Вы находитесь на странице: 1из 5

CUARTA EVALUACIN DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:
CURSO:

FECHA:

PUNTAJE:

NOTA:

_____
46

Contenidos a evaluar: Clasificacin de palabras segn su funcin semntica, Tipos de fuentes,


Clasificacin de palabras segn su acentuacin, Vocabulario.
Instrucciones: Debers contestar en absoluto silencio, usar lpiz pasta azul o negro, no debes usar corrector. Tienes 70
minutos para contestar la prueba.
ITEM I SELECCIN MULTIPLE (1 Punto cada respuesta correcta)
Marca con una X la alternativa que corresponde.
1. Los tipos de fuentes de informacin son:
a. Fuentes primarias y secundarias.
b. Fuentes primarias, secundarias y terciaria.
c. Fuentes de primera instancia.
d. Ninguna de las anteriores.
2. Una fuente provee informacin directa y de primera mano sobre un evento, persona, objeto u obra de arte. Esta
descripcin corresponde a:
a. Fuente terciaria.
b. Fuente secundaria.
c. Fuente Primaria.
d. Ninguna de las anteriores.
3. Contienen informacin organizada, elaborada, producto de anlisis, extraccin o reorganizacin que refiere a
documentos primarios originales. Esta descripcin corresponde a:
a. Fuente terciaria.
b. Fuente secundaria.
c. Fuente Primaria.
d. Ninguna de las anteriores.
4. Grupo de palabras que estn relacionadas por su significado. Esta definicin corresponde a:
a. Tipos de fuentes.
b. Fuentes secundarias.
c. Campo semntico.
d. Palabras segn su acentuacin.
5.- Son aquellas palabras en las que se carga la voz en le antepenltima silaba. Corresponde a:
a. Esdrjula
b. Sobresdrjula.
c. Grave.
d. Ninguna de las anteriores..
6. Son aquellas palabras en la que se carga la voz en la penltima silaba. Corresponde a:
a. Aguda.
b. Sobresdrjula.
c. Grave.
d. Ninguna de las anteriores.
7. :
a. Los poderes del estado, el pensamiento ilustrado y la soberana.
b. Crisis econmica de Francia, Convocatoria de los estados generales.
c. Ilustracin, revolucin francesa, independencia de Hait y la independencia de los estados unidos.
d.- Ilustracin, independencia de los estados unidos, reconquista y revolucin francesa.

8. Las fases de la independencia de Chile son:


a. La ilustracin y revolucin francesa.
b. Fase juntista y fase blica.
c. Independencia de los estados unidos.
d. Revolucin francesa y independencia de los estados unidos.
9. Segn; Sergio Villalobos Consider que la independencia de Chile se produjo por:
a. Influencias de las ideas liberales en los criollos y la fidelidad declarada al rey en el ao 1810 fue una estrategia para dar
legitimidad a la primera junta de gobierno.
b. La independencia se produjo a causa de la influencia de los hechos internacionales y el resentimiento criollo.
c. Los factores econmicos y los deseos criollos de lograr un desarrollo econmico local.
d. No hubo personajes polticos revolucionarios, sino que se trat de una influencia externa del pensamiento liberal.
10. La instalacin de la Primera Junta de Gobierno en 1810 en Chile, fue consecuencia de la crisis que estall
cuando Napolen tom preso al rey Fernando VII quien era soberano de:
a. Austria
b. Francia
c. Inglaterra
d. Espaa
11. El orden cronolgico de la independencia es
a. Patria Vieja/ Patria Nueva/ Reconquista
b. Patria Nueva/reconquista/ Patria vieja
c. Patria Nueva/ Reconquista / Patria Antigua
d. Reconquista/Patria vieja/Patria Nueva
e. Patria Vieja/Reconquista/Patria Nueva
12.- En el proceso de Independencia surgieron dos bandos: Los Patriotas y Los Realista. En este orden Cules
eran sus pensamientos?
a. Liberarse de la corona espaola Continuar al mando del Rey
b. Continuar al mando del rey-Gobernar Chile
c. Continuar al mando del Rey Liberarse de la corona espaola
d. Ninguna de las anteriores
e. Dejar las rdenes del Rey Independizarse de la corona espaola
ITEM II SELECCIN VERDADERO O FALSO. (1 Punto cada respuesta correcta)
Responde con una V, si la afirmacin es verdadera y F, si la afirmacin es falsa. Justifique las falsas
a) ______ Al siglo XVIII se le conoce como el siglo de las luces, pues la razn lo ilumina todo.
b) ______ Algunas de las caractersticas de la Ilustracin son: el optimismo y la bsqueda de la felicidad.
c) ______ De todas las revoluciones contemporneas, la francesa fue la nica ecumnica.
d) ______ La independencia de Chile se inicia con la firma del acta independencia en 1818.
e) ______ Las etapas de la guerra de la independencia son: patria nueva y reconquista.
f) ______ Las fuerzas de San Martn y Bernardo O'Higgins fue esencial ya que por medio de la creacin del Ejrcito
de los Andes se plane aislar a los realistas y avanzar desde la zona central de Chile hacia el sur.
g) ______ Bernardo O`Higgins, Fue director Supremo de Chile y lider reformas en el mbito constitucional.
h) ______ Simn Bolivar, fue uno de los estrategas esenciales de la independencia del Per, Argentina y Chile.

ITEM III COMPLETACIN. (1 Punto cada respuesta correcta).


1.- Copia las oraciones completando con la palabra adecuada delas que aparecen en el cuadro. Todas pertenecen al
mismo campo semntico.
era - edad - perodo - etapa - poca - temporada

a) La _____________ Media concluy en el siglo XV.


b) En el Museo Romntico se conservan bellos trajes de ___________________
c) La ________________teatral comienza en otoo.
d) La ltima _____________ ciclista se celebr en Pars.
e) La Prehistoria abarca un extenso ____________________ de tiempo.
f) La _____________ cristiana comienza con Jesucristo.
2.- Lee las siguientes palabras y escribe a la derecha el campo semntico al que pertenecen.

Palabras

Campo semntico

silla - sof - taburete


guitarra - flauta - tambor
tenedor - cuchillo - cuchara
sombrero - boina - pamela
3.-Clasifica las siguientes palabras en tres grupos.
afliccin - dicha - clera - jbilo - desconsuelo - pena
contento - enojo - regocijo - rabia - congoja - ira

Alegra

Enfado

Tristeza

4.- Coloca cada palabra del campo semntico de "familiares" en su oracin correspondiente.
bisabuela - yerno - primo - cuado - sobrina - suegro
El hijo de mi to es mi
La abuela de mi madre es mi
El marido de mi hermana es
mi
El marido de mi hija es mi
El padre de mi mujer es mi
La hija de mi hermana es mi

5.- Copia y completa con la palabra ms adecuada.


nacer - manar - brotar - germinar
a) Las semillas del tiesto ya estn ________________.
b) Hoy __________ otra ternera.
c) De la ladera del monte __________ un arroyo.
d) Pronto ______________ hojas nuevas en los rboles.

ITEM III PREGUNTAS DE DESARROLLO


1.- Qu situaciones se conjugaron para que se produjera la Revolucin Francesa?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.- Nombra las causas polticas, sociales y econmicas de la Revolucin Francesa.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.- Nombra y describe las etapas de la guerra de independencia de Chile.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

ITEM IV TRMINOS PAREADOS (2 Puntos cada respuesta correcta)


En la fila B escribe cada letra correspondiente a la columna A, segn la definicin de cada concepto.
Columna A
Columna B

1 Pensamiento Ilustrado.
2 Revolucin Francesa.
3 Montesquieu.

___ Nunca mezclemos la Sagrada Escrituras en


nuestras disputas filosficas.
___ Revolucin francesa, independencia de
Hait y independencia de estados unidos.
___ Se da la tarea de organizar paso a paso la
naciente repblica.

4 Voltaire.
5 Independencia de amrica.
6 Patria Vieja.
7 Reconquista.
8 Jos de San Martn.
9 Diego Portales.

___ Cuando los poderes legislativo y judicial se


unen en la misma persona, no puede haber
libertad.
___ 1814 - 1817
___ Libertad, igualdad y fraternidad.
___ Militar, Fue uno de los estrategos
esenciales de la independencia del Per,
Argentina y Chile.
___ Desarrollo de gobiernos autnomos,
creacin de primeras formas de reglamentos
constitucional e implementan reformas.
___ Siglo de las luces.