Unidad Didctica

Conociendo a nuestros pases vecinos y el universo.

Establecimiento
Nivel
Educadoras
Cantidad de alumnos(as)
Duracin
Periodo de realizacin
Tema (s)

: Escuela Especial de Lenguaje

: 1 Nivel de Transicin A, B, C y D
:
: 15
: 4 semanas
: 03 al 31de Octubre
: Planeta Tierra, Da de la Raza, Pases vecinos de Chile y Aniversario Millaray.

Contenidos:
Conceptuales:

La primavera y sus caractersticas.

Sistema solar y Planeta Tierra
Vocales O y U
Nmeros del 1 al 9
Hecho histrico: Descubrimiento de Amrica
Aniversario n 18 de Millaray
Pases vecinos de Chile: Per, Bolivia y Argentina.

Procedimentales:
Exposicin de Ideas con palabras propias o dibujos.
Intercambios de informacin con otros
Experimentacin con elementos de la naturaleza.
Actitudinales:
Cuidado y preservacin de nuestro planeta
Respeto y aprecio hacia la trayectoria de Millaray

Fundamentacin: Es de gran relevancia ensear a nuestros nios (as) la cultura y tradiciones de otros pases vecinos tales como: Argentina, Per y Bolivia.
Donde se destacan valores de respeto y solidaridad con su gente y costumbres. Tambin conocern el universo y los planetas que lo componen, destacando
nuestro planeta Tierra.

Planificacin:
AMBITO

NCLEO

Formacin
Personal y
Social

Identidad

Convivencia
Eje Interaccin
social

Autonoma

APRENDIZAJE
ESPERADOS

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES

Identificar banderas de Observan y conocen banderas de pases

otros pases
latinos americanos.
Pintan banderas de otros pases.
Traen desde sus hogares banderas de
otros pases.
Relacionarse con nios y Realizan entrevista a una persona de su
adultos de otros lugares,
inters. Actividad libro del Ministerio pg.
aprovechando
los
18.
diversos
medios
de
comunicacin,
intercambiando
experiencias,
dibujos,
cuentos y otros.
Disfrutar
y
experimentar
el
bienestar que produce
la actividad fsica al
ejercitar sus destrezas
corporales
con
diferentes aparatos y
obstculos.

Realizan actividad de la pgina n 13

armando un recorrido con diferentes
ejercicios e implementos. Luego la
llevan a cabo.

EVALUACIN

Pauta de
Evaluacin

Pauta de
Evaluacin

Pauta de
Evaluacin

Comunicacin

Lenguaje
Verbal

Eje Iniciacin a
la Lectura

Lenguaje
Verbal
Eje Iniciacin a
la escritura

Disfrutar
de
obras
literarias
infantil
mediante la audicin
atenta de narraciones y
poemas para ampliar sus
competencias
lingsticas,
su
imaginacin
y
conocimiento del mundo

Comentan sobre la primavera a travs de

cuentos, poemas y canciones.
Crean cuentos relacionados con la
primavera.
Aprenden poesa alusiva a la Primavera
Escuchan narraciones de cuentos de la
primavera.

Representar grficamente
mensajes simples con la
intencin de comunicar algo

escrito,
utilizando
con
libertad algunos signos,
marcas, dibujos, letras y
palabras

Asociar la vocal U a su

correspondiente grafema

Pauta de
Evaluacin

Copian su nombre intentando seguir la

forma de las letras.
Copian vocales intentando seguir su
forma.
Realizan ejercicios de pregrafa (trazos
curvos) del libro Trazos y Letras pginas
34, 35,36 y 37.
Escriben un cartel y juega a escribir
Pg 99 Texto del ministerio
Juegan a escribir tarjeta de invitacin
Pg. 101 Texto del ministerio

Pauta de
Evaluacin

Colorean las vocales maysculas y

minsculas.
Recortan los elementos y pegan los que
tienen sonido inicial u en el uslero
Buscan revistas y pegan en la uva
Rellenan las vocales con material a
eleccin
Encierran las vocales U que se
encuentran en palabras.
Buscan y encierran vocal u de una

Pauta de
Evaluacin

Lenguaje
Artstico
Eje Expresin
Creativa

Recrear a partir de
imgenes
figuras
y
objetos,
utilizando
sencillos materiales.

receta y comprenden enunciados

Trazan vocal u mayscula y minscula
Realizan
diferentes
manualidades
utilizando materiales de deshecho.

Usan diferentes tcnicas artsticas como:

pintura, rasgado de papel, plasticina,
recursos naturales etc.

Decoran y ambientan sala de clases

segn la estacin primaveral.

Usan diferentes materiales de deshecho

como cono de confort, cd, platos de
cartn y confeccionan insectos.

Relacin con
el Medio
Natural y
Cultural

Seres Vivos y
su Entorno
Eje
Descubrimient
o del mundo
natural

Eje
Descubrimient
o del mundo
natural

Identificar los cambios

que se producen en las
estacin del ao: la
primavera

Conocen la estacin
primavera con
Pauta de
apoyo
de
lminas
e
imgenes Evaluacin
motivadoras
Identifican prendas de vestir, alimentos,
recetas, etc. de primavera.
Conocen los cambios que se producen
en primavera.
Pintan, decoran y dibujan en relacin a la
estacin
Reconocer la importancia del agua y su
cuidado.
Reconocen diferentes tipos de insectos y
aprenden caractersticas de ellos.
Descubren las estaciones del ao Pg.
132 del Libro del Ministerio.
Conocen instrumentos para observar y
explorar el medio ambiente. Realizan
Pg. 55 del libro de Ministerio.
Refuerzan estacin del ao Primavera en
el libro lgico matemtico Pg. 27

Manifestar curiosidad
por conocer algunos Observan lminas, videos, sobre la
tierra, y el sol visto desde espacio.
componentes
del

Comentan hacen preguntas, responden

Universo, como sol,
interrogantes sobre tamao, color, forma
tierra, luna, estrellas
etc. De los planetas.
y
otros
planetas
Elaboran con apoyo de un adulto una
visibles
sencilla maqueta de la tierra y algunos
planetas y comparan sus caractersticas
de tamao y distancia con el sol.
Observan imgenes del sistema solar
destacando el planeta tierra en power
point
Realizan actividad del libro del ministerio
conociendo el universo. Pg 56

Pauta de
Evaluacin

 Conocen
la
importancia
de
los
componentes de nuestro planeta tierra.
Conocen y manipulan globo terrqueo,
observan imgenes del planeta tierra y
comentan.
Observan lugares de la tierra como
paisaje y clima.
Nombran cmo podemos cuidar nuestro
medio ambiente. Luego dibujan en la
actividad de la pg.: 60 del libro del
Ministerio.
Grupos
Humanos
Eje
Conocimiento
del entorno
social

Relaciones
Lgico
Matemticas
Eje
cuantificacin

Reconocer
sucesos
o
personas que han sido Conocen a travs de relatos simples el
relevantes
para
su
descubrimiento de Amrica y al
comunidad, historia del pas
personaje histrico Cristbal Coln
y
del
mundo
como: Realizan dramatizacin simple del
Descubrimiento de America
descubrimiento de Amrica con sus
compaeros con apoyo del audio Por
qu somos chilenos
Confeccionan carabelas con cscaras de
nueces identificando cada una de -ellas.
Observan mapa de Amrica del sur e
identifican los pases que lo conforman.
Colorean, rellenan, troquelan mapa de
Amrica del sur.
Aprenden cancin un canto de amistad.
Confeccionan rompecabezas del mapa
de Amrica del Sur.
Reconocer los nmeros del
1 hasta el 9 en situaciones
Conocen el numero 9 y pintan el nmero
cotidianas
9
Pintan 9 osos pardos Pg. 114 del libro
Lgico y Nmeros
Transcriben el nmero 9 siguiendo las

Pauta de
Evaluacin

Pauta de
Evaluacin

Eje
Razonamiento
Lgicomatemtica

Establecer
algunas
semejanzas y diferencias
entre elementos mediante la
comparacin
de
sus
atributos
(forma, color,
tamao, longitud, uso)

lneas punteadas Pg.115

del libro
Lgico y Nmeros.
Encierran las ollas que tienen 9
castaas.
Completan los vagones de cada tren con
la cantidad de puntos pg 116
Contar cuantos elementos tiene el
almacn
Unen cada dado con el nmero que
corresponda pg 117
Escribe el antecesor de cada nmero
Unen los nmeros y completan la figura
Pg. 118
Descubren los nmeros dentro del
entorno pgs 172,173, 175, 177, 181 del
libro del ministerio
Transcriben el nmero 9 y dibujan al
completar las 9 mariposas. Pg 37 del
cuaderno de matemtica.
Juegan con dados y circuitos de lminas,
que involucran el conocimiento de
diversos temas; por turno deben avanzar
en los casilleros, segn respondan a las
preguntas sobre similitudes y diferencias
entre objetos animales o personas.
Realizan actividad de clasificacin por
color y uso del libro L Y N Pgs. 32 Y 33
Realizan actividad de comparacin
semejanza y diferencia, igual y distinto,
grande, mediano, chico, alto- bajo, largocorto, lleno vaco, junto-separado,
abierto-cerrado, entero, mitad o medio,
gordo y delgado Pgs. 34 al 46 libro L Y
N

Pauta de
Evaluacin

Pauta de
Evaluacin

Plan
Especfico

Nivel Fontico
fonolgico
Nivel
Semntico

Refuerzan conceptos pgs 168 del libro

del ministerio
Refuerzan clasificacin por forma y color
Pg. 17 del cuaderno de trabajo de
matemtica.
Refuerzan concepto formas diferentes
Pgs. 58 y 59.

Articulan
palabras
consonnticos con /L/.

con

difonos

Pauta de
Evaluacin

Conocer
Amplan
Vocabulario conociendo
electrodomsticos como
diferentes aparatos electrnicos
categora semntica
Conocen instrumentos y conocen cual es
su funcin Pg. 79 del libro ministerio
Conocen
los
electrodomsticos
y
mencionan su utilidad buscan otros.

Nivel
Desarrollan
estructuras de
mayor
Morfosintctico Afianzar estructuracin
complejidad a travs de la respuesta a
con incorporacin de
diferentes narraciones ledas.
nexos gramaticales
Estructuran
oraciones
de
mayor
complejidad,
incorporando
mayor
numero de nexos gramaticales.

Pauta de
Evaluacin

Cronograma de actividades mes de Octubre: Conociendo a nuestros pases vecinos y el universo. NT1 2016.
Lunes 03
Ncleo Seres Vivos y su
Entorno
Eje Descubrimiento del
mundo natural
Actividades:
Conocen la estacin
primavera con apoyo de
lminas
e
imgenes
motivadoras
Identifican prendas de
vestir, alimentos, recetas,
etc. de primavera.
Conocen los cambios
que se producen en
primavera.
Pintan, decoran y dibujan
en relacin a la estacin
Ncleo Lenguaje artstico
Eje
Decoran y ambientan sala
de clases segn la estacin
primaveral.

Martes 04
Ncleo: Autonomia.

Observan lmina de
la pgina 13 del libro del
Ministerio y comentan
cmo pueden realizar el
circuito.

Recortan las imgenes

y las distribuyen en el
parque (pg. 13 del libro
de Ministerio)
TALLER
PSICOMOTRICIDAD

DE

Mircoles 05
Jueves 06
Plan Especfico
Ncleo: Lenguaje Verbal
Actividades:
Eje Iniciacin a la Escritura
Nivel Fontico fonolgico
Actividades:
Articulan palabras a
Encierran las vocales
partir
de
lminas
segn el sonido inicial
observadas
segn
de cada dibujo. Pg.
fonema en estudio.
109 Libro Trazos y
Letras.
Nivel Semntico
Colorean
vocal
O,
Amplan Vocabulario
identificando la vocal
conociendo diferentes
mayscula y minscula.
aparatos electrnicos
Pg. 110 libro Trazos y
con apoyo de Fonito
letras.
categorizando.
Encierran y colorean los

Comentan
las
elementos cuyo nombre
funciones que cumplen
comienza con el sonido
cada
uno
de
los
de la vocal O. Pg. 110
artefactos electrnicos
libro Trazos y letras.
observados.
Realizan actividad de la
vocal O del libro Trazos
Nivel Morfosintctico
y Letras. Pgs. 112 y

Crean oraciones con

113.
acciones que se llevan a
cabo
con
electrodomsticos.

Viernes 07
Ncleo: Grupos humanos
Eje Conocimiento del
entorno social
Actividades:
Escuchan breve relato
del Descubrimiento de
Amrica
y
su
importancia.
Observan imagen de
Cristbal Coln y sus tres
carabelas y comentan.
Confeccionan las tres
carabelas con material de
reciclaje (cajas de huevo)
Aprenden cancin del
Descubrimiento
de
Amrica (Porque soy
chileno)

Lunes 10
FERIADO

Martes
Martes 18
11
TALLER
PSICOMOTRICIDAD

Mircoles
Mircoles 19
12

DE Ncleo: Grupos humanos

Eje Conocimiento del
entorno social
Plan Especfico
Actividades:
Actividades:
Observan
mapa
de
Amrica
del
sur
e
Nivel Fontico fonolgico.
identifican los pases que
Articulan
dfonos
lo conforman.
consonnticos con /l/
Realizan ejercicios de Rellenan o troquelan
soplo con ayuda de
mapa de Amrica del sur.
material
concreto:
bombillas, papel, globos, Identifican en el mapa los
pelotitas de algodn,
pases que comparten
entre otros.
lmite
con
Chile
y
observan fotografas o
Nivel Morfosintctico:
imgenes
de
sus
Estructuran oraciones a
culturas.
partir
de
lminas
observadas.
Aprenden cancin un
Realizan actividad de
canto de amistad.
comprensin
de
la
pgina: 115 del libro
Trazos y letra

Jueves
Jueves 20
13

Viernes
Viernes21
14

Ncleo: Relaciones Lgico

Matemtica
Eje Razonamiento Lgicomatemtico
Actividades:

Realizan actividad de
comparacin semejanza
y
diferencia
grande,
mediano, chico, altobajo, lleno vaco, juntoseparado, junto solo.
Pgs. 38, 40, 42, y 43
del
libro
Lgica
y
nmeros.
Refuerzan
conceptos
aprendidos con material
didctico.

Da del Profesor

Ncleo: Lenguaje Verbal

Eje Iniciacin a la
Escritura
Actividades:
Realizan actividades de
la vocal U, en el libro
Trazos y Letras. Pgs:
120 a la 123.

Suspensin de Clases

Lunes 17
Ncleo: Relacin con el
Medio Natural
Observan
video
del
sistema solar y aprenden
el nombre de algunos
planetas y caractersticas
ms importantes.
Elaboran con apoyo de
un adulto una sencilla
maqueta de la tierra y
algunos
planetas
y
comparan
sus
caractersticas
de
tamao y distancia con el
sol.
Ncleo: Lenguaje escrito.
Realizan actividad del
libro Trazos y letras, pg.
34 y 35

ACTIVIDAD DE
CELEBRACIN DEL
ANIVERSARIO DE

Ncleo Seres Vivos y su

Entorno
Eje Descubrimiento del
mundo natural
Actividades:
Reconocer la importancia
del agua y su cuidado.
Reconocen
diferentes
tipos de insectos y
aprenden caractersticas
de ellos.
Dibujan
diferentes
insectos observados en
power point.
Conocen
instrumentos
para observar y explorar
el
medio
ambiente.
Realizan Pg. 134 del
libro de Ministerio.

ACTIVIDAD DE
CELEBRACIN DEL
ANIVERSARIO DE

PERFECCIONAMIENTO.

Lunes 24

Martes 25

Ncleo: Relaciones Lgico TALLER PSICOMOTOR

Matemtica
Eje cuantificacin
Plan Especfico
Actividades:
Actividades:
Nivel Fontico fonolgico
Observan video de Identifican
cantidad
Barney el camin de
silbica en palabras bi y
los nmeros del 1 al 9.
trisilbicas. Libro trazos
y letras pgs.:65,69.
Asocian nmeros a
Nivel Semntico
cantidad
los
correspondiente a partir Identifican
de
conjuntos
con
electrodomsticos
y
material concreto.
sitan
en
diferentes
lugares del hogar con
Realizan
actividades
apoyo
de
material
grfico.
del libro Logica y
nmeros,
pgs.:
Nivel Morfosintctico
106,107 y 108.
Estructuran
oraciones
con apoyo de material
didctico:
Ruleta
morfosintctica.

Mircoles 26

Jueves 27
Ncleo: Lenguaje Verbal
Eje Iniciacin a la
Ncleo: Lenguaje Verbal
Escritura
Eje Iniciacin a la
Actividades:
Escritura
Realizan actividad del
Actividades:
libro Trazos y letras, pg.
Realizan actividades de
36 y 37
la vocal U del libro Observan lmina con la
Trazos y letras. Pgs.:
vocal U y nombran
124, 125, 129
diferentes elementos con
el sonido inicial de esta
vocal.
Realizan actividades de
la vocal U del libro
Trazos y letras. Pgs 130
y 131.

Viernes 28
Ncleo: Relaciones Lgico
Matemtica
Eje
Razonamiento Lgicomatemtica
Actividades:
Refuerzan
conceptos
pgs 168 del libro del
ministerio
Refuerzan clasificacin
por forma y color Pg. 17
del cuaderno de trabajo
de matemtica.
Ncleo: Lenguaje Verbal
Eje Iniciacin a la
Escritura
Actividades:

Escriben un cartel
y
juega a escribir
Pg. 99 Texto del
ministerio
Juegan a escribir tarjeta
de invitacin Pg. 101
Texto del ministerio

PAUTA EVALUACIN UNIDAD DIDCTICA MES DE OCTUBRE: Conociendo a nuestros pases vecinos y el universo. NT1 2016.
Alumnos
Indicadores/ Ncleo de Aprendizaje
Ncleo Identidad
Identifica banderas de otros pases
Ncleo Convivencia Eje Interaccin social
Contribuye acorde a sus posibilidades, en ciertas prcticas culturales
de su familia y comunidad, asumiendo algunas funciones de
colaboracin en Aniversario de Millaray
Ncleo Lenguaje Verbal Eje Iniciacin a la Lectura
Disfruta de obras literarias infantil mediante la audicin atenta de
narraciones y poemas para ampliar sus competencias lingsticas, su
imaginacin y conocimiento del mundo
Ncleo Lenguaje Verbal Eje Iniciacin a la Escritura Representa
grficamente mensajes simples con la intencin de comunicar algo
escrito, utilizando con libertad algunos signos, marcas, dibujos, letras
y palabras
Asocia la vocal U a su correspondiente grafema
Lenguaje Artstico Eje Expresin Creativa
Recrea a partir de imgenes figuras y objetos, utilizando sencillos
materiales.
Seres Vivos y su Entorno Eje Descubrimiento del mundo natural
Identifica los cambios que se producen en las estacin del ao: la
primavera
Manifiesta curiosidad por conocer algunos componentes del
Universo, como sol, tierra, luna, estrellas y otros planetas visibles

Grupos Humanos Eje Conocimiento del entorno social

Reconoce sucesos o personas que han sido relevantes para su
comunidad, historia del pas y del mundo como:
Descubrimiento de America

L: Logrado: (ROJO)

OD: Objetivo en Desarrollo (AMARILLO)

NL: No Logrado (VERDE)

PE: Por Evaluar (NEGRO)

Alumnos

Indicadores/ Ncleo de Aprendizaje

Relaciones Lgico Matemticas Eje cuantificacin
Reconocer los nmeros del 1 hasta el 9 en situaciones
cotidianas.
Relaciones Lgico Matemticas Eje
Razonamiento Lgico-matemtica
Establecer algunas semejanzas y diferencias entre elementos
mediante la comparacin de sus atributos (forma, color,
tamao, longitud, uso)
Plan Especfico
Nivel Fontico fonolgico:
Articulan dfonos consonnticos con /L/

Nivel Semntico:
Conocen e identifican electrodomsticos como categora
semntica.
Nivel Morfosintctico
Estructuran oraciones incorporando nexos gramaticales