Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

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Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Materia:

ESTADSTICA DESCRIPTIVA

Clave:

I. Datos Generales
Semestre en que se imparte:
imparte:Segundo
Materias antecedentes:
Materias consecuentes:Estadstica
consecuentes: Estadstica inferencial, Psicometra, Metodologa
cuantitativa
Horas tericas:2
Horas prcticas:2
Total de horas por semana:
semana:4
Semanas por semestre:16
semestre:
Total de horas por semestre:64
semestre:
Valor en Crditos:
Autor(es) del programa:Mnica
programa:
Fulgencio Jurez, Ferrn Padros Blzquez y Jorge
Salvador Regalado Meza
Integrantes de la academia:
Fecha Autorizacin de Consejo Tcnico:
ACTUALIZACIONES
Responsable(s)

Fecha Aut. de C.T.

Descripcin de la Modificacin

(No llenar)

II. Justificacin de la Materia

La estadstica representa una herramienta bsica para poder llevar a cabo el anlisis de la informacin obtenida de un
proceso de evaluacin, de una medicin y de una investigacin. Como herramienta de investigacin permite conocer
de manera objetiva una realidad, a partir de este anlisis de puede describir, predecir y/o explicar la conducta humana
(Mendoza y Swift, 1981).
De manera ms especfica Guilford y Fruchter (1984) mencionan que la estadstica est justificada dentro de cualquier
programa de formacin
rmacin de psiclogos dada la necesidad de formar profesionales capaces de desarrollar un
pensamiento lgico formal que tengan la competencia para leer, comprender, analizar y criticar los resultados de
investigaciones cientficas presentadas en publicacio
publicaciones
nes o en reuniones cientficas, las cuales en su mayora utilizan
los procedimientos estadsticos como mtodo de anlisis.
La American Psychology Association (APA), ha sealado que una competencia bsica de los estudiantes de psicologa
deber ser comprender
der y aplicar los mtodos de investigacin bsica incluyendo los diseos de investigacin, anlisis
e interpretacin de datos; debido al creciente y rpido avance cientfico y tecnolgico que tiene esta disciplina, para ello
basta con revisar el gran nmero
o de revistas especializadas en psicologa existentes en la actualidad y la gran
diversidad de foros acadmicos que se llevan a cabo.

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LICENCIATURA EN PSICOLOGA

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ESTADSTICA DESCRIPTIVA

III. Perfil Profesiogrfico

Indispensable
Grado Acadmico: Lic. en Psicologa
Experiencia docente: 2 aos impartiendo esta asignatura

Deseable
Grado Acadmico: Maestra o Doctorado en Psicologa
Experiencia docente: 2 o ms aos impartiendo esta

asignatura
Experiencia laboral: Haber participado en algn proyecto

Experiencia laboral: Experiencia en investigacin

de investigacin cuantitativa.
Otra experiencia: Haber sido evaluado

cuantitativa en psicologa
Otra experiencia: Haber sido evaluado

satisfactoriamente en su trabajo
anterior como docente

satisfactoriamente en su trabajo
anterior como docente

IV. Competencias
METODOLGICAS
-

Conoce la metodologa cuantitativa que se usa en investigacin en psicologa: Tipos de estudios, de

hiptesis y de variables.
Conoce los principios, conceptos y anlisis en la estadstica descriptiva.
Maneja las bases de datos para acceder a la informacin actualizada en Psicologa y discierne la calidad y
utilidad de los documentos encontrados.

TCNICAS
-

Tiene habilidad para comunicarse de forma eficaz.

Es capaz de presentar y difundir sus conocimientos.

INTEGRATIVA
-

Comprende la necesidad y pertinencia de integrar diversos estudios psicolgicos para el despliegue de

actividades profesionales en psicologa y para el posicionamiento terico y prctico ante el problema o
situacin planteada.

ADAPTATIVA
-

Desarrolla habilidades para continuar

ntinuar actualizndose y formndose en conocimientos, mtodos y modelos
de intervencin en psicologa.

PERSONAL Y SOCIAL
-Evala
Evala crticamente las distintas visiones tericas y conocimientos derivados de la ciencia psicolgica.

V. Temas y Unidades de Anlisis

Tema

1.Importancia de la
estadstica en las
ciencias sociales

Unidad de Anlisis
Unidades

1.1 La estadstica y la
investigacin
1.2 La estadstica como
competencia del psiclogo
1.3 Concepcin de los datos

Escenario de
Aprendizaje

Saln de
clases

Estrategia Didctica

- Exposicin
- Intercambio de
preguntas
- Debate y discusin

Evidencia de
aprendizaje

Conclusin
personal a partir
del debate y la
discusin grupal.

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ESTADSTICA DESCRIPTIVA

2.El error
estadstico

2.1 Control del error de muestreo

2.2 Control del error de medicin

Saln de
clases

3.Niveles de medicin 3.1 Medicin

3.2 Variables nominales
3.3 Variables ordinales
3.4 Variables de intervalo
3.5 Variables de razn
3.6 Nivel de medida y unidad de
medida
4.Distribucin de
4.1 Distribucin de datos agrupados
frecuencias
4.2 Distribucin de datos no agrupados
4.3 Clculo de proporciones,
porcentajes y tasas

Saln de
clases

5.Medidas de
posicin

5.1 Cuartiles, deciles y percentiles

Saln de
clases

6. Tablas y Grficos

6.1 Grficos de pastel

6.2 Grficos de barras
6.3 Histogramas
6.4 Polgonos y grficos de lneas
6.5 Lineamientos para graficar

Saln de
clases

7. Medidas de
tendencia central

7.1 La media
7.2 La mediana
7.3 La moda

Saln de
clases

Saln de
clases

8. Medidas de
8.1 El rango
dispersin o variacin 8.2 La desviacin estndar
8.3 La varianza
8.4 Puntuaciones estadarizadas
(puntuaciones Z)

Saln de
clases

9. Teora de la
probabilidad y
distribucin normal

Saln de
clases

9.1 Qu es la probabilidad?
9.2 La curva normal como una
distribucin de probabilidades
9.3 Prueba de hiptesis (nivel de
significacin y las regiones crticas,
nivel de confianza)
9.4 Prueba de hiptesis I
9.5 Prueba de hiptesis II

- Exposicin por parte Anlisis del caso

del profesor
integrando la
informacin
- Estudio de caso
expuesta
- Trabajo colaborativo ( Ficha de trabajo
en equipos se analiza por equipo en la
la informacin y se
que expliquen
explica cada uno de los conceptos.
los niveles de
medicin)
- Preguntas
- Exposicin por parte Solucin
del profesor
individual del
- ABP
problema
expuesto en el
saln
- Exposicin por parte Ejercicio para el
del profesor
anlisis de los
- Anlisis y de datos
datos.
hipotticos, basados
en una investigacin
real
- Proyecto de
investigacin
- Exposicin por parte Solucin de
ejercicios
de los alumnos
integrados en equipos Ejercicio
- Proyecto de
individual:
investigacin
Graficando un
Chismgrafo
- Exposicin por parte Conclusin del
de los alumnos
anlisis del
integrados en equipos artculo.
- Preguntas por parte Anlisis
del profesor
estadstico de
- Anlisis de artculos datos
de investigacin
hipotticos.
- Exposicin por parte Conclusin del
del profesor
anlisis del
- Preguntas por parte artculo.
de los alumnos
Anlisis
- Anlisis de artculos estadstico de
de investigacin
datos hipotticos
- Exposicin por parte Elaborar
del profesor
ejemplos de los
- Preguntas por parte tipos de errores
de los alumnos
estadsticos.
- Anlisis de artculos
de investigacin

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ESTADSTICA DESCRIPTIVA

10. Manejo del

programa SPSS

10.1 Generacin de un archivo de

datos
10.2 Edicin de datos
10.3 Anlisis descriptivo
scriptivo de variables
con diferente nivel de medicin
10.4 Generacin de reportes

Sala de
Cmputo

- Exposicin por parte

del profesor
- Laboratorio de
cmputo

-Anlisis de
datos del
proyecto de
investigacin
- Generacin del
reporte de
investigacin

VI. Criterios de Acreditacin

Aspectos a Evaluar
Portafolio de evidencias
Proyecto de investigacin grupal
Actividades extraclase
Exmenes

%
25 Asistencia
30
15
30

VII. Recursos Necesarios

ecesarios para la Imparticin de la Materia
Plumones
Pintarrn
Artculos de investigacin
Libros de texto
Calculadora
Manual de la materia
Proyector
Laptop
Sala de cmputo
Programa SPSS

Aspectos
sN
No Evaluables

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LICENCIATURA EN PSICOLOGA

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Clave:

ESTADSTICA DESCRIPTIVA

VIII. Bibliografa
BASICA
Autores

Anderson, David;
Sweeney, Dennis y
Williams, Thomas
Ferrn, M.

Ao

Editorial

Thomson

2002

SPSS para Windows. Anlisis

estadstico
Introduccin a la probabilidad y la
estadstica
Estadstica para las ciencias del
comportamiento
Estadstica para las ciencias
sociales
Probabilidad y estadstica

McGraw-Hill

2002

Spiegel, M., Schiller, J y 2003

Srinivasan, R.
COMPLEMENTARIA
Autores

Revista o libro en que aparece

Estadstica para administracin y

economa

Mendenhall,W., Beaver, 2002

R. Y Beaver, B.
Pagano, Robert
2006
Ritchey, Ferris

Ttulo del libro o artculo

2005

Ao

Hernndez, S. Roberto, 2002

Fernndez, Carlos y
Baptista, Pilar
Coolican, Hugh
1994
Guilford, J.P. y Fruchter, 1984
Benjamin

Ttulo del libro o artculo

Pginas

Thomson
Thomson
McGraw-Hill
McGraw-Hill

Revista o libro en que aparece

Editorial

Metodologa de la investigacin

McGraw-Hill

Mtodos de investigacin y
estadstica en psicologa
Estadstica aplicada a la psicologa
y la educacin

Manual
Moderno
McGraw-Hill

Pginas