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Biografia

Levar para a sala de aula o texto; falar sobre o gnero biografia, suas caractersticas:

Deve ser escrito na ordem cronolgica;


No segue um padro, pode ser escrita em pargrafos, linha do tempo;
Texto escrito por uma outra pessoa;
Linguagem formal;
Finalidade (destacar os principais acontecimentos ou feitos de uma pessoa).

Em seguida fazer a leitura do texto (antes da leitura fazer a predio, se conhecem a


personalidade, qual obra escrita por ele, etc).
Depois escolher um colega para escrever a sua biografia.
2 Sugesto
Pedir para os alunos pesquisar e trazer para sala de aula outras biografias e trabalharem
em roda de conversa, para juntos, analisarem as principais caractersticas.
3 Sugesto
Dividir a sala em equipes e entregar a cada uma, um personagem para falar sobre ele.
Exemplo: Emlia, Narizinho, Pedrinho, Visconde, Saci, etc.
Gnero Entrevista
Objetivo: obter informaes sobre um determinado assunto.
Metodologia: atravs da oralidade e da escrita, iro desenvolver este gnero textual.
Trabalhar em forma de perguntas dentro e fora da escola (funcionrios,
parentes...).
Fazendo reportagens, brincando de reprter, entre eles na sala de aula.
Trazer para a sala de aula um convidado da comunidade para ser entrevistado.
Pesquisar uma entrevista sobre seu dolo e apresentar na sala.
Texto: Poema

Realizar a leitura exemplar pelo professor;


Identificao de estrofes e versos;
Leitura de estrofes em grupos no microfone;
Leitura dos versos individualmente.

Texto: Fbula
Levar apara sala de aula uma fbula fragmentada, onde os alunos tero que ler e
identificar a sequncia correta da histria;
Recortar e colar no caderno;
Realizar a leitura coletiva.

Texto: Conto (O desespero das frutas)

Realizar a leitura jogralizada do conto.


Texto: Biografia
Leitura de uma linguagem de uma personalidade do municpio/comunidade onde
a escola est localizada.
Ditado do complete
Entregar para os alunos um texto com lacunas;
O professor dita as palavras e o aluno vai completar o texto.
Ditado ortogrfico
Palavras com u ou l.
Texto enigmtico
Com gravuras.
Poema
Trabalhar as rimas e pedir que retirem do texto e em seguida, para os alunos
escreverem outras palavras que rimem com as mesmas.
O desespero das frutas
Gnero: Conto
Metodologia
Realizar junto turma a dramatizao do conto;
Confeccionar as mscaras das frutas em EVA e do que encontramos em cada
uma;
As frutas se apresentam falando em que so ricas (e o que), mostrando a criana
caracterizada de vitamina e do que oferece cada fruta;
Ao final, todas danam a msica Salada de frutas, Xuxa.
Produo textual
1)
2)
3)
4)

Atravs de pesquisas, crie um texto.


Continuao do texto.
Enumere os quadrinhos e conforme os desenhos, organize os textos.
Produo livre.