SEMANA11

SESIN
31

Compuestos del oxgeno y clasificacin de los elementos

CONTENIDO
TEMTICO

Hidrocarburos saturados e insaturados(8C)

Nomenclatura

Unidad 2. Oxgeno, sustancia activa del aire

Conceptuales

APRENDIZAJE
S ESPERADOS
DEL GRUPO

3. Reconoce la importancia de la ciencia y el uso de argumentos basados

en evidencias para discutir y resolver problemas de importancia
econmica, social y ambiental, al estudiar el debate en torno del efecto de
invernadero y el cambio climtico. (N2)
Procedimentales
Elaboracin de transparencias electrnicas y manejo del proyector.
Presentacin en equipo
Actitudinales
Cooperacin, colaboracin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
Computo:
-

PC, Conexin a internet

De proyeccin:
MATERIALES
GENERALES

Can Proyector

Programas:
-

Gmail, Google doc s (Documento, Presentacin, Hoja de clculo,

Dibujo) Moodle.

Didctico:
-

Presentacin; indagacin escrita de acuerdo al programa del curso.

Introduccin.
Presentacin del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, as como la
dinmica del curso y factores a considerar en la evaluacin .

DESARROLLO
DEL

PROCESO

FASE DE APERTURA
-

El Profesor hace su presentacin de preguntas.

Pregunt
as

Qu es
un
hidrocar
buro?

Qu es
un
hidrocar
buro
saturad
o?

Qu es
un
hidrocar
buro
insatura
do?

Cules
son tres
ejemplo
s de
hidrocar
buros

Cules
son tres
ejemplo
s de
hidrocar
buros

Cul es
la
reaccin
general
de los
hidrocar

saturad
os?
Equipo
Respues
ta

Los
hidrocarb
uros son
compuest
os
orgnicos
, en la
tierra,
formados
nicamen
te por
tomos
de
carbono
e
hidrgen
o. La
estructur
a
molecular
consiste
en un
armazn
de
tomos
de
carbono y
tomos
de
hidrgen
o. Los
hidrocarb
uros son
los
compuest
os
bsicos
de la
Qumica
Orgnica.
Las
cadenas
de
tomos

Los hidro
carburos
saturados
son
compuest
os
qumicos
que se
encuentr
an
formados
en
exclusiva
por
tomos
de carbo
no y
de hidrg
eno.
Dichos
compuest
os se
obtienen
por
destilaci
n
fracciona
da, a
partir
del petrl
eo o el
gas
natural.
Los
hidrocarb
uros
saturados
, son
los hidroc
arburos
alifticos
que
tienen
todos sus
tomos

3
Un hidroc
arburo
insaturad
o es
un hidroc
arburo en
que algn
tomo de
carbono
no est
saturado
(es decir,
unido a
otros
cuatro
tomos
exclusiva
mente
por
enlaces
simples)
sino que t
iene
algn
enlace
doble o
triple.

4
CH3 CH2 CH2CH3 (nbutano)
(CH3)2 CH - CH2
- CH2 CH3 (2metilpentano)
CH2 --CH2
..|..........|
CH2 --CH2
(ciclobuta
no)
Ejemplos
de
hidrocarb
uros
insaturad
os:
CH3 - CH
= CH CH3 (2buteno)
CH3 CH2 - CH
= CH CH =
CH2 (1,3
hexadien
o)
.........CH
2

insatura
dos?
5

buros
con el
aire?
6

CH3-CH2La combu
CH=CH2 1stin (del
buteno
latn com
CH3-CH=CH-busto,
CH3 2-buteno
-nis)1 es
CH2=CH- una reacc
CH=CH2 1,3-in
butadieno qumica d
e oxidaci
n, en la
cual
generalm
ente se
desprend
e una
gran
cantidad
de
energa
en forma
de calor y
luz,
manifest
ndose
visualme
nte
gracias
al fuego,
u otros.
En toda
combusti
n existe
un
elemento
que arde
(combusti
ble) y otro
que
produce
la
combusti
n
(combure
nte),

de
carbono
pueden
ser
lineales o
ramificad
as, y
abiertas o
cerradas.
Los que
tienen en
su
molcula
otros
elemento
s
qumicos
(heterot
omos) se
llaman
hidrocarb
uros
sustituido
s. El
hidrocarb
uro
puede
encontrar
se
tambin
en
muchos
planetas
sin
necesida
d de que
haya
habido
vida para
generar
petrleo,
como en
Jpiter,
Saturno,
Titn y
Neptuno,
compuest
os
parcialme
nte por

de
carbono
unidos
mediante
enlaces
de tipo
simple.
Este tipo
de
hidrocarb
uros
sigue la
frmula
generaliz
ada,
CnH2n+2
, en
donde
n, hace
referenci
a al
nmero
de
carbonos
que
forman la
molcula.

.......//......
.\
......CH....
.CH2
.......|.......
..||
......CH2
-- CH (1,3
ciclopent
adieno)

generalm
ente
el oxgen
o en
forma de
O2 gaseo
so.
Los explo
sivos tien
en
oxgeno
ligado
qumicam
ente, por
lo que no
necesitan
el
oxgeno
del aire
para
realizar la
combusti
n.

hidrocarb
uros
como el
metano o
el etano.
Los
hidrocarb
uros se
pueden
clasificar
en dos
tipos, que
son
alifticos
y
aromtico
s. Los
alifticos,
a su vez
se
pueden
clasificar
en
alcanos,
alquenos
y
alquinos
segn los
tipos de
enlace
que unen
entre s
los
tomos
de
carbono.
Las
frmulas
generales
de los
alcanos,
alquenos
y
alquinos
son
CnH2n+2
, CnH2n
y CnH2n-

2,
respectiv
amente.
Hidrocarb
uros
Saturado
so
Alcanos:
Son
compuest
o
formado
por
carbono
e
hidrgen
o,
presenta
n enlaces
sencillos
(SP3),
presenta
una
formula
general
(CnH2n+
2), donde
N e el
numero
de
carbono
del
compuest
o y el
sufijo o y
su
terminaci
n es
Ano.

FASE DE DESARROLLO UNIVERSAL

Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor por equipo completar y balancear las ecuaciones siguientes:
Ejemplo:
Ejemplo

Formula
desarrollada

Frmula
condensada

Reaccin con el oxigeno

Metano

H
H-C-H
H

1Etano
2Propano
3Butano
4Pentano
5Hexano
6Heptano

HHH HH HH
H-C-C-C-C-C-C-C-H
HH HH HHH

CH4

CH4 + 4 O CO2 + 2 H2O

C4H10

C2H6 + O
C3H8 + O
C4H10+ 13O 4CO2+5H2O

C7H16

C5H12 + O
C6H14+O
C7H16 + 22O 7CO2+8H2O

CO2 Dixido de carbono

CO monxido de carbono

Presenta estructuras de hidrocarburos, as como sus nombres de manera

que se establezca una distincin en saturados e insaturados y explica la
importancia de las reacciones de combustin en la obtencin de energa.
(A2)
Organiza una discusin en la que los estudiantes presenten los resultados
de sus actividades para concluir cul de los componentes del aire es ms
activo qumicamente. (A2)
Esta actividad permitir a los alumnos, tener un panorama de los
temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y
donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la informacin para procesarla en el Centro de
Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet
o cibercaf e indagaran los temas de la siguiente sesin, de acuerdo
al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para Qumica 1; en la cual
publicaran su informacin, se les solicitara que los equipos
formados, se comuniquen va Gmail u otro programa para comentar
y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente
clase.
EVALUACIN

Informe de la actividad en un documento electrnico.

Contenido:
Resumen de la Actividad.

SEMANA11
SESIN
32

Compuestos del oxgeno y clasificacin de los elementos

CONTENIDO
TEMTICO

xidos del carbono, propiedades e importancia

Efecto invernadero y cambio climtico

Unidad 2. Oxgeno, sustancia activa del aire

Conceptuales

APRENDIZAJE
S ESPERADOS
DEL GRUPO

3. Reconoce la importancia de la ciencia y el uso de argumentos basados

en evidencias para discutir y resolver problemas de importancia
econmica, social y ambiental, al estudiar el debate en torno del efecto de
invernadero y el cambio climtico. (N2)
Procedimentales
Elaboracin de transparencias electrnicas y manejo del proyector.
Presentacin en equipo
Actitudinales
Cooperacin, colaboracin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.

Computo:
-

PC, Conexin a internet

De proyeccin:
MATERIALES
GENERALES

Can Proyector

Programas:
-

Gmail, Google doc s (Documento, Presentacin, Hoja de clculo,

Dibujo) Moodle.

Didctico:
-

Presentacin; programa del curso.

Introduccin.
Presentacin del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, as como la
dinmica del curso y factores a considerar en la evaluacin .

DESARROLLO
DEL

PROCESO

FASE DE APERTURA
-

El Profesor hace su presentacin de Preguntas:

Pregunt
as

Qu es
el efecto
invernad
ero?

Cules
son los
factores
que

Cmo
afecta el
ozono
estratos

Cules
son los
product
os de la

Qu es
una
reaccin
endotr

Qu es
una
reaccin
exotrmi

Equipo
Respues
ta

afectan
al
cambio
climtic
o?

frico y
el
troposf
rico a
los seres
vivos?

combust
in de la
gasolina
?

mica?

ca?

Subida
de
tempera
tura de
la
atmsfe
ra que
se
produce
como
resultad
o de la
concentr
acin en
la
atmosfe
ra de
gases,
principal
mente
de
dixido
de
carbono.

Es
debido a
la
concentr
acin de
gases
con
efecto
invernad
ero que
produce
n
aument
o en la
tempera
tura de
la tierra,
cualquie
r factor
que
genere
un
cambio
sostenid
o entre
la
cantidad
de
energa
que sale
del
sistema
y la
energa
que
entra
puede
generar
un
cambio
climatic

Para la
protecci
n de
los seres
vivos

Monxid
o de
carbono,
xidos
de
nitrgen
o,
Hidrocar
buros no
quemad
os.

Son
aquellas
que
absorbe
n
energa
en
forma
de calor.
En las
reaccion
es
endotr
micas
los
product
os
tienen
ms
energa
que los
reactivo
s.
Reacci
n
endotr
mica.
Son
aquellas
que
absorbe
n
energa
en
forma
de calor.

es
cualquie
r
reaccin
qumica
que
despren
de
energa,
mientras
tanto,
llamamo
s
reaccin
qumica
o
modifica
cin
qumica
al
proceso
qumico
en el
cual dos
o ms
sustanci
as (los
reactivo
s), por la
accin
de una
variable
energti
ca
deviene
n en
otras
sustanci
as
denomin
adas

producto
s

FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor
Muestra diagramas donde se represente el carcter energtico de una
reaccin como endotrmica o exotrmica y el papel de la energa de
activacin. (A2)
Presenta las diferencias fsicas y qumicas y los usos del ozono y
promueve la formulacin de explicaciones sobre el impacto en los seres
vivos del ozono estratosfrico y su comparacin con el troposfrico. (A2)
Presenta estructuras de hidrocarburos, as como sus nombres de manera
que se establezca una distincin en saturados e insaturados y explica la
importancia de las reacciones de combustin en la obtencin de energa.
(A2)
Organiza una discusin en la que los estudiantes presenten los resultados
de sus actividades para concluir cul de los componentes del aire es ms
activo qumicamente. (A2)
Esta actividad permitir a los alumnos, tener un panorama de los
temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y
donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la informacin para procesarla en el Centro de
Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet
o cibercaf e indagaran los temas de la siguiente sesin, de acuerdo
al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para Qumica 1; en la cual
publicaran su informacin, se les solicitara que los equipos
formados, se comuniquen va Gmail u otro programa para comentar
y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente
clase.
EVALUACIN

Informe de la actividad en un documento electrnico.

Contenido:
Resumen de la Actividad.