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CURSO MTODOS DE ENSEANZA INOVADORES

ACTIVIDAD 9.

Cuadro Comparativo

Aspectos

Qu se entiende

Aprendizaje Autnomo

El aprendizaje es autnomo
cuando el estudiante
utilizando su saberes previos
y competencias ya aprendidas
adquiere nuevos saberes a
partir de utilizar la estrategia
denominada aprendizaje
basado en problemas ABP.

Finalidad

Lograr que el alumno


construya su propio
aprendizaje de competencias,
con la mnima intervencin
del facilitador, a travs de
lograr resolver un problema
que le brinda la oportunidad
de aplicar saberes previos y
adquirir nuevos.

Requerimientos

Elegir un problema a resolver.


Tener un grupo de alumnos
motivados para su realizacin.

Aprendizaje Mvil
El aprendizaje mvil tiene la
caracterstica de movilizar
recursos (conocimientos,
procedimientos, actitudes,
instrumentos, materiales
didcticos etc.) para lograr
realizar un proyecto de
aprendizaje de forma
eficiente y eficaz,
aprendizaje basado en
proyectos.
El proyecto es la espina
dorsal de la enseanza, la
manera comn de construir
saberes en el aula. P.
Perrenoud

Los estudiantes adquieren el


aprendizaje de competencias
mediante la realizacin de
un proyecto de aprendizaje,
movilizando sus recursos
para lograr el mximo
aprendizaje.
Diseo de un proyecto de
aprendizaje.
Tener los recursos

Tener recursos didcticos y el


lugar de realizacin y
resolucin del problema.
Organizacin del grupo.
Tener una necesidad qu
resolver: social, econmica,
poltica, cultural, didctica.

didcticos, materiales,
costos para
implementar el
proyecto y llevarlo a
cabo.
Accin reflexiva de los
alumnos: pensamiento,
accin reflexin.

Desarrolla la responsabilidad
de los alumnos involucrados.
Desarrolla la motivacin del
alumno.

Ventajas

Desarrolla la conciencia de su
propio aprendizaje.

Se tiene la finalidad de
construir un producto.

Se desarrolla el trabajo en
equipo.

Aprovechar las tecnologas;


resolver problemas reales
cotidianos.

Desarrolla el aprendizaje
interdisciplinario.
El tipo de evaluacin es
dependiendo la estrategia de
aprendizaje por problemas.

Papel del
Estudiante

Activo, porque se involucra


con creatividad, innovacin e
imaginacin en el proyecto a
realizar.

Retos del
Docente

El docente propone la
resolucin de problemas
reales como: el costo de la
vida; el control de los
ingresos de una familia;
contaminacin ambiental etc.

ELABOR: ROGELIO ROMERO FLORES

Que el alumno trabaje en


forma independiente, con
teora y prctica y realizando
aprendizajes
constructivistas.

Determinar el tipo de
necesidades del aprendizaje
de los estudiantes para la
realizacin del proyecto.