CULTURA PARA LA PAZ EN EL NIVEL DE EDUCACIN PRIMARIA EN

VENEZUELA
FACILITADOR: DR ARGENIS CEDEO
UNIDAD CURRICULAR: SOCIALIZACIN DE LA INVESTIGACIN

La educacin, cualquiera
que sea su definicin o
funcin social establecida,
es una tarea humana,
centrada en el dilogo
entre los actores, dirigida a
aquel
aprendizaje
que
favorece la comprensin
del mundo, un mayor
desarrollo
de
la
personalidad de cada cual
y la mejor forma posible de
utilizar las capacidades
(individuales y colectivas)
para
abordar
con
creatividad y xito los
problemas reales de una
sociedad
sometida
a
acelerados y constantes
cambios.
Desde esta perspectiva,
la educacin constituye sin
lugar
a
dudas
el
instrumento ms valioso
para construir la Cultura de
Paz, pero a su vez, los
valores que esta inspira
deben constituir los fines y
los contenidos bsicos de
tal educacin.
Si la construccin de la
cultura de paz a travs de
ese "conjunto de valores,
actitudes,
tradiciones,
comportamientos y estilos
de vida" constituye la clave
del potencial creadora de la
ciudadana, la educacin
es la herramienta que puede configurar y guiar el
desarrollo de ese potencial,
y
al
mismo
tiempo
orientarlo adecuadamente
para alcanzar las aspiraciones pacficas de la
Nacin. Cultura de Paz y
educacin mantienen as

masiva a costa del medio

ambiente, la exclusin, la
desigualdad, entre otros.

Doctorando: MSc.Naily Lpez

una interaccin constante,

porque si la primera es la
que nutre, orienta, gua,
marca metas y horizontes
educativos, la segunda es
la que posibilita, desde su
perspectiva
tica,
la
construccin de modelos y
significados
culturales
nuevos.
Construir para la Paz es
hoy una necesidad de
responder al llamado a
promover la Cultura de Paz
en
los
espacios
de
convivencia, en vista de
que el incremento y la
transformacin
de
la
violencia es una de las
expresiones ms claras del
nivel a que ha llegado la
crisis socio ambiental en
todos los escenarios de
nuestro pas, la cual se
traduce en la escasa
atencin a los valores
sociales en educacin, en
la
promocin
y
reproduccin
del
consumismo, el triunfo
personal a cualquier precio,
el irrespeto hacia otras
personas, la produccin

Es evidente que la
educacin
no
puede
reducirse
a
la
mera
transmisin de aquellos
contenidos relativos a la
paz, sino que desde una
dimensin global debe
repercutir en todo el
currculo entendido este
como la posibilidad de
aprender tanto en el seno
de
las
instituciones
educativas como fuera de
ellas.
Por esta misma razn
debe formar parte integral
e integrada de todo el
sistema
educativo,
no
como una actividad aislada
u ocasional motivada por la
celebracin
de
unas
efemrides o aos internacionales, sino como
elemento esencial de todo
proyecto educativo que
pretenda
ponerse
al
servicio de la humanidad.
Desde esta referencia se
sustenta la concepcin de
Mi Tesis Doctoral titulada
Corpus
Terico
Ontoepistmico Sobre Cultura para la Paz en el
Nivel
de
Educacin
Primaria En Venezuela.
La cual tiene como fin
ltimo Generar un corpus
terico
ontoepistemico
sobre cultura de paz en el
nivel
de
Educacin
Primaria en Venezuela.