e me a m a , q u e me ama,
q u e m e a m a c o n su tierno amor. (2)
, ,
. , .
T u tienes u n a m i g o q u e te a m a ...
T e n e m o s u n a m i g o q u e nos a m a ...
Yo tengo u n a m a d r ^ q u e m e a m a ,
D i a l o g a c o n e l g n i p o a c e r c a de lo n a n a d o .
me a m a , m e a m a .
Yo tengo u n a m a d r e q u e m e a m a .
;
su n o m b r e e s Mara.
Que me a m a , que me ama,
Hoy v a m o s a hablai' del a n t l h o m b r e frasco de veneno. U n frasco de

v e n e n o guaj-da s u v e n e n o b i e n t a p a d o y n o lo d e j a salir. P u e d e n p a s a r oios y e i v e n e n o e s t all. La.s p e r s o n a s c o n c o r a z n d e f r a s c o rie
veneno guai'dan s u rencoi' s i n dejaiio salir. S i pusiiamos e nu n a
46
,'
- i . /
,. , ,
q u e m e a m a c o n su tierno amor. (2)
47
l o s h s r c n senti-se m a ! y j l s t e s . C o n e i c o r a z n d e b i j a s e h a c e n
m a l d a d e s slo p o r el g u s t o de h a c e r l a s . S i n o s f i j a m o s b i e n , el
a n i h o m b r e b n i j a t i e n e e n s u c o r a z n t o d o lo q u e h e m o s v i s t o e n l o s
o t r o s t e m a s d e l o s a n t i h o m b r e s . P o d e m o s d e c i r q u e ste e s el m s
d e s h ^ l c t i v o p o r q u e t i e n e a i o d o s l o s oti-os.
L o c o n t i a i l o e s clejai" q u e l a s s e m i l l a s q u e D i o s h a p u e s t o e n n o s o t r o s
den fnito. H a y u n a s e m i l l a q u e contiene a todas las anteriores: l a
s e m i l l a d e l a m o r . T e n e r u n coiazn b u e n o , h a c e r el b i e n s i n m i i a r a
quin, d e j a n d o a m o r p o r d o n d e s e p a s a . U n a p e r s o n a a s i s e d a c u e n t a
d e l o q u e l o s o t r o s n e c e s i t a n y q u p u e d e h a c e r l. J e s s t a m b i n
nos h a dejado algo a c e r c a de esto. (Lee L u c a s 6, 3 5 - 3 8 . )
objetivo
Q u e e l nio p u e d a r e s u m i r q u e t o d a s l a s s e m i l l a s q u e h a v i s t o a n t e riormente
se j u n t a n e n u n a sola que es l a s e m i l l a del amor, y por Jo
t a n t o t o d o s l o s f n i t o s Uevaj-n a l o m i s m o ; d e j a i " q u e n u e s t a ' O coi-azn
se llene del a m o r de D i o s .
Material
A q u i Jess n o s dice u n a c o s a ms: no polo d e b e m o s a m a r a los q u e

n o s c a e n b i e n o a los q u e n o s a m a n , s i n o tambin a n u e s t r o s e n e m i g o s . L a s p e r s o n a s as t i e n e n s u c o i a z n l l e n o d e a m o r p a i a t o d o s :
n i o s o v i e j o s , ricos o p o b r e s , b u e n o s o m a l o s , a m i g o s o e n e m i g o s ,
s i n esperai- n a d a a c a m b i o . E s o slo s e p u e d e logiai" teniendo el c o razn lleno de a m o r , lleno de D i o s .
U n d i b u j o de u n a b n i j a c o m o l a s de los c u e n t o s de h a d a s .
EXPERIENCIA
Dialogar c o n l a s siguiente
9
o
t
pregimtas:
Ustedes conocen a l a s b n i j a s de los c u e n t o s ?

En qu c u e n t o s l a s h a n visto? Qu h a c e n l a s b i i i j a s ?
Q u c r e e n u s t e d e s q u e e l l a s t e n g a n e n s u coi-azn?
RESPUESTA
A h o i a q u e s a b e s c m o e s el coiazn de a l g u i e n q u e n o h a d e j a d o
c r e c e r l a s e m i l l a d e l a m o r , c m o p u e d e s t h a c e r q u e c r e z c a e n t u
corazn, e n t u v i d a d i a i i a ?
Actividad
Q u e l o s n i o s e s c r i b a n e n s u m a n u a l lo v i s t o h o y y q u e c a d a u n o
piense qu v a a h a c e r p a r a d a i ' a m o r a los dems.
Apyate e n el ejemplo del comportamiento de l a s b i i i j a s de los c u e n tos p a r a m o s t r a j - a los nios los f j u t o s de i m corazn s i n a m o r c o n trastndolos c o n l o s f n i t o s de u n coiazn q u e h a d e j a d o g e r m i n a r l a
s e m i l l a del a m o r que Dios n o s h a puesto a todos. E s i m p o i i a n t e q u e
en estos fnitos se recuerden los temas anteriores y a q u e l a s e m i l l a
del a m o r engloba todas l a s o t i a s s e m i l l a s .
E n los cuentos, las b n i j a s s o n personas m a l a s q u e tienen poderes
exti-aos p a i a daai-. C u a n d o h a c e n e l m a l n o l e s i m p o r t a l o q u e s u
victima sufre; a l contiario. les d a alegria. E n l a v i d a r e a l h a y person a s que h a n ido haciendo de s u coiazn u n coiazn c o m o el de u n a
b r u j a d e c u e n t o , m a l o y d i s p u e s t o a daai-. H a c e n d a o s i n c o n s i d e racin a s u v i c t i m a E n l o s c o r a z o n e s d e i o s a n t i h o m b r e s b n a j a e s t n
p r e s e n t e s el odio, el egosmo, l a e n v i d i a , el r e s e n t i m i e n t o . No h a c e n
p o c i o n e s m a l j i c a s e n u n a oa, s i n o q u e c o c i n a n m a l a s i n t e n c i o n e s ,
i n t i i g a s , c h i s m e s , c a l u m n i a s , o f e n s a s y b u r l a s . H a c e n s u f r i r a oti-os,
48
Oracin
Ayuda
Canto
amor
con Jess
como
tre todos
leza
n'ios a hacer
a los
compromiso
para
l mismo
pidajx
para
lo Jiizo.
su ayuda
lograrlo.
un
dar
Enforta-
AMAR ES ENTREGARSE,
olvidndose de s,
buscando lo t|iie al otro
puede liacer feliz. (2)
Qu lindo es vivir para artiar.
Qu graniJe es tener para dar.
Dar alegra, folicidad,
darse uno nirsmo: eso es amar. (2)
Si amas como a ti misino
y le entregas a los dems,
vers que no liay egosmo
que no puedas superar. (2)
C o m o s a b e m o s que n o s quiei-en y d e s e a n dai-nos gusto, les p e d i m o s

a q u e l l o q u e n e c e s i a n i o s o q u e d e s e a m o s . S e l l o s p i e n s a n q u e n o s
h a c e f a l t a o q u e p u e d e n d i - n o s l o , n o s lo d a n . S i n o , h a b l a n c o n
n o s o t r o s p a r a decrnoslo, p o r q u e n o s q u i e r e n y d e s e a n n u e s t r o b i e n .
P o r q u e n i n g n p a d r e s i s u h i j o le p i d e u n p a n l e d a u n a p i e d r a .
Objetivo
J e s s e n s u predicacin n o s dej s u P a l a b r a , pero q u i s o a d e m s

p r o b a r q u e h a b i a s i d o e n v i a d o p a i a e s t a misin, y p a r a q u e l o s h o m b r e s c r e y e i a n e n l c o m o u n D i o s v i v o , sell s u o b r a c o n u n a s e a l :
l o s m i l a g r o s , q u e slo l c o m o D i o s poda realizaj-. stos f u e r o n a d e m s u n m o d o de h a c e r el b i e n . L o s m i l a g r o s s o n o b r a s de poder,
m i s e r i c o r d i a y b o n d a d . E l m i l a g r o e s e l s d e D i o s a u n a s p l i c a
n u e s t r a , c u a n d o l s a b e q u e e s l o m e j o r p a i a n o s o t r o s .
Q u e el nio r e c o n o z c a a J e s s c o m o e n v i a d o d e l P a d r e a l v e r l a s
s e a l e s q u e n o s dej p a i - a f o r t a l e c e r n u e s t r a f e ; q u e s i e n t a a g r a d e c i -
N o t a ; E v i t a q u e l o s nios c r e a n e n u n D i o s milagrero, e s d e c i r , q u e
todo lo r e s u e l v e p o r medio de milagros.
, ., ,, ,
, -
ulT/.
9 " ^ emprenda que m u c h a s veces
l a a y u d a d e D i o s , p a r a s a b e r a c u d i r a l.
necesitamos
Material
RESPUESTA
T o d a accin de D i o s e n n o s o t r o s e s algo m a i a v i l l o s o T e n qu n e cesitas que Dios se manifieste en t u vida?
B i b l i a Dios h a b l a h o y .
Imgenes de los m i l a g r o s q u e c o n o z c a s .
^-eros c o n l a s s i g u i e n t e s f r a s e s : Los m i l a g r o s - . El m i l a g r o e s e l
S I d e Dios.
...
^ w
EXPElEUQA
'Gracias.
lagros
Q u e c a d a nio s e c o l o q u e e n f i ^ n t e de otro (que t o d o s t e n g a n p a r e j a ) .

P e n s e m o s a h o r a e n algo o a l g u i e n q u e n o s a g r a d e m u c h o , e n u n
l u g a r d o n d e quisiramos estai", en algo q u e quisiramos tener, e n
a l g u n a n e c e s i d a d que t e n g a m o s , etc. A h o r a v e r e m o s a n u e s t r o c o m paero y , s i n q u e n i n g u n o h a b l e , t i a t a r e m o s d e a d i v i n a r lo q u e e l
o t r o p e n s . D e s p u s d e u n rato, c a d a n i o d i r a s u c o m p a e r o l o
q u e i p e n s y l o m i s m o h a r e l oti'o.
Despus, c a d a u n o dir lo q u e pens d e l o t i o y v i c e v e r a a . p a r a d a r s e
c u e n t a s i d e s c u b r i e r o n lo q u e e l otro p e n s a b a o n e c e s i t a b a .
Jess,
mi-
YO SOY TESTIGO
que
nos
DEL PODER DE DIOS,
que
por e l milagro q u e l
porque
reconocemos
Dios
obras
en tus
el amor
tienes,
eres
porque
confirmas
compaa
'Eânos
a ruiestro
nosotros
ba de su
mismo
solo,
de tu
y que
todo
lo haces
en
para
sus milagros
ha h e c h o e n m;
y o estaba ciego m a s ahora
veo
Padre.
a unirnos
Padre,
nunca
en
oracin
que obre
como
en
prue-
la l u z ,
la l u z d i v i n a q u e m e dio Jess. .
o, n o , n o , n u n c a ,
n u n c a m e ha d e j a d o ;
n u n c a , n u n c a me ha d e s a m p a r a d o ,
amor.
en la n o c h e obscura
o e n e l da de p r u e b a .
Jesucristo n u n c a m e desamparar.
M u c h a s v e c e s , pap y m a m a d i v i n a n lo q u e n e c e s i t a m o s , o e i d e s e o
q u e t e n e m o s d e algo, y n o s l o d a n . j Q u b u e n o s s o n y c m o t e n e m o s
que s e r agradecidos c o n eilosi
"^'"'^'^
h a c s r c l o ?
S"'
50
necesitbamos
51
N a d i e q u e n a e s t a r c o n e l l o s . J e s s dej q u e e l hoibi'e, a l q u e t o d o s
r e c h a z a b a n , s e le a c e r c a i a . E l l e p r o s o s e a t r e v i a d e c i r l e : Seor, s i
q u i e r e s , p u e d e s limpiarme. Jess, e x t e n d i e n d o s u m a n o y tocando
al e n f e r m o , dijo: Quiero, q u e d a limpio. Y a l i n s t a n t e q u e d c u i a d o .
Objetivo
, .. ,
Q u e e] n i o a g r a d e z c a a D i o s e l h a b e i l e d a d o a J e s s q u e , a u n q u e s e a
i g n o r a d o . Io a c o m p a a c u a n d o e s t s o l o . Q u e d e s e e p a r e c e i " s e c a d a
d i a m s a J e s s aJ acompaaj- a i m e n f e r m o o a q u i e n lo n e c e s i t e .
Material
Imgenes de gente e n f e r m a y sola.
,
>
..
Imgenes de g e n t e e n f e r m a y acompaada, feliz.
L e t f e r o s c o n l a s s i g u i e n t e s f r a s e s : Seor, s i q u i e r e s p t d e s I i m piaj-me. Q u i e r o , q u e d a l i m p i o .
C u a n d o l a g e n t e s e e m p e z a e n l e i a r de lo b u e n o q u e e r a Jess,
m u c h a s p e r s o n a s venan a s u e n c u e n t r o . J e s s e s b u e n o ; h a v e n i d o
a m o s t r a r n o s c u n t o n o s q u i e r e n u e s t r o P a d r e D i o s y n o s lo dem u e s t i a s o b r e todo c o n l a s o b r a s . A l i o i a , despus de leer el E v a n g e lio, s a b e m o s que D i o s n u e s t r o P a d r e n o s quiere a u n q u e e s t e m o s
enfermos; a u n q u e l a gente no q u i s i e i a acercaj-se a nosotros y n o s
encontriamos solos, abandonados. Dios n o s s e g u i i i a a m a n d o c o n
a m o r infinito, c o m o slo u n P a d r e , q u e e s D i o s , p u e d e h a c e r l o .
Veamos cmo a m a Jess a los que s o n rechazados, a los que se

e n c i i e n t i a n solos. P a r a poder imitarlo e i r n o s pai'eciendo u n poco
m.s a l. p o d e m o s c u i d a r a n u e s t r o h e r m a n o c u a n d o e s t c o n fiebre
e n l a c a m a , a y u d a r y c u i d a r a m a m c u a n d o est e n f e r m a , y e n
t a n t a s o t i a s o c a s i o n e s . H o y le p o f i e m o s p e d i r a J e s s q u e n o s s a n e
de n u e s t i a e n f e r m e d a d q u e es el pecado.
Actividad
Dialogar con las siguientes pregimtas:
o
A l g u n a v e z h a s e s t a d o e n un h o s p i t a l , o c o n u n e n f e r m o ?
C m o c r e e n q u e s e s i e n t e u n e n f e r m o c u a n d o n a d i e lo v i s i t a ?
C m o q u i e r e s q u e te a t i e n d a n c u a n d o t e s t s e n f e r m o ?
Contesta!' las siguientes preguntas:

Cmo puedo acercai-me yo p a j a que Dios sajie m i s enfennedades?
Cmo puedo seguir el ejemplo de Jess c o n los enfermos que e n cuentre?
Despus de compartii" e s t a s p r e g i m t a s . los nios p r e p a i - a m n i m a

r e p r e s e n t a c i n , e x p r e s a n d o lo q u e e l l o s c o n o c e n o s i e n t e n .
1er. g n i p o . T o d o s a t e n d i e n d o y a c o m p a a n d o a u n e n f e r m o .
2 o . g r u p o . U n e n f e r m o q u e p i d e q u e lo a t i e n d a n y l o d e j a n s o l o .
Quin c r e e s q u e s e s i e n t e mejor, e l q u e est s o l o o e l q u e est

acompaado? Por qu?
Oracin
'Gracias.
porque
same.
dia
ms
enfermo
solo,
5.12-16.)
Padre,
do a Jesucristo:
solo,
(Lee L u c a s
Canto
ya no me
siento
l me acompafia.
Jess,
a ti
En-
a parecerme
ayudando
para
porque
por io/jcrme da-
cada
a
algn
q u e no se
T ests
con
sienta
l
E i l e p r o s o s e atrevi a a c e r c a j - s e a J e s s . L a l e p r a e s u n a e n f e r m e d a d que l i e n a de llagas todo e l c u e i p o ; es m u y r e p u g n a n t e . A l a s

p e r s o n a s q u e l a t e n i a n , s e les s a c a b a f u e r a de l a s c i u d a r i e s p a r a q u e
no contagiaj-an a los dems.
52
53
YO SOY TESTIGO DEL PODER DE DIOS,

por el milagro que l ha eciio en mi;
yo estaba ciego mas aliara veo la luz,
la luz divina que me dio jess.
No, no, no, nunca, nunca me lia dejado
nunca, ruinen me lia desamparado,
en la noclie oijscura
o en el da de prueba,
lesiicrislo nunca me desamparar.
LA URADIQU
DE Ui^J SORDO
Hoy v i m o s que es m u y i m p o r t a n t e pedirle a Dios por l a s necesidades

de l o s o t r o s . P i e n s e n e n l a o l a s p e r s o n a s p o r l a s q u e v a n a p e d i r l e a
Dios.
Actividad
Objetivo
Q u e el nio d e s c u b r a q u e a u n q u e n o le p i d a n a d a a D i o s , s i a l g u i e n
p i d e p o r l. D i o s e s c u c h a s u peticin y r e s p o n d e .
E ^ r i b e l o s n o m b r e s de t o d o s l o s nios e n p a p e i i t o s . dblalos y r e vulvelos. Q u e c a d a u n o t o m e u n papelito. y l a p e r s o n a q u e le toque

e s p o r l a q u e s e v a a c o m p r o m e t e r a orai".
Maferiai
Oracin
I m g e n e s d e g e n t e a y u d a n d o a oti'os.
L e t i - e r o s c o n l a s -ases: Gracias. P a d r e , p o r q u e e s c u c h a s a q u i e n
p i d e p o r mi, T e p i d o . P a d r e , p o r q u i e n n o s a b e p e d i r t e .
Papeiitos c h i c o s , de 10 x 10 cn a p r o x i m a d a m e n t e , i m o p o r nio.
Primero,
preguntar
nio que
est
- ce groseras
dose
Jar
nos
EXPERIENCIA
Canto
de decirlas.
para
algn
o que
en su casa
esforzado
y orar
si hay
enfermo
haJjin-
no ha podido
de-
Quin es ese q u e a los sordos

h a c e or? Es Jess!
ma-
Quin es ese q u e a los muertos
el Seor
los
resucita? Es Jess!
Quin es ese que su n o m b r e
ayude.
quiero or?
C u a n d o t n e c e s i t a s p e d i i ' l e a l g o a t u p a p y te c u e s t a 'abajo,
q u h a c e s ? , ya n o s e lo p i d e s o le d i c e s a a l g v i i e n q u e s e lo p i d a
por ti?
Q u e los nios p i e n s e n
u n a situacin paj-ecida.
s i t a n y piden a otro q u e
o dos representaciones
Q U I N ES SE Q L J E C A M I N A
E N L A S A G U A S ? ES J E S I J S I
las
Imponerles
que
di-
Es Jess, es Jess, D i o s y h o m b r e
q u e nos gLJa c o n su l u z ! (2)
Quin es ese q u e los mares
un m o m e n t o e n e s a p r e g u n t a y r e c u e r d e n
e n l a q u e ellos n o p u e d e n p e d i r lo q u e n e c e l e s a y u d e a d e c i r l o . D e s p u s prepai"arn u n a
q u e e x p l i q u e n algn c a s o d e stos.
obedecen? Es Jess!
Quin es ese q u e a los m u d o s
h a c e hablar? Es Jess!
Quin es ese q u e da p a z a l a l m a
herida y p e c a d o s c o n su muerte
perdon? Es Jess!
PROFUNDIZACION
Quin es ese q u e a nosotros

ha llegado? Es Jess!
(Lee M a r c o s 7 . 3 1 - 3 7 . )
Quin es ese S a l v a d o r y Redentor?
A veces algiuen pide por nosotros c u a n d o se d a c u e n t a de q u e neces i t a m o s a l g o y l m i s m o n o n o s p u e d e a y u d a j - . E n l a l e c t i u a n o f u e e l

e n f e n n o q u i e n pidi l a s a l u d , s i n o s u s a m i g o s l o s c u a l e s lo l l e v a i x i n
a n t e Jess, q u i e n pidi l a p r e s e n c i a de s u P a d i e y lo c u r .
Es Jess!
Quin es ese q u e su Esprilu
nos d e j a y transforma nuestra v i d a
c o n su amor? Es jess!
Jess es e s a p e r s o n a que. conociendo n u e s t i a s necesidades, pide

por nosotros a s u P a d r e . Nosotros, c o m o Jess, p o d e m o s a y u d a r a
los dems p i d i e n d o p o r e l l o s e n s u s d i f i c u l t a d e s , a u n q u e ellos n o lo
sepan.
54
SE
ti
LECTURA:
Efesios 4. 2 3 - 3 2 .
A continuacin el catequista inicia el S A L M O R E S P O N S O R I A L :

* O h D i o s , c r e a e n m u n c o r a z n p u r o !
Todos:
j O h D i o s , c r e a e n m i u n corazn piu'o!. renuvame p o r dentro
c o n espritu
firme.
E i e s q u e m a que proponemos es el lifual pai'a reconciiiai- v a i i o s penitentes c o n confesin y absolucin i n d i v i d u a l , c o n a l g u n a s a d i c i o n e s

s u g e i i d a s (que n o i m p u e s t a s ) e n atencin a l a c i r c i m s t a n c i a e s p e c i a l
de s e i ' l a p i i m e r a c o n f e s i n d e l o s nios.
E n el presbiterio s e puede colocar u n cartel c o n e s t a inscripcin:
- H O Y C E L E B R A M O S L A T I E S T A D E L PERICN.
A) R I T O D E E N T R A D A
E l s a c e r d o t e r e s p o n s a b l e de l a c a t e q u e s i s y los deudas
e n t r a n acompaados de los nios.
(CANTO.)
confesores
"
Elsarerdoe dice e s t a s o paj'ecidas p a l a b r a s de s a l u d o y ambientacin:
Catequista:
D u r a n t e s u vida. Jess perdon a m u c h o s pecadores.
D e s p u s d e s u resuiTeccin. confi a s u s apstoles ei p o d e r p e r d o n a r l o s p e c a d o s . E s t e perdn e s el q u e l o s s a c e r d o t e s , e n el n o m b r e
de J e s u c r i s t o , nos d a n e n el s a c r a m e n t o de l a Penitencia.
E V A N G E L I O : J u a n 2 0 . 19-24.
H O M I L A : (Dilogo e n e l q u e s e h a de i n d u c i r a l o s nios a l e x a m e n
d e c o n c i e n c i a y a l pi-opsito d e v i v i r c o m o c r i s t i a n o s . I n s i s t i r t a m b i n
e n e l d o b l e a s p e c t o d e l s a c i a m e n t o : reconciliacin c o n n u e s t r o P a d r e D i o s y reconciliacin c o n l a I g l e s i a .
C) E X A M E N D E C O N C I E N C I A
E l S e o r n o s d i c e : Ainai's a t u D i o s c o n t o d o e l c o r a z n .
Testimonios:
U n c a t e q u i s t a i n v i t a a a l g i m o s nios a q u e h a b l e n a n t e
l a c o m u n i d a d explicando p o r qu c[uicren celebiaj- el s a c i a m e n t o de
la Penitencia.
E l Seor n o s dice: mense los t m o s

amado.
T e d a m o s g r a c i a s . Seor, p o r q u e u E s p r i t u n o s h a r e u n i d o p a i a
c e l e b i a r c o n e s t o s n i o s l a fiesta d e t u p e r d n . A u m e n t a e n s u c o r a zn el deseo de r e c i b i r t u perdn y t u p a z . p a i a q u e q u e d e n t o t a l m e n t e r e n o v a d o s c o m o hijos t u y o s y s e g u i d o r e s de Jess p o r el s a c r a m e n t o d e l a P e n i t e n c i a . T e lo p e d i m o s p o r el m i s m o Jisucristo...
Todos:
Amen.
CqaequistaVamos a permanecer ahora unos^minutos en silencio

r e c o r d a n d o lo q u e h e m o s h e c h o m a l . N u e s t r o P a d r e s e v a a a l e g i a i c u a n d o v e a q u e no o c u l t a m o s n a d a a l confesor, y n o s v a a d a i ' s u
perdn.
N o s h e m o s r e i m i d o h o y p a i a c e l e b r a r l a fiesta d e l a m o r d e D i o s q u e
n o s p e r d o n a e n el s a c r a m e n t o d e l a P e n i t e n c i a . E s t a t i e s t a d e l p e r dn n o s l l e n a de a l e g r i a . p o r q u e todos v a m o s a e x p e r i m e n t a r q u
g l a n d e e s l a v e r d a d y el a m o r de D i o s , P a d r e de m i s e r i c o r d i a . A d e m s e s t a m o s c o n t e n t o s p o r q u e n o s v a m o s a pci"t!onaj- lo q u e h e m o s
h e c h o m a l los u n o s a los otros y a s i n o s v a m o s a q u e r e r ms segn e l
Espritu de Jess.
E l s a c e r d o t e c o n c l u y e c o n e s t a oracin:
- -
* A m o y o a D i o s y lo tengo p r e s e n t e e n m i v i d a , c o m o u n hijo r e c u e r da a s u padre?

: - r
* H a b l o c o n m i P a d r e d u i a n t e el d i a h a c i e n d o a l g i m a oracin?, voy
l o s d o m i n g o s y o t r a s fiestas a m i s a p a i a d a i - g i a c i a s a D i o s y h a c e r
oracin c o n o t r o s c r i s t i a n o s , o prefiero quedaj-me e n c a s a o j u g a n d o ?
a los otros como y o los he
* H e c a u s a d o m a l a otros y los he hecho sufrii"?
* M e p o r t o b i e n c o n m i s p a d r e s y n o los h a g o enfadai-se
los o b e d e z c o ?
conmigo?,
* R e s p e t o a m i s profesoi-es y n o l e s h a g o b u r l a ?
* C o m p a j t o l a s c o s a s c o n m i s h e r m a n o s y compaeros o m e peleo
con ellos?
* Soy e n v i d i o s o y m e g u s t a h a c e r rabiaj- a los dems?
E) L A PALABRA D E DIOS
Catequista:
A j i t c s d e a c e r c a r s e a l s a c i a i n c n t o tie a P e n i t e n c i a , t i e n e n q u e d a r s e c u e n t a d e o q u e h a n h e c h o m a l n o c u m p l i e n d o l a
v o l u n a d d e D i o s . S a n P a b l o n o s reciercla c n i o t e n e m o s q u e c o m po-aj"no3 os t i L s a n o s .
se
' D e s p r e c i o a o t r o s p o r q u e .son m s p o b r e s q u e y o o m e n o s l i s t o s o
menos fuertes o menos guapos?
* duego c o n todos o tengo p r o b l e m a s c o n a l g u n o de m i s c o m p a eros?
* Hago l o s t r a b a j o s del colegio o prefiero e s t a r viendo
57
televisin?
* H a g o l o s r e c a d o s y oh-os s e r . l c i o s q i : e m e r a a n d a n m i s p a d r e s o
slo quiero q u e m e s i i v a n a m i ?
ARENSE COMO YO
HASTA EL FIN
* Digo l a v e r d a d o intento engaar a los dems?

* H e m a n c h a d o m i b o c a c o n p a l a b r a s i n d e c e n t e s , y m i coi-azn c o n
pensamientos impuros?
He quitado algo a m i s compaeros?
D) R I T O D E RECONCILIACIN
Ccdequista:
R e c o r d a n d o , h e r m a n o s y q u e n d o s nios, l a b o n d a d de
D i o s , n u e s t i o P a d r e , c o n f e s e m o s n u e s t r o s p e c a d o s , para q u e l n o s
d s u perdn y s u p a z .
Todos:
Y o confieso a n t e D i o s , nuesti-o Seor, y a n t e u s t e d e s , h e r m a nos, q u e h e pecado m u c h o de pensamiento, p a l a b r a , o b r a y omisin.
Por m i culpa, por m i culpa, por m i gian culpa. Por eso niego a S a n t a
M a i i a . s i e m p r e Virgen, a los ngeles, a los s a n t o s y a u s t e d e s , h e r m a n o s , q u e intei"cedaui p o r m i a n t e D i o s , n u e s t r o S e o r .
Coequsa: P i d a m o s a C r i s t o , n u e s t r o S a l v a d o r , q u e pei-done n u e s tros pecados y n o s libre de t o d a m a l d a d e n nuesb-o corazn.
El sacerdote:
O h D i o s r Padre nuestj'o. q u e n o s h a s "impulsado c o n t u
Espritu a e s t a c e l e b r a c i n d e l s a c r a i n e n t o d e l a R e c o n c i l i a c i n , c o n cdenos r e c i b i r c o n a l e g i i a y m a n t e n e r c o n u n a v i d a s a n t a l o s f n i t o s
de t u perdn. P o r J e s u c i i s t o n u e s t r o Seor.
Todos:
Amn.
Objetivo
Q u e el nio d e s c u b r a q u e Jess vino a s e r v i r y n o a s e r s e i v i d o , y
que desee s e r s e m d o r de los dems, a ejemplo de Jess.
Nota: Prepai-ai- e l lugai" d o n d e tienen s u reunin de m a n e r a q u e h a y a
algo q u e ellos p u e d a n recoger.
Material
I m a g e n de persoiis t i a b a j a n d o .
Dibujo de i m a persona ayudando a otia: s i m e n d o a u n enfermo,
l e v a n t a n d o a i m cado, e t c .
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e fiase: N o h e v e n i d o a s e r s e r v i d o s i n o a
servir.
'
Confesin y absolucin i n d i v i d u a l ( r i t u a l } .
EXPERIENCIA
E) A C C I N D E G R A C I A S Y B E N D I C I N F I N A L
Oracin d e accin de g r a c i a s ( r i t u a l ) .
Luego el sacerdote bendice a todos: E l Seor dirija s u s corazones e n
el a m o r a D i o s y e n el s e g u i m i e n t o de Jess.
Todos:
Sacerdote:
Espritu
Todos:
(CANTO
Amn.
Y que los bendiga
Santo.
Pedirles a los nios q u e a y u d e n a algo, p a i a poder vivir e l t e m a . E s t o

n o tai-dar m s d e 1 0 m i n u t o s . Q u e s i e n t a n q u e n o e s u n j u e g o y q u e
h a s t a q u e n o t e r m i n e n n o s e empezaj. E s i m p o r t a n t e q u e tambin
t p a i l i c i p e s a n i m n d o l o s a q u e l o h a g a n c o n a m o r .
Posteriormente,
Dios. Todopoderoso, Padre,
Amn.
FINAL)
' ' .
Hijo + y
dialogaj- c o n l a a y u d a d e l a s s i g u i e n t e s
pregimtas;
Se c a n s a r o n c o n lo q u e h i c i e r o n ?
Cmo se sienten ahora?
Ya l o h a b l a n h e c h o a n t e s ? , l o h i c i e r o n c o n a m o r o c o n
Lo hicieron bien?
flojera?
PR0FNDi2AC!0N
(Ue Juan
13.1-16.)
Jess n o s h a m o s t r a d o de m u c h a s m a n e t a s q u e n o s a m a : c u r a n d o ,
consolando, p e r d o n a n d o . A l i o r a n o s a c a b a de mosrai' u n a n u e v a
m a n e r a d e a m a r : sei^vir a l o s d e m s .
58
59
( L e e Maj-cs
10,45.)
Jess s e p o n e a l seivclo d e s u s apstoles lavndole l o s p i e s ; s e p o n e

a l s e i v i c i o d e P e d r o q u e e s a n o c h e lo v a a n e g a i ' ; d e J u a n , q u e v a a
p e r m a n e c e r fiel j i m t o a s u c n i z ; y d e l o s o t r o s a p s t o l e s , q u e a s u s t a d o s v a n a h u i r , d e J u d a s , q u e l o v a a ti-aicionaj-.
P i e n s a q u e c u a n d o h a c e s algn s e i v i c i o es J e s s q u i e n s i i v e c o n t i go. C u a n d o te h a c e n i m f a v o r , e s J e s s q u i e n te h a c e e s e f a v o r . C u a n do v i v i m o s a s i , e s seal d e q u e C r i s t o R e s u c i t a d o , est e n m e d i o d e
nosotros.
Objetivo
RE9PUESTA
H o y t u v i m o s i m a a c t i t u d de s e m c i o m u y b o n i t a . C m o p o d e m o s
t e n e r e s a a c t i t u d de s e i v i c i o de m a n e r a p e r m a n e n t e ? C m o a c r e centarla?
Material
Actividad
D i b u j a a Jess sii-viendo a todos. E s c r i b e qu v a s a h a c e r pai-a s e i v i r
a los dems c o n amor.
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e f r a s e : Yo s i e m p r e te d i l o m e j o r .
S i es posible, llevarles i m pequeo pastel o dulces.
U n cnicifijo c o n base p a t a q u e p u e d a paiai-se.
^^l
Oracin
Demos
gracias
mildad
a Dios
y pidmosle
por
la
que tos
de a cumplir
con amor
mos
esta
a hacer
A s i c o m o J e s s e l i g i p a r a l l o p e o r , q u e e r a l a m u e i ' t e e n l a C I T I Z ,
p a r a d a m o s a n o s o t r o s lo m e j o r , q u e el nio t e n g a e l d e s e o d e a p r e n d e r l o q u e h i z o J e s s , q u e r i e n d o dai^ l o m e j o r a l o s d e m s .
lo que
A M A R ES
hu-
b u s c a n d o lo q u e a l otro
va-
Q u e lindo es v i v i r p a r a amar.
Q u e grande es tener para d a r
Dar alegra, f e l i c i d a d ,
darse u n o m i s m o : eso es amar. (2)
Si a m a s c o m o a ti m i s m o
y te entregas a los dems,
vers q u e no h a y egosmo
que no puerlas superar. (2)
eo
' ^
T e r m i n a d a l a dinmica, n o s r e u n i r e m o s t o d o s y c o n e l p a s t e l o l o s
d u l c e s e n el centro, d i r e m o s a l o s nios q u e t o m e n l a c a n t i d a d q u e
q u i e r a n . V e r e m o s cmo h a y nios qu e s e s i i v e n m s q u e otros. A
p a j i i r de esto, hai-emos l a s siguientes preguntas:
puede h a c e r feliz. (2)
semana.
'
Realizaj'emos l a m i s m a dinmica del t e m a anterior, pero a h o r a c o n

m s trabajo p a r a a l g u n o s , dicindoles c l a i a m e n t e q u e ellos v a n a
abajaj" m s , p a j a q u e l o s o t r o s d e s c a n s e n u n p o c o .
ENTREGARSE,
olvidndose de s,
ayu-
EXPERfEMCIA
Te g u s t a q u e te toque m s t i a b a j o q u e a o t r o s ?
Por qu?
T o d o s a l c a n z a r o n l a m i s m a c a n t i d a d d e p a s t e l (o d u l c e s ) ?
T e p i ' e o c u p a s t e p o r q u e a t u c o m p a j i e r o le a l c n z a l a t a m b i n ?
Por qu q u i s i s t e toniai" ms q u e otros nios?
A L u i s le g u s t a n m u c h o l o s p a s t e l e s p o r q u e e s m u y goloso, p e r o
d e s e a q u e r e r a los dems c o m o Jess, por eso. d a el pedazo ms
g r a n d e a s u h e r m a n a y l s e q u e d a c o n el m s p e q u e o ( p u e d e s
p o n e r o t r o s e j e m p l o s p a j a q u e a l n i o le q u e d e c l a r o ) .
ei
P ^ ' \M
(Lee J u a n
13. 34-35.)
H a y p e r s o n a s q u e q u i e r e n paj'ecerse de v e r d a d a J e s s y d e j a n a l o s
d e m s lo m e j o r , lo q u e m s l e s g u s t a , y p a i ' a e l l o s e l i g e n m e n o s y l o
m s i n c m o d o , p o r q u e p i e n s a n : Jess eligi l a m u e i t e e n l a c i u z
p a r a que nosotros tengamos el premio m a y o r y v i v a m o s s i e m p r e felic e s c o n n u e s t r o P a d r e Dios,
Q u i n c r e e s q u e l e d a l a fuei^za a L u i s p a i " a h a c e r lo q u e h a c e ? E s
J e s s m i s m o q u e est c o n l.
Objetivo
L a seal d e q u e s o m o s c i i s t i a n o s e s q u e a m a m o s a l o s d e m s . C u a n d o u n n i o p i e n s a : Yo m e q u e d o c o n t o d o , l o s d e m s q u e s e q u e d e n
s i n n a d a , a m i q u m e i m p o i l a , crees q u e s e p a r e c e a J e s s ?
Q u e el nio d e s c u b r a e n Jess e l a m o r q u e tiene p o r t o d o s a l oiai*

por el q u e le h a c e dao.
A h o r a d e v o l v e r e m o s e l p a s t e l o l o s d u l c e s (lo q u e l e s h a y a m o s d a d o )
y, r e c o r d a n d o lo a n t e r i o r , c a d a nio lo tomaj d e n u e v o . ( E s t o s e l o s
recordars e n l a s s e s i o n e s s i g u i e n t e s , c u a n d o n o t e s e n t r e l o s nios
a alguno q u e n o quiere d a r lo mejor a los otros, pai'a q u e lo p u e d a n i r
_viifindo.)
Material
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e f r a s e : *Jess s a n a a l q u e l e h a c e d a o * .
Biblia.
..
REGPEGTA
p o r q u c r e e s q u e J e s s q u i s o d a j ' n o s lo m e j o r ?
P o r q u c r e e s q u e n o s o t r o s d e b e m o s h a c e r lo m i s m o ?
A ti a q u i n te g i t s t a i i a d a i i e l o m e j o r ?
Oracin
Guorar
silencio
unos
te
en
Santo
que ests
mi
Cada
uno
lo que ms
traljqjo
DA LA M A N O ,
a ti
cost. Espritu
ayiLdame.
DA LA M A N O A T U H E R M A N O ,
momentos.
sacrijlcorme
i o s d e m s . Tambin
a los
pe,-sonas?
Canio
" M e c u e s t a . Jess,
por
Conocen a alguien que h a y a dado s u v i d a por o f ^
ofrecer
le cuesta
dar
da la m a n o ,
Jess d i o s u v i d a p o r nosotiX)S y s i e m p r e ayud a l a s p e r s o n a s , h a s t a e n e l m o m e n t o e n q u e i b a n a a p r e s a j i o p a i a m a t a i i o . defendi y

san a l o s q u e le hacan dao.
dale u n a b i e n v e n i d a ( d e s p e d i d a ) ,
( U e Lucas 2 2 . 50-51.)
da la m a n o a tu h e r m a n o ,
dale u n a fiel sonrisa,

da la m a n o a tu h e h n a n o ,
dems.
da la m a n o .
Jess n o quiere geas n i peleas, no quiso que h i c i e r a n dao a

o t r o s , n i s i q u i e i a p a r a d e f e n d e r l o a l y , t a n b u e n o c o m o s i e m p r e ,
cur l a o r e j a d e i m e n e m i g o . J e s s q u i s o c i u n p l i r l a v o l u n t a d d e s u
P a d r e s i n h a c e r l e d a o a n a d i e , p o r q u e l m u r i p a i a s a l v a r a t o d o s
los h o m b r e s .
Nosotros d e b e m o s api-ender de Jess s u o b e d i e n c i a y s u p r o f i m d o
a m o r p o r l o s h o m b r e s , a q u i e n e s , a pesa:- del dao q u e le h a c e n . l
sigue sanajido y salvando.
62
B3
RESPUE8T
Recuerdan a a l g i m a p e r s o n a q u e l e s h a y a h e c h o
dao?
E s t e t e m a , a q u l o s i n v i t a e n relacin c o n e s t o ?
"
Actividad
Q u e l o s nios d i b u j e n e n u n a h o j a d e s u c u a d e r n o lo q u e h a n h e c h o
h a s t a a h o r a c o n l a s p e r s o n a s q u e l o s h a n daado de c u a l q u i e r form a , y e n o t r a lo q u e p i e n s a n h a c e r d e a l i o r a e n a d e l a n t e .
Canfo
Oracin
D e m o s gracias
a Jess por s u
TE D O Y G R A C I A S , l E S S ,
amor,
se cansa
que nunca
a IDS dems, jxpesar

le
hacen.
de
dar
por h a b e r m e
del dao
que
por h a b e r m e s a l v a d o ,
encontrado;
te d o y gracias, Jess. (2)

H o y ya s el c a m i n o
Q u e e l nio a p r e n d a q u e Jess n o s ensea a q u e r e r el b i e n p a r a

todos, s i n odios n i envidias, a u n q u e s e a n nuestros enemigos; que
desee y a p r e n d a a p e r d o n a r c o m o Jess.
Material
U n c r u c i f i j o o u n a i m a g e n de u n cniciijo.
L e t r e r o s c o n l a s s i g u i e n t e s frases: *Padre, perdnalos,
m o s c o n J e s s , No e s t a m o s s o l o s .
Conta-
y h a c i a l m e d i r i j o ;
es la senda bendita
que representa e l H i j o .
M i a m o r era pequeo
pero ya lo he e n c o n t r a d o ;
y ese pequeo a m o r
hoy se ha agigantado.
H o y Jess es mi gua,
l controla m i v i d a ;
y no h a y ser terreno
que mi cario m i d a .
Les voy a contai" u n a historia:

E l otro d i a J o s L u i s e s t a b a enojado, s e meti e n u n chai-co y salpic
intencionalmente a s u vecina que iba pasando. L a vecina, con l a
r o p a m a n c h a d a , s e acerc a J o s L u i s y le dijo: Te p a r e c e q u e e s t o
e s t b i e n ? J o s L u i s s e a s u s t , p e n s a n d o e n q u e lo i b a a r e g a a r ,
p e r o l a v e c i n a le dijo: Lo v a s a v o l v e r a hacei-?, verdad q u e n o ? T e
p e r d o n o , p e r o n o l o v u e l v a s a h a c e r , n o te v u e l v a s a c o m p o i t a r a s i
con las personas.
Platcales a l o s nios s o b r e a l g u n a situacin q u e v i v i s t e e n e l s e n t i d o
de p e r d o n a r , y q u e ellos tambin lo h a g a n espontneamente.
R e c u e r d a s a l g u n a v e z q u e te h a y a s e n o j a d o ?
A l g u n a v e z p e d i s t e p e r d n y te p e r d o n a i - o n ?
Alguna v e z te v e n g a s t e ? { C o m p a i l i r s o b r e c a s o s
concretos,)
D e s p i t s d e h a c e r s u f r i r a J e s s , lo c i a v a i ' o n e n u n a c r u z ; l e s t a b a
c o n s u s e n e m i g o s y le e s t a b a n c a u s a n d o m u c h o dolor, p e r o v a m o s a
ver qu dice Jess.
64
66
J e s s n o d i c e ; c a s t i g a d o s , q u e m e estn h a c i e n d o m u c h o d a o . N o s e
queja n i r e c l a m a a s u Padre, porque e n s u coiazn no h a y odio, n i
envidia, n i enfado, n i r a b i a .
A u n q u e l o q u e le h i c i e r o n l o h a c a s u f r i r m u c h o , J e s s s i g u e a m a n d o . E l p e r d o n a a s u s e n e m i g o s y le p i d e a s u P a d r e q u e t a m b i n l o s
p e r d o n e . E s dici! p e r d o n a r y q u e r e r d e v e r d a d a l o s q u e n o s h a c e n
dao, pero es n e c e s a r i o perdonaj-, n o enfadai-se y t r a t a r de a m a r a
l o s q u e n o s d a a n . C o m o e s o e s m u y diicil. n o p o d e m o s h a c e r l o
solos, pero c o n t a m o s c o n Jess. C u a n d o v e a m o s a l g u n a p e r s o n a
q u e p e r d o n a , q u e s i g u e q u e r i e n d o a l o s q u e le h a c e n dao, p e n s e m o s q u e Jess est c o n e l l a .
Objetivo
Q u e el nio e n t i e n d a y a p r o v e c h e el tiempo de A d v i e n t o c o m o p r e p a r a c i n a l a g r a n fiesta l i t r g i c a d e N a v i d a d .
RE8PUE9TA
Qu necesitamos p a r a s a b e r perdonar c o m o Jess? Qu p o d e m o s
h a c e r p a r a tener u n corazn q u e se p a r e z c a a J s u y o ?
Material
P u e d e s b u s c a i " m a t e r i a l d e a p o y o p a i a l a n a n a c i n c o m o tteres,
franelgi-afo, e t c .
Oracin
E n silencio
la cruz.
Canfo
miraremos
Recordemos
a Jess
lo que l
en
hizo
EL A M O R D E D I O S ES
MARAV1LLOSO,{3)
y dijo
cuando
estaba
crucificado.
grande es e l a m o r de D i o s .
Jess,
eres realmente
admirable!,
Tan alto q u e no p u e d o
sigues
siendo
te hacen
dao,
cJ Qu grande
ces
cosas
ms
Que
te su
nio
de los
aunque
eres,
marauillosas!
valiente,
cada
amigo
sea
Jess!
Eres
que
estar ms alto q u e i,
difi-
tan bajo q u e no p u e d o
Ha-
el
E l s i t a cumplira n u e v e aos dentro de i m m e s . p o r eso ella y s u

m a m e m p e z a r o n a p r e p a r a r l a fiesta. J u n t a s e l a b o r a r o n l a i n v i t a c i o n e s y l a s repai-tieron, escogieron el lugar, l a decoracin, l a c o m i d a , l o s j u e g o s , etc. D u i - a n t e todo este t i e m p o , e n el h o g a r de E l s i t a el
t e m a p r i n c i p a l d e d i l o g o e n l a f a m i l i a e r a l a fiesta y t o d o s l o s p r e p a rativos.
tari a n c h o q u e no p u e d o
sabes
perdonar!
estar afuera de l ,
exprese
liremeii-
grande es e! a m o r de D i o s .
oracin.
EXPERIENCIA
( L e e I s a a s 9 , 1.5-6.)
C o m o v i m o s e n l a h i s t o r i a d e E l s i t a , p a i - a c e l e b i a i - u n a fiesta s e n e c e s i t a p r e p a r a i - I a . E n l a I g l e s i a y e n l a s o c i e d a d s e a c e r c a u n a gi-an
fiesta:
l a N a v i d a d , y p o r s e r u n a g i a n fiesta n e c e s i t a u n t i e m p o d e
prepaiacn; a este tiempo le l l a m a m o s Adviento.
P e r o n o s l o e n lo e x t e i i o r d e b e m o s p r e p a r a i - e s t a fiesta, l a N a v i d a d
e s l a fiesta e n l a q u e J e s s n a c e e n l o s c o i - a z o n e s q u e s e e n c u e n t r a n
p r e p a j - a d o s p a j a r e c i b i r l o , y s a e s l a prepai'acin q u e d e b e m o s h a ^
c e r e n el A d v i e n t o .
D u r a n t e el tiempo de Adviento debemos i r disponiendo n u e s t r o cor a z n p a i a q u e J e s s p u e d a n a c e r e n l. y n o s o l a m e n t e p e n s a r e n l a
decoiacin de n u e s t i - a c a s a , los regalos, l a c o m i d a , etc.
se
87
L o s iPivio a q i i e corjpa*ari e s t o c o n s i i faniia p a j ' a q u e p u e d a n v i v i r

de u n a mejor m a n e r a l a N a v i d a d este ao.
LAS P 0 8 A D A 9
RE9PE8TA
A d v i e n t o e s t i e m p o d e prepaj"acin. p e r o n o s e t r a t a d e p r e p a r a m o s
c m o a n o s o t i o s s e n o s o c u n a s i n o de p r e g i m t a i ' l e a J e s s q u e s lo
q u e a l l e g u s t a i i a q u e c a m b i j ' a m o s .
Acf i vi dad
Q u e el nio e n c u e n t j ^ el verdadero sentido de l a s posadas.
Despus d e l a meditacin. l o s nios escribirn e n s u m a n u a ] d e q u

m a n e r a p i e n s a n p r e p a r a i i e s u coiazn a Jess d u r a n t e el Adviento.
Oracin
Canfo
Invita
a los nios a pedirle
aJess su Espirita
Santo para que los
ayude
y fortalezca
para
aprovechar de la mejor manera
el tiempo de Adviento
y agradecerle
por
ello.
Material
Biblia.
Dibvijos de M a i i a y Jos tocando u n a p u e r t a .
U N A V O Z C L A M A E N EL Y E R M O :
R e p a r a d los c a m i n o s a D i o s ;
su Verbo p r o c l a m a su gloria
y a q u e l l o s q u e c r e e n la vern.
V e n , Seor de la j u s t i c i a .
V e n , Jess, nuestra e s p e r a n z a . (2)

El Espritu est sobre l i , Jess;
la B u e n a N u e v a a los pobres traes,

la libertad a l c a u t i v o ,
la l u z a los ciegos d a s .
Por nuestra d e s o b e d i e n c i a
entr e l d o l o r e n e l m u n d o ;
mas t, cargando c o n e l l a ,
rescatas a la h u m a n i d a d .
Bendito seas. D i o s d e Israel,
p o q u e eres fiel a tu a l i a n z a
y h a s liberado a tu p u e b l o
de toda injusticia y terhor.
H e r m a n o s , l es la e s p e r a n z a
de amor, de justicia y v e r d a d ;
por nosotros muri y resucit
y a los q u e e n l c r e e n , v i d a d a .
Dialogar c o n l a s siguientes preguntas:

Ustedes h a n ido a u n a p o s a d a ?
Qu h a n visto que hacen e n las p o s a d a s ?
Qu sienten cuando v a n a u n a posada?
Por qu se celebian l a s p o s a d a s ?
Q u s i g n i f i c a n p a r a ti l a s p o s a d a s ?
PROFUNDIZACIN
J e s s e s D i o s y q u i s o n a c e r c o m o b e b . C u a n d o a M a i i a l e lleg l a
h o r a del n a c i m i e n t o , como no estaba e n s u c i u d a d , busc u n a c a s a
d o n d e p u d i e r a n a c e r s u h i j o J e s s . T o c e n m u c h a s p u e r t a s p e r o no
l e abiiCTOn y s l o e n c o n t i a i - o n u n l u g a r d o n d e h a b i a h u i r o s , v a c a s y
b o i x e g o s . n i c a m e n t e l o s p o b r e s f u e r o n q u i e n e s lo r e c i b i e r o n . A h o r a
q u e se a c e r c a l a N a v i d a d , J e s s s i g u e b u s c a n d o dnde nacer y t o c a
los c o r a z o n e s de todos nosotros.
(Lee L u c a s 2 . 1 - 1 4 . )
s t e es el v e r d a d e r o s i g n i f i c a d o d e l a s p o s a d a s . D e b e m o s p r e p a i a i i e
a J e s s n u e s t r o c o r a z n p a i a q u e n a z c a e n l; n o es u n a fiesta c o m o
oti-as, s i n o u n a fiesta m u y e s p e c i a l p o r q u e D i o s v i e n e a v i s i i a j " a s u
p u e b l o . Q u i e r e s q u e J e s s n a z c a e n tu c o r a z n ?
68
69
Cu&r.o
p a r i c i p s n i o s e n u n a p o s a r l a , n o v a y a j n o s n i c a r n e n e p o r a
f r u t a , los d u l c e s o l a s piatas. P e n s e m o s q u e s e t r a t a de r e c o r d a r y
meditar c u a n d o M a t i a y Jos iban viviendo esos momentos, y por
eso e s m e j o r a c o m p a a i l o s e n oracin q u e dejaj' q u e e s e t i e m p o p a s e
d e s a p e r c i b i d o p o r d i s t r a e r n o s e n el n t i d o , l a msica, etc.
RE9PUE8TA
Est s u corazn y a p r e p a i a d o pai-a r e c i b i r a Jess? C m o
pueden
prepararlo?
Objetivo
Q u e el nio c o m p r e n d a r e a l m e n t e qu es l a N a v i d a d .
Actividad
Material
P i d a n p o s a d a r e c o g i d o s e n oracin.
Biblia.
Dibujos o
Oracin
Espontnea
Canto
sobre
y sobre c a m p a n a u n a ;
Dialogar c o n las siguientes pregimtas:
asmate a la v e n t a n a ,
vers a l nio e n la c u n a .
Beln, c a m p a n a s d e Beln
q u e los ngeles t o c a n ,
Cmo festejan ustedes l a Navidad?

Por qu l a festejan?
Qu es p a i a ustedes l a Navidad?
qu n u e v a s m e traen?
PROFUNDIZACION
C a m p a n a sombre c a m p a n a ,
y sobre c a m p a n a d o s ;
asmate a la v e n t a n a
porque est n a c i e n d o D i o s .
Beln, c a m p a n a s de Beln
q u e los ngeles t o c a n ,
qu n u e v a s m e traen?
del nacimiento.
EXPERIENCIA
CAMPANA SOBRE CAMPANA,
ei tema.
figuras
A l g u n o s d e u s t e d e s y a h a b r a n o d o q u e l a N a v i d a d e s l a fiesta d e l
n a c i m i e n t o de Jess. Pero no es c o m o c e l e b r a r u n cumpleaos o
recordai- a l g o q u e pas, p a j a q u e n o s e n o s olvide. E s festejar q u e
Jess n a c e , se a c u e r d a n e n dnde nace Jess?
L a semana pasada nos preparamos paia que nacieia en nuestro
corazn, y e s t a s e m a n a . Jess n a c e e n n u e s t r o s corazones, c o m o
naci e n u n pesebi-e h a c e m u c h o s aos. P o r e s o l a N a v i d a d e s u n a
g r a n fiesta p a j a t o d o s l o s q u e r e c i b e n a J e s s e n s u c o i a z n . V a m o s
a r e c o r d a r c m o naci e n u n pesebre.
(Lee L u c a s
2.1-20.)
Q u e e s t a N a v i d a d n o s e a slo g a s t a r d i n e r a p a r a los regalos o l a

c e n a . D i l e s a t u s p a p a s q u e e s e da oi-en p a j a d a r l e g r a c i a s a D i o s
p o r s u h i j o J e s s . A y u d a e n t i : f a j u i l i a dicindoles lo q u e s i g n i f i c a
p a i a n o s o b - o s l o s c i l s t i a n o s l a N a v i d a d , e invtalos a q u e n o a b u s e n
de l a b e b i d a .
70
71
RESPUESTA
%\fB^
P o r fin, ste e s e l da e n q u e J e s s n a c e e n n u e s t r o c o r a z n , p e r o
c o m o todo peqneito n e c e s i t a a l i m e n t a i - s e pai-a p o d e r crecer. Q u
c r e e n q u e p u e d e n h a c e r paj-a q u e J e s s c r e z c a e n u s t e d e s ?
Actividad
C a d a n i o escribir u n a o r a c i n p e i - s o n a l d i r i g i d a a J e s s e n e l p e sebre.
Oracin
Dar
gracias
a nacer
Objetivo
Q u e el nio recueixle l a a c t i t u d de adoracin de l o s R e y e s , q u i e n e s
r e n u n c i a r o n a l a comodidad y s e g i n i d a d de s u hogai' p a r a s e g u i r l a
e s t r e l l a h a s t a e n c o n t i a i - a l nio Jess.
Canto
a Jess
en nuestro
porque
viene
corazrL
Material
NOCHE
DE PAZ,
NOCHE
DE AMOR,
todo d u e r m e e n derredor,
U n n a c i m i e n t o c o n l a adoracin_de los R e y e s .
^ ^ 1 ^ v e l a n m i r a n d o la f a z
EXPERIENCIA
d e su nio, e n anglica p a z ,
Jos y Mara e n Beln,
Jos y Mara e n BelnN o c h e de p a z , n o c h e d e amor,
e n los c a m p o s , a l pastor,
coros celestes p r o c l a m a n s a l u d ,
gracias y d o n e s e n su p l e n i t u d
por nuestro b u e n Redentor,
por nuestro b u e n
e n la n i e v e se entreabre u n a flor,
d e sus plalos n a c e e l a m o r ,
JesiJs Redentor,
.
Conocen los h e c h o s n a i r a d o s e n l a adoracin de los R e y e s ?

Q u h a i n a n u s t e d e s e n u n a situacin a s i ?
U s t e d e s c r e e n q u e a l o s R e y e s l e s c o s t t r a b a j o h a c e r lo q u e
hicieron?
Redentor.
N o c h e d e p a z , n o c h e d e amor,
todo d u e r m e e n derredor,
Dialogal* c o n l a s siguientes preguntas:
q u e de u n a virgen naci.
PROFUNDIZARON
C u a n d o t o d o s l o s nios h a y a n paj-ticipado e n el dilogo, e n f a t i z a l a
a c t i t u d de los R e y e s , los c u a l e s a pesai- de s e r de t i e n a s l e j a n a s ,
d e c i d i e r o n r e n u n c i a r a l a c o m o d i d a d y s e g u r i d a d de s u h o g a r y l a n z a r s e , s i g u i e n d o s o l a m e n t e l a esti'ella. a a d o i a i ' a Jess e n el pesebre. E s recomendable que primero se lea la cita completa p a i a que
los nios l a r e c u e r d e n perfectamente: Mateo 2 . 1-12. E l s i g u i e n t e
texto puede s e r u n apoyo:
Aqu e n c o n t i a m o s algo m u y i n t e r e s a n t e y q u e tal vez tambin podem o s e n c o n t j a r en l a actualidad. L a Biblia n o s dice que u n o s magos
(reyes) venan de O r i e n t e p r e g u n t a n d o p o r el r e y de los j u d o s , y a q u e
v e n a n d e s d e all s l o p a j a a d o i a i i o ; e n a l g i m a s h i s t o r i a s n o s d i c e n
q u e v e n a n e n c a b a l l o , c a m e l l o y e l e f a n t e , p e r o e s t e n o lo d i c e l a
B i b l i a , q u e s l o n o s d a a e n t e n d e r q\ie v e n i a n d e s d e m u y l e j o s , p r o bablemente cansados, sucios, con hambre.
72
73
P o r o t r o laclo v e m o s q u e H e r e d e s r e i m i a l o s m a e s t r o s d e l a L e y
pai-a preguntaj-les e n dnde d e b e r i a n a c e r ese rey, y ellos r e s p o n d i e r o n p e r f e c t a m e n t e , lo q u e n o s d i c e q u e e l l o s tajnbin l o s a b a n , p e r o
n o paj-ecia q u e estuviej-an prepaj-ados p a i a i r a adoraj'lo; a ] c o n t r a rio. H e r e d e s n o s e m o l e s t a e n b u s c a i l o s i n o q u e l e s d i c e a l o s m a g o s
q u e ellos lo b u s q u e n ; e r a m s c m o d o q u e d a j s e e s p e i - a n d o .
RTANSEYGREAl
EL EVANGEL!
Nosotros debemos s e r c o m o los magos (reyes); es importante q u e

a p r e n d a m o s de ellos a r e n u n c i a r a n u e s t j a c o m o d i d a d y t a l vez a
n u e s t r a s e g u r i d a d p a r a i r a Jess, p a r a a d o i a i i o . p a r a d e m o s t r a r l e
nuestro amon
Q u e e l n i o s e d c u e n t a d e q u e n o e s t b i e n c u a n d o e s t l e j o s
RE8PUE9TA
de
quien lo quiere.
H o y v i m o s c m o l o s m a g o s s e p o s t i a n a n t e J e s s , le o f r e c e n r e g a l o s
y lo a d o i a n p o r q u e lo r e c o n o c e n c o m o v e r d a d e r o D i o s y v e r d a d e r o
h o m b r e . U s t e d e s tambin p u e d e n ofiecerle regalos a J e s s ( c a m b i o s
d e c o m p o i - t a m i e n t o , s a b e r o b e d e c e r , n o peleaj-, s e r v i r a l a g e n t e q u e
los rodea, a m a r , perdonar, etc.). Qu les g u s t a i i a ofrecerie a Jess?
Actividad
Materia!
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e f i a s e : KNO e s t a m o s c o n t e n t o s l e j o s d e q u i e n
n o s quiere.
U n d i b u j o de u n nio e n o j a d o c o n su-pap.
~- U n d i b u j o de i m nio a b i a z a n d o a s u pap.
P a r a c a d a nio: S u B i b l i a p a i a q u e l a s u b r a y e .
C o n l a a y \ i d a d e i o s n i o s , c o l o c a e l n a c i m i e n t o d e figuras, e i m i t a n do l a s p o s t u r a s de los R e y e s m a g o s a d o r e n a l nio e n el p e s e b r e .
Oracin
Canfo
Dirige
una
miento
y adoracin
voca
los
los
oracin
al Espritu
ogude
de
Santo
a seguir
agradeci-
a Jess
para
el ejemplo
e inque
de
Reyes-
Q U B O N I T O ES,
"'
Q U B O N I T O ES,
P r e g u n t a s p a j a compaitr
a l a b a r a l Seor. (2)
Ven, hermano, vamos a alabarle.
Q u bonito e s ,
qu bonito es a l a b a r a l Seor,
cantar... / amar... / creer... / seguir...
/ a d o r a r . . / silbar... ,
L e s v o y a c o n t a r a l g o q u e l e p a s a un n i o q u e y o c o n o z c o . J u a n
q u i e r e a s u pap, pero d e s d e h a c e u n o s das le c u e s t a trabajo t r a t a r
c o n l . E l o t r o d i a l o d e s o b e d e c i , a y e r fiie e g o s t a y n o q u i s o h a c e r l e
u n f a v o n . . p o r e s o c u a n d o p a s a j u n t o a l, n o l o m i r a d e f r e n t e , b a j a
s u s ojos u n poco avergonzado; e n l a m e s a h a b l a poco...
todos:
Qu crees que necesitaiia J u a n
g u s t o c o n s u pap?
C r e e s q u e e s b u e n o q u e l d e s o b e d e z c a y e s t n e n o j a d o s ?
qu?
Cmo crees que se v a n a sentir cuando se contenten?
P ^
p a j a enconarse de n u e v o
Por
PROFNDIZAClOM
E s n e c e s a r i o q u e J u a n l e p i d a pei'dn, q u e io o b e d e z c a , q u e l o q u i e r a
a y u d a r d e n u e v o . D e b e c a m b i a j - s u m a n e i a d e c o m p o r a i ' s e c o n l.
E s t o e s c o n v e r t i r s e : ^volver de p a i a - i r hacia. C o n f r e c u e n c i a n o s
p a s a a l g o paj-ecido c o n n u e s t r o P a d r e D i o s . S a b e m o s q u e s i o q u e
q u i e r e d e n o s o t r o s , y n o s h a c e m o s los s o r d o s y le v o l v e m o s l a e s p a l -
74
75
d a . T s a b e s m u y b i e n q u e s i ests e n o j a d o c o n t u p a p , n o e r e s
b u e n a m i g o d e D i o s . S i r e a l m e n t e s o m o s s i n c e r o s , as n o p o d e m o s
v i v i r e n p a z . Sc)lo v i v e e n p a z y c o n t e n t o q u i e n m i r a a D i o s d e f r e n t e
y quiere a los dems.
D i o s s a b e q u e n o e s fcil s e r b u e n o s , q u e c o n t i n u a m e n t e n e c e s i t a m o s c o n v e r t i r n o s . H a y u n a poca del ao q u e d e d i c a m o s e s p e c i a J ment.e a e l l o . E s t e t i e m p o e s l a C U A R E S M A . C u a i ' e s m a e s u n p e r i o d o
de 4 0 d i a s e n q u e n o s p r e p a r a m o s a l a l l e s t a d e P a s c u a (de e s o
hablai-emos e n temas posteriores.
Objetivo
RESPUESTA
Q u e el nio e n t i e n d a q u e el acto exterior (recibir ceniza) es u n a m a nifestacin de i m p r o f u n d o e s f u e i z o i n t e r i o r de conversin.
N o e s fcil s e r b u e n o s , p e r o J e s s n o s t o m a d e l a m a n o y n o s a y u d a
a canrinaj-. Ustedes e n qu n e c e s i t a n q u e J e s s l o s a y u d e ?
Oracin
Darle
grarias
pezamos
cial
Canto
Pedirle
a Juan,
mos
porque
perdn
principalmente
Padre,
a cada
del que nos
U N A V O Z C L A M A E N EL
em-
un tiempo
que nos ayude,
a pedirle
ofendemos,
nuestro
a Dios
a vivir
YERMO:
espe-
R e p a r a d los c a m i n o s a D i o s ;
como
su Verbo p r o c l a m a su gloria
quien
y a q u e l l o s q u e c r e e n la vern.
V e n , Seor ele la j u s t i c i a .
Dios
V e n jess, nuestra e s p e r a n z a . (2)
aleja-
momento.
Ei Esprilu est sobre ti, Jess;

la B u e n a N u e v a a los p o b r e s traes,
la libertad a l c a u t i v o ,
la l u z a los ciegos d a s .
Por nuestra d e s o b e d i e n c i a
entr e! dolor en e l m u n d o ;
U n dibujo de p e r s o n a s recibiendo ceniza.

L e t r e r o s c o n l a s s i g u i e n t e s f r a s e s : Con Jess s o m o s f u e r t e s y
s a b e m o s s e r a m i g o s , i C o n v i r t e t e y c r e e e n e l E v a n g e l i o . La p e n i t e n c i a e s ei airepentimiento.
S e har u n a representacin de lo qtie h a n v i s t o q u e s e r e a l i z a e l

m i r c o l e s d e c e n i z a . (No c o n - e g i r a os n i o s d i c i n d o l e s c m o d e b e
ser, s i n o q u e d e s c u b r a n ellos cmo se hacen.) Despus compartirn
con las siguientes preguntas:
o
o
o
P o r q u s e r e n e t a n t a g e n t e e l m i r c o l e s ele c e n i z a ?
P o r q u a c u d e s t a r e c i b i r c e n i z a ?
Qu sentido tiene l a c e n i z a q u e recibes?
mas t, cargando c o n e l l a , rescatas

a la h u m a n i d a d .
Bendito seas, D i o s de I s r a e l ,
porque eres fiel a tu a l i a n z a
y has librado a tu p u e b l o
d e toda injusticia y t e m o r
H e r m a n o s , l es la e s p e r a n z a
de amor, d e justicia y v e r d a d ;
por nosotros muri y resucit
y a los c|ue en l c r e e n , v i d a d a .
78
C o n el mircoles d e c e n i z a c o m e n z a m o s el t i e m p o de C u a i ' c s m a o
tiempo de penitencia; l a p e n i t e n c i a es el airepenimiento profundo
de n u e s t r o s p e c a d o s , u n i d o a u n autntico deseo de c a m b i a r ( c o m o
io v i m o s l a s e s i n p a s a d a ) .
Nosotros quisiramos s e r fueites p a i a g a n a r todos los juegos, s a c a r
b u e n a s c a l i n c a c i o n e s , tener ajiiigos. etc., pero esto es dilici! y a veces
no lo logj'amos; de i g u a l m a n e r a , m u c h a s v e c e s q u e r e m o s h a c e r el
b i e n y h a c e m o s lo c o n t r a j i o . p e l e a m o s , e t c . H a y algo e n n o s o t r o s q u e
n o s q u i t a J a f u e i - z a p a j a p o d e r h a c e r e l b i e n , y e s io q u e l i a m a i n o s
npecadoii. P o r e s o d e c i m o s q u e t o d o s s o m o s p e c a d o r e s .
77
.'4--. ,->i.BJl--i>*'jrv*i>i.. V i i . .
Pero n o s d a m o s c u e n t a de q u e necesitamos de Jess p a r a reconoc e m o s pecadores; p o r e s o c u a n d o el sacei'dote n o s I m p o n e l a c e n i z a ,

n o s d i c e : Convii'tete y c r e e e n e l E v a n g e l i o . E n e s t e m o m e n t o n o s
c o m p r o m e t e m o s a deJaj- a t r s n u e s t r o p e c a d o y a c a m i n a r h a c i a J e ss; slo s i q u e r e m o s c o m p r o m e t e r n o s p o d e m o s r e c i b i r l a c e n i z a ,
por e s o l o s nios m s pequeos n o l a reciljen; e n este m o m e n t o
morimos a nuestro pecado y nacemos a u n a vida nueva. Siempre
que a c u d a s t o m a r c e n i z a , n o lo h a g a s p o r tiadicin o p a r a q u e te
v e a n l a c n i z e n l a frente, h a z l o s o l a m e n t e s i te v a s a c o m p r o m e t e r a
cambiar t u vida.
VIERNE9 9ANT0
Objetivo
RE8PUE9TA
Q u e e l nio a p r e n d a a v e rl a m u e r t e d e Jess e n l a c i i i z c o m o u n a
g r a n m u e s t r a d e a m o r p a i a l y q u e l a d e s c u b r a c o m o s u p r o p i a
salvacin.
E n u n m o m e n t o d e silencio, q u e c a d a nio h a g a i m e x a m e n d e c o n ciencia, reconociendo de qu tiene q u e converiJrae..
Material
Oracin
Estando
de verdad
podemos
rezar
sericordia,
dad;
Dios
oracin:
mi. por tu
mi culpa,
limpia
devulveme
salvador
Despus
la alegra
(Salmo
cada
'Mi-
Y D E L P O L V O NAC,
xin-
pero T m e a m a s y moriste p o r m.
Ante la c n j z slo p u e d o e x c l a m a r :
corripasin,
mis
EXPERIENCIA
Dialogar c o n l a s siguiente
Tuyo soy, tuyo s o y !
peca-
T o m a m i s m a n o s , te p i d o .
de tu
T o m a m i s labios, le a m o .
50).
nio podr
U n a Imagen d e Jess e n l a c n i z o u n cnicifijo.
YO NO SOYNADA
arrepentidos,
esta
por tu inmensa
borra
dos,
Canfo
decir
Toma mi vida, oh Padre,
su
Santo?
PROFUNDIZACION
luyo soy, tuyo s o y !
oracin.
preguntas:
Recueixian lo q u e s i g n i f i c a l a S e m a n a S a n t a ?
Ustedes s a b e n q u i*ecordamos e x a c t a m e n t e el V i e r n e s
C u a n d o d e r o d i l l a s te m i r o , Jess,
v e o tu g r a n d e z a y m i p e q u e n e z .
P a r a q u e t o d o s recoi-demos c o n c l a i i d a d l o q u e e s e l V i e r n e s S a n t o
v a m o s a leer e l texto d e l a B i b l i a d o n d e s e n o s n a i r a l a pasin y
m u e r t e d e l Seor Jess.
Q u p u e d o d a r l e y o ? Slo m i ser.
Tuyo soy, tuyo-soy!
(Lee Mateo 2 7 , 27-50.)

T o d o esto q u ehemos escuchado lo recordamos e n l a S e m a n a S a n t a
y e s p e c i a l m e n t e e l V i e r n e s S a n t o , q u e e s e l da e n q u e J e s s m u r i .
E s u n a tradicin d e l a I g l e s i a , p e r o m u c h a s p e r s o n a s p i e n s a n q u e
slo s e h a c e p a r a e n t r i s t e c e m o s y h a c e m o s sentir c u l p a b l e s y m a l o s
c o n Dios. S i n embargo, se n o e s el objetivo. L o q u e Jess q u i s o
decimos a l morir e n l a c m z es q u en o s a m a , nos a m a c o n u n a m o r
eterno, c o n u n a m o r t a n perfecto q u e fue capaz de m o r i r p o r nosot r o s e n l a c n i z p a r a p e r d o n a i ' n o s . p a i a pagai" n u e s l i a s c u l p a s , p a i a
que nosotros no debamos nada.
f
i
78
E l V i e r n e s S a n t o debe s e r u n d i aespecial e n el q u e recordemos e l

g r a n emior d e Jess, y e n lugai- d e s e n t i m o s t i i s t e s p o r q u e muri.
79
a c e p t e m o s su a m o r y a c e p t e m o s q u e l p a g n u e s t j - a s c u l p a s y t r a temos d e a g r a d a i l o de a h o r a e n adelante. S I el V I e m e s S a n t o slo

s i r v e pai-a e n t i i s t e c e i n o s , e s t a m o s r e c h a z a n d o e l a m o r d e J e s s y
d e s p e r d i c i a n d o l a o p o r t i m l d a d d e tener i m a n u e v a v i d a e n l.
TEMA
RESURRECCION
RE8PUE9TA
Jess y a muri p o r c a d a u n o d e ustedes. Qu p u e d e n h a c e r p a r a
q u e l a m u e i l e d e J e s s d m u c h o fi-uto e n s u s v i d a s ?
Objetivo
Actividad
P i d e a l o s nios q u e c a d a u n o frente a l a c n i z o l a i m a g e n le d i g a n a
Jess explcitamente q u e lo a c e p t a n y q u e le a g r a d e c e n s u perdn y
s u salvacin.
Canto
Oracin
Cuando
lodos
l o s nios
pasado
Jrente
oracin
en voz alta,
miento
a Jess
a la cruz,
de
por su
hayan
haz una
agradeci-
Material
U n a i m a g e n de Jess gloiioso y
resucitado.
U n l e t r e r o c o n l a fi-ase: R e s u c i t . l a l e l u y a ! , r e s u c i t
EL A M O R D E D I O S
EXPERIENCIA
ES M A R A V I L L O S O , ( 3 )
grande e s e l a m o r d e D i o s .
T a n alto q u e n o p u e d o
amor.
Q u e l nio d e s c u b r a l a m a i a v i l l a d e l a Resun-eccin, p o r l a c u a l
Jess vence a l a muerte y n o s d a l a oportunidad de u n a n u e v a vida.
estar ms alto q u e l ,
tan bajo q u e n o p u e d o
I n i c i a r e c o r d a n d o e l t e m a a n t e r i o r y dialogando c o n l o s nios a c e r c a
de l a m u e r t e d e Jess, luego c o m p a i t a n c o n l a s i g u i e n t e p r e g u n t a :
Q u e s p a i a u s t e d e s l a Resun-eccin?
tan a n c h o q u e n o p u e d o
estar afuera d e l ,
PROFUNDIZACION
grande es el amor d e Dios.

E s importante que, especialmente e n este m o m e n t o , tengas m u y presente e l objetivo d e l t e m a p a i a q u e d e e s a m a n e i a p u e d a s a y u d a r a l
g n i p o a logiai-lo. E l s i g u i e n t e t e x t o p u e d e s e r v i r t e d e a p o y o .
( L e e M a t e o 2 8 , 1-9.)
E n el t e m a p a s a d o destacbamos l a i m p o r t a n c i a d e n o v e r e l V i e r n e s
Santo solamente como i m d i a triste p o r s e r el d i a e n q u e Jess m u ri. H o y v a m o s a v e r e l m o t i v o c e n t r a l d e l a c e l e b r a c i n d e S e m a n a
S a n t a . A l g u n a s p e i - s o n a s p i e n s a n q u e l a S e m a n a S a n t a ,se t e r m i n a
c o n q u e Jess muri, pero lo m s impoi"tante s e vive despus: l a
Resurreccin.
Aqu v e m o s q u e Jess venci a l a m u e r t e y resucit p a i a dai-nos a
n o s o t j x ) S l a e s p e i a n z a d e u n a v i d a n u e v a , p o r q u e J e s s i-esucit t a m b i n poiTjue n o s a m a y q u i s o v e n c e r a l a m u e l l e p a i a t o d o s a q u e l l o s
q u e l o s i g a n y a c e p t e n c o m o s u Seor. L o s c r i s t i a n o s d e b e m o s e s t a r
8 0
81
m u y f e l i c e s p o r q u e n u e s t r o Seor, n u e s t r o R e y , n o est e n i m a t u m b a c o m o o t i o s reyes; e l n u e s t r o Resucit, venci a l a m u e r t e . E s t o e s

algo grandioso q u e debe llenai-nos d e a l e g n a porque desde h o y podem o s empezai- a disfnitai' de esta n u e v a vida.
TEMA
PENTECOSTES
38
RESPUESTA
C o n s u m u e r t e y ResiUTeccin, Jess n o s consigui u n a v i d a n u e v a .
Cmo p u e d e n l o s dems notai' esto e n u s t e d e s ?
Objetivo
Actividad
Q u e e l nio a n h e l e v i v i r u n n u e v o Pentecosts a h o r a .
Pide a los nios q u e e s c r i b a n e n s u m a n u a l todo lo q u e h a n e n t e n d i do y recordado a c e r c a de l a S e m a n a S a n t a , especialmente de l a R e siu'reccin.
Material
B i b l i a Dios h a b l a hoy.
I m a g e n d e l a v e n i d a d e l Espntu S a n t o e n Pentecosts.
Canto
Oracin
Invita
a los nios
dirijwi
gracias
y porciue
regola
una oracin
a Jess
al vencer
U3\a vida
para
que
de accin
por su gran
a la muerte
eterna
EXPERIENCIA
RESUCIT, RESUCIT,
ellos
RESUCIT.
de
ALELUYA.
cunar
A l e l u y a , a l e l u y a , a l e l u y a . Resucit.
nos
L a m u e r t e : dnde est l a muerte?,

dnde est m i muerte?,
con E L
dnde s u victoria?
G r a c i a s sean dadas a l Padre
q u e n o s pas a s u r e i n o , ,
q u e e s u n reino d e amor.
Dialogal* c o n l a s siguientes
preguntas:
Qu conocen ustedes d e l E s p i i i t u S a n t o ? Alguna vez h a n tenido

q u e sepai-ai-se d e a l g u i e n m u y q i i e i l d o ?
U n da, e l pap d e L u i s i t o t u v o q u e s a l i r d e l a c i u d a d . L i i i s i t o n o
quera q u e s e f u e r a , p e r o s u pap le dijo: N o llores, n o te v a s a
q u e d a r solo, L u p i t a s e v a a quedai- contigo p a r a cuidarte, h a s t a q u e
y o regrese
_
Alegra, alegra, h e r m a n o s ,
q u e si h o y n o s q u e r e m o s
es q u e resucit.
PROFUNDIZACION
Si c o n l m o r i m o s , c o n l v i v i m o s ,
c o n l c a n t a m o s : Aleluya!
C u a n d o Jess muri, l o s apstoles e s t a b a n m u y t j i s t e s , p e r o c u a n d o resucit s e p u s i e r o n felices y q u e i i a n v i v i r s i e m p r e c o n l. P e r o l

t e n i a q u e volver c o n s u P a d r e . V e a m o s lo q u e pas:
(Lee H e c h o s
1. 3 - 1 4 ; 2 , 1-11.)
A q u v e m o s c m o J e s s envi s u Espritu a l o s apstoles y a M a i i a .

T a m b i n a n o s o t r o s J e s s quiere regalai-nos s u Espritu. N e c e s i t a m o s permanecer, c o m o ellos a q u e l d i a , r e u n i d o s e n c o m u n i d a d y e n
oracin. J e s s mandar s u Espritu p a i a q u e n o e s t e m o s s o l o s , p a i a
q u e n o s c u i d e , n o s p r o t e j a y i i o s gue, p o r q u e n o s o t r o s s o l o s p o d e m o s equivocar el camino: s i ndarnos cuenta podemos irnos p o r otro
l a d o y n o e n c o n t i a i - a Jess, pero s i le p e d i m o s s u Espritu, c o m o l o s
82
83
TEMA
apstoles e n Pentecosts, n o n o s perdci-emos y t e n d r e m o s l a h i z p a r a

c a m i n a r , y l a fueraa p a m seguir adelante y s e r testigos d e Jess
diu-ante toda nuesti-a vida.
RESPUESTA
AHI TIENES
A TU MADRE
E n qu e s e n lo q u e m s te g u s t a i i a q u e e l E s p i i l t u S a n t o i l u m i n a r a
tu vida?
'
Objefivo
Canfo
Oracin
Cada
nio
enve
su Espritu
queremos
enva
le pedir
ser como
tu Espritu,
a Jess
Santo.
tus
guiajios
nos Juerza
para
cumplir
la voluntad
del
Padre.
que
'Seor,
apstoles,
y dasiempre
M A N D A EL F L J E C O ,
SEOR,
m a n d a e l fuego. Seor,
y bautzanos c o n tu poder.
M a n d a e l fuego, Seor,
m a n d a e l ftiego, Seor,
y bautzanos c o n tu poder.
Seor libranos. Seor libranos.
Seor libranos c o n tu poder. (2)
LJngenos... / Snanos... /
9 " e e l nio valore a M a i i a c o m o e j e m p l o vivo d e q u i e n h a c e l o q u e

D i o s q u i e r e , s i n c o n d i c i o n e s , y d e s p e r t a r e n e l l o s e l d e s e o d e pai-ecei-se m s a E l l a .
Maferiai
B i b l i a Dios h a b l a hoy.
Imgenes de distintas m a m a s .
Imagen de l a Virgen M a i i a j u n t o a Jess cnicificado.
L e t r e r o c o n l a s i g u i e n t e fi-ase: M i M a d r e e s t u M a d r e .
F l o r e s , u n a p o r c a d a nio.
nenos... / Slvanos...
EXPERIENCIA
Representacin h e c h a p o r a l g u n o s d e l o s nios, de u n a m a m t r i s t e
o agobiada sufriendo ante d e t e r m i n a d a s s i t u a c i o n e s : u n hijo enferm o , u n hijo a punto de morir, etc.
Dialogal- c o n l a s siguientes preguntas:
Has visto a u n padre o u n a madre sufrir Junto a s u hijo q u e

agoniza?
Cmo crees que s e siente?
C m o t e s e n t i r a s t a l v e r l o s s u f r i i " ?
PROFUNDIZACIN
E s c u c h e m o s l a P a l a b r a de Dios y veamos cmo M a i i a e s el ejemplo
de u n a m a d r e q u e s i e m p r e s u p o hacei" l a v o l u n t a d de D i o s , s i n c o n diciones.
(Lee J u a n
19, 25-27.)
M a i i a h i z o s i e m p r e l a v o l u n t a d de D i o s ; s u p o e n t e n d e r lo q u e D i o s l e
dijo e n l a Anunciacin. D u i - a n l e t o d o s l o s aos d e l a v i d a d e s u hijo
84
85
.7
siempre estuvo atenta a Dios, haciendo s u voUmtad. y e n esta ocasin l a v e m o s a l p i e d e l a c n i z . c o n e l dolor m s a g u d o q u e p u e d e

s e n t i r i m a m a d r e , de v e r m o r i r a s u hijo, pero aceptando, i m a v e z
m s . l a v o l u n t a d d e D i o s . E l m i s m o Espritu m u e v e a l H i j o y a l a
Madre, e n s u sufrimiento.
A l p i e d e l a c n i z , c o n E l l a , e s t a b a J u a n , y e n l e s t r e p r e s e n t a d a l a
h u m a n i d a d e n t e r a ; c a d a u n o d e n o s o t r o s , t y y o . A l d e c i r a J u a n :
Ah t i e n e s a t u Madre, te l o d i c e a t i y a m, n o s lo d i c e a t o d o s : MI
M a d r e e s t u Madre.
TEMA
40
LA VIRGEN MARA
Objetivo
RESPUESTA
Cmo pueden tener a M a i i a ms presente e n s u vida?
Q u e e l nio r e c o n o z c a a M a i i a c o m o m a d r e de Jess y m a d r e n u e s tra, agradeciendo a Jess e l habrnosla dado c o m o m a d r e , y q u e l o s

nios deseen amai- a s u mam como Jess lo hizo.
Actividad
Material
J u n t o a l a i m a g e n d e M a i i a y J e s s , c a d a n i o pasai- a o f r e c e r s u
flor. U n a v e z t e r m i n a d a l a e n t r e g a d e l l o r e s , g i i a i d a r n u n o s m o mentos de silencio.
Imagen de l a Virgen Maiia.
Canto
Oracin
Gracias.
Mara
remos
zn,
Jess,
como
Que
Mara
nuestra
acogerla
amarla
aceptando
cada
y a
por darnos
madre.
en nuestro
e imitar
siempre
su
tu
nio exprese
MIENTRAS RECORRES
a
Que-
t n u n c a slo ests,
cora-
contigo por el c a m i n o ,
Santa Mara v a .
ejemplo,
Ven
voluntad.
su amor
LA VIDA,
c o n nosotros a camrr,
Santa Mara, v e n . (2}
Si p o r e l m u n d o los h o m b r e s
Jess.
sin c o n o c e r s e v a n ,
n o n i e g u e s n u n c a tu m a n o
a l q u e contigo est.
Ven
A u n q u e p a r e z c a n tus pasos
intil c a m i n a r ,
t v a s h a c i e n d o c a m i n o ;
otros lo seguirn.
c o n nosotros a c a m i n a r ,
S a n t a Mara, v e n . (2)-
86
EXPERIENCIA
F o r m a d o s g n i p o s y , v i e n d o l a s fotogi-afias o recoites, h a z q u e d i a l o guen sobre l a sactividades q u e hacen s u sm a m a s fiieia y dentro de
s u c a s a . Despus, e n l a c a i t u l i n a . h a l e m o s d o s listas c o n l o s datos
q u e ellos n o s d e n . A h o r a q u e ellos s e h a n dado c u e n t a de lo q u e
h a c e n s u s m a m a s , l e s pediremos q u e h a g a n u n a pequea r e p r e s e n tacin d e s u mam.
E l p r i m e r g n i p o l a represntala e n u n d i a n o r m a l de actividades.
E l s e g u n d o g n i p o , e n l a celebracin d e l 1 0 d e m a y o .
c o n nosotros a c a m i n a r ,
Santa M a f i a , v e n . (2)
Ven
R e c o r t e s o dibujos d e i m a m a d r e h a c i e n d o algo c o n s u hijo: J u g a n d o , e s t u d i a n d o , dnrlole d e c o m e r , e t c .

U n a cailulina.
' ;
P l u m o n e s o colores.
F l o r e s , u n a p o r c a d a nio.
PROFUNDIZACION
As c o m o n i i e s t i a s m a m a s n o s c u i d a n y protegen, a s i tambin M a ra, l a m a d r e d e J e s s y m a d r e n u e s t r a , l o h a c e c o n c a d a u n o d e
n o s o t r o s . H e m o s d e s c i i b i e r i o q u e p o r lo r e g u l a r u n a m a m , o a l g u i e n q u e n o s quiere c o m o n u e s t r a mam, n o s an-egla l a ropa, n o s
h a c e l a c o m i d a , recoge l a c a s a , n o s c u i d a s i e s t a m o s e n f e r m o s , p e r o
s o b r e todo, n o s quiere m u c h o . T o d o s tenemos u n a mam, o a l g u i e n
87
q u e n o s c u i d a m u y bien. Jess, n u e s t r a amigo, del q u e tanto .hemos

h a b l a d o , tambin tuvo u n a mam.
.,
. ^., . ,.
M a i i a , que acompa a Jesi'is toda s u vida, acepta c u i d a m o s como
a Jess, y n o s ensea a a m a i - a D i o s . P o r eso los c r i s t i a n o s l a celeb r a m o s c o m o n u e s t i a Madre el 10 de mayo, pero debemos c e l e b i a r l a c a d a da c o m o s i f u e i a 10 d e m a y o : c o n alegra y a m o r , ofrecindole t o d o l o q u e h a c e m o s , p i d i n d o l e a J e s s q u e n o s e n s e e a a m a r a
s u M a d r e , y a l a m a m q u e l n o s dio a q u i e n l a eira. p a r a q u e ,
c u a n d o l a v e a s , te a c u e r t i e s d e q u e t i e n e s u n a m a m e n e l c i e l o . P o r
eso, debes s e r obediente c o n t u mam, a m a i i a m u c h o , y n o slo e l
10 de m a y o , s i n o todos los d i a s .
RESPUESTA
C m o l e s g u s t a i i a q u e fuera s u m a n e r a de relaclonai"se c o n l a V i r gen M a i i a ? Qu p u e d e n h a c e r p a i a q u e s e a a s i ? Y cmo podran

h a c e r p a r a relacionai-se mejor c o n s u mam?
Oracin
Seor
rio,
Ja..
1
,"
fi
.11
te doy
nuestra
amarla
bin
como
a amar
decerla,
Canfo
como
gracias
madre.
por
Ma-
Ensame
de
pero m i s m a m a s son dos.
tam-
E n e l c i e l o est la Virgen
y a
obe-
q u e e s tambin mam d e D i o s .
T lo hacas
con
tu
Las dos me quieren a
m,
las d o s m e muestran su a m o r ,
Madre.
Pedir
T E N G O EN CASA A MI M A M ,
T. la amas,
a mi mam
por cada
los nifios.
una de tas
Despus,
pasar
a ofrecer
narn
con el Ave
mamis
cada
nio
termi-
su Jlor
Mara.
a las d o s las b u s c o y las l l a m o ,

a las d o s las q u i e r o y o .
C a d a da m i mam
me d a u n beso a l despertar;
e n e l a l m a llevo e l beso
i' i.
de mi madre celestial.
88

4to Nivel - Catequesis Infantil - 9 Años (Catequista)

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CuaiD grado o nivel de los n u e v e aos

Quiero hablaite. Ensame, Padre

Moii y fui sepultado

1 0 . H a resucitado. T e n nimo p a j a hichai- por el b i e n

1 8 . L a .semilla del compaj-tir y del s e i v l i '

2 0 . L a .semilla del perdn

2 8 . Jess s a n a a l que le h a c e dao

36. Viernes Santo

m i s ojos, eres estimado, v Vr

" ' e a i a s . Yo estoy

U n letrero grande que diga: i D I O S T EA M A !

Q u i n p u e d e i-ecordar l a c i t a bblica q u e e s t u d i a m o s l a reunin

No e s n e c e s a r i o q u e l o s nios l a m e m o i i c e n t e x t u a l m e n t e , lo i m p o r tante e s q u e entiendan y apliquen e n s u v i d a s u significado.

C u a n d o todos h a y a n participado e n el punto anterior a y u d a a l o s

gracias. Seor, p o r tu amor. (2)

A todos n o s g u s t a tener a alguien q u e n o s escuche, alguien c o n quien

U n a i m a g e n de Jess q u e invite a o r a r y hablaj' c o n l.

T e gustara p l a t i c a r a d i a i i o c o n D i o s ? Por qu?

Qie l o s nios elijan u n l u g a r e n donde s e s i e n t a n cmodos p a r a

Q u e e l nio s e a consciente q u etodos h e m o s desobedecido a D i o s .

Q u q u i e r e n h a c e r de a h o r a e n adelante pai-a e v i t a r todos esos errores y que s uv i d a funcione bien?

a Dios por haJ^erlo

SLO DIOS HACE AL HOMBRE

y c o n s u Espritu m e santificar. (2)

Podemos seguir rechazando el a m o r de Dios constantemente, rechaz a n d o e l a m o r d e l o s q u e n o s r o d e a n , p u e s D i o s n o s a m a a travs d e

Cmo pueden cada u n o de ustedes empezar a vivir e n el a m o r ?

dn a Dios por todas

E n t o n c e s l av e c i n a coment: Habi mejor pegamento q u e eso?, u n i r

SLO DIOS HACE AL H O M B R E

no lo hay, no lo hay. (2)

mas c o n tu Santo Esprilu. (2)

Dios no quiere ven'ios sufrir o que vivamos m a l , s o m o s nosoL-os los

Q u e e l nio e x p e r i m e n t e , a travs de l a P a l a b i a de D i o s , l a salvacin

U n a i m a g e n de Jess q u e apoye l a proclamacin.

Que os nios hagan

resucitar. S u s e n e m i g o s tambin lo r e c o r d a b a n y p u s i e r o n g u a r d i a s a l s e p u l c r o s e l l a d o . J e s u c i i s t o pas p o r l a m u e i t e , c o m o h a n

Q u e los nios, en silencio, piensen en Cristo, m u e r t o y resucitado.

Lectui-as: S e p u l t u r a de Jess (Mateo 2 7 , 5 7 - 6 0 ) y c u s t o d i a del s e p u l c r o (Mateo 2 7 , 61-66).

Jess, a q u i e n seguan J a s m u l t i t u d e s e n t u s i a s m a d a s , el q u e pas

UlERO QUE yWAH

J e s i ' i s est vivo, y c a d a d o m i n g o h a c e m o s u n a fiesta r e c o r d a n d o q u e

C u a n d o ests alegre, a u n e n l a dificultad, es c o m o s i f u e r a s diciendo

que l est vivo y que

u n corazn que a m a a Cristo.

no va a morir, asi como pedirle

u n corazn (|ue a m a a D i o s . (2)

F'or eso c a n i o , canto a l e l u y a .

T i l , desde pequeo, d e b e s prepai-aite pai-a h a c e r m e j o r e l m u n d o e n

que nos uiiio

y que asi se note que

oh! Jess, T eres m gua.

Q u e c a d a e q u i p o h a g a u n d i b u j o y lo m u e s t r e a l o s d e m s . U n repres e n f a n t e d e c a d a equipo responder s u s p r e g u n t a s . A n o t a l a s r e s p u e s t a s a u n lado d e l a s p]-eguntas. pai-a centraj- l a s r e s p u e s t a s q u e

DAME U N NUEVO CORAZN

Q u b u e n o eres. Jess. J u d a s v a c o n los soldados p a i a a p r e s a r t e y

T o d o s l o s nios s e abiazain y besain u n o p o r u n o . y le diin a l

y no h a y lugar para ti.

P a j a c o m p r e n d e r el m e n s a j e de Jess, no h a y q u e t o m a r l a s parbolas c o m o u n a s i m p l e h i s t o r i a , s i n o c o m o algo q u e h a y q u e i n t e i p r e far. T e n e m o s q u e p o n e r m u c h a a t e n c i n c u a n d o n o s h a b l e n d e u n a

pastores hablando de ovejas. Otro a diversas p e r s o n a s : u n

Sin santidad n a d i e ver a l Seor. (2)

conoce otra cosa.

y c o n su Esprilu m e santificar. (2)

pereonajes y costumbres u s u a l e s y familiaies p a j a

Quin n e c e s i t a e s e c u i d a d o q u e el p a s t o r dio a l a oveja? Cmo