Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional
U.N.E.F.A
Cumana Edo Sucre

Profesora:

Estudiante:
Jos Dimas C.I: 25101579

Seccin:
(02), 4to Semestre, Ing. Mecnica.

Fecha de entrega: 14/10/2016

1) La informacin:

La informacin es un conjunto de datos acerca de algn suceso, hecho,

fenmeno o situacin, que organizados en un contexto determinado tienen su
significado, cuyo propsito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar
el conocimiento acerca de algo.
Desglosando sta respuesta (para una mejor comprensin), dir que la
informacin:
1. Es un conjunto de datos acerca de algn suceso, hecho, fenmeno o
situacin. Por ejemplo, el nmero de empleados + el volumen de ventas
anual + el origen de la propiedad (si es estatal o privada), representan un
conjunto de datos, que por s solos, no nos dicen mucho.

2. Contiene datos organizados en un contexto determinado. Siguiendo el

ejemplo anterior, si reunimos los datos de nmero de empleados + el
volumen de ventas anual + el origen de la propiedad de una X empresa, y
la ubicamos dentro del contexto de clasificacin de empresas segn su
tamao, tendremos como resultado: informacin acerca de si la empresa X
es una micro, pequea, mediana o gran empresa.

3. Tiene su significado. Es decir, representa algo para alguien y su valor

depende de quin, cundo, para qu y porqu utilizar esa informacin.
Volviendo al ejemplo anterior, el tener la informacin acerca de la
clasificacin de la empresa X segn su tamao, podra representar algo
valioso para un vendedor, porque le ayudara a determinar el potencial de
compra de esa empresa.
Su propsito puede ser el de reducir la incertidumbre o aumentar el
conocimiento acerca de algo. Es decir, reducir la falta de conocimiento seguro y
claro de algo; lo cual, genera mayor seguridad en la persona y permite tomar
decisiones con mayor probabilidad de acierto. Pero, por otra parte, tambin puede
servir para que una persona se entere ms acerca de algo e incremente su
conocimiento (satisfaccin de la curiosidad), aunque despus no le d un uso
especfico a esa informacin.

2) La comunicacin:
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la
comunicacin. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos.
La comunicacin es la actividad consciente de intercambiar informacin
entre dos o ms participantes con el fin de transmitir o recibir significados a travs
de un sistema compartido de signos y normas semnticas. Los pasos bsicos de
la comunicacin son la formacin de una intencin de comunicar, la composicin
del mensaje, la codificacin del mensaje, la transmisin de la seal, la
decodificacin del mensaje y finalmente, la interpretacin del mensaje por parte de
un receptor. Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el hecho
que un determinado mensaje originado en el punto (A) llegue a otro punto
determinado (B), distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La
comunicacin implica la transmisin de una determinada informacin.

2.1) Tipos de comunicacin:

Comunicacin verbal:
Se refiere a la comunicacin que se vale de la palabra para dar el mensaje,
es la principal forma de comunicacin que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por
ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorandos, cartas, tableros de
aviso, correo electrnico, pginas de internet, etc.
Comunicacin no verbal:
Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las
acciones son actividades de comunicacin no verbal que tienen igual importancia
que la palabra y las ilustraciones. Puede ser por medio del movimiento corporal
(postura, gestos), la proxmica (uso fsico de los espacios), etc. La comunicacin
no verbal incluye expresiones faciales, tono de voz, patrones de contacto,
movimientos diferencias culturales, etc.
Comunicacin grafica:
La comunicacin grafica y las ilustraciones son complemento para la
comunicacin de tipo verbal, se refiere a los apoyos grficos que se utilizan tanto
para apoyar un mensaje como para transmitir una idea completa.

2.2) Elementos bsicos de la comunicacin:

Cdigo: Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo unas reglas
(semntica) y que permiten su interpretacin (decodificacin).
Canal: El medio fsico a travs del cual se transmite el mensaje.
Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona
elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de
codificacin; codifica el mensaje.
Receptor: La persona a la que va dirigido el mensaje; realiza un proceso inverso
al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es
decir, descodifica el mensaje.
Mensaje: En el sentido ms general, es el objeto de la comunicacin. Est
definido como la informacin que el emisor enva al receptor a travs de un canal
de comunicacin o medio de comunicacin determinado.
Situacin o contexto: Es la situacin en la que se desarrolla el acto
comunicativo.
Marco de referencia: Es el entorno que enmarca la situacin.

2.3) Elementos bsicos mecnicos de la comunicacin:

Fuente o emisor (remitente): Dispositivo que genera los datos a transmitir, por
ejemplo telfonos o computadores personales.
Transmisor: Transforma y codifica la informacin, generando seales
electromagnticas que pueden ser enviadas a travs de algn sistema de
transmisin. Por ejemplo; una antena.
Sistema de transmisin: Puede ser desde una sencilla lnea de transmisin
hasta una compleja red que conecte a la fuente con el destino.
Receptor: Acepta la seal proveniente del sistema de transmisin y la transforma
de tal manera que puede ser manejada por el dispositivo destino. Por ejemplo:
Una radio o un televisor.

2.4) Funciones bsicas de la comunicacin:

La comunicacin puede tener funciones como informar, persuadir, regular y
motivar, entre muchas otras. Las funciones ms bsicas son cuatro:
Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A
travs de ella el receptor accede al caudal de la experiencia social e histrica.
Formativa: La formacin de hbitos, habilidad intelectual y convicciones. En esta
funcin el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva
informacin.
Persuasiva: El emisor pretende modificar la conducto u opinin del receptor de
manera que coopere en determinado propsito.
Entretener: El emisor crea contenidos que el receptor disfruta.

3) Medios de comunicacin:
Los medios de comunicacin son instrumentos utilizados en la sociedad
contempornea para informar y comunicar mensajes en versin textual, sonora,
visual o audiovisual. Algunas veces son utilizados para comunicar de forma
masiva, para muchos millones de personas, como es el caso de la televisin o los
diarios impresos o digitales, y otras, para transmitir informacin a pequeos
grupos sociales, como es el caso de los peridicos locales o institucionales.
Todos los das, los individuos y las comunidades acceden a material
informativo que describe, explica y analiza datos y acontecimientos polticos,
sociales, econmicos y culturales, tanto a nivel local como en el contexto global.
Para comienzos del siglo XXI, y en casi todas sociedades que habitan el mundo,
los peridicos, estaciones radiales y pginas web son ejemplos de la compleja
naturaleza de los medios de comunicacin.
En nuestras sociedades, estos canales son esenciales para el
establecimiento y desarrollo de todo proceso de interaccin humana. Los medios
de comunicacin son la materializacin fsica de la necesidad de relacionarse
entre s que tienen todos los humanos. Mediante ellos se describen situaciones y
problemas propios de nuestra realidad y, en la mayor parte de las oportunidades,

se plantean anlisis que contribuyen a su discusin. Los medios de comunicacin

permiten establecer procesos de intercambio de conocimientos y debates de
carcter social.

3.1) Divisin por su estructura fsica

Los medios de comunicacin se dividen, por su estructura fsica, en:
Medios audiovisuales:
A rasgos generales, los medios audiovisuales son los que pueden ser
escuchados y vistos. Es decir, los dispositivos que se basan en imgenes y
sonidos para transmitir la informacin, como es el caso de la televisin y el cine.
La televisin:
Desde su aparicin en los aos 30 hasta comienzos del siglo XXI, la
televisin ha sido el medio con mayores ndices de pblico o audiencia a nivel
mundial. Esto se debe a sus caractersticas como herramienta informativa: su
inmediatez en el cubrimiento de acontecimientos, los recursos que utiliza
(imgenes, sonido, presentadores, sets de grabacin) y, sobre todo, la posibilidad
que ofrece de ver los hechos-y a sus protagonistas-en tiempo real y a kilmetros
de distancia.
An hoy en da, con la llegada de nuevos medios de comunicacin, la
televisin mantiene su nivel de influencia sobre la mayor parte de los sectores de
la sociedad, pues sus dispositivos son baratos y de fcil acceso.
A nivel formal, la televisin plantea el uso de una gran variedad de formatos
a la hora de transmitir la informacin. Entre ellos sobresalen noticieros,
telenovelas, documentales, reportajes, entrevistas, programas culturales,
pedaggicos y cientficos, entre otros.
El cine:
El cine no ha sido considerado como un medio de comunicacin
informativo, a pesar de haber sido utilizado de esta manera en varias
oportunidades. Es cierto que sus caractersticas audiovisuales le permiten
funcionar como una poderosa plataforma de transmisin de mensajes, pero las
dimensiones de su produccin y los intereses de sus productores han hecho que,
hasta el da de hoy, se lo considere como una entretencin cultural, dedicada a la

creacin de historias, ficcionales y documentales, de alto impacto y con

trascendencia emocional o histrica.
Medios radiofnicos:
La radio es el nico medio que hace parte de los medios que transmiten
informacin por medio de formatos sonoros. Su importancia radica en que es el
medio que consigue la informacin con ms facilidad, adems de tener un proceso
de produccin mucho ms sencillo que el de la televisin. Adems de los pocos
requerimientos que implica su produccin, la radio no necesita de imgenes para
comunicar, ni de un gran equipo de trabajadores; los periodistas radiales slo
necesitan estar en el lugar de los hechos, adems de tener un micrfono y una
cabina de sonido con la cual se logre hacer la emisin de la informacin al aire.
A diferencia de los medios audiovisuales, desde siempre, la radio ha llegado
a ms sectores de la sociedad y a ms regiones del pas, pues, por su naturaleza,
sus dispositivos de transmisin pueden ser transportados con mayor facilidad; tan
slo se necesita de un pequeo radio de transistores, un walkman, un discman, un
i-pod, una grabadora o un equipo de sonido para escuchar un programa y disfrutar
del maravilloso mundo de la radio.
Medios impresos:
Las revistas, los peridicos, los magazines, los folletos y, en general, todas
las publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar, hacen
parte del grupo de los medios impresos. En la actualidad, el pblico consumidor ha
relegado el papel de los medios impresos debido a varios factores: aparte de que
para acceder a ellos se necesita de una cantidad de dinero considerable, con la
aparicin de los medios de comunicacin audiovisuales, el inters por la lectura y
por la informacin presentada de manera escrita pas a un segundo plano. Los
consumidores de medios de comunicacin han comenzado a acceder a varios de
los contenidos publicados en medios impresos a travs de internet, lo que ha
generado cambios fundamentales en el acceso a la informacin. Los complejos
sistemas de distribucin de los medios impresos, adems, no han podido cubrir en
su totalidad al pblico lector en todas las regiones.
Medios digitales:
Desde finales de la dcada de 1980, las llamadas nuevas tecnologas
comenzaron un proceso de masificacin que defini el camino a seguir de los
medios de comunicacin. A partir de los medios digitales se construyeron nuevas
plataformas informativas, alojadas en Internet y constituidas por herramientas
audiovisuales, formatos de interaccin y contenidos de carcter virtual. Con el
desarrollo de nuevos modelos de computadores, desde la dcada de 1990, el

pblico tuvo acceso a una forma novedosa de entender la transmisin de la

informacin; no slo los jvenes o los amantes de la tecnologa podan tener un
computador y explorar en el infinito mundo de internet, ahora todos los individuos
de la sociedad podran leer, complementar y hasta crear sus propios medios de
comunicacin. En ese sentido, actualmente, los medios digitales se encuentran en
un proceso de expansin hacia todos los sectores de la sociedad.

3.2) Estructura segn su carcter:

Los medios de comunicacin, segn su carcter, se dividen en:
Informativos:
Su objetivo es, como su nombre lo indica, informar sobre cualquier
acontecimiento que est sucediendo y que sea de inters general. Los medios
informativos ms sobresalientes son los noticieros, las emisoras que emiten
noticias durante casi todo el da, las revistas de anlisis e informacin y, por
supuesto, los peridicos o diarios informativos. Todos estos medios, en su gran
mayora, son diarios o semanales.
De entretenimiento:
Hacen parte de este grupo los medios de comunicacin que buscan divertir
o recrear a las personas valindose de recursos como el humor, la informacin
sobre farndula, cine o televisin, los concursos, la emisin de msica, los dibujos,
los deportes, entre otros. Son, actualmente, una de las formas ms utilizadas y de
mayor xito en la comunicacin, pues incluso en los medios informativos se le ha
dado un espacio especial e importante al entretenimiento, cosa que, aunque en
muchas ocasiones es muy criticada por desvirtuar la naturaleza esencialmente
informativa de estos medios, lo cierto es que, si est bien manejada, puede lograr
fines especficos e importantes.
De anlisis:
Son medios que fundamentan su accin en los acontecimientos y las noticias del
momento, sin por ello dejar de lado los hechos histricos. Su finalidad esencial es
examinar, investigar, explicar y entender lo que est pasando para darle mayor
dimensin a una noticia, pero, sobre todo, para que el pblico entienda las causas
y consecuencias de dicha noticia. El medio que ms utiliza el anlisis es, sin lugar
a dudas, el impreso, ya que cuenta con el tiempo y el espacio para ello; sin

embargo, esto no quiere decir que otros no lo hagan, pues los medios
audiovisuales, a travs de documentales y crnicas, buscan internarse en el
anlisis serio de lo que acontece.
Especializados:
Dentro de este tipo de medios entran los culturales, los cientficos y, en general,
todos los temas que le interesan a un sector determinado del pblico. No son
temas comunes ni muy conocidos en muchos casos, pero su trascendencia reside
en que son ampliamente investigados y rigurosamente tratados. Un ejemplo de
ellos pueden ser los documentales audiovisuales y las revistas cientficas,
literarias, deportivas o musicales. Para comienzos del siglo XXI, este tipo de
medios de comunicacin ha comenzado a tener una mayor recepcin del pblico,
cada vez ms interesado en tener herramientas para filtrar la cantidad de
informacin que se transmite da a da.

4) Proceso de la comunicacin:
La comunicacin se puede describir, esquemticamente, como una cadena
que pone en relacin a un emisor (o remitente) con un receptor (o destinatario) por
medio de un procedimiento fsico (canal).
El mensaje que constituye el objeto de la comunicacin se compone de
elementos simblicos reunidos segn un repertorio o cdigo del que una parte, al
menos, ha de ser comn a ambos interlocutores.
El conjunto forma un sistema par (es decir, de retroalimentacin o
feedback), que funciona en los dos sentidos segn un rizo de comunicacin: el
emisor, una vez enviado el mensaje, se convierte en receptor y el receptor en el
nuevo emisor. En el seno de este proceso, una serie de ajustes ejercen el
equilibrio entre los elementos nuevos emitidos (informacin) y los elementos ya
conocidos (redundancia), con miras a un ptimo rendimiento.
El buen funcionamiento de este proceso, denominado cadena de
comunicacin, est condicionado por su nivel de homogeneidad, as como por el
nmero acumulado de retornos (o posibilidades de realizar feedback) para reducir
lo que pueda quedar de heterogeneidad en el sistema. Lo esencial es la
compatibilidad de los comunicantes, la idoneidad del canal y la posibilidad de
retroalimentacin.

Por tanto, las comunicaciones ms aleatorias o inseguras son,

precisamente, las llamadas de difusin o comunicaciones de masas, por su
dbil homogeneidad y carencia de retroalimentacin.