UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE FSICA
PRACTICA N 9
PRINCIPIO DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA

POR: SEBASTIAN MARTINEZ GARCIA.CODIGO;201421862

1. INTRODUCCION

Es de suma importancia en la fsica comprender y aplicar correctamente el

tema de la conservacin de la energa mecnica, pues se aplica en todos los
procesos que estudia la fsica.
En esta investigacin se presenta de manera detallada los resultados del
experimento sobre conservacin de la energa realizada en la prctica de
laboratorio.
El experimento realizado nos muestra de manera prctica la forma mediante la
cual podemos encontrar la velocidad final de un cuerpo a travs de las
ecuaciones de conservacin de la energa.
Se presenta tambin un marco terico que explica muy claramente los
conceptos fundamentales que necesitamos comprender para la realizacin del
experimento. De la misma manera se muestran esquemas que ilustran y
facilitan la comprensin de cada una de las explicaciones que se ofrecen.

2. OBJETIVO

Comprobar el principio de la conservacin de la energa.

3. MARCO TEORICO

TRABAJO, POTENCIA Y ENERGA

Habitualmente se utilizan palabras como trabajo, potencia o energa.
Primeramente se debe precisar su significado en el contexto de la fsica;
se tiene que valorar la necesidad de tal precisin para abordar muchos
hechos cotidianos e investigar nuevas aplicaciones. Se comprobar que
el clculo de un trabajo (W), de una potencia (P) desarrollada por una
mquina o el control de la energa (E) consumida o almacenada,
resultan muy tiles para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad en
que vivimos.
Algunos ejemplos que ilustran las ideas que ya se tienen sobre el
trabajo, la potencia y la energa son:
El Sol, una fuente inagotable de energa. Sin l no podra existir la vida
en la Tierra.
El origen de parte de la energa elctrica que consumimos tiene su
origen en la energa almacenada en los embalses.
El montacargas de gran potencia necesita energa (combustible) para
seguir trabajando.
TRABAJO (W)
BIOGRAFA DE JAMES PRESCOT JOULE
Este famoso hombre fue un fsico ingls nacido en 1818 y que muri en
1889. Joule recibi cierta educacin formal en matemticas, filosofa y
qumica, aunque en gran parte fue autodidacta. Su investigacin lo llev
a establecer el principio de conservacin de la energa. Su estudio de la
relacin cuantitativa entre los efectos elctrico, mecnico y qumico del
calor culmin en 1843 de la cantidad de trabajo requerido para producir
una energa, denominada equivalente mecnico del calor.
QU ES TRABAJO (W) PARA LA CIENCIA?
Es necesario comprender qu entiende por trabajo la Fsica.
Entendemos que trabajar es cualquier accin que supone un esfuerzo.
En Fsica el concepto de trabajo se aplica exclusivamente a aquellas
acciones cuyo efecto inmediato es un movimiento.
Trabajo es la magnitud fsica que relaciona una fuerza con el
desplazamiento que origina.
En el Sistema Internacional de Unidades se mide en Joule (N . m). Su
expresin matemtica es:
W= F*X

LAS FUERZAS REALIZAN TRABAJO

Al echar un vistazo a nuestra biblioteca de recuerdos encontraremos
muchos ejemplos donde la direccin de la fuerza aplicada es distinta a la
del desplazamiento.
Para conseguir que una fuerza realice el mximo trabajo es necesario
que la direccin de la fuerza se parezca lo ms posible a la direccin del
movimiento producido. Esto no siempre es posible en la vida cotidiana.
Para arrastrar un carrito pequeo con una cuerda nos resultara muy
incmodo agacharnos hasta la altura del carrito y tirar, por ejemplo.
Trabajo es la magnitud fsica que relaciona una fuerza con el
desplazamiento que origina.
Cuando una fuerza origina un movimiento slo realiza trabajo la
componente de la fuerza en la direccin del desplazamiento.
W TOTAL= W1+W2+W3+W4+W5+Wn
FUERZA DE ROZAMIENTO Y TRABAJO
Se sabe que el esfuerzo para mover un objeto puede ser ms o menos
efectivo segn la superficie por donde circula. Al estudiar la dinmica de
los movimientos se plantea la existencia de fuerzas de rozamiento.
La fuerza de rozamiento no realiza ningn trabajo til. Sin embargo la
expresin matemtica del trabajo no distingue entre tipos de fuerzas. Se
puede calcular el "trabajo perdido por rozamiento".
Fr = fuerza de rozamiento
Wfr = -Fr *X

LA ENERGA
ENERGA CINTICA
La energa es la capacidad de un objeto de transformar el mundo que le
rodea. Su unidad es el Joule.
Los cuerpos por el hecho de moverse tienen la capacidad de transformar
su entorno. Por ejemplo al movernos somos capaces de transformar
objetos, de chocar, de romper,
Llamamos energa cintica a la energa que posee un cuerpo por el
hecho de moverse. La energa cintica de un cuerpo depende de su
masa y de su velocidad segn la siguiente relacin:
K= MV^2

La velocidad de un cuerpo proporciona una capacidad al mvil de

transformar el medio que le rodea. Esta capacidad es su energa cintica
que depende del cuadrado de la velocidad y de la masa.
ENERGA POTENCIAL
El hecho de estar bajo la influencia del campo gravitatorio proporciona a
los objetos la capacidad de caer. Recordemos el aprovechamiento de los
saltos de agua en la generacin de energa elctrica.
La energa potencial gravitatoria es la capacidad que tienen los objetos
de caer. Tiene su origen en la existencia del campo gravitatorio terrestre.
Su magnitud es directamente proporcional a la altura en la que se
encuentra el objeto, respecto de un origen que colocamos a nivel de la
superficie terrestre, y a la masa del objeto. Su expresin matemtica es:
U = MGH
PRINCIPIO DE CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA
Ya se habl de dos tipos de energa: la energa potencial y la energa
cintica. Existen muchos ms tipos de energa: qumica, nuclear,
elctrica Sin embargo las dos que se han presentado participan en
fenmenos muy cotidianos. Histricamente son las que se aprovechan
desde ms antiguo.
Existe una situacin donde los objetos slo poseen estos dos tipos de
energa: la cada libre.
La suma de la energa cintica y potencial de un objeto se denomina
Energa Mecnica.
A travs del PRINCIPIO DE CONSERVACIN DE LA ENERGA
MECNICA sabemos que la suma de la energa cintica y potencial de
un objeto en cada libre permanece constante en cualquier instante.
TRANSFORMACIN DE LA ENERGA
Qu significa que una magnitud fsica se conserva, en este caso la
Energa Mecnica? Se sabe que hay muchos tipos de energa. Se ha
hablado anteriormente en especial de la energa potencial gravitatoria y
la energa cintica. Ambas son caractersticas de un cuerpo en cada
libre. Se ha comprobado que la suma de sus valores permanece
constante. Qu quiere decir esto exactamente? Pues que una
magnitud fsica como la energa tiene la propiedad de transformarse, de
unas formas en otras, de manera que la disminucin de una supone el
aumento de otra u otras.
El hombre se las ha ingeniado para aprovechar esta propiedad de la
energa. Se han desarrollado formas de transformas unas energas en
otras ms aprovechables: energa potencial gravitatoria en elctrica,
elctrica en luminosa, energca qumica en calorfica

En el caso de los fenmenos de cada libre slo intervienen la energa

cintica y la potencial y por tanto lo que aumenta/disminuye una, supone
una disminucin/aumento de la otra.
Las transformaciones de unas energas de unas energas en otras es un
fenmeno que se puede producir, en ciertos casos con facilidad.
La energa de un tipo que posee un cuerpo se puede transformar en
otros tipos y globalmente siempre tendr el mismo valor.
Ko + Uo = Kf+Uf + |Fr*X|
ENERGA Y TRABAJO
Existe alguna relacin entre el trabajo y la energa ? Presentamos la
energa como la capacidad de un cuerpo de modificar su entorno. La
palabra "modificar" incluye muchas cosas: iluminar, calentar,....moverse.
El trabajo desarrollado por una fuerza es en ltimo trmino producido por
algn tipo de energa. Dicha energa se transforma en trabajo, de ah
que compartan la misma unidad de medida: el Joule (J).
Pensemos en el Principio de Conservacin de la Energa Mecnica. Es
slo aplicable a la cada libre? Si furamos capaces de tener en cuenta
todas las transformaciones energticas tanto en otras formas de energa
(calor, luz, cintica...) como en trabajo que tienen lugar en un proceso,
podramos generalizar el Principio de Conservacin de la Energa.
4. MATERIALES

Modulo para cada libre

Cronometro
Calculadora

5. PROCEDIMEINTO
En primer lugar tomamos el modulo y lo ubicamos. Ponemos una
fotocelda en un punto y la otra a 0.0.5 mts de la primera. Tomamos 3
tiempos y registramos. Despus movemos la segunda fotocelda a 0.05
mts del punto anterior y repetimos el proceso hasta llegar al final del
modulo.

FIGURA 1: montaje de laboratorio.

TABLA 1 : conjunto de datos obtenidos en el experimento

6. ANALISIS Y RESULTADOS.
6.1 Graficar y vs t

Y VS T
1
0.9
0.8
0.7
0.6
Y

0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

6.2 analizar
Como podemos ver la grfica nos da una lnea curva haca en donde
a mayor tiempo recorre mayor distancia por unidad de tiempo.
Lo cual es lgico porque a mayor tiempo el cuerpo coge mas
velocidad gracias a la aceleracin que en este caso es la gravedad
por ser un movimiento en cada libre.
6.3 medir la masa
masa de 22 gr = 0.0022 kg
6.4 calcular la velocidad para instante.
Respuestas en la tabla 1.
Se trabaj con la siguiente formula v= x/t
6.5 Energa cintica para instante

Resultados en tabla1.

Se trabaj con la formula Energa cintica = (mv^2)/2

6.6 Energa potencial en cada punto.

Resultados en tabla1.
La frmula utilizada fue:
Energa potencial = mgh
6.7 Energa mecnica de cada instante.
Resultados en tabla1.
La frmula utilizada fue:
Energa mecnica = Energa cintica+ energa potencial
6.8 compare las energas obtenidas en el punto anterior. Que
concluye?
Tericamente la energa total en todo el movimiento debera ser la
misma. Pero hay que tener en cuenta que hay otros factores que
influyen en el movimiento. Probablemente la diferencia entre
energa se dio gracias a que no tenemos el tiempo exacto de
recorrido sino que tenemos el promedio de 3 tiempos.
Las 3 veces que tomamos el tiempo dio una cantidad diferente
gracias a la friccin del aire con la bola. En cuarto totalmente al vaco
sin friccin del aire el tiempo de recorrido siempre seria el mismo
para Y distancia por lo cual la energa mecnica seria la misma en
cualquier instante.
6.9 haga un diagrama de cuerpo libre del cuerpo

6.10 es importante considerar el rozamiento del aire.

Si es importante porque es una fuerza que acta en el movimiento
y no deja tomar datos exactos para este por eso se produce
diferencia en los datos teorico-practicos. Ya que en la teora no es
tomada en cuenta.
7. CONCLUSIONES

Aunque en la teora la fuerza de rozamiento con el aire no se tiene en

cuenta, llegamos a la conclusin de que en lo prctico es una fuerza que
acta y vara mucho los datos del movimiento. Gracias a esta fuerza no
pudimos cumplir el objetivo. Porque la diferencia de energa varia
bastante de un punto a otro.

En un cuarto totalmente vaco la fuerza de rozamiento no existir por lo

cual si se podra comprobar la teora.
En un cuarto in rozamiento, la masa no influye en la velocidad de cada
del cuerpo pero si en su energa mecnica.

8. BIBLIOGRAFIA

http://html.rincondelvago.com/caida-libre.html
http://www.monografias.com/trabajos36/conservacion-energiamecanica/conservacion-energia-mecanica2.shtml