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ESCUELA PREPARATORIA

ESTATAL #10
RUBEN H.
RODRIGUEZ
MOGUEL
YUCATAN

ASIGNATURA: INFORMTICA 1
ADAS: COMPETENCIAS
Bloque II

Jos Alexis Estrada Barbudo

Periodo: AGO-DIC 2016


Grupo: 1 D
Clase: Informtica 1
Docente: Isc. Rosario Raygoza
PREPA 10

Bloque 2.
El editor de textos y la expresin de mis ideas.
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicacin
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con
un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la
Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y
emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido.
Competencias disciplinares

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherente y creativas, con

introducciones, desarrollo y conclusiones claras.


Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas

Enfrentas las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores,

fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo

cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.


Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener

informacin y expresar ideas.


Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en

equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.


Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y

habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y
sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Problemtica a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas
tecnologas sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde
postulados diferentes a los del pasado.Esto representa el siguiente reto para
los adolescentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la
utilizacin de las tecnologas en este caso, se realizan actividades para que el
estudiante utilice su editor de textos como herramienta para la expresin de
sus ideas.

Evaluacin Diagnstica
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la
respuesta correcta.
1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen izquierdo
como el derecho?
A)
B)
C)
D)
2. Para eliminar textos debes seleccionarlo y luego oprimir la teclas.
a) Control
b) Supr
c) Alt
d) Bloq Mays
3. Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que

4.
a)
b)
c)
d)
5.

empieces en la siguiente pgina?


a) Salto de seleccin contino
b) Salto de pgina
c) Salto de columna
d) Salto de ajuste automtico
Es una ventaja de usar editores de textos
Correccin fcil
Uso de encriptaciones
Uso de frmulas
Uso de diapositivas
Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra
parte?
a) Hacer clic en cortar y luego en pegar
b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el
punto de destino y hacer clic en pegar
c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el

punto de destino y hacer clic en pegar


d) Hacer clic en copiar y luego en pegar
6. Qu representa el smbolo cuando ste se exhibe en la ventana del
documento?
a) Texto que se ha pegado

b) Un espacio
c) El final de un prrafo
d) Un tope de tabulacin
Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos interesan,
ms desconocimiento nos acompaa.
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante
y constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos
es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo
que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el resultado sera que todos, sin
excepcin, somos unos pobre ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
sabelotodo que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no
proviene de sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro, al
aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus
neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en
silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un
bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas lites.
Jams en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formndose en
universidades y escuelas. La enciclopedia qued sustituida por unas diminutas teclas
conectadas a Google o Yahoo!!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del
conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un
punto de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que
quieren participar activamente en la carrera de desarrollo, jams han tenido
enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada
vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Definicin de los editores de textos.


Los procesadores de palabras originalmente utilizados en las computadoras se
denominaron editores de lneas y se utilizaban para escribir los programas
(software) que permitan a los programadores desarrollar y corregir un
programa. Su denominacin, editores de lneas, se debi a cada instruccin de
un programa computacional se escriba en una lnea y ella poda corregirse o
modificarse.
Ahora, un procesador de textos es una aplicacin de textos es una aplicacin
muy til para la creacin o modificacin de documentos y representa una
alternativa moderna a la antigua mquina de escribir, ya que es mucho ms
potente y verstil.
Un procesador de palabras de palabras contiene comandos para efectuar las
funciones bsicas del procesamiento de textos.
Distintos formatos y alineacin.
Tamao y orientacin.
Insertar imgenes y figuras.
Uso de tablas e iconos.
Vista preliminar antes de la impresin de documentos.
Guardar y recuperar documentos.
A cada uno de estos procesos accedemos a travs del men, un listado de
opciones que el usuario escoge segn sea la accin especfica que desea
realizar.
Cuando cargamos un procesador de textos ste aparece con un men
principal inicial en forma de una lnea horizontal superior con sus

correspondientes denominaciones. Al desplegar o acceder a esos mens es


posible configurar el procesador para nuestras necesidades.
Ventajas y aplicaciones de los procesadores de textos
En el mbito escolar, los procesadores de textos de suma importancia, pues
permiten a los estudiantes realizar la mayora de sus trabajos y tareas y
cuentan con una gran variedad de opciones que facilitan la vida. Comencemos
por enumerar las ventajas de un procesador de textos:

Permite editar los documentos cuantas veces requiera el usuario, con lo


cual logra que sus trabajos queden exactamente como lo pretende, sin

temor a fallas o errores.


Es posible transcribir, modificar, cortar, pegar y eliminar texto, de

acuerdo con lo que necesite.


Agrega, borra o mueve bloques de texto, con el fin de darle
uniformidad, cuerpo y soltura al escrito, es decir, permite hacer y
rehacer el texto sin perder informacin hasta quedar ajustado a

nuestras necesidades.
Cambia el aspecto del texto en cuanto a tamao, color y estilo de

fuentes, e incluso formato.


Permite crear e incorporar dibujos, fotografas o cualquier imagen, as
como tablas o cuadros para una mejor presentacin, cambindolos de

lugar las veces necesarias.


Facilita la escritura del texto, ya sea en cuanto a presentacin o

tamao.
Cuenta con corrector ortogrfico, lo que permite presentar un trabajo

casi sin errores de ese tipo.


Contiene una gran capacidad de conservacin permanente de la
informacin en medios de almacenamiento muy seguros; recordemos
que debido a la sencillez de sus caracteres los procesadores no ocupan

mucha memoria.
Acepta diversos tipos de archivos, como pueden ser smbolos, grficas
y vdeos.