tems

P. Directo

P. Convt.

tems

P. Directo

P. Convt.

tems

P. Directo

P. Convt.

56

111

57

112

Conocimiento Emocional de S Mismo

58

113

32

59

114

60

115

Asertividad

61

116

26

62

117

63

118

Autoconcepto

64

119

38

10

65

120

11

66

121

Autorrealizacion

12

67

122

40

13

68

123

14

69

124

Independencia

15

70

125

28

16

71

126

17

72

127

18

73

128

19

74

129

Relaciones Interpersonales

20

75

130

45

21

76

131

22

77

132

INTRAPERSONALES

INTERPERSONALES

Responsabilidad Social

23

78

133

42

24
25
26
27

2
1
5
2

4
1
5
4

79
80
81
82

3
4
5
3

3
4
5
3

28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

2
3
1
4
2
4
4
2
2
4
2

4
3
5
4
4
4
4
4
4
4
4

83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93

1
5
5
2
2
4
3
4
2
1
2

5
5
5
4
4
4
3
4
4
5
4

39
40
41
42
43
44
45
46

3
5
2
3
3
4
4
1

3
5
2
3
3
4
4
5

94
95
96
97
98
99
100
101

4
4
4
2
4
4
4
3

4
4
4
4
4
4
4
3

MANEJO DEL ESTRS

47

102

ANIMO GENERAL

48

103

49
50
51
52
53

3
4
1
2
2

3
4
5
4
4

104
105
106
107
108

4
4
4
2
4

4
4
4
4
4

523
Empatia
35

ADAPTABILIDAD
Solucion de Problemas
28
Prueba de la realidad
42
Flexibilidad
31

Tolerancia al Estrs
34
Control de Impulsos
30

Felicidad
39
Optimismo
33

54
55

4
4

4
4

109
110

3
5

GENERAL
Optimismo (OP)
Felicidad (FE)
ESTADO DE ANIMO G
Control de Impulsos (CI)
Tolerancia al Estrs (TE)
MANEJO DEL ESTRES
Flexibilidad (FL)
Prueba de la Realidad (PR)
Solucion de Problemas (SP)
ADAPTABILIDAD
Responsabilidad Social (RS)
Relaciones Interpersonales (RI)
Empatia (EM)
INTERPERSONAL
Independencia (IN)
Autorrealizacion (AR)
Autoconcepto (AC)
Asertividad (AS)
Comprensin de s mismo (CM)
INTRAPERSONAL

3
5

115
108
109
110
98
108
103
118
116
99
116
109
106
114
110
110
110
108
101
113
111

PERSONALES

164

VALIDEZ

Emocional de S Mismo
32

32

Asertividad
26

26
Mximo 3 tems pueden ser omitidos

utoconcepto
38

38

torrealizacion
40

40

dependencia
28

28

RPERSONALES

122

AC

AR

RI

RS

PR

TE

CI

FE

101
Mximo 2 tems pueden ser omitidos

nes Interpersonales
45

onsabilidad Social

45

CM

EM

FL

SP

42
Empatia
35

42

35

APTABILIDAD

on de Problemas
28

AS
IN

Mximo 1 tem pueden ser omitidos

3 4
4
3
4 2
2
2 2
2
2
4 2
3

28

42

Flexibilidad
31

31

JO DEL ESTRS

4
4
0

64

rancia al Estrs
34

34

rol de Impulsos
30

30

MO GENERAL

Optimismo
33

101

ba de la realidad
42

Felicidad
39

OP

72

VALIDEZ
39
Impresin positiva
28
33

INDICE DE INCONSISTENCIA
Puntaje total mayor de 12 se invalida
4
2
4
4 3
5
4 4 4
4
3
4
4 3
4
4 4 4 Total
0 -1
0
0 0
1
0 0 0
2

Impresin Negativa
15

CE
164 111

INTRAPERSONAL
Conocimiento Emocional de si mismo
32

113

Asertividad
26

101

Autoconcepto
38

108

Autorrealizacion
40

110

Independencia
28

INTERPERSONALES

110

122 101 110

Relaciones Interpersonales
45

Responsabilidad Social

106

GENERAL

CE

470

115

42

109

Empatia
35

114

ADAPTABILIDAD

101

116

Solucion de Problemas
28

99

Prueba de la realidad
42

116

Flexibilidad
31

118

MANEJO DEL ESTRS

64

103

Tolerancia al Estrs
34

108

Control de Impulsos
30

98

ANIMO GENERAL

72

110

VALIDEZ
Felicidad
39

109

Impresin Positiva
28

CE
113

Optimismo
33

108

Impresin Negativa
15

115

Nombre Alexa Medroa Hernndez

Ocupacin Estudiante
Especialidad Comunicacin
Gr. de Inst. Universitario
GENERAL
INTRAPERSONAL
Comprensin de s mismo (CM)
Asertividad (AS)
Autoconcepto (AC)
Autorrealizacion (AR)
Independencia (IN)
INTERPERSONALES
Empatia (EM)
Relaciones Interpersonales (RI)
Responsabilidad Social (RS)
ADAPTABILIDAD
Solucion de Problemas (SP)
Prueba de la Realidad (PR)
Flexibilidad (FL)
MANEJO DE LA TENSION
Manejo del Estrs (ME)
Control de Impulsos (CI)
ANIMO GENERAL

Sexo Femenino
Edad 23
Fecha 24/10/2016

115
111
113
101
108
110
110
110
114
106
109
116
99
116
118
103
108
98
110

Felicidad (FE)
Optimismo (OP)

109
108

GENERAL
Optimismo (OP)
Felicidad (FE)
ESTADO DE ANIMO G
Control de Impulsos (CI)
Manejo del Estrs (ME)
MANEJO DEL ESTRES
Flexibilidad (FL)
Prueba de la Realidad (PR)
Solucion de Problemas (SP)
ADAPTABILIDAD
Responsabilidad Social (RS)
Relaciones Interpersonales (RI)
Empatia (EM)
INTERPERSONAL
Independencia (IN)
Autorrealizacion (AR)
Autoconcepto (AC)
Asertividad (AS)
Comprensin de s mismo (CM)
INTRAPERSONAL

122
120
116
120
106
122
121
119
125
110
122
117
124
123
126
95
122
115
104
118
114

DATOS NORMATIVOS PERUANOS

Estadsticas Descriptivas de los Puntajes del I-CE
AJ

AN

AO

I-CE

Media

DS

Impresin Positiva

24.50

4.09

Impresin Negativa

11.15

3.85

0.00

3.24

TOTAL CE

428.50

42.60

Intrapersonal

150.80

18.40

Interpersonal

93.90

10.60

Adaptabilidad

90.80

9.60

Manejo de Estrs

61.90

10.10

Estado de nimo General

66.10

8.90

Comprensin de S Mismo

27.80

4.70

Asertividad

25.80

4.20

Autoconcepto

35.00

5.90

Autorealizacin

36.80

5.00

Independencia

25.50

3.70

Empata

30.70

4.70

ndice de Inconsistencia

Relaciones Interpersonales

42.60

5.90

Responsabilidad Social
Solucin de Problemas
Prueba de la Realidad
Flexibilidad

38.80
28.20
36.00
26.60

5.40
3.90
5.50
3.70

Tolerancia al Estrs
Control de Impulsos
Felicidad
Optimismo

31.10
30.70
35.70
30.40

5.20
6.80
5.30
4.60

HOJA DE PERFIL DE I-CE

Nombre :

Sexo :
Necesita mejorar

Edad :

CET

115

CEIA

111

CM

113
101

AC

108

AR

110

IN

110

CEIE

110

EM

114

RI
RS

106
109

CEAD

116

SP

99

PR

116

FL
CEME

118
103

TE

108

CI

98

CEAG

110

FE

109

OP

108

25

40

55

70

85

100

Fecha :

Desarrollado

Adecuado

AS

Ocupacin :

115

130

Cociente Emocional Total: Indica cun exitosa es la persona para afrontar las exigencias de su entorno y
relacionarse satisfactoriamente con los dems.
Componente Intrapersonal: rea que rene los siguientes componentes: comprensin emocional de s
mismo, asertividad, autoconcepto, autorrealizacin e independencia.
*Comprensin Emocional de s mismo: La habilidad para percatarse y comprender nuestros sentimientos
y emociones, diferenciarlos y comprender el por qu de los mismos.
*Asertividad: La habilidad para expresar sentimientos, creencias y pensamientos sin daar los
sentimientos de los dems; y defender nuestros derechos de una manera no destructiva.
*Autoconcepto: La habilidad para comprender, aceptar y respetarse a s mismo, aceptando nuestros
aspectos positivos y negativos, como tambin nuestras limitaciones y posibilidades.
*Autorrealizacin: La habilidad para realizar lo que realmente podemos, queremos y disfrutamos de
hacerlo.
*Independencia: Es la habilidad para autodirigirse, sentirse seguro de s mismo en nuestros
pensamientos, acciones y ser independiente emocionalmente para tomar nuestras decisiones.
Componente Interpersonal: rea que comprende los siguientes componentes: empata, responsabilidad
social y relacin interpersonal.
*Empata: La habilidad de percatarse, comprender y apreciar los sentimientos de los dems.
*Relaciones interpersonales: La habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias
que son caracterizadas por una cercana emocional e intimidad.
*Responsabilidad social: La habilidad para demostrarse a s mismo como una persona que coopera,
contribuye y que es un miembro constructivo del grupo social.
Componente de Adaptabilidad: rea que rene los siguientes componentes: prueba de la realidad,
flexibilidad y solucin de problemas.
*Solucin de problemas: La habilidad para identificar y definir los problemas como tambin para generar
e implementar potencialmente soluciones efectivas.
*Prueba de realidad: La habilidad para evaluar la correspondencia entre lo que experimentamos (lo
subjetivo) y lo que en la realidad existe (lo objetivo).
*Flexibilidad: La habilidad para realizar un ajuste adecuado de nuestras emociones, pensamientos y
conductas a situaciones y condiciones cambiantes.
Componente de Manejo de Estrs: rea que rene los siguientes componentes: tolerancia al estrs y
control de los impulsos.
*Tolerancia al estrs: La habilidad para soportar eventos adversos, situaciones estresantes, y fuertes
emociones sin "desmoronarse", enfrentando activa y positivamente el estrs.
*Control de los impulsos: La habilidad para resistir o postergar un impulso o tentaciones para actuar y
controlar nuestras emociones.
Componente del Estado de nimo en General: rea que rene los siguientes componentes: optimismo y
145
felicidad.
*Felicidad: La habilidad para sentirse satisfecho con nuestra vida, para disfrutar de s mismo y de otros y
para divertirse y expresar sentimientos positivos.
*Optimismo: La habilidad para ver el aspecto ms brillante de la vida y mantener una actitud positiva a
pesar de la adversidad y los sentimientos negativos.

emociones sin "desmoronarse", enfrentando activa y positivamente el estrs.

*Control de los impulsos: La habilidad para resistir o postergar un impulso o tentaciones para actuar y
controlar nuestras emociones.
Componente del Estado de nimo en General: rea que rene los siguientes componentes: optimismo y
felicidad.
*Felicidad: La habilidad para sentirse satisfecho con nuestra vida, para disfrutar de s mismo y de otros y
para divertirse y expresar sentimientos positivos.
*Optimismo: La habilidad para ver el aspecto ms brillante de la vida y mantener una actitud positiva a
pesar de la adversidad y los sentimientos negativos.

SS

NOM

ED

SEX

GRD

OCPC

EPCL

FECH

CET

CM

AS

AC

AR

IN

CEIA

EM

RI

RS

CEIE

SP

PR

FL CEAD

ME

CI

CEME

FE

OP

CEAG