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BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44348

I. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE EDUCACIN
Real Decreto 453/2010, de 16 de abril, por el que se establece el ttulo de
Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles y se fijan sus enseanzas
mnimas.

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que


el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establecer las titulaciones
correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos
del currculo de cada una de ellas.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin
Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de
conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa
consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los
certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional
referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general
de la formacin profesional del sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de
los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos
de inters social.
Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos
ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y
sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo
incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en
efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por
el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana
democrtica.
Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las
comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de
ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y
aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias
atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos
bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los
ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin.
A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil
profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las
enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las
unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin y los parmetros
bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos
necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos
de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el
artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en
su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo
formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la
informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio
profesional cuando proceda.

cve: BOE-A-2010-8119

8119

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Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44349

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006,


de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes
indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles.
En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades
autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el
Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial.
En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo
de Ministros en su reunin del da 16 de abril de 2010,
DISPONGO:
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles, con carcter oficial y validez en todo el territorio
nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.
2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos, contenida en el Real Decreto 1649/1994, de 22 de julio.
CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva
del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.
El ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles queda identificado
por los siguientes elementos:
Denominacin: Electromecnica de Vehculos Automviles.
Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.
Duracin: 2.000 horas.
Familia Profesional: Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
Referente europeo: CINE-3 (Clasificacin Internacional Normalizada
Educacin).

de

la

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.


El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles
queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales,
personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar operaciones de mantenimiento,


montaje de accesorios y transformaciones en las reas de mecnica, hidrulica, neumtica
y electricidad del sector de automocin, ajustndose a procedimientos y tiempos
establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin
ambiental.

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Artculo 4. Competencia general.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44350

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.


Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se
relacionan a continuacin:
a) Seleccionar los procesos de reparacin interpretando la informacin tcnica
incluida en manuales y catlogos.
b) Localizar averas en los sistemas mecnicos, hidrulicos, neumticos y elctricoselectrnicos, del vehculo, utilizando los instrumentos y equipos de diagnstico pertinentes.
c) Reparar el motor trmico y sus sistemas auxiliares utilizando las tcnicas de
reparacin prescritas por los fabricantes.
d) Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas elctricos-electrnicos
del vehculo, utilizando las tcnicas de reparacin prescritas por los fabricantes.
e) Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensin y direccin.
f) Reparar los sistemas de transmisin de fuerzas y frenado aplicando las tcnicas de
reparacin prescritas por los fabricantes.
g) Verificar los resultados de sus intervenciones comparndolos con los estndares
de calidad establecidos.
h) Aplicar procedimientos de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental, de acuerdo con lo establecido por normativa.
i) Cumplir con los objetivos de la empresa, colaborando con el equipo de trabajo y
actuando con los principios de responsabilidad y tolerancia.
j) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y
procedimientos establecidos, definidos dentro del mbito de su competencia.
k) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y a las nuevas situaciones laborales
originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos.
l) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones
laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente.
m) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de
productos, de planificacin de la produccin y de comercializacin.
n) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo,
autoempleo y de aprendizaje.
) Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud
crtica y de responsabilidad.
Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
Cualificaciones profesionales completas:
a) Mantenimiento de los sistemas elctricos y electrnicos de vehculos TMV197_2
(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de
competencia:
UC0626_2: Mantener los sistemas de carga y arranque de vehculos.
UC0627_2: Mantener los circuitos elctricos auxiliares de vehculos.
UC0628_2: Mantener los sistemas de seguridad y confortabilidad de vehculos.
b) Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares TMV048_2 (R.D. 295/2004, de 20
de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0132_2: Mantener el motor trmico.
UC0133_2: Mantener los sistemas auxiliares del motor trmico.
c) Mantenimiento de sistemas de transmisin de fuerza y trenes de rodaje de
vehculos automviles TMV047_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las
siguientes unidades de competencia:
UC0130_2: Mantener los sistemas hidrulicos y neumticos, direccin y suspensin.
UC0131_2: Mantener los sistemas de transmisin y frenos.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44351

Artculo 7. Entorno profesional.


1. Las personas con este perfil profesional ejercen su actividad en el sector de
construccin y mantenimiento de vehculos, en los subsectores de automviles, motocicletas
y vehculos pesados.
Empresas de flotas de alquiler de vehculos, servicios pblicos, transporte de pasajeros
y mercancas.
Empresas fabricantes de vehculos y componentes.
Empresas dedicadas a la inspeccin tcnica de vehculos.
Empresas dedicadas a la fabricacin, venta y comercializacin de equipos de
comprobacin, diagnosis y recambios de vehculos.
Empresas ubicadas en otros sectores productivos donde se realicen trabajos de
mantenimiento de electromecnica (grupos electrgenos, cintas transportadoras movidas
con motor de explosin, entre otros).
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:
Electronicista de vehculos.
Electricista electrnico de mantenimiento y reparacin en automocin.
Mecnico de automviles.
Electricista de automviles.
Electromecnico de automviles.
Mecnico de motores y sus sistemas auxiliares de automviles y motocicletas.
Reparador sistemas neumticos e hidrulicos.
Reparador sistemas de transmisin y frenos.
Reparador sistemas de direccin y suspensin.
Operario de ITV.
Instalador de accesorios en vehculos.
Operario de empresas dedicadas a la fabricacin de recambios.
Electromecnico de motocicletas.
Vendedor/distribuidor de recambios y equipos de diagnosis.
Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.
Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo
correspondiente, las siguientes consideraciones:
a) El perfil profesional de este ttulo, dentro del sector productivo, seala una evolucin
hacia la utilizacin de nuevos materiales (nuevas aleaciones, materiales compuestos,
entre otros) que constituirn los motores y elementos del rea de electromecnica, con
una reduccin de peso, lo que redundar en un consumo ms racional de los vehculos y
una menor contaminacin, la utilizacin de nuevos elementos electrnicos e informticos
que gobernarn los sistemas de los vehculos y, en muchos casos, sustituirn a elementos
mecnicos.
b) La progresiva implantacin de nuevos motores alimentados por combustibles que
no sern derivados del petrleo, siendo en muchos casos de los denominados hbridos
(con combustibles alternativos) y elctricos. El cambio de velocidades ser sustituido por
variadores de velocidad automticos.
c) La utilizacin de equipos ms sofisticados que permitirn mayor precisin en los
trabajos de reparacin, diagnosis y verificacin en el rea de electromecnica.
d) La aplicacin de nuevas normas en la seguridad activa y pasiva de los vehculos
dar lugar a un aumento en los niveles de calidad exigidos en el mantenimiento,
determinando una actividad ms rigurosa para su control, basada en la comprensin y
aplicacin adecuada de las normas de calidad especficas.
e) Las estructuras empresariales se modernizarn, producindose un incremento
considerable de las inversiones destinadas a la adquisicin de bienes de equipo, con una
importante renovacin e implantacin de maquinaria.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44352

f) Desarrollo de los planes de seguridad en los talleres con la aplicacin de la


normativa de seguridad, prevencin y proteccin ambiental as como su adaptacin al
tratamiento y gestin de residuos y agentes contaminantes y mayor exigencia en su
aplicacin y cumplimiento.
CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.
Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:
a) Interpretar la informacin y, en general, todo el lenguaje simblico, asociado a las
operaciones de mantenimiento y reparacin en el rea de electromecnica para seleccionar
el proceso de reparacin.
b) Seleccionar las mquinas, tiles y herramientas y medios de seguridad necesarios
para efectuar los procesos de mantenimiento en el rea de electromecnica.
c) Manejar instrumentos y equipos de medida y control, explicando su funcionamiento
y conectndolos adecuadamente para localizar averas.
d) Realizar los croquis y los clculos necesarios para efectuar operaciones de
mantenimiento.
e) Analizar la informacin suministrada por los equipos de diagnosis, comparndola
con las especificaciones dadas por el fabricante para determinar el proceso de
mantenimiento y reparacin.
f) Aplicar las tcnicas de operacin y utilizar los mtodos adecuados para reparar los
motores trmicos y sus sistemas auxiliares.
g) Aplicar las leyes ms relevantes de la electricidad en el clculo y definicin de
circuitos elctrico-electrnicos de vehculos para proceder a su reparacin y montaje.
h) Relacionar los elementos que constituyen los trenes de rodaje, frenos, direccin y
suspensin con la funcin que cumplen dentro del conjunto, para efectuar su mantenimiento
y reparacin.
i) Aplicar las tcnicas y mtodos de operacin pertinentes en el desmontaje, montaje
y sustitucin de elementos mecnicos, neumticos, hidrulicos y elctrico-electrnicos de
los sistemas del vehculo para proceder a su mantenimiento y reparacin.
j) Analizar el funcionamiento de las centralitas electrnicas y la informacin que
suministran, efectuando la recarga, extraccin de datos y reseteado de las mismas para
obtener informacin necesaria en el mantenimiento.
k) Realizar medidas, comparando los resultados con los valores de los parmetros
de referencia para verificar los resultados de sus intervenciones.
l) Analizar y describir los procedimientos de prevencin de riesgos laborales y
medioambientales, sealando las acciones a realizar en los casos definidos para actuar de
acuerdo con las normas estandarizadas.
m) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su
aportacin al proceso global para conseguir los objetivos de la produccin.
n) Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y empleo, analizando las
ofertas y demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional.
) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando
el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como
ciudadano democrtico.
o) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas
del mercado para crear y gestionar una pequea empresa.
p) Reconocer y valorar contingencias, determinando las causas que las provocan y
describiendo las acciones correctoras para resolver las incidencias asociadas a su actividad
profesional.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44353

Artculo 10. Mdulos profesionales.


1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:
a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo
previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
b) Son los que a continuacin se relacionan:
0452 Motores.
0453 Sistemas auxiliares del motor.
0454 Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin.
0455 Sistemas de transmisin y frenado.
0456 Sistemas de carga y arranque.
0457 Circuitos elctricos auxiliares del vehculo.
0458 Sistemas de seguridad y confortabilidad.
0260 Mecanizado bsico.
0459 Formacin y orientacin laboral.
0460 Empresa e iniciativa emprendedora.
0461 Formacin en centros de trabajo.
2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes
respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17
del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin
general de la formacin profesional del sistema educativo.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo
formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.
2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar
las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno
de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems,
debern cumplir las siguientes condiciones:
a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el
espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanzaaprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.
b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos
auxiliares de trabajo.
c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas
y equipos en funcionamiento.
d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa
sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de
aplicacin.
3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos
de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.
4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse
necesariamente mediante cerramientos.
5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y
suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y
la calidad de la enseanza a los alumnos. Adems debern cumplir las siguientes
condiciones:
a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria
para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de
riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

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Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44354

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del


nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje,
teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada
uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.
6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento
sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de
enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos
correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.
Artculo 12. Profesorado.
1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este
ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza
Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de
Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades
establecidas en el anexo III A) de este real decreto.
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con
carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de
febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la
disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las
anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado,
las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.
3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los
mdulos profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros de
titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas,
son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las
enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos
profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos,
tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas
en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.
4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparte
los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la
calidad de estas enseanzas.
CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales
con las unidades de competencia

1. El ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles permite el


acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones
de admisin que se establezcan.
2. El ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles permitir
acceder mediante prueba, con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la
correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma
familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de
Bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.
3. El ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles permitir el
acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el
artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3
del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

cve: BOE-A-2010-8119

Artculo 13. Acceso a otros estudios.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44355

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.


1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional
establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General
del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real
decreto son las que se indican en el anexo IV.
2. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos
formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como
resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos
por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No
obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15
de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin
laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los
ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin tendrn convalidados dichos mdulos en
cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.
3. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier ttulo de
formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los
requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre,
que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral, y acredite la formacin establecida
para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida
de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se
aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15
de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de
Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral,
siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los
trminos previstos en dicho artculo.
Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de
competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales
que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos
Automviles para su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo V A) de
este real decreto.
2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del
ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles con las unidades de competencia
para su acreditacin queda determinada en el Anexo V B) de este real decreto.
Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.
Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las
recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en
el marco nacional y su equivalente en el europeo.
Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn
ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los
resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real
decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas
competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones
precisas.

cve: BOE-A-2010-8119

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Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44356

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones


profesionales.
1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los ttulos de Tcnico Auxiliar de la
Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma
Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales
que el ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles establecido en el
presente real decreto:
a)
b)
c)
d)
e)

Tcnico Auxiliar en Mecnica del Automvil, rama Automocin.


Tcnico Auxiliar en Mecnica (Aeronaves), rama Automocin.
Tcnico Auxiliar en Electricidad del Automvil, rama Automocin.
Tcnico Auxiliar Mecnico del Automvil, rama Automocin.
Tcnico Auxiliar Mecnico y Electricista de Motocicletas, rama Automocin.

2. El ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos, establecido por el Real


Decreto 1649/1994, de 22 de julio, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos
que el ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles establecido en el
presente real decreto.
3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin
y Orientacin Laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes
a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales,
establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento
de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.
Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.
1. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de
diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del
sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una
regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna.
2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el
apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto, se entendern sin
perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las
profesiones reguladas.
Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos
selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los
exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional,
cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito
territorial de la Administracin convocante y en la especialidad docente a la que pretenda
acceder durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias,


incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar
que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en
diseo para todos.
2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias
para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones
establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de
igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas
con discapacidad.

cve: BOE-A-2010-8119

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44357

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.


1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo
establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto
en el Real Decreto 1649/1994, de 22 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico
en Electromecnica de Vehculos y las correspondientes enseanzas mnimas.
2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de
gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles, ser de aplicacin lo establecido en el Real
Decreto 1664/1994, de 22 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo
de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.
1. Queda derogado el Real Decreto 1649/1994, de 22 de julio, por el que se establece
el ttulo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos y las correspondientes enseanzas
mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en
este real decreto.
2. Queda derogado el Real Decreto 1664/1994, de 22 de julio, por el que se establece
el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos.
Disposicin final primera. Ttulo competencial.
El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias
que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del
carcter de norma bsica el artculo 13.2.
Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.
Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas
en el curso escolar 2011/2012. No obstante, podrn anticipar al ao acadmico 2010/2011
la implantacin de este ciclo formativo.
Disposicin final tercera. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el
Boletn Oficial del Estado.
Dado en Madrid, el 16 de abril de 2010.
JUAN CARLOS R.
El Ministro de Educacin,
NGEL GABILONDO PUJOL

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Sec. I. Pg. 44358

ANEXO I
Mdulos Profesionales
Mdulo Profesional: Motores.
Cdigo: 0452
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza el funcionamiento de motores de dos y cuatro tiempos interpretando las
variaciones de sus parmetros caractersticos y la funcionalidad de los elementos que
los constituyen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha relacionado los diferentes componentes de los motores de dos y cuatro
tiempos, con la funcin que cumplen.
b) Se han descrito los ciclos termodinmicos de los motores de dos y cuatro
tiempos.
c) Se han realizado los diagramas tericos y reales de los motores de dos y cuatro
tiempos.
d) Se han interpretado los parmetros dimensionales y de funcionamiento
caractersticos de los motores.
e) Se han determinado los reglajes y las puestas a punto que hay que realizar en
el montaje de los motores.
f) Se han seleccionado las precauciones y normas que se deben tener en cuenta
en el desmontaje y montaje de los motores.
2. Caracteriza los sistemas de lubricacin y refrigeracin de los motores trmicos,
identificando sus elementos y describiendo su funcin en el sistema.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas y propiedades de los lubricantes y
refrigerantes utilizados en los motores.
b) Se ha descrito el funcionamiento de los sistemas de lubricacin de los motores,
enumerando sus componentes y los parmetros de los mismos.
c) Se ha descrito el funcionamiento de los sistemas de refrigeracin de los motores
e identificado los parmetros de los mismos.
d) Se han identificado los componentes de los sistemas de lubricacin y
refrigeracin y la funcin que realiza cada uno de ellos.
e) Se han secuenciado las operaciones que se van a realizar en el manejo y
aplicacin de juntas y selladores para lograr la estanquidad de los circuitos.
f) Se han seleccionado las precauciones que hay que observar en el manejo de
los fluidos de los circuitos de refrigeracin y lubricacin.

relacionando sus sntomas y efectos con las causas que los producen.

Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica correspondiente y se ha
relacionado con el sistema objeto de la reparacin.

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3. Localiza averas en los motores trmicos y en sus sistemas de lubricacin y refrigeracin

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Sec. I. Pg. 44359

b) Se han seleccionado los medios y equipos, realizando la toma de parmetros


necesarios en los puntos de medida correctos.
c) Se ha comprobado que no existen fugas de fluidos, vibraciones y ruidos
anmalos.
d) Se han verificado los niveles del refrigerante y del lubricante del motor.
e) Se ha verificado el estado del lubricante, comprobando que mantiene las
caractersticas de uso determinadas.
f) Se han aplicado procedimientos establecidos en la localizacin de averas.
g) Se han comparado los valores de los parmetros obtenidos con los dados en
la documentacin tcnica.
h) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.
4. Mantiene motores trmicos interpretando procedimientos establecidos de reparacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica determinando el proceso de
desmontaje y montaje de los distintos componentes del motor.
b) Se han seleccionado los medios, tiles y herramientas necesarias en funcin
del proceso de desmontaje y montaje.
c) Se ha realizado la secuencia de operaciones de desmontaje y montaje,
siguiendo la establecida en documentacin tcnica.
d) Se ha verificado el estado de las piezas comprobando que no existen roturas o
desgastes anmalos.
e) Se ha comprobado que la cilindrada y relacin de compresin se corresponde
con las especificaciones tcnicas.
f) Se han realizado los ajustes de parmetros estipulados en la documentacin
tcnica.
g) Se ha verificado que tras las operaciones realizadas se restituye la funcionalidad
requerida.
h) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades de trabajo.
5. Mantiene los sistemas de lubricacin y refrigeracin de los motores, interpretando
procedimientos establecidos de reparacin.

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica determinando el proceso de


desmontaje y montaje de los sistemas de lubricacin y refrigeracin.
b) Se han seleccionado los medios, tiles y herramientas necesarias en funcin
del proceso de desmontaje y montaje.
c) Se ha realizado el desmontaje y montaje siguiendo la secuencia de operaciones
establecida en la documentacin tcnica.
d) Se ha realizado el purgado y se ha verificado la estanquidad del circuito de
refrigeracin.
e) Se han realizado los ajustes de parmetros estipulados en la documentacin
tcnica.
f) Se ha verificado que tras las operaciones realizadas se restituye la funcionalidad
requerida.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44360

g) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las


actividades de trabajo.
6. Aplica las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,
identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva
que se deben adoptar en la ejecucin de las operaciones del rea de
electromecnica.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin
de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados en los
procesos de electromecnica del vehculo.
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer
factor de prevencin de riesgos.
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental en las operaciones realizadas.

Duracin: 120 horas.


Contenidos bsicos:
Caracterizacin de motores de dos y cuatro tiempos:




Componentes de los motores trmicos.


Ciclos termodinmicos de los motores.
Diagramas tericos y prcticos de los motores.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los motores.
Parmetros estticos y dinmicos de funcionamiento.

Caracterizacin de sistemas de refrigeracin y lubricacin:

Caractersticas y propiedades de los lubricantes y refrigerantes utilizados en el


motor.
Componentes del sistema de lubricacin y funcin que realizan cada uno de
ellos.
Componentes del sistema de refrigeracin y funcin que realizan cada uno de
ellos.
Juntas y selladores utilizados en los motores.
Normas de seguridad en la utilizacin de fluidos de los circuitos de refrigeracin
y lubricacin.

Localizacin de averas de los motores trmicos y de sus sistemas de refrigeracin y


lubricacin:

Interpretacin de la documentacin tcnica y de los equipos de medida.


Disfunciones tpicas de los motores trmicos y las causas a las que
obedecen.

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Sec. I. Pg. 44361

Disfunciones de los sistemas de refrigeracin y lubricacin y las causas a las


que obedecen.
Mtodos de diagnstico en casos de procesos guiados.

Mantenimiento de los motores trmicos:





Interpretacin de la documentacin tcnica correspondiente.


tiles y herramientas necesarios en los procesos.
Tcnicas y mtodos de desmontaje y montaje.
Verificacin de las operaciones realizadas.

Mantenimiento de los sistemas de lubricacin y refrigeracin:





Interpretacin de la documentacin tcnica correspondiente.


tiles y herramientas necesarios en los procesos.
Tcnicas y mtodos de desmontaje y montaje.
Verificacin de las operaciones realizadas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:









Riesgos inherentes a los procesos y manejo de equipos y mquinas.


Prevencin y proteccin colectiva.
Equipos de proteccin individual.
Sealizacin de seguridad en el taller.
Fichas de seguridad.
Gestin medioambiental.
Almacenamiento y retirada de residuos.
Procesos de desmontaje y montaje de motores y sistemas de refrigeracin y
lubricacin.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de mantener motores trmicos de dos y cuatro tiempos y sus sistemas de lubricacin y
refrigeracin.
La funcin de mantenimiento de motores trmicos y sus sistemas de lubricacin y
refrigeracin incluye aspectos como:



Manejo de equipos y documentacin tcnica.


Localizacin de averas de los motores trmicos y de sus sistemas de
lubricacin y refrigeracin.
Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos.
Ajuste, control y medicin de parmetros.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:


Reparacin y mantenimiento de motores trmicos de vehculos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), f),
i), k), l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), g), i), j), y k) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:

El funcionamiento de los motores trmicos.


Los procesos de diagnosis de motores trmicos.

cve: BOE-A-2010-8119

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Sec. I. Pg. 44362

La eleccin de mtodos de reparacin.


La ejecucin de reparaciones de motores.
La verificacin y control de la reparacin.

Mdulo Profesional: Sistemas auxiliares del motor.


Cdigo: 0453
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza el funcionamiento de los sistemas auxiliares en los motores de ciclo Otto
interpretando las variaciones de sus parmetros y la funcionalidad de los elementos
que los constituyen.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas de los combustibles utilizados en los
motores de gasolina y de gas licuado de petrleo (GLP).
b) Se han identificado los elementos que constituyen los sistemas de encendido
y sus parmetros caractersticos.
c) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de alimentacin
de los motores de gasolina y de GLP.
d) Se han definido los parmetros de los sistemas de alimentacin de los motores
de gasolina, presiones, caudales, temperaturas, entre otros.
e) Se han identificado los sensores, actuadores y unidades de gestin que
intervienen en los sistemas de inyeccin de gasolina y de GLP.
f) Se han relacionado los parmetros de funcionamiento del sistema de inyeccin
de gasolina; tensin, resistencia, seales y curvas caractersticas, entre otros;
con la funcionalidad del mismo.
g) Se han secuenciado las fases de funcionamiento del motor de gasolina:
arranque en fro, postarranque, aceleracin y corte en retencin, entre otras,
interpretando sus caractersticas ms importantes.
h) Se ha manifestado especial inters por la tecnologa del sector.
2. Caracteriza el funcionamiento de sistemas auxiliares en los motores de ciclo Diesel
interpretando las variaciones de sus parmetros y la funcionalidad de los elementos
que los constituyen.

a) Se han identificado las caractersticas de los combustibles utilizados en los


motores Diesel.
b) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de alimentacin
de los motores Diesel.
c) Se han descrito el funcionamiento de los sistemas de alimentacin Diesel.
d) Se han definido los parmetros de los sistemas de alimentacin de los motores
Diesel presiones, caudales, temperaturas, entre otros.
e) Se han definido los parmetros de funcionamiento de los sensores, actuadores
y unidades de control del sistema de inyeccin Diesel.
f) Se han interpretado las caractersticas de los sistemas de arranque en fro de
los motores Diesel.
g) Se han seleccionado los diferentes ajustes a realizar en los sistemas de
inyeccin.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44363

h) Se han interpretado las caractersticas que definen las diferentes fases


de funcionamiento del motor Diesel: arranque en fro, pos calentamiento,
aceleracin y corte de rgimen mximo, entre otras.
3. Localiza averas en los sistemas auxiliares de los motores de ciclo Otto y de ciclo
Diesel relacionando los sntomas y efectos con las causas que las producen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha comprobado si existen ruidos anmalos, tomas de aire o prdidas de
combustible.
b) Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfuncin.
c) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica
d) Se ha seleccionado el equipo de medida o control, efectuando su puesta en
servicio.
e) Se ha efectuado la conexin del equipo en los puntos de medida correctos
realizando la toma de parmetros necesarios.
f) Se ha extrado la informacin de las unidades de gestin electrnica.
g) Se han comparado los valores obtenidos en las comprobaciones con los
estipulados en documentacin.
h) Se ha determinado el elemento o elementos que hay que sustituir o reparar.
i) Se han identificado las causas que han provocado la avera.
j) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.
4. Mantiene los sistemas auxiliares del motor de ciclo Otto interpretando y aplicando
procedimientos establecidos segn especificaciones tcnicas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica determinando el proceso de
desmontaje y montaje de los elementos que constituyen los sistemas de
encendido y alimentacin del motor.
b) Se han seleccionado los medios, tiles y herramientas necesarias en funcin
del proceso de desmontaje y montaje.
c) Se ha realizado la secuencia de operaciones de desmontaje y montaje,
siguiendo la establecida en documentacin tcnica.
d) Se ha verificado el estado de los componentes.
e) Se han realizado los ajustes de parmetros estipulados en la documentacin
tcnica.
f) Se han borrado los histricos de las unidades de mando y efectuado la
recarga.
g) Se ha verificado que tras las operaciones realizadas se restituye la funcionalidad
requerida.
h) Se han aplicado las normas de prevencin, seguridad y proteccin ambiental
estipuladas en las distintas operaciones.
i) Se han efectuado las operaciones con el orden y la limpieza requerida.

Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica determinando el proceso de
desmontaje y montaje de los elementos que constituyen los sistemas de
alimentacin Diesel.

cve: BOE-A-2010-8119

5. Mantiene los sistemas auxiliares del motor de ciclo Diesel interpretando y aplicando
procedimientos establecidos segn especificaciones tcnicas.

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Sec. I. Pg. 44364

b) Se han seleccionado los medios, tiles y herramientas necesarios en funcin


del proceso de desmontaje y montaje.
c) Se ha realizado el desmontaje y montaje, siguiendo la secuencia establecida.
d) Se ha verificado el estado de los componentes.
e) Se han realizado los ajustes de parmetros estipulados en la documentacin
tcnica.
f) Se ha realizado el mantenimiento de los sistemas de optimizacin de la
temperatura de aire de admisin.
g) Se han borrado los histricos de las unidades de mando y efectuado la recarga
de datos en los sistemas de inyeccin Diesel.
h) Se ha verificado que tras las operaciones realizadas se restituye la funcionalidad
requerida.
i) Se han aplicado normas de uso en equipos y medios, as como las de
prevencin, seguridad y de proteccin ambiental estipuladas, durante el
proceso de trabajo.
6. Mantiene los sistemas de sobrealimentacin y anticontaminacin de los motores de ciclo
Otto y ciclo Diesel, interpretando los valores obtenidos en las pruebas de funcionamiento
del motor.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado las caractersticas de los diferentes sistemas de
sobrealimentacin utilizados en los motores trmicos.
b) Se han identificado los elementos que componen el sistema de sobrealimentacin
del motor.
c) Se han descrito las caractersticas de los sistemas anticontaminacin utilizados
en los motores.
d) Se han diagnosticado posibles disfunciones en el sistema de sobrealimentacin.
e) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos que constituyen los
sistemas de sobrealimentacin y anticontaminacin de los motores.
f) Se han relacionado los procesos de combustin de los motores trmicos con
los residuos contaminantes generados.
g) Se han relacionado las fuentes de contaminacin del motor con los diferentes
elementos contaminantes: vapores de combustible, vapores aceite y residuos
de combustin.
h) Se han realizado los ajustes necesarios en el proceso de diagnosis de gases
de escape en los motores.
j) Se han aplicado normas de uso en equipos y medios, as como las de
prevencin, seguridad y proteccin ambiental estipuladas, durante el proceso
de trabajo.
Duracin: 130 horas

Caracterizacin de sistemas auxiliares en los motores de ciclo Otto:


Combustibles utilizados y sus caractersticas.
Sistemas de admisin y de escape.
Sistemas de encendido.

cve: BOE-A-2010-8119

Contenidos bsicos:

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Sec. I. Pg. 44365

Elementos de los sistemas de alimentacin de combustible de los motores


de ciclo Otto.
Parmetros caractersticos de los sistemas de alimentacin.
Caracterizacin de sistemas auxiliares de los motores Diesel:





Combustibles utilizados en los motores Diesel.


Tipos y caractersticas de los sistemas de alimentacin Diesel.
Constitucin y funcionamiento de los sistemas de alimentacin Diesel.
Parmetros de funcionamiento: estticos y dinmicos.
Sensores, actuadores y unidades de gestin.
Sistemas de arranque en fro de los motores Diesel.

Localizacin de averas de los sistemas auxiliares de los motores trmicos:







Identificacin de sntomas y disfunciones.


Diagramas guiados de diagnosis.
Interpretacin y manejo de documentacin tcnica.
Manejo de equipos de diagnosis.
Toma de parmetros e interpretacin de los mismos.
Sistemas autodiagnosis.

Mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor de ciclo Otto:








Interpretacin de documentacin tcnica.


Uso y puesta a punto de equipos y medios.
Procesos de desmontaje, montaje y reparacin.
Parmetros a ajustar en los sistemas.
Procesos de adaptacin y reprogramacin de los componentes electrnicos.
Mtodos y tcnicas de comprobacin de los componentes que constituyen los
sistemas.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor de ciclo Diesel:


Procesos de desmontaje y montaje de las bombas de inyeccin.
Puesta a punto de las bombas de inyeccin sobre el motor.
Ajuste de parmetros en los sistemas de alimentacin de los motores Diesel.
Mantenimiento del sistema de arranque en fro.
Sustitucin y ajuste de inyectores.
Ajustes y reparacin de los diferentes sensores y actuadores del sistema de
inyeccin Diesel.
Procesos de desmontaje, montaje y reparacin.
Procesos de programacin de los componentes electrnicos.
Precauciones en el manejo de los sistemas de alimentacin y combustibles.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.





Turbocompresores, compresores: Constitucin y funcionamiento.


Influencia en el rendimiento del motor. Presin de soplado.
Procesos de desmontaje y montaje.
Diagnosis y reparacin.
Tipos de mezclas y su influencia sobre las prestaciones.
Constitucin y funcionamiento de los sistemas anticontaminacin.
Residuos de la combustin.

cve: BOE-A-2010-8119

Mantenimiento de los sistemas de sobrealimentacin y anticontaminacin de los


motores de ciclo Otto y Diesel:

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Sec. I. Pg. 44366

Sistemas de depuracin de gases.


Mtodos y tcnicas de mantenimiento.
Procesos de desmontaje y montaje.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de ajustar y mantener los sistemas auxiliares del motor de gasolina, GLP y Diesel.
Incluye aspectos como:


Identificacin de averas en los sistemas auxiliares del motor.


Ajuste de parmetros de los sistemas auxiliares del motor.
Mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:





Diagnstico de averas en los sistemas auxiliares de los motores.


Procesos de desmontaje y montaje de los elementos de los sistemas
auxiliares.
Ajuste de parmetros.
Verificacin de las reparaciones efectuadas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), f),
i), j), k), l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), g), y h), del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:




Interpretacin y manejo de documentacin tcnica.


Manejo e interpretacin de los datos suministrados por los equipos de
diagnosis.
Identificacin de averas en los sistemas auxiliares del motor.
Reparacin de los componentes y sistemas auxiliares del motor.
Tcnicas de mantenimiento y reparacin.

Mdulo Profesional: Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin.


Cdigo: 0454
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Determina las cargas transmitidas por los elementos actuadores de sistemas hidrulicos
y neumticos, analizando las leyes fsicas que los gobiernan.

a) Se han interpretado las caractersticas de los fluidos empleados en los


circuitos.
b) Se han identificado las magnitudes y unidades de medida ms usuales
empleadas, en hidrulica y neumtica.
c) Se han aplicado los principios bsicos de la fsica al estudio del comportamiento
de los fluidos.
d) Se han estimado las perdidas de carga que se producen en la transmisin de
fuerza mediante fluidos.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44367

e) Se han valorado los problemas que ocasionan los rozamientos y golpes de


ariete.
f) Se han seleccionado las caractersticas de funcionamiento de los principales
elementos hidrulicos y neumticos.
g) Se ha interpretado la simbologa de elementos y esquemas utilizada en los
circuitos de fluidos.
h) Se ha interpretado el funcionamiento de los elementos hidrulicos y neumticos
en el circuito al que pertenecen.
i) Se han relacionado las magnitudes del circuito con las cargas transmitidas.
2. Monta circuitos de fluidos relacionando la funcin de sus elementos con la operatividad
del circuito.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el esquema del circuito utilizando simbologa normalizada.
b) Se ha interpretado el funcionamiento del circuito.
c) Se ha realizado el montaje de los elementos que constituyen el circuito, sobre
panel.
d) Se han comprobado las funciones de las cartas electrnicas asociadas al
circuito con los equipos adecuados.
e) Se ha realizado el ajuste de parmetros utilizando documentacin tcnica.
f) Se han efectuado las medidas de parmetros y verificado que coinciden con
las especificaciones de montaje.
g) Se ha obtenido la cada de presin en la instalacin, mediante bacos y
tablas.
h) Se ha comprobado la estanqueidad y operatividad del circuito siguiendo
procedimientos establecidos.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
3. Caracteriza el funcionamiento de los sistemas de suspensin y direccin, describiendo
la ubicacin y funcionalidad de los elementos que los constituyen.

a) Se han relacionado los principios fsicos a los que est sometido un vehculo
con los trabajos y oscilaciones que se producen en los sistemas de suspensin
y direccin.
b) Se han relacionado las caractersticas y funcionamiento de los elementos de la
suspensin con el tipo de la misma, al que pertenecen.
c) Se han relacionado las caractersticas de funcionamiento de los elementos o
mecanismos de direccin con el sistema al que pertenecen.
d) Se ha relacionado la geometra de direccin con los principios cinemticos que
la justifican.
e) Se han descrito la constitucin y funcionamiento de los sistemas de orientacin
de ruedas traseras.
f) Se han relacionado los elementos electrnicos empleados en los sistemas de
suspensin y direccin con las funciones que realizan.
g) Se han interpretado esquemas neumtico/hidrulicos de distintos sistemas.
h) Se han interpretado esquemas de funcionamiento electro-electrnico de los
distintos sistemas.
i) Se han interpretado las caractersticas de ruedas y neumticos segn su
constitucin.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44368

4. Localiza averas en los sistemas de suspensin y direccin relacionando los sntomas


y efectos con las causas que las producen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el diagrama de secuencia lgica del proceso de diagnostico de
averas.
b) Se han empleado diagramas de localizacin de averas guiadas.
c) Se ha comprobado la posible existencia de ruidos, deslizamientos o prdidas
de fluidos en los sistemas de suspensin y direccin.
d) Se ha realizado la conexin y calibrado de las herramientas de prueba o
medida.
e) Se han medido valores de presiones hidrulicas y neumticas.
f) Se han comparado los valores de presin medidos con los reflejados en la
documentacin tcnica.
g) Se ha relacionado el desgaste de los neumticos con las causas que lo
producen.
h) Se ha realizado la extraccin de datos de las centralitas electrnicas para
determinar la avera.
i) Se han comparado los parmetros obtenidos de las centrales electrnicas con
los facilitados en especificaciones tcnicas.
j) Se han determinando las piezas a reparar, ajustar o sustituir.
k) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.
5. Mantiene los sistemas de suspensiones convencionales y pilotadas interpretando y
aplicando procedimientos de trabajo establecidos.
Criterios de evaluacin:

6. Mantiene los sistemas de direcciones convencionales y asistidas interpretando y


aplicando procedimientos de trabajo establecidos.

cve: BOE-A-2010-8119

a) Se han seleccionado los medios, herramientas y utillaje especfico necesarios


para la actuacin sobre los diferentes elementos.
b) Se han realizado el desmontaje y montaje y la regulacin de los elementos
elsticos, aplicando las tcnicas establecidas para cada sistema.
c) Se han realizado el desmontaje y montaje y reglaje de los elementos de
amortiguacin, empleando las medidas de seguridad fijadas.
d) Se ha realizado el mantenimiento de conducciones, vlvulas y repartidores en
funcin de su estado.
e) Se ha realizado la carga de fluidos en el circuito y verificado las presiones de
trabajo.
f) Se ha realizado el reglaje de altura bajo vehculo.
g) Se han aplicado los pares de apriete reflejados en la documentacin tcnica.
h) Se ha realizado la recarga de datos y borrado la memoria de averas de las
centrales electrnicas.
i) Se ha realizado el ajuste de parmetros a los valores especificados en la
documentacin tcnica.
j) Se ha verificado que las intervenciones realizadas restituyen la funcionalidad
del sistema.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44369

Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el equilibrado esttico y dinmico del conjunto ruedaneumtico.
b) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos que constituyen el
sistema de direccin.
c) Se han realizado clculos de relaciones de transmisin en las direcciones
desmontadas.
d) Se han respetado las medidas de seguridad y reglajes en el manejo de
elementos de seguridad pasiva.
e) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica relacionada con el
proceso de reparacin y mantenimiento.
f) Se han seleccionado el equipo y las herramientas necesarias y realizado el
calibrado de los mismos.
g) Se ha realizado el ajuste de los ngulos que forman la geometra de
direccin.
h) Se ha comprobado la transmisin de esfuerzos a travs de los elementos de
mando.
i) Se ha comprobado que no existen ruidos anmalos en los sistemas intervenidos
verificando que las intervenciones realizadas restituyen la funcionalidad
requerida.
j) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,
identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas del taller de
electromecnica.
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y
colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de operaciones en el rea de
electromecnica.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin
de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados.
d) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer
factor de prevencin de riesgos.
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental en las operaciones realizadas.
Duracin: 140 horas.

Funcionamiento y caractersticas de los circuitos de fluidos:




Fluidos: propiedades, magnitudes y unidades.


Principios fsicos de los fluidos: prdidas de carga, rozamiento, golpe de ariete,
entre otros.
Transmisin de fuerza mediante fluidos.

cve: BOE-A-2010-8119

Contenidos bsicos:

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Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010



Sec. I. Pg. 44370

Estructura, funcin y aplicacin de componentes.


Simbologa.

Montaje de circuitos hidrulicos y neumticos:









Estructura de los circuitos (abierta y cerrada).


Interpretacin de esquemas.
Aparatos de medida y control.
Actuadores hidrulicos y neumticos.
Montaje y ajuste de elementos.
Mantenimiento de los circuitos hidrulicos y neumticos.
Procesos de actuacin para resolucin de averas.
Estanquidad e impermeabilizacin de los circuitos.

Caracterizacin de los sistemas de suspensiones y direcciones:









Principios fsicos que actan sobre el vehculo.


Elementos de guiado y apoyo.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de distintos elementos.
Tipos de suspensin: caractersticas, funcionamiento y constitucin.
Geometra de la direccin y principios cinemticos.
Mecanismos y mandos que integran las direcciones.
Esquemas de funcionamiento.
Ruedas y neumticos, caractersticas, identificacin y legislacin aplicada.

Localizacin de averas en los sistemas de suspensin y direccin:






Diagramas de diagnostico de averas.


Mtodos guiados para la resolucin de averas.
Equipos y medios de medicin, control y diagnosis.
Interpretacin de parmetros: de lectura directa y de los suministrados por los
equipos de autodiagnosis del vehculo.
Procesos de actuacin para resolucin de averas.

Mantenimiento de los sistemas de suspensin:







Tcnicas de desmontaje y montaje de los elementos de suspensin.


Precauciones y seguridad en el mantenimiento de los elementos de
suspensin.
Recarga de fluidos.
Reglaje de los elementos de suspensin.
Interpretacin de documentacin tcnica y manuales de funcionamiento.
Ajuste de parmetros.

Equilibrado esttico y dinmico.


Tcnicas de desmontaje/montaje de los elementos de direccin.
Clculo de transmisin de movimiento.
Alineado de direccin.
Cotas de direccin: verificacin y ajuste.
Procesos de reparacin y mantenimiento de los sistemas de direccin.

cve: BOE-A-2010-8119

Mantenimiento de los sistemas de direccin:

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44371

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:










Riesgos inherentes al taller de electromecnica.


Medios de prevencin.
Prevencin y proteccin colectiva.
Equipos de proteccin individual o EPI.
Sealizacin en el taller.
Seguridad en el taller.
Fichas de seguridad.
Gestin ambiental.
Almacenamiento y retirada de residuos.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de mantener los sistemas de suspensin y direccin devolviendo la operatividad
prefijada.
La funcin de mantener los sistemas de suspensin y direccin incluye aspectos
como:




La interpretacin de la documentacin tcnica.


El manejo de los equipos de medida y diagnosis.
El control e interpretacin de parmetros.
El desmontaje, sustitucin y montaje de los elementos y sistemas.
La comprobacin de la operatividad final del sistema intervenido.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:



Reparacin y mantenimiento de sistemas de suspensin y direccin.


Reparacin de sistemas neumticos e hidrulicos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), h),
i), j), k) l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), e), g), y h) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:
La transmisin de fuerza mediante fluidos.
La diagnosis, reparacin y mantenimiento de circuitos neumticos e
hidrulicos.
La diagnosis, reparacin y mantenimiento de los sistemas de suspensin y
direccin.
El manejo de equipos de diagnosis.
La prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental.
Mdulo Profesional: Sistemas de transmisin y frenado.
Cdigo: 0455

1. Caracteriza el funcionamiento del sistema de transmisin describiendo la ubicacin y


funcionalidad de los elementos que lo constituyen.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los elementos de transmisin de fuerzas del vehculo.

cve: BOE-A-2010-8119

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44372

b) Se ha relacionado las fuerzas que intervienen en los sistemas de transmisin


con el desplazamiento del vehculo.
c) Se han identificado los parmetros de funcionamiento de los sistemas
interpretando la documentacin tcnica.
d) Se han descrito las caractersticas de funcionamiento de los embragues,
convertidores y sus sistemas de accionamiento.
e) Se ha relacionado la constitucin de las cajas de cambio y variadores de
velocidad del vehculo con sus caractersticas de funcionamiento.
f) Se ha descrito las caractersticas de funcionamiento de los diferenciales y
elementos de transmisin del vehculo.
g) Se han identificado las funciones de los elementos de gestin electrnica y
relacionado con la operatividad del sistema.
h) Se ha mantenido una actitud de inters por la evolucin de la tecnologa en el
sector.
2. Caracteriza el funcionamiento del sistema de frenos describiendo la ubicacin y
funcionalidad de los elementos que lo constituyen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha relacionado el funcionamiento de los elementos que constituyen los
circuitos de frenos con los sistemas de accionamiento de los mismos.
b) Se han calculado las fuerzas que actan sobre las ruedas segn el sistema de
frenado utilizado.
c) Se han identificado los elementos y piezas del circuito de frenos sobre el
vehculo.
d) Se han descrito las caractersticas de los sistemas de frenos del vehculo segn
su constitucin.
e) Se han identificado las caractersticas de los fluidos utilizados en los sistemas
de frenos.
f) Se han identificado los parmetros de funcionamiento de los sistemas
interpretando la documentacin tcnica.
g) Se ha interpretado la funcin de los elementos de gestin electrnica, y
relacionado con la operatividad del sistema.
h) Se han valorado la actitud el inters y la motivacin en el sector.
3. Localiza averas en los sistemas de transmisin y frenado relacionando los sntomas
y efectos con las causas que las producen.

Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica.


Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfuncin.
Se ha seleccionado el equipo de medida o control, efectuando su puesta en
servicio.
Se ha efectuado la conexin del equipo en los puntos de medida correctos.
Se ha realizado la comprobacin o medida de los parmetros estipulados.
Se ha extrado la informacin de las unidades de gestin electrnica.
Se ha comprobado la ausencia de ruidos anmalos, tomas de aire o prdidas
de fluidos.
Se han comparado los valores obtenidos en las comprobaciones con los
estipulados, determinando el elemento a sustituir o reparar.
Se han determinado las causas que han provocado la avera.
Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44373

4. Mantiene los sistemas de transmisin de fuerzas del vehculo interpretando y aplicando


procedimientos de trabajo establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, y se ha relacionado con el sistema
objeto del mantenimiento.
b) Se han seleccionado los equipos y medios necesarios y se ha realizado su
puesta en servicio.
c) Se han realizado las operaciones de desmontaje y montaje, siguiendo las
especificaciones tcnicas.
d) Se ha efectuado la reparacin de componentes o elementos de los sistemas de
transmisin de fuerza.
e) Se han realizado los controles y ajustes de los parmetros estticos y dinmicos
siguiendo especificaciones tcnicas.
f) Se ha verificado, tras las operaciones realizadas, que se restituye la funcionalidad
requerida en el sistema.
g) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
h) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales en el puesto
de trabajo.
5. Mantiene los sistemas de frenos interpretando y aplicando procedimientos de trabajo
establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, y se ha relacionado con el sistema
objeto del mantenimiento.
b) Se han seleccionado los equipos y medios necesarios y se ha realizado su
puesta en servicio.
c) Se han realizado las operaciones de desmontaje y montaje, siguiendo las
especificaciones tcnicas.
d) Se ha reparado el sistema de frenos asegurando la total ausencia de vibraciones,
ruidos y deslizamientos anmalos.
e) Se ha verificado la estanquidad del circuito de frenos y la frenada efectiva,
teniendo en cuenta normas tcnicas y de proteccin ambiental.
f) Se han realizado los controles y ajustes de los parmetros estticos y dinmicos
siguiendo especificaciones tcnicas.
g) Se han reparado los sistemas antibloqueo de ruedas y de control de traccin
del vehculo.
h) Se ha verificado, tras las operaciones realizadas, que se restituye la funcionalidad
requerida en el sistema.
i) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales en el puesto
de trabajo.

Contenidos bsicos:
Caracterizacin de los sistemas de transmisin:
Fsica de la transmisin del movimiento.
Interpretacin de documentacin tcnica.

cve: BOE-A-2010-8119

Duracin: 90 horas.

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Sec. I. Pg. 44374

Embragues y convertidores: Tipos, caractersticas, constitucin y funcionamiento.


Cambios de velocidades: Tipos, caractersticas, constitucin y funcionamiento.
Mecanismos de transmisin de movimiento: Tipos, caractersticas, constitucin
y funcionamiento.
Diferenciales y grupos reductores: Tipos, caractersticas, constitucin y
funcionamiento.
Gestin electrnica de los sistemas de transmisin del movimiento.
Caracterizacin de los sistemas de frenos:
Fsica del frenado.
Interpretacin de documentacin tcnica.
Sistemas de frenos de los vehculos: tipos, caractersticas, constitucin y
funcionamiento.
Sistemas de mando o accionamiento de los frenos.
Sistemas antibloqueo de frenos.
Sistema de control de traccin.
Interrelacin entre sistemas de gestin de estabilidad, frenos y transmisin.
Localizacin de averas de los sistemas de transmisin y frenos:



Equipos de medicin y control.


Parmetros de funcionamiento.
Tcnicas de diagnstico guiadas.
Normas de seguridad y de uso que hay que tener en cuenta en los procesos.

Mantenimiento del sistema de transmisin:







Equipos de medicin y control.


Tcnicas de desmontaje y montaje de los sistemas.
Procesos de reparacin.
Verificacin y ajuste de los sistemas.
Procesos de actualizacin de datos en las unidades electrnicas.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Mantenimiento del sistema de frenos:







Equipos de medicin y control.


Tcnicas de desmontaje y montaje de los sistemas.
Procesos de reparacin.
Verificacin y ajuste de los sistemas.
Procesos de actualizacin de datos en las unidades electrnicas.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin


de mantener los sistemas de transmisin de fuerzas y frenos de los vehculos.
La funcin de mantener los sistemas de transmisin y frenos de los vehculos, incluye
aspectos como:



Manejo de equipos.
Localizacin de averas.
Ajuste de parmetros estticos y dinmicos.
Procesos de desmontajes y montajes.

cve: BOE-A-2010-8119

Orientaciones pedaggicas.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44375

Procesos de reparacin.
Verificacin de la reparacin efectuada.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Diagnosis de los sistemas de transmisin de fuerzas y frenos.
Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas de transmisin
de fuerzas y frenos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), h),
i), j), k), l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), f), g), y h), del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:
Principios fsicos de los sistemas de transmisin de fuerzas y frenos de
vehculos.
El manejo de equipos de medida y control.
El funcionamiento de los sistemas de transmisin de fuerzas y frenos.
El diagnostico de averas.
La realizacin de los procesos de mantenimiento de los sistemas de transmisin
de fuerzas y frenos.
Mdulo Profesional: Sistemas de carga y arranque.
Cdigo: 0456
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza la funcionalidad de elementos y conjuntos elctricos y electrnicos bsicos
en los vehculos, aplicando las leyes y reglas de la electricidad y el magnetismo.
Criterios de evaluacin:

2. Monta circuitos elctricos y electrnicos bsicos relacionando la funcin de sus


elementos con la operatividad del circuito.

cve: BOE-A-2010-8119

a) Se han definido las distintas magnitudes elctricas y sus unidades asociadas.


b) Se han identificado los elementos elctricos y electrnicos por su simbologa y
se ha realizado su representacin.
c) Se han relacionado las caractersticas fundamentales de los semiconductores
con su aplicacin.
d) Se han clasificado los diferentes tipos de componentes electrnicos bsicos
utilizados.
e) Se han relacionado las caractersticas de los elementos pasivos utilizados con
el funcionamiento del circuito.
f) Se ha descrito el fenmeno de transformacin y rectificacin de la corriente.
g) Se han descrito los procesos de generacin de movimiento por efecto del
electromagnetismo.
h) Se han identificado los sensores y actuadores ms usuales y su aplicacin en
vehculos.
i) Se han identificado las aplicaciones ms comunes en vehculos de conjuntos
electrnicos bsicos.
j) Se han enunciado los principios bsicos de electrnica digital.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44376

Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado los esquemas elctricos de los circuitos.
b) Se ha interpretado la documentacin tcnica de equipos y aparatos de
medida.
c) Se han resuelto circuitos elctricos de corriente continua.
d) Se han calibrado y ajustado los aparatos de medida.
e) Se han medido los parmetros de los circuitos determinando el conexionado
del aparato.
f) Se han determinado y seleccionado las herramientas, tiles y materiales
necesarios para el montaje de los circuitos.
g) Se han realizado distintos montajes de acumuladores y se ha efectuado su
carga.
h) Se ha realizado el montaje de circuitos utilizando diferentes componentes.
i) Se ha verificado la funcionalidad de los circuitos montados.
j) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales en el puesto
de trabajo.
3. Caracteriza el funcionamiento de los sistemas de carga y arranque, describiendo la
ubicacin y funcionalidad de los elementos que los constituyen.
a) Se han relacionado las caractersticas del circuito de carga con su
constitucin.
b) Se han identificado las caractersticas de los elementos que componen el
circuito de carga.
c) Se han localizado los elementos que componen los circuitos de carga en el
vehculo.
d) Se ha secuenciado el chequeo de los parmetros que se van a controlar en los
sistemas de carga.
e) Se han descrito las caractersticas y constitucin del circuito de arranque.
f) Se han interpretado las caractersticas de funcionamiento de los elementos
que componen los circuitos de arranque.
g) Se han identificado los elementos que componen el circuito de arranque en el
vehculo.
h) Se han identificado los parmetros a controlar en los sistemas de arranque.
4. Localiza averas de los circuitos de carga y arranque, relacionando los sntomas y
efectos con las causas que las producen.

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica.


b) Se han identificado los sntomas provocados por la avera.
c) Se han seleccionado los equipos y aparatos de medida, eligiendo el punto de
conexin adecuado.
d) Se han comprobado o medido distintos parmetros en funcin de los sntomas
detectados.
e) Se han comparado los parmetros obtenidos en las mediciones con los
especificados.
f) Se ha extrado la informacin de las unidades de gestin electrnica.
g) Se ha comprobado la ausencia de ruidos anmalos, vibraciones y
deslizamientos.
h) Se han determinado las causas que han provocado la avera.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44377

i) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en


previsin de posibles dificultades.
5. Mantiene el sistema de carga interpretando y aplicando procedimientos establecidos
segn especificaciones tcnicas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, y se ha relacionado con el sistema
objeto del mantenimiento.
b) Se han seleccionado los equipos y medios necesarios y se ha realizado su
puesta en servicio.
c) Se han realizado las operaciones de desmontaje y montaje, siguiendo
procedimientos establecidos de trabajo.
d) Se han comprobado el estado de los elementos, determinando los que se
deben reparar o sustituir.
e) Se han reparado elementos del sistema cuando sea factible su reparacin.
f) Se ha procedido al montaje de elementos sustituidos ajustando sus parmetros
de funcionamiento.
g) Se ha verificado tras las operaciones realizadas que se restituye la funcionalidad
requerida por el sistema.
h) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales en el puesto
de trabajo.
6. Mantiene el sistema de arranque del vehculo, interpretando los procedimientos
establecidos por los fabricantes, y aplicando sus especificaciones tcnicas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica y se ha relacionado con el sistema
objeto del mantenimiento.
b) Se han seleccionado los equipos y medios necesarios y se ha realizado su
puesta en servicio.
c) Se ha comprobado el estado de los elementos determinando los que se deben
reparar o sustituir.
d) Se ha realizado la secuencia de operaciones de desmontaje, y montaje de los
conjuntos y elementos estipulada en el procedimiento..
e) Se ha procedido al montaje de elementos sustituidos realizado el ajuste de
parmetros.
f) Se ha verificado que tras las operaciones realizadas se restituye la funcionalidad
requerida del sistema.
g) Se han aplicado las normas de uso en equipos y medios, as como las de
prevencin, seguridad personal y de proteccin ambiental.
h) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.

Contenidos bsicos:
Caracterizacin de componentes elctricos y electrnicos:

Leyes y reglas de la electricidad: magnitudes y unidades.


Generacin de corriente, efectos electromagnticos.

cve: BOE-A-2010-8119

Duracin: 125 horas

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Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010






Sec. I. Pg. 44378

Rectificacin de corriente.
Caractersticas y constitucin de los elementos y conjuntos elctricos y
electrnicos bsicos.
Funcin de los componentes elctricos y electrnicos: semiconductores, y
acumuladores entre otros.
Identificacin de las funciones lgicas bsicas digitales.
Conectores, tipos, herramientas y tiles de unin.

Montaje de circuitos elctricos y electrnicos:









Interpretacin y representacin de esquemas.


Resolucin de circuitos en corriente contina.
Caractersticas de los aparatos de medida ms usuales.
Magnitudes y conceptos tpicos de los aparatos de medida.
Caractersticas de los circuitos.
Tcnicas de montaje.
Asociacin de acumuladores elctricos.
Normas de seguridad y de uso que hay que tener en cuenta en el manejo de
aparatos de medida y en el montaje de circuitos.

Caracterizacin de los sistemas de carga y arranque:


Circuito de carga:
o Componentes.
o Constitucin y caractersticas.
o Parmetros de funcionamiento

Circuito de arranque:
o Componentes.
o Constitucin y caractersticas.
o Parmetros de funcionamiento.

Localizacin de averas de los sistemas de carga y arranque:







Interpretacin de la documentacin tcnica del vehculo y de los equipos de


medida.
Parmetros de funcionamiento correcto de los conjuntos, componentes y
elementos de cada uno de los sistemas.
Disfunciones tpicas de los sistemas y las causas a las que obedecen.
Mtodos de diagnstico en casos de procesos guiados.
Interacciones presentadas entre distintos sistemas.
Normas de prevencin, seguridad y uso que hay que tener en cuenta en los
procesos.

Procesos de desmontaje y montaje de los sistemas.


Ajuste de parmetros en los sistemas.
Procesos de mantenimiento de los componentes electrnicos.
Precauciones en el mantenimiento de los sistemas de carga.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Mantenimiento de los sistemas de arranque:



Procesos de desmontaje y montaje de los sistemas.


Ajuste de parmetros en los sistemas.

cve: BOE-A-2010-8119

Mantenimiento de los sistemas de carga:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010




Sec. I. Pg. 44379

Procesos de mantenimiento y programacin de los componentes electrnicos


del sistema.
Precauciones en el mantenimiento de los sistemas de arranque.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de mantener los sistemas de carga y arranque de los vehculos.
Incluye aspectos como:


Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas de carga y


arranque.
Manejo de aparatos de medida y control para el mantenimiento de los
sistemas.
Diagnstico de los sistemas de carga y arranque.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:




Localizacin de las averas de los sistemas elctricos de carga y arranque.


Reparacin y ajuste de los sistemas de carga y arranque.
Instalacin de nuevos equipos de carga y arranque.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e),
g), i), j), k) l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), d), g), y h) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:




Los fundamentos elctricos y electrnicos.


El manejo de equipos de medida y diagnosis.
El funcionamiento de los sistemas elctricos de carga y arranque.
El diagnstico de averas.
Los procesos de mantenimiento de los sistemas.

Mdulo Profesional: Circuitos elctricos auxiliares del vehculo.


Cdigo: 0457
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Reconoce la funcionalidad y constitucin de los elementos y conjuntos que componen
los circuitos elctricos auxiliares de vehculos, describiendo su funcionamiento.

a) Se han identificado los elementos que constituyen los circuitos elctricos


auxiliares y su ubicacin en el vehculo.
b) Se ha descrito el funcionamiento de los elementos y conjuntos de los
circuitos.
c) Se han relacionado las leyes y reglas elctricas con el funcionamiento de los
elementos y conjuntos de los circuitos elctricos auxiliares.
d) Se han interpretado los parmetros de funcionamiento.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44380

e) Se han interpretado los esquemas de los circuitos elctricos, reconociendo su


funcionalidad y los elementos que los componen.
f) Se han representado esquemas de los sistemas de alumbrado, maniobra,
control, sealizacin, y otros sistemas auxiliares, aplicando la simbologa
especfica.
2. Localiza averas de los sistemas elctricos auxiliares, relacionando los sntomas y
efectos con las causas que las producen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica necesaria.
b) Se ha identificado en el vehculo el sistema o elemento que hay que
comprobar.
c) Se ha preparado y calibrado el equipo de medida siguiendo las especificaciones
tcnicas.
d) Se ha conectado el equipo previa seleccin del punto de medida correcto.
e) Se han identificado las variaciones en el funcionamiento de los componentes y
sus anomalas, relacionado la causa con el sntoma observado.
f) Se han obtenido los valores de las medidas asignndoles la aproximacin
adecuada, segn la precisin del instrumento o equipo.
g) Se han verificado las unidades de gestin electrnica, interpretando los
parmetros obtenidos.
h) Se han explicado las causas de las averas, reproducindolas y siguiendo el
proceso de correccin.
i) Se han determinado los elementos a sustituir o reparar.
3. Realiza el mantenimiento de los sistemas elctricos auxiliares, interpretando y
aplicando los procedimientos establecidos y las especificaciones tcnicas.
Criterios de evaluacin:

4. Monta nuevas instalaciones y realiza modificaciones en las existentes seleccionando


los procedimientos, los materiales, componentes y elementos necesarios.

cve: BOE-A-2010-8119

a) Se han seleccionando los medios, herramientas y utillaje especfico necesarios


para realizar el proceso de desmontaje, montaje y regulacin.
b) Se han desmontado y montado los elementos y conjuntos que componen los
sistemas elctricos auxiliares.
c) Se han realizado ajustes y reglajes de parmetros en los elementos de los
sistemas elctricos auxiliares, siguiendo las especificaciones tcnicas.
d) Se han sustituido y reparado elementos mecnicos, elctricos, electromagnticos,
electrnicos u pticos, siguiendo las especificaciones tcnicas.
e) Se han borrado las memorias de histricos de las unidades de control
electrnico.
f) Se han adaptado y codificado las unidades de control y componentes
electrnicos sustituidos.
g) Se ha verificado, tras la reparacin, que se restituye la funcionalidad al
sistema.
h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento observando la normativa
de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44381

Criterios de evaluacin:
a) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica y normativa legal,
relacionada con la modificacin o nueva instalacin,
b) Se han seleccionado los materiales necesarios para efectuar el montaje
determinando las secciones de conductores y los medios de proteccin.
c) Se ha calculado el consumo energtico de la nueva instalacin, determinando
si puede ser asumido por el generador del vehculo.
d) Se ha realizado el proceso de preparacin, desmontando y montando los
accesorios y guarnecidos necesarios.
e) Se ha realizado la instalacin y montaje del nuevo equipo o modificacin
siguiendo especificaciones.
f) Se ha determinando la fijacin ms adecuada a la carrocera para conseguir la
ausencia de ruidos y deterioros.
g) Se ha verificado el funcionamiento de la modificacin o nueva instalacin,
comprobando que no provoca anomalas o interferencias con otros sistemas
del vehculo.
h) Se han realizado las distintas operaciones observando la normativa de
prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.

5. Localiza averas en las redes de comunicacin de datos, relacionando los sntomas y


efectos con las causas que las producen.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas de los principales dispositivos utilizados
en las redes de comunicacin, como los codificadores, multiplexores y
transceptores, entre otros.
b) Se han descrito las arquitecturas de las redes de comunicacin de datos ms
usadas en los vehculos.
c) Se han aplicado los protocolos de comunicacin de las redes de transmisin
de datos ms usadas en vehculos.
d) Se han identificado en el vehculo los elementos que hay que comprobar para
la localizacin de las averas.
e) Se han extrado los datos de las centrales electrnicas, de acuerdo con las
especificaciones tcnicas.
f) Se han localizado averas en las redes de comunicacin, utilizando los equipos
necesarios y seleccionando el punto de medida.
g) Se han realizado las operaciones necesarias para reparar averas en las redes
de comunicacin, siguiendo especificaciones tcnicas.
h) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.
Duracin: 70 horas.

Caracterizacin de los circuitos elctricos auxiliares:


Circuitos de alumbrado,
funcionamiento.

sealizacin

acsticos:

constitucin

cve: BOE-A-2010-8119

Contenidos bsicos:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010


Sec. I. Pg. 44382

Circuitos de informacin y control, ordenadores de abordo, cuadro de


instrumentos:
o Circuitos analgicos, digitales, e indicadores pticos y acsticos.
o Constitucin y funcionamiento.

Circuitos elctricos de ayuda a la conduccin: limpiaparabrisas, lunas trmicas,


control de velocidad, entre otros:
o Constitucin y funcionamiento.

Clculo de secciones de conductores y proteccin de circuitos.


Legislacin vigente.

Localizacin de averas en los circuitos elctricos auxiliares:








Tcnicas de diagnosis guiadas.


Interpretacin de documentacin tcnica.
Identificacin de sntomas y disfunciones.
Manejo de equipos de diagnosis.
Interpretacin de parmetros.
Tcnicas de localizacin de averas.
Sistemas auto diagnosis.

Mantenimiento de los sistemas elctricos auxiliares:



Circuitos de alumbrado, sealizacin y acsticos: procesos de mantenimiento.


Circuitos de informacin y control, ordenador de abordo, cuadro de instrumentos,
entre otros:
o Mantenimiento.
o Borrado y actualizacin de mantenimientos.

Circuitos elctricos de ayuda a la conduccin, limpiaparabrisas, limpiafaros,


lunas trmicas, entre otros:
o Mantenimiento.
o Ajuste de parmetros.

Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Montaje o modificaciones o nuevas instalaciones de circuitos elctricos auxiliares:







Interpretacin de documentacin tcnica.


Clculo de la seccin de conductores.
Conexionado de conductores y cableados.
Determinacin de consumos.
Procesos de montaje.
Normas de seguridad laboral y proteccin ambiental.

Principios de electrnica digital y puertas lgicas.


Dispositivos utilizados: codificadores, multiplexores y transceptores, entre
otros.
Arquitecturas de las redes de comunicacin, caractersticas.
Protocolos de comunicacin.
Diagnosis.
Localizacin y reparacin de averas.

cve: BOE-A-2010-8119

Mantenimiento de redes de comunicacin de datos:

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44383

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de mantener los sistemas elctricos auxiliares de vehculos.
Incluye aspectos como:



Interpretar documentacin tcnica.


Diagnosticar averas.
Realizar el mantenimiento de los sistemas elctricos auxiliares.
Realizar el montaje de nuevas instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:



La reparacin de los sistemas elctricos auxiliares.


Modificaciones o instalacin de nuevos sistemas elctricos auxiliares.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), g),
i), j), k) l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), d), g), y h) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:





La interpretacin de documentacin tcnica.


El funcionamiento de los sistemas elctricos auxiliares.
El manejo de los equipos de diagnosis.
El mantenimiento y reparacin de los sistemas elctricos auxiliares.
La modificacin o instalacin de nuevos sistemas elctricos auxiliares.
Interpretacin de la normativa vigente.

Mdulo Profesional: Sistemas de seguridad y confortabilidad.


Cdigo: 0458
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza la funcionalidad y constitucin de los elementos que conforman los sistemas
de seguridad y confortabilidad, describiendo su funcin en el conjunto al que pertenece.

a) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de seguridad y


confortabilidad.
b) Se ha identificado el funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad segn sus caractersticas.
c) Se han relacionado el uso de los fluidos utilizados en los sistemas de aire
acondicionado y climatizacin con sus propiedades.
d) Se han seleccionado las normas de utilizacin de los fluidos de aire
acondicionado y climatizacin.
e) Se han seleccionado las normas que hay que aplicar en el manejo,
almacenamiento y seguridad de los equipos con dispositivos pirotcnicos.
f) Se han realizado los esquemas de instalacin de los sistemas de
audiovisuales.
g) Se han relacionado los parmetros de funcionamiento con los distintos
sistemas.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44384

h) Se ha descrito el procedimiento que hay que utilizar en la recarga de datos y


parmetros de funcionamiento de las centrales electrnicas.
2. Localiza averas en los sistemas de seguridad y confortabilidad relacionando los sntomas
y efectos con las causas que las producen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el elemento o sistema que presenta la disfuncin.
b) Se ha realizado un diagrama del proceso de diagnstico de la avera.
c) Se ha seleccionado la documentacin tcnica y se ha relacionado la simbologa
y los esquemas con los sistemas y elementos que hay que mantener.
d) Se ha seleccionado el equipo de medida o control, efectuando la puesta en
servicio del aparato.
e) Se ha efectuado la conexin del equipo en los puntos de medida correctos
realizando la toma de parmetros necesarios.
f) Se ha extrado la informacin de las unidades de gestin electrnica.
g) Se han comparado los valores obtenidos en las comprobaciones con los
estipulados, determinando el elemento a sustituir o reparar.
h) Se ha comprobado que no existen ruidos anmalos, tomas de aire o prdidas
de fluido.
i) Se han determinado las causas que han provocado la avera.
j) Se ha planificado de forma metdica la realizacin de las actividades en
previsin de posibles dificultades.
3. Mantiene los sistemas de control de la temperatura del habitculo, analizando y
aplicando procesos de trabajo establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado, en la documentacin tcnica, los parmetros de los
sistemas de calefaccin, aire acondicionado y climatizacin.
b) Se ha realizado un esquema de secuenciacin lgica de las operaciones a
realizar.
c) Se han desmontado y montado componentes de los sistemas de calefaccin,
aire acondicionado y climatizacin.
d) Se han regulado los parmetros de funcionamiento de estos sistemas.
e) Se ha determinado la cantidad de refrigerante y lubricante necesarias para
recargar el circuito.
f) Se ha realizado la recuperacin y recarga del fluido refrigerante utilizando la
estacin de carga.
g) Se ha aadido colorante en la recarga de fluido refrigerante, para detectar
fugas.
h) Se han verificado las presiones de trabajo as como la temperatura de salida
del aire.

Criterios de evaluacin:
a) Se han localizado los componentes de los sistemas audiovisuales, de
comunicacin y de confort en un vehculo, utilizando documentacin del
fabricante.
b) Se ha comprobado la funcionalidad de las instalaciones de los sistemas.

cve: BOE-A-2010-8119

4. Mantiene las instalaciones y realiza el montaje de equipos audiovisuales, de


comunicacin y de confort, describiendo las tcnicas de instalacin y montaje.

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Sec. I. Pg. 44385

c) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica necesaria para la


instalacin de nuevos equipos en el vehculo.
d) Se ha efectuado un esquema previo de montaje de instalacin del nuevo
equipo.
e) Se han seleccionado los elementos del equipo a instalar y se han calculado
las secciones de los conductores.
f) Se ha realizado la recarga de parmetros y datos.
g) Se ha realizado el montaje de los distintos componentes del sistema.
h) Se ha verificado su funcionamiento utilizando equipos de comprobacin.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
5. Mantiene los sistemas de seguridad de las personas y del propio vehculo, interpretando
y aplicando procedimientos de trabajo establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han localizado en un vehculo los elementos que componen los sistemas de
seguridad.
b) Se ha interpretado el esquema de funcionamiento de los sistemas de
seguridad.
c) Se ha desmontado, verificado y montado los componentes de los sistemas de
seguridad.
d) Se han ledo y borrado los cdigos de avera de airbag y pretensor de cinturn
de seguridad con equipo de diagnosis.
e) Se ha determinado el grado de proteccin de una alarma observando sus
caractersticas tcnicas.
f) Se ha instalado un sistema de alarma en un vehculo realizando previamente un
esquema con la ubicacin de los componentes y su interconexin elctrica.
g) Se ha comprobado la interrelacin entre los distintos sistemas.
h) Se han reprogramado y codificado los componentes de los sistemas de
seguridad.
i) Se ha realizado el ajuste de parmetros y verificado el correcto
funcionamiento.
6. Sustituye lunas y elementos auxiliares de la carrocera describiendo los procedimientos
de sustitucin y montaje.

a) Se han descrito distintos tipos de carrocera y su constitucin general.


b) Se han desmontado y montado guarnecidos y elementos auxiliares de puertas
utilizando manuales de taller y documentacin tcnica.
c) Se ha desmontado, verificado y montado el conjunto de cerradura de un vehculo.
d) Se ha ajustado el anclaje de cierre de la puerta.
e) Se han clasificado los tipos de lunas relacionndolas con su constitucin y
montaje.
f) Se han identificado las lunas por su simbologa grabada.
g) Se han seleccionado las herramientas adecuadas para la extraccin y montaje
de una luna segn sus caractersticas.
h) Se ha procedido a la extraccin y montaje de una luna calzada y otra pegada,
empleando los procedimientos establecidos.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44386

7. Aplica las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,


identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva
que se deben adoptar en la ejecucin de las operaciones del rea de
electromecnica.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin
de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados en los
procesos de electromecnica del vehculo.
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer
factor de prevencin de riesgos.
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental en las operaciones realizadas.
g) Se han aplicado las normas de seguridad en el manejo y almacenamiento de
los sistemas pirotcnicos.
Duracin: 70 horas.
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de los sistemas de seguridad y confortabilidad:





Identificacin y localizacin de los elementos de los sistemas.


Caractersticas y funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad.
Gases utilizados en la climatizacin.
Normas de manejo y almacenamiento de equipos con dispositivos
pirotcnicos.
Esquemas de instalacin de los sistemas.
Parmetros de funcionamiento.

Localizacin de averas de los sistemas de seguridad y confortabilidad:







Interpretacin de documentacin tcnica.


Equipos y medios de medicin, control y diagnosis.
Tcnicas de recogida de datos e informacin.
Interpretacin de parmetros.
Localizacin de averas a partir de la toma de parmetros.
Plan de actuacin de resolucin de problemas.

Interpretacin de la documentacin tcnica y parmetros.


Equipos, herramientas y tiles.
Procesos de desmontaje y montaje de componentes de los sistemas de
calefaccin, aire acondicionado y climatizacin.
Mantenimiento de componentes.
Verificacin de presiones y temperaturas.

cve: BOE-A-2010-8119

Mantenimiento de los sistemas de calefaccin, aire acondicionado y climatizacin:

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Sec. I. Pg. 44387

Estacin de carga y recuperacin del fluido refrigerante.


Normas de uso en equipos.
Instalacin y mantenimiento de los sistemas audiovisuales, de comunicacin y de
confort:






Interpretacin de la documentacin tcnica.


Esquemas de montaje de equipos audiovisuales y de comunicacin.
Procesos de instalacin de nuevos equipos.
Legislacin aplicable.
Procesos de mantenimiento de circuitos de los sistemas de confort.
Verificacin de los sistemas.
Procesos de desmontaje y montaje de componentes de los sistemas de
confort.

Mantenimiento de los sistemas de seguridad de las personas y del vehculo:


Interpretacin de la documentacin tcnica.
Equipos, herramientas y tiles.
Procesos de desmontaje, montaje y verificacin de cinturn, pretensor, airbag
entre otros.
Instalacin de alarmas para el vehculo.
Programacin de llaves.
Normas de uso en equipos.
Procesos de recarga de datos.
Sustitucin de elementos auxiliares de la carrocera y lunas:






Interpretacin de documentacin tcnica.


Tipos y componentes de la carrocera.
Tipos de uniones desmontables en la carrocera.
Procesos de desmontaje de guarnecidos y elementos auxiliares.
Herramientas para lunas y elementos auxiliares de la carrocera.
Lunas empleadas en el vehculo. Tipos.
Procesos de desmontaje y montaje de lunas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:


Riesgos inherentes a los procesos y manejo de equipos y mquinas.
Prevencin y proteccin colectiva.
Equipos de proteccin individual.
Sealizacin de seguridad en el taller.
Fichas de seguridad.
Gestin medioambiental.
Almacenamiento y retirada de residuos.
Procesos de desmontaje y montaje de lunas.
Seguridad en el manejo de equipos pirotcnicos.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin
de sustituir y reparar los sistemas de seguridad y confortabilidad de un vehculo.

cve: BOE-A-2010-8119

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Sec. I. Pg. 44388

Incluye aspectos como:






Interpretar los esquemas elctricos y de montaje de los componentes.


Diagnosticar averas.
Desmontar, verificar, reparar y montar siguiendo especificaciones tcnicas.
Comprobacin de la operatividad final del sistema.
Cumplimiento de normas de prevencin laboral y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:


Mantenimiento de sistemas de control de la temperatura del habitculo.
Instalacin y mantenimiento de sistemas audiovisuales, de comunicacin y de
confort.
Mantenimiento de los sistemas de seguridad de las personas y del propio
vehculo.
Sustitucin de lunas, desmontaje y montaje de accesorios de la carrocera.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), g),
h), i), j), k) l) y p) del ciclo formativo y las competencias a), b), d), g), y h) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:



La utilizacin de documentacin tcnica.


El diagnstico de averas.
Los procesos de mantenimiento de los distintos sistemas.
Aplicacin de medidas de prevencin de riesgos laborales y ambientales.

Mdulo Profesional: Mecanizado bsico.


Cdigo: 0260
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Dibuja croquis de piezas interpretando la simbologa especfica y aplicando los
convencionalismos de representacin correspondientes.
Criterios de evaluacin:

2. Traza piezas para su posterior mecanizado, relacionando las especificaciones de


croquis y planos con la precisin de los equipos de medida.

cve: BOE-A-2010-8119

a) Se han representado a mano alzada vistas de piezas.


b) Se ha interpretado las diferentes vistas, secciones y detalles del croquis,
determinando la informacin contenida en este.
c) Se ha utilizado la simbologa especfica de los elementos.
d) Se han reflejado las cotas.
e) Se han aplicado las especificaciones dimensionales y escalas en la realizacin
del croquis.
f) Se ha realizado el croquis con orden y limpieza.
g) Se ha verificado que las medidas del croquis corresponden con las obtenidas en
el proceso de medicin de piezas, elementos o transformaciones a realizar.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44389

Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los distintos equipos de medida (calibre, palmer,
comparadores, transportadores, gonimetros) y se ha realizado el calado y
puesta a cero de los mismos en los casos necesarios.
b) Se ha descrito el funcionamiento de los distintos equipos de medida
relacionndolos con las medidas a efectuar.
c) Se han descrito los sistemas de medicin mtrico y anglosajn y se han
interpretado los conceptos de nonio y apreciacin.
d) Se han estudiado e interpretado adecuadamente los croquis y planos para
efectuar la medicin y trazado.
e) Se han realizado clculo de conversin de medidas entre el sistema mtrico
decimal y anglosajn.
f) Se han realizado medidas interiores, exteriores y de profundidad con el
instrumento adecuado y la precisin exigida.
g) Se han seleccionado los tiles necesarios para realizar el trazado de las piezas
y se ha efectuado su preparacin.
h) Se ha ejecutado el trazado de forma adecuada y precisa para la realizacin de
la pieza.
i) Se ha verificado que las medidas del trazado corresponden con las dadas en
croquis y planos.
3. Mecaniza piezas manualmente, relacionando las tcnicas de medicin con los
mrgenes de tolerancia de las medidas dadas en croquis y planos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han explicado las caractersticas de los materiales metlicos ms usados
en el automvil, como fundicin, aceros, y aleaciones de aluminio entre otros.
b) Se han identificado las herramientas necesarias para el mecanizado.
c) Se han clasificado los distintos tipos de limas atendiendo a su picado y a su
forma teniendo en cuenta el trabajo que van a realizar.
d) Se han seleccionado las hojas de sierra teniendo en cuenta el material a
cortar.
e) Se ha determinado la secuencia de operaciones que es preciso realizar.
f) Se han relacionado las distintas herramientas de corte con desprendimiento de
viruta con los materiales, acabados y formas deseadas.
g) Se han estudiado e interpretado adecuadamente los croquis y planos para
ejecutar la pieza.
h) Se han dado las dimensiones y forma estipulada a la pieza aplicando las
tcnicas correspondientes (limado, corte, entre otros).
i) Se ha efectuado el corte de chapa con tijeras, seleccionando estas en funcin
de los cortes.
j) Se han respetado los criterios de calidad requeridos.
4. Rosca piezas exterior e interiormente ejecutando los clculos y operaciones necesarias.

a) Se ha descrito el proceso de taladrado y los parmetros que se van a ajustar


en las mquinas segn el material que se ha de taladrar.
b) Se ha calculado la velocidad de la broca en funcin del material que se ha de
taladrar y del dimetro del taladro.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44390

c) Se ha calculado el dimetro del taladro para efectuar roscados interiores de


piezas.
d) Se han ajustado los parmetros de funcionamiento de las mquinas
taladradoras.
e) Se han ejecutado los taladros en los sitios estipulados y se ha efectuado la
lubricacin adecuada.
f) Se ha efectuado el avellanado teniendo en cuenta el taladro y el elemento a
embutir en l.
g) Se ha seleccionado la varilla teniendo en cuenta los clculos efectuados para
la realizacin del tornillo.
h) Se ha seguido la secuencia correcta en las operaciones de roscado interior y
exterior y se ha efectuado la lubricacin correspondiente.
i) Se ha verificado que las dimensiones de los elementos roscados, as como su
paso, son las estipuladas.
j) Se han respetado los criterios de seguridad y medio ambiente.
5. Realiza uniones de elementos metlicos mediante soldadura blanda describiendo las
tcnicas utilizadas en cada caso.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las caractersticas y propiedades de la soldadura blanda.
b) Se ha realizado la preparacin de la zona de unin y se han eliminado los
residuos existentes.
c) Se ha seleccionado el material de aportacin en funcin del material base y la
unin que es preciso efectuar.
d) Se han seleccionado y preparado los desoxidantes adecuados a la unin que
se pretende efectuar.
e) Se han seleccionado los medios de soldeo segn la soldadura que se desea
efectuar.
f) Se ha efectuado el encendido de soldadores y lamparillas respetando los
criterios de seguridad.
g) Se ha efectuado la unin y rellenado de elementos comprobando que rene las
caractersticas de resistencia y homogeneidad requeridas.
Duracin: 50 horas
Contenidos bsicos:
Elaboracin de croquis de piezas:
Dibujo tcnico bsico.
Normalizacin de planos.
Simbologa, normalizacin.
Planta, alzado, vistas y secciones.
Acotacin.
Tcnicas de croquizacin.

Trazado de piezas:


Fundamentos de metrologa. Sistemas de medidas.


Magnitudes y unidades.
Instrumentos de medida directa.

cve: BOE-A-2010-8119

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Viernes 21 de mayo de 2010








Sec. I. Pg. 44391

Aparatos de medida por comparacin, apreciacin de los aparatos de


medida.
Teora del nonius.
Tipos de medida.
El trazado en la elaboracin de piezas.
Objeto del trazado, fases y procesos.
tiles utilizados en el trazado.
Operaciones de trazado.

Mecanizado manual:








Caractersticas de los materiales metlicos ms usados en el automvil


(fundicin, aceros y aleaciones de aluminio).
Objeto del limado.
Uso y tipos de limas atendiendo a su forma y a su picado.
Tcnicas de limado.
Corte de materiales con sierra de mano.
Hojas de sierra: caractersticas, tipos y eleccin en funcin del trabajo que se
ha de realizar.
Operaciones de aserrado.
El corte con tijera de chapa: tipos de tijeras.
Procesos de corte con tijeras de chapa.

Tcnicas de roscado:












Objeto del taladrado.


Mquinas de taladrar.
Parmetros que es preciso tener en cuenta en funcin del material que se
pretende taladrar.
Brocas, tipos y partes que las constituyen.
Proceso de taladrado.
El avellanado.
Clases de tornillos.
Partes que constituyen las roscas. Tipos de roscas y su utilizacin.
Sistemas de roscas.
Normalizacin y representacin de roscas.
Clculos para la ejecucin de roscas interiores y exteriores.
Medicin de roscas.
Procesos de ejecucin de roscas.

Uniones por soldadura blanda:







Equipos de soldar: soldadores y lamparillas.


Materiales de aportacin.
Desoxidantes ms utilizados.
Preparacin del metal base.
El estaado.
Procesos de ejecucin de soldaduras.

Este mdulo profesional es un mdulo de soporte y contiene la formacin necesaria


para desempear las funciones de montaje y mantenimiento mediante operaciones de
mecanizado bsico.

cve: BOE-A-2010-8119

Orientaciones pedaggicas.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44392

Las tcnicas de mecanizado y unin asociadas a las funciones de montaje y


mantenimiento incluye aspectos como:



La interpretacin de planos y croquis.


Las caractersticas y tratamientos de materiales.
La ejecucin de mecanizado.
La aplicacin de las tcnicas correspondientes.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:




El desmontaje y montaje de elementos amovibles y accesorios.


En todos aquellos procesos en los que interviene la interpretacin de planos y
croquis.
En los procesos de medicin de elementos y sustituciones parciales en las
que se realice el trazado para el corte.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), y d), del
ciclo formativo y la competencia a) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:





La elaboracin de planos y croquis aplicando la simbologa y normalizacin de


la representacin grfica.
La aplicacin de las tcnicas de metrologa en los procesos de medicin
utilizando los equipos de medida adecuados a cada caso.
La mecanizacin manual y el trazado para la obtencin de piezas, ajustes y
secciones de elementos.
El montaje y desmontaje de elementos atornillados.
La ejecucin de roscados en los procesos de desmontaje y montaje.
La ejecucin de uniones mediante soldadura blanda.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.


Cdigo: 0459
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de
insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor


clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso
productivo.
b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el
perfil profesional del Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad
profesional relacionada con el perfil del ttulo.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral
para el Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de
empleo.
f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales
relacionados con el ttulo.
g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes, y
formacin propia para la toma de decisiones.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44393

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la
consecucin de los objetivos de la organizacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo
relacionadas con el perfil del Tcnico en Electromecnica de Vehculos
Automviles.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una
situacin real de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los
equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y
opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un
grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales,
reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.
b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones
entre empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin
laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando
las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.
e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la
conciliacin de la vida laboral y familiar.
f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y
extincin de la relacin laboral.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos
que lo integran.
h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los
procedimientos de solucin de conflictos.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio
colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de tcnico
en Electromecnica de Vehculos Automviles.
j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de
organizacin del trabajo.

Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la
mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de
Seguridad Social.

cve: BOE-A-2010-8119

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas
contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

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Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44394

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad


Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del
sistema de Seguridad Social.
e) Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotizacin de un
trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social,
identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en
supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por
desempleo de nivel contributivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los
factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y
actividades de la empresa.
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados
de los mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de
trabajo del Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la
prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del
Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial
referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados
con el perfil profesional del Tcnico en Electromecnica de Vehculos
Automviles.
6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa,
identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de


prevencin de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la
empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa
sobre prevencin de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la
empresa en materia de prevencin de riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de
riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la
empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de
emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo
relacionado con el sector profesional del Tcnico en Electromecnica de
Vehculos Automviles.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44395

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una empresa del


sector.
7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el
entorno laboral del Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
Criterios de evaluacin:
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y
colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar
sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin
de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de
emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser
aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin
y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud
del trabajador y su importancia como medida de prevencin.
Duracin: 50 horas.
Contenidos bsicos:
Bsqueda activa de empleo:







Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria


laboral y profesional del tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera
profesional.
Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles.
Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Electromecnica de
Vehculos Automviles.
Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
El proceso de toma de decisiones.

Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la


eficacia de la organizacin.
Equipos en la industria del mantenimiento de vehculos en el rea de
electromecnica de automviles segn las funciones que desempean.
La participacin en el equipo de trabajo.
Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.
Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.

Contrato de trabajo:


El derecho del trabajo.


Anlisis de la relacin laboral individual.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

cve: BOE-A-2010-8119

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

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Sec. I. Pg. 44396

Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.


Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.
Representacin de los trabajadores.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y
beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, Empleo y Desempleo:




Estructura del Sistema de la Seguridad Social.


Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores
en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:









Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.


Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad
preventiva.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psicosociales.
Riesgos especficos en la industria del mantenimiento de vehculos.
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden
derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:







Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.


Gestin de la prevencin en la empresa.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una pequea empresa.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:




Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.


Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.
Primeros auxilios.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda
insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de mantenimiento
de vehculos en el rea de electromecnica de automviles.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales m) n), y ) del
ciclo formativo y las competencias i), h), m), y ) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral,


en especial en lo referente a las empresas del sector de mantenimiento de
vehculos en el rea de electromecnica de automviles.

cve: BOE-A-2010-8119

Orientaciones pedaggicas.

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Sec. I. Pg. 44397

La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia


personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de currculos (CV) y entrevistas de trabajo.
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector,
manejo de los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de
los convenios colectivos de aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros
documentos relacionados.
El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que le permita
la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en
el sector productivo, y colaborar en la definicin de un plan de prevencin
para una pequea empresa, as como las medidas necesarias para su
implementacin.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.


Cdigo: 0460
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los
requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de
la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como
fuente de creacin de empleo y bienestar social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la
formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en
la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada
en una pequea y mediana empresa de electromecnica de automviles.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario
que se inicie en el sector de mantenimiento de vehculos en el rea de
electromecnica de automviles.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda
actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes
necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la
empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de la electromecnica
de vehculos automviles, que servir de punto de partida para la elaboracin
de un plan de empresa.

Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha
analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

cve: BOE-A-2010-8119

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre


el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

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Sec. I. Pg. 44398

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que


rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y
cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones
con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales
integrantes del entorno especfico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una pequea empresa de
electromecnica de vehculos automviles.
e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y
su relacin con los objetivos empresariales.
f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su
importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de electromecnica de
vehculos automviles, y se han descrito los principales costes sociales en que
incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas de electromecnica de vehculos automviles,
prcticas que incorporan valores ticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una
pequea empresa de electromecnica de vehculos automviles.
3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa,
seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la
empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas
jurdicas de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin de una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la
creacin de empresas de electromecnica de vehculos automviles en la
localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma
jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos,
ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas
existentes a la hora de poner en marcha una pequea empresa.
4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pequea empresa,
identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la
documentacin.

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas


de registro de la informacin contable.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en
especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de electromecnica
de vehculos automviles.
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

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Sec. I. Pg. 44399

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable


(facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para
una pequea empresa de electromecnica de vehculos automviles, y se han
descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.
g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.
Duracin: 35 horas.
Contenidos bsicos:
Iniciativa emprendedora:





Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin


en la actividad de electromecnica de vehculos automviles (materiales,
tecnologa, y organizacin de la produccin, entre otros).
Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.
La actuacin de los emprendedores como empleados de una pequea
empresa de electromecnica de vehculos automviles.
La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de la
electromecnica de vehculos automviles.
El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de electromecnica de
vehculos automviles.

La empresa y su entorno:





Funciones bsicas de la empresa.


La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general de una pequea empresa relacionada con la
electromecnica de vehculos automviles.
Anlisis del entorno especfico de una pequea empresa relacionada con la
electromecnica de vehculos automviles.
Relaciones de una pequea empresa de electromecnica de vehculos
automviles con su entorno.
Relaciones de una pequea empresa de electromecnica de vehculos
automviles con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

Tipos de empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pequea empresa de
electromecnica de vehculos automviles.
Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica
y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:


Concepto de contabilidad y nociones bsicas.


Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.

cve: BOE-A-2010-8119

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Nm. 124

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Sec. I. Pg. 44400

Gestin administrativa de una empresa de electromecnica de vehculos


automviles.

Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia
iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de
responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales l), n), ) y o) del ciclo
formativo y las competencias k), h), l), m), n) y ) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la Electromecnica


de Vehculos Automviles, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin
sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y
valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los
mismos al sector de Electromecnica de Vehculos Automviles relacionados
con los procesos de mantenimiento.
La utilizacin de programas de gestin administrativa para pequeas empresas
del sector.
La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad
de mantenimiento en electromecnica de vehculos automviles y que incluya
todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin
de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.


Cdigo: 0461
Resultados de aprendizaje y Criterios de evaluacin.
1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con la produccin
y comercializacin de los servicios que presta.

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones


de cada rea de la misma.
b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones
empresariales tipo existentes en el sector.
c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la
empresa; proveedores, clientes y sistemas de produccin, almacenaje,
entre otros.
d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo del
proceso productivo.
e) Se han valorado las competencias de los recursos humanos para el
desarrollo ptimo de la actividad.
f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en
esta actividad.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

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Sec. I. Pg. 44401

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo


a las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la
empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se han reconocido y justificado:
La disposicin personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.
Las actitudes personales (puntualidad, empata, entre otras)
y
profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias
para el puesto de trabajo.
Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la
actividad profesional.
Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad
profesional.
Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las
jerarquas establecidas en la empresa.
Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades
realizadas en el mbito laboral.
Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el
mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los
aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales
de aplicacin en la actividad profesional.
c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de
la actividad profesional y las normas de la empresa.
d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las
actividades desarrolladas.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de
trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.
f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado interpretando y cumpliendo
las instrucciones recibidas.
g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable
en cada situacin y con los miembros del equipo.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando las incidencias
relevantes que se presenten.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin
a los cambios de tareas.
j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos
en el desarrollo de su trabajo.
3. Realiza el mantenimiento de motores y de sus sistemas auxiliares, efectuando los
diagnsticos que permitan identificar los elementos que hay que ajustar, reparar o
sustituir.

a) Se ha seleccionado la documentacin tcnica, equipos, herramientas y


medios auxiliares necesarios para efectuar el mantenimiento.
b) Se han conectado los aparatos de comprobacin eligiendo el punto de
medida adecuado y cumpliendo las normas de uso de los equipos.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44402

c) Se han consultado las unidades de autodiagnstico del motor y sus sistemas,


para determinar la avera, interpretando adecuadamente la informacin
suministrada.
d) Se ha diagnosticado la avera, estableciendo sus causas segn un proceso
razonado de causa-efecto.
e) Se ha efectuado el desmontaje y montaje del motor del vehculo, segn
procedimiento.
f) Se han desmontado y montado los elementos del motor realizando las
sustituciones o reparaciones necesarias, y se han aplicado los parmetros
estipulados.
g) Se han realizado operaciones de mantenimiento, en los sistemas auxiliares
del motor, siguiendo procedimientos definidos por los fabricantes.
h) Se ha realizado el ajuste de parmetros del motor y de sus sistemas
auxiliares para lograr su correcto funcionamiento.
i) Se ha verificado que el motor reparado no tiene vibraciones, ruidos anmalos,
ni perdidas de fluidos.
j) Se han realizado las pruebas necesarias del motor reparado y sus sistemas
auxiliares evaluando los resultados obtenidos, y compararlos con los dados
en especificaciones tcnicas.
4. Realiza el mantenimiento y la instalacin de equipos de seguridad y confortabilidad,
utilizando las tcnicas y medios adecuados en cada caso.

a) Se ha seleccionado la documentacin tcnica y la normativa legal e


interpretando esquemas, parmetros y normas.
b) Se han seleccionado equipos, herramientas y medios auxiliares necesarios
para efectuar el mantenimiento.
c) Se han conectado los aparatos de comprobacin eligiendo el punto de
medida adecuado y cumpliendo las normas de uso de los equipos.
d) Se han extrado los datos de las centrales electrnicas, para determinar la
avera, interpretando adecuadamente la informacin suministrada y se ha
borrado la memoria de histricos.
e) Se ha diagnosticado la avera, estableciendo sus causas segn un proceso
razonado de causa-efecto.
f) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos afectados para
realizar las sustituciones o reparaciones necesarias segn procedimientos
de trabajo.
g) Se han realizado los ajustes de los parmetros de los sistemas, para restituir
la funcionalidad prescrita.
h) Se ha efectuado la recarga de los sistemas de aire acondicionado
y climatizacin, respetando las normas de seguridad personales y
medioambientales.
i) Se han realizado los esquemas y se han interpretado las especificaciones
de montaje de la instalacin del nuevo equipo.
j) Se ha calculado si el balance energtico de la instalacin del nuevo equipo
es asumible por el generador del vehculo.
k) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los guarnecidos y accesorios,
sin ocasionar desperfectos o daos.
5. Realiza el mantenimiento de los sistemas elctricos y electrnicos del vehculo,
efectuando los diagnsticos que permitan identificar los elementos que hay que ajustar,
reparar o sustituir.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44403

Criterios de evaluacin:
a) Se han seleccionado la documentacin tcnica, equipos, herramientas y
medios para efectuar el mantenimiento.
b) Se han conectado los aparatos de comprobacin eligiendo el punto de
medida adecuado y cumpliendo las normas de uso de los equipos.
c) Se han extrado los datos de las centrales electrnicas, para determinar la
avera, interpretando adecuadamente la informacin suministrada y se ha
borrado la memoria de histricos.
d) Se ha diagnosticado la avera, estableciendo sus causas segn un proceso
razonado de causa-efecto.
e) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos afectados para
realizar las sustituciones o reparaciones necesarias segn procedimientos
de trabajo.
f) Se han realizado los ajustes de los parmetros de los elementos y sistemas,
para restituir la funcionalidad prescrita.
g) Se ha verificado que el diagnstico y la reparacin no han provocado otras
averas o daos.
h) Se han realizado los ajustes de parmetros, para restituir la funcionalidad
prescrita.
i) Se han realizado las pruebas de funcionamiento de los elementos e
instalaciones reparadas, obteniendo sus valores y se han comparado con
los del fabricante.
j) Se ha realizado el mantenimiento cumpliendo las especificaciones de
seguridad y ambientales.
6. Realiza el mantenimiento de los sistemas de transmisin de fuerza y trenes de rodaje de
vehculos, efectuando los diagnsticos que permitan identificar los elementos que hay
que ajustar, reparar o sustituir.

a) Se han seleccionado la documentacin tcnica, los equipos, las herramientas


y los medios auxiliares necesarios para efectuar el mantenimiento.
b) Se han conectado los aparatos de comprobacin eligiendo el punto de
medida adecuado y cumpliendo las normas de uso de los equipos.
c) Se han extrado los datos de las centrales electrnicas, para determinar la
avera, interpretando adecuadamente la informacin suministrada.
d) Se han comprobado las vibraciones, ruidos, rozamientos y prdidas de
fluidos.
e) Se ha diagnosticado la avera, estableciendo sus causas y se ha comprobado
la interaccin con otros sistemas.
f) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos afectados para
realizar las sustituciones o reparaciones necesarias segn procedimientos
de trabajo.
g) Se ha realizado el desmontaje y montaje de los elementos afectados
efectuando las sustituciones o reparaciones necesarias segn procedimientos
de trabajo.
h) Se ha realizado la recarga de los fluidos y se ha verificado que no existen
fugas o perdidas.
i) Se han realizado los ajustes de los parmetros de los sistemas, para restituir
la funcionalidad prescrita.
j) Se ha verificado el correcto funcionamiento del sistema reparado y se ha
comprobado que no se han provocado otras averas o desperfectos.

cve: BOE-A-2010-8119

Criterios de evaluacin:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Sec. I. Pg. 44404

Duracin: 220 horas.


Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales,
propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar
competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios
Espacio formativo

Aula polivalente.
Taller de transmisiones.
Taller de motores con laboratorio.
Laboratorio de electricidad y neumohidrulica.
Taller de mecanizado.

ANEXO III A)

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0452. Motores.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0453. Sistemas auxiliares del


motor.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0454. Circuitos de fluidos.


Suspensin y direccin.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0455. Sistemas de
transmisin y frenado.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0456. Sistemas de carga y


arranque.

Organizacin y procesos de
mantenimiento de vehculos.

Catedrtico de Enseanza
Secundaria.
Profesor de Enseanza
Secundaria.

0457. Circuitos elctricos


auxiliares del vehculo.

Organizacin y procesos de
mantenimiento de vehculos.

Catedrtico de Enseanza
Secundaria.
Profesor de Enseanza
Secundaria.

0458. Sistemas de seguridad


y confortabilidad.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0260. Mecanizado bsico.

Mantenimiento de vehculos.

Profesor Tcnico de Formacin


Profesional.

0459. Formacin y orientacin Formacin y orientacin


laboral.
laboral.

Catedrtico de Enseanza
Secundaria.
Profesor de Enseanza
Secundaria.

cve: BOE-A-2010-8119

Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales


del ciclo formativo de Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles

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Mdulo profesional

0460. Empresa e iniciativa


emprendedora.

Especialidad del profesorado

Formacin y orientacin
laboral.

Sec. I. Pg. 44405

Cuerpo

Catedrtico de Enseanza
Secundaria.
Profesor de Enseanza
Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Diplomado en Ciencias Empresariales.


Diplomado en Relaciones Laborales.
Formacin y
Diplomado en Trabajo Social.
orientacin laboral.
Diplomado en Educacin Social.
Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Profesores de
Enseanza
Secundaria. Organizacin y
procesos de
mantenimiento de
vehculos.

Profesores
Tcnicos de Mantenimiento de
vehculos.
Formacin
Profesional.

Diplomado en Navegacin Martima.


Diplomado en Radioelectrnica Naval.
Diplomado en Mquinas Navales.
Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus
especialidades.
Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.
Ingeniero Tcnico Forestal, en todas sus especialidades.
Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades.
Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.
Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus
especialidades.
Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.
Tcnico Superior en Automocin u otros ttulos
equivalentes.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el
ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la
educativa y orientaciones para la Administracin educativa
Titulaciones

0452. Motores.
0453. Sistemas auxiliares del motor.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado
0454. Circuitos de fluidos. Suspensin y
correspondiente u otros ttulos equivalentes.
direccin.
Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el
0455. Sistemas de transmisin y
ttulo de grado correspondiente u otros ttulos
frenado.
equivalentes.
0458. Sistemas de seguridad y
Tcnico Superior en Automocin u otros ttulos
confortabilidad.
equivalentes.
0260. Mecanizado bsico.

cve: BOE-A-2010-8119

Mdulos profesionales

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Mdulos profesionales

0456. Sistemas de carga y arranque.


0457. Circuitos elctricos auxiliares del
vehculo.
0459. Formacin y orientacin laboral.
0460. Empresa e iniciativa
emprendedora.

Sec. I. Pg. 44406

Titulaciones

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado


correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos
de docencia.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de
la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en
Electromecnica de Vehculos Automviles
Mdulos profesionales incluidos en Ciclos
Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006):


Electromecnica de Vehculos Automviles

Motores.

0452. Motores.

Sistemas auxiliares del motor.

0453. Sistemas auxiliares del motor.

Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin.

0454. Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin.

Sistemas de transmisin y frenado.

0455. Sistemas de transmisin y frenado.

Circuitos electrotcnicos bsicos. Sistemas


de carga y arranque del vehculo.

0456. Sistemas de carga y arranque.

Circuitos elctricos auxiliares del vehculo.

0457. Circuitos elctricos auxiliares del vehculo.

Sistemas de seguridad y confortabilidad.

0458. Sistemas de seguridad y confortabilidad.

Tcnicas de mecanizado para el


mantenimiento de vehculos.

0260. Mecanizado bsico.

Administracin, gestin y comercializacin en 0460. Empresa e iniciativa emprendedora.


la pequea empresa.
Formacin en centro de trabajo del ttulo de
Tcnico en Electromecnica de Vehculos.

0461. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo
establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos
profesionales para su convalidacin
Mdulos profesionales convalidables

UC0626_2: Mantener los sistemas de carga y


arranque de vehculos.

0456. Sistemas de carga y arranque.

UC0627_2: Mantener los circuitos elctricos


auxiliares de vehculos.

0457. Circuitos elctricos auxiliares del vehculo.

UC0628_2: Mantener los sistemas de


seguridad y confortabilidad de vehculos.

0458. Sistemas de seguridad y confortabilidad.

UC0132_2: Mantener el motor trmico.

0452. Motores.

cve: BOE-A-2010-8119

Unidades de competencia acreditadas

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 124

Viernes 21 de mayo de 2010

Unidades de competencia acreditadas

Sec. I. Pg. 44407

Mdulos profesionales convalidables

UC0133_2: Mantener los sistemas auxiliares


del motor trmico.

0453. Sistemas auxiliares del motor.

UC0130_2: Mantener los sistemas hidrulicos 0454. Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin.
y neumticos, direccin y suspensin.
UC0131_2: Mantener los sistemas de
transmisin y frenos.

0455. Sistemas de transmisin y frenado.

NOTA: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de
competencia incluidas en el ttulo de acuerdo al procedimiento establecido en el Real Decreto 1244/2009, de
reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o por vas no formales de
formacin, tendrn convalidado el mdulo profesional 0260. Mecanizado bsico.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia
para su acreditacin
Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0456. Sistemas de carga y arranque.

UC0626_2: Mantener los sistemas de carga y arranque de


vehculos.

0457. Circuitos elctricos auxiliares


del vehculo.

UC0627_2: Mantener los circuitos elctricos auxiliares de


vehculos.

0458. Sistemas de seguridad y


confortabilidad.

UC0628_2: Mantener los sistemas de seguridad y


confortabilidad de vehculos.

0452. Motores.

UC0132_2: Mantener el motor trmico.

0453. Sistemas auxiliares del motor.

UC0133_2: Mantener los sistemas auxiliares del motor


trmico.

0454. Circuitos de fluidos. Suspensin UC0130_2: Mantener los sistemas hidrulicos y


y direccin.
neumticos, direccin y suspensin.
UC0131_2: Mantener los sistemas de transmisin y frenos.

cve: BOE-A-2010-8119

0455. Sistemas de transmisin y


frenado.

http://www.boe.es

BOLETNOFICIALDELESTADO

D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X