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PLAN DE TUTORIA
I. Datos personales:
GREA

: ..........................................................................................................

UGEL

: ..........................................................................................................

I.E.

: ................................................ Grado : ................. Seccin : ...........

Docente : ..........................................................................................................
Director : ..........................................................................................................
II. Fundamentacin:
Es necesario que los nios entiendan el significado de PAZ y que esta se
obtiene en la sena convivencia entre los seres humanos, evitando las represarias
y venganzas, fomentando la armona y sobre todo regozndose en la felicidad
del otro.
III. Objetivos:
-

Transformar las actitudes negativas en positivas en el entorno que se

desenvuelve.

Respetar los derechos de los dems en toda circunstancia y lugar.

IV. Temas:
1. La paz comienza con una sonrisa.
2. La Paz
3. La Amistad.

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V-Set 250

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Presentacin
La paz
comienza en
una sonrisa

La Paz

La amistad
-

Desarrollo
Cierre
Realiza la dinmica El reloj.
- Realizan
Forman grupos y recuerdan sus
pequeas
responsabilidades a seguir.
obras de teatro
Se les presenta carteles de temas
sobre la paz y
referidos a la Paz.
la
Amistad
Interroga para qu utilizar los
(elaboran
el
carteles observados.
guin
de
Deducen que es la Amistad.
acuerdo
a
Leern luego un texto Estas a
conflictos en el
punto.
aula).
Despus de la lectura trabajarn en
grupo.
Cada grupo representar sus
respuestas.
Escuchan la fbula Peleando por - Dialogan con
agua.
sus padres a
Dialogan sobre la fbula que han
travs del texto
escuchado.
Peleando por
En grupo analizan la frase MI paz
agua.
os dejo mi paz os doy.
- Redactan
Socializan sus conclusiones.
diversos casos
Evalan sus actitudes para alcanzar
de paz que
la paz.
hayan
observado.
Escucha el cuento Amigos hasta - Elaboran una
en sueos.
historieta o un
Conversan sobre el texto ledo.
trptico
Forman
grupos
y
analizan
manifestando
mensajes sobre la AMISTAD.
lo que es una
Socializan sus ideas y lo llevan a un
verdadera
plenario.
Amistad.

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V-Set 251

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TUTORA
TEMA 1:
LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA

Dinmica: El reloj
A cada participante se le entrega una lmina con un reloj dibujado.
Se le pide a cada uno que haga una cita con un compaero en una hora
determinada (se les da 5 horas x 8 nios). Cuando haya terminado el nio (a)
tendr 7 citas con 7 compaeros + l = 8. El profesor dar un tiempo aproximado
de 5 min. Para las citas. Luego el profesor(a) dice: Son las 2 de la tarde y los 8
nios que tengan las 2 p.m. se reunirn y conversarn sobre temas de su inters.
Forman nuevos grupos, eligen el nombre del grupo, el coordinador y sus
respectivas responsabilidades.

Se les presenta los siguientes carteles:

Los nios y nias leen los carteles.

Preguntan:
Qu te sugieren los carteles? Ests de acuerdo con lo que dicen los carteles?
Qu opinas de la amistad? Qu opinas de la paz?

Los nios dirn sus saberes previos luego conceptualizan:

La amistad es una de las ms nobles y desinteresadas formas de afecto que
una persona puede sentir por otra. Los que son amigos se aceptan y se
quieren sin condiciones, tal como son, sin que esto quiera decir que sean
cmplices y se encubran sus faltas. Los verdaderos amigos te ayudaran a ser
una mejor persona.
Todas las glorias de este mundo no valen lo que un buen amigo vale

La paz es el fruto de la sana convivencia entre los seres humanos.

Los que practican la paz saben que sta no es simplemente la ausencia de
conflictos, sino la capacidad de manejarlos y superarlos.

El respeto al derecho ajeno es la paz

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Trabajo en grupo:

Se entrega a cada nio el texto Ests a punto

Ests a punto?, para olvidar lo que has hecho por los dems, y pensar en
todo lo que los otros han hecho por ti? Ests a punto para no hacer caso de lo
que el mundo te debe y pensar en todo lo que t debes al mundo? Ests a
punto para poner tus derechos en ltimo lugar, tus deberes en el medio y las
oportunidades de hacer alguna cosa ms que tu deber, en primer lugar? Ests
a punto para ver que tu hermano es tan real como t y esforzarte para ir ms
all de su entorno y llegarle al corazn?
Ests a punto para reconocer que la nica razn noble de tu existencia no es
sacar provecho o ventaja de la vida sino lo que eres capaz de dar a la vida?
Ests a punto para dar, para darte? Ests a punto para cerrar tu libro de
insultos contra el mundo y buscar a tu alrededor, muy cerca de ti, un lugar
donde puedas sembrar unas cuantas semillas de felicidad?

Despus de la lectura trabajan en grupos, a cada grupo se le entrega una parte

del texto.

Cada grupo pensar como representar su respuesta a los dems alumnos,

recordando siempre que esta sea afirmativa. Hacer pequeas obras de teatro.

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TEMA 2:
LA PAZ
MOTIVACIN

El profesor(a) les narra la fbula Peleando por agua

Dialogan en torno a las siguientes preguntas:

Qu hacan los animales por la falta de agua y por su sed? Quines eran los
beneficiados con esta situacin? Qu sucedi despus? Cmo se dieron
cuenta de que esta pelea no les llevaba a nada bueno? Cul fue el final?

TALLER

En grupos de trabajo analizan el texto:

Mi paz os dejo mi paz os doy

Formulan conceptos lo que es el amor y las condiciones necesarias para poder

alcanzarlo.

IDEAS FUERZA

Socializan sus conclusiones a toda el aula.

La paz es la sana convivencia entre los seres humanos. Para hacerlo posible es
necesario un ordenamiento social y justo, en le que todos los ciudadanos tengan
las mismas oportunidades de desarrollarse como personas y en el que les sean
respetados sus derechos fundamentales.

Condiciones necesarias para alcanzar la paz:

a) Desarmarnos de nuestras represalias y venganzas transformando nuestras
actitudes negativas en positivas.
b) Fomentar la armona y la confianza en nuestras relaciones con los dems.
c) Reaccionar con calma, serenidad y firmeza ante las agresiones.
d) Reconocer la dignidad y los derechos de todos los seres humanos por igual.

EVALUACIN

Observar en las actitudes de los nios y nias el esfuerzo por cumplir las
condiciones que nos llevan a alcanzar la paz.

EXTENSIN

Dialogan con sus padres y reflexionan sobre las siguientes definiciones:

-

Los pacficos son los que, en una discusin acalorada, prefieren hacer
silencio un momento y reflexionar antes de dejarse arrastrar por la ira.

Los violentos son los padres que corrigen a sus hijos pegndoles o
gritndoles

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PELEANDO POR AGUA

Qu tal calor! Con la boca bien abierta y con la lengua bien afuera, todos los
animales, paseaban con sed por la planicie africana, muchos animales moran
por no encontrar agua, y se quedaban tiesos sobre la arena. Entonces venan
las aves de rapia, almorzaban y dejaban los huesos limpiecitos a un costado.
No era un espectculo grato (excepto para las aves de rapia, claro).
Un da, luego de caminar una semana, el tigre lleg a una colina. Ya ni sudaba,
porque no le quedaba agua dentro del cuerpo. Y cuando el tigre vio hacia
abajo, divis un ro. Agua! Transparente, fresca agua!
Ya iba a dar un salto y, juas, meter la cabezota dentro del agua para calmar su
sed cuando de pronto vio a su enemigo de toda la vida: el jabal.
-Grrr-dijo el tigre (y eso significaba no toques mi agua o te matar).
-Hiiiorrr- respondi el jabal (eso quiere decir T y cuantos ms?)
Si pues. El tigre y el jabal empezaron a pelear. Se mordieron, se rasguaron,
se patearon. Pero cansa tanto pelear cuando se est sediento!
Llenos de cortes, exhaustos, ambos animales se sentaron a descansar un
momento. Entonces, vieron hacia arriba.
Desde las copas de los rboles, las aves de rapia los saludaron, sonriendo.
-Oye, tigre dijo el jabal-. Estas aves slo aguardan a que uno de los dos
muera para bajar y comrselo
Ya estaba bueno. Qu tal si moran ambos? Al final el agua no sera para
nadie
El tigre y el jabal se miraron. No dijeron nada. Con la cabeza gacha
(comprendiendo lo estpidos que haban sido) fueron hasta la orilla y
empezaron a beber. Total, haba sitio para los dos all.
MI PAZ OS DEJO, MI PAZ OS DOY!
Hermoso mensaje que debe comenzar en el corazn de cada hombre, como
una virtud, que engalana a nuestra superioridad, proporcionndonos
tranquilidad, regocijo y felicidad. A este elevado nivel de espiritualidad, slo
podremos llegar, cuando aprendemos a dominar nuestra bestialidad, cuando
estemos capacitados para transformar nuestras manifestaciones negativas en
positivas. Por ejemplo: nuestro odio, en amor; nuestra tristeza en alegra;
nuestra ignorancia, en sabidura, nuestra violencia, en pacificacin; nuestra
duda, en fe; nuestra desesperacin, en esperanza; nuestra ira, en serenidad;
nuestro egosmo, en generosidad, nuestra pereza, en laboriosidad, nuestra
miseria, en grandeza: etc.
Aprendamos a ser pacficos, para que luego actuemos como pacificadores, y
as poder decir al final que somos los hijos del Creador, hechos a su imagen y
semejanza.
Bienaventurados los pacficos, porque ellos heredarn la Tierra!

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TEMA 3:
LA AMISTAD
MOTIVACIN

El profesor(a) narra el cuento Amigos hasta en Sueos

Dialogan en torno a las siguientes preguntas:

De quines trata el cuento? Tenan muchas causas en comn? Cmo
demuestra su amistad Ernesto? Cmo demuestra su amistad Lucas?

TALLER

En grupo de trabajo analizan los mensajes que sugieren los siguientes

pensamientos sobre la amistad.

Todas las glorias de este mundo no valen lo que vale un buen amigo

Las amistades deben ser inmortales; las enemistades mortales

El victorioso tiene muchos amigos; el vencido buenos amigos

Un amigo fiel es una fuerte proteccin. Quien lo encuentra, encuentra un

tesoro

Dime con quin andas y te dir quien eres

IDEA FUERZA

Socializan sus anlisis en el plenario

La amistad es una desinteresada forma de afecto que una persona puede sentir
por otra.

Los amigos son incapaces de engaarse, suelen ser extremadamente sinceros y

decirse las cosas tal como son, los ven o los sienten, estn dispuestos a
confiarse secretos, darse buenos consejos, escucharse, comprenderse y
apoyarse.

Un amigo de verdad, siempre tendr las puertas abiertas para su amigo y no lo

abandonar en los momentos ms difciles o en los cambios de fortuna.

PARA SER AMIGOS SE NECESITA:

1. Asegurmonos lo que sentimos por las personas que elegimos como amigos(as)
es sincero y no est marcado por el inters.
2. Hablmosles con franqueza, tratemos de hacerles ver sus errores y
advirtmoslos de las cosas que no les convienen.
3. Acordmonos siempre de ellos, sin importar la distancia que las separa o el
tiempo transcurrido.

Manifiesta signos de amistad en tu actuar cotidiano. Observacin de la actitud

Elabora con tus compaeros un letrero que diga lo que es la amistad,

agregndole ilustraciones y colcalos en un lugar visible de tu aula.

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AMIGOS HASTA EN SUEOS
Por qu somos amigos de nuestros amigos? Quien sabe. Lucas y Ernesto, por
ejemplo, no tenan mucho en comn. Escuchaban msica diferente. Les
gustaban pelculas diferentes. Mientras Lucas mora por el ftbol, Ernesto abra
la bocota (y bostezaba y se pona a pensar en treinta cosas distintas) cada vez
que iban al estadio. Y cuando se juntaban para ver televisin, cmo se
disputaban el control remoto!
Podra creerse que Lucas y Ernesto no se aguantaban. Pero la verdad es que
eran grandes amigos.
Y por qu eran tan buenos amigos?, te estars preguntando. Pues no lo s.
Sencillamente se queran y no busquemos razones!
Esta historia sucedi cuando Lucas y Ernesto andaban en la universidad.
Lucas estudiaba para economista y Ernesto, para profesor, pero igual seguan
vindose los fines de semana. Conversaban y rean muchsimo. Una
madrugada, en el dormitorio de Ernesto, se escuch un:
-Ahhhhhhh!
Era el mismo Ernesto, quien se despert gritando. Estaba cubierto de sudor
(haba tenido pesadilla). Se cambi rapidito y fue corriendo hasta la casa de
Lucas.
Din don, son el timbre. Quin toca a esta hora?, pens Lucas. Y
aguaitando por la ventana vio a Ernesto con cara de preocupacin.
Qu le habr pasado?, se pregunt Lucas intrigado. Entonces, cogi su
alcanca y un bate de bisbol. Fue hasta la puerta y abri.
-Pasa, Ernesto Qu te pas? Alguien te est persiguiendo? Te metiste en
los y necesitas plata? Estoy preparado para lo que sea! le dijo, mostrando
con orgullo la alcanca y el bate de bisbol.
-No, nada de eso! respondi Ernesto-. Es que tuve una pesadilla So que
unos ladrones haban entrado en tu casa y uno de ellos iba para tu cuarto con
un cuchillo en la mano. As que vine corriendo para ver si estabas bien
-Pues claro que estoy bien! No me ves? dijo Lucas, an nervioso.
Y en ese momento, ambos comprendieron lo absurdo de la situacin ja, ja, ja,
se pusieron a rer. S pues, eran amigos hasta en sueos.

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