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Para vencer estas barreras, se sugiere una buena seleccin de los participantes; procurar que
stos estn lo suficientemente motivados para seguir adelante pese a las trabas que puedan
suscitarse, y tener la capacidad de aprender de la experiencia y transferir este aprendizaje a
otros contextos sociales. (Sanabria.)
Existen algunas caractersticas necesarias en todos aquellos individuos que deseen
participar en una experiencia de Grupo T. Por ejemplo:
Los candidatos deben ser personas que no padezcan disturbios emocionales serios,
capaces de enfrentarse a nuevas experiencias (algunas de las cuales pueden resultar
molestas y poco satisfactorias), y poseer la capacidad para valorar y aplicar dichas
experiencias.
Personas que bajo la tensin de la crtica se tornan muy ansiosas o muy agresivas.
Aquellos que bajo la tensin de sus propios sentimientos, los proyecten tan
intensamente sobre los dems, que hacen que sus compaeros se sientan vctimas de
ellos.
Sujetos que tienen una autoestima tan baja que su necesidad de reafirmacin es
prcticamente insaciable.
Debe ser una persona que tenga amplios conocimientos, especialmente sobre las
ciencias de la conducta y las sociales.
Haber tenido una supervisin previa en el manejo de grupos o por lo menos haber
participado como miembro de varios Grupos T.
Lakin sugiere:
Adems, el conductor debe haber pasado en el transcurso de tres aos por las siguientes
experiencias:
Si bien la forma de realizacin de los Grupos T consiste en la seleccin del grupo, sus
temas y el entrenamiento de los participantes de acuerdo a los objetivos, es necesario
recalcar que el grupo pasa por ciertas etapas que representan su desarrollo y que se inician
con la confrontacin personal y culminan con soluciones a los problemas que se han
presentado.
Es de esperarse que la situacin inicial sea de incertidumbre. Esta fase presiona al grupo a
estructurarse y a controlar la ansiedad. Esto trae como consecuencia la bsqueda de un
tema comn.
La actitud del conductor es en este momento pasiva, y esto conduce a los integrantes a una
participacin ms activa en la bsqueda de la satisfaccin de sus necesidades. En esta etapa
aparecen personas que perciben al conductor como ineficaz, mientras que otros individuos
tienden a tomar un rol ms activo tratando de implantar el camino a seguir.
Una vez que los participantes han tenido la oportunidad de intervenir de una manera abierta
y permisivo, aparece por primera vez el grupo como una integracin en donde ya nadie se
encuentra aislado, y el papel del conductor, que anteriormente fue percibido como dbil,
ahora se presenta como permisivo.
En esta fase, la atmsfera del grupo se torna agradable, no hay angustias y cualquier tensin
tiende a disiparse. El proceso grupal exige que esta etapa prosiga su desarrollo y aparece
una fase de aparente regresin a la angustia. Surge la etapa ms difcil en la cual cada
individuo siente que su autoestima est en peligro.
Cuando se supera esta etapa se llega a un nivel de comunicacin profunda, lo que trae como
consecuencia un alivio a la tensin. Esta etapa, que es la ltima y la que debe ser
completada si se desea alcanzar el xito en esta tcnica, se caracteriza por la aceptacin de
las diferencias entre los miembros, el logro de acuerdos obtenidos despus de discusiones
racionales, y el percatarse del involucramiento emocional que ha surgido en cada uno de los
miembros del grupo. El resultado es un entendimiento ms profundo de la forma en que
piensan, sienten y se comportan las otras personas.
El proceso grupal
Etapa de rodeos: Desde el comienzo el coordinador o facilitador aclara que
se trata de un grupo que gozara de un grado desacostumbrado de libertad, y no de uno
donde l asumir la responsabilidad de la direccin tiende a producirse un periodo de
confusin inicial, de silencio embarazoso con una interaccin de superficial cortesa.
Ejemplo: Varias personas se pregunten para que estn reunidos, a que objetivos van a
llegar, puede presentarse que otra persona se pregunte lo mismo pero decide quedarse
callado o hablar otra cosa.
2. Resistencia a la expresin o exploracin personal: En el transcurso del periodo de
rodeos es probable que algunos individuos revelen actitudes bastantes personales, esto
tiende a provocar una reaccin ambivalente en los dems miembros.
Ejemplo: No me resulta fcil relacionarme con las otras personas, poseo una fachada
impenetrable he reprimido tantas emociones, esta situacin no me hace feliz.