4.

0 Enfoque estructural:
Introduccin: desde el punto de vista de la semntica, la estructura lxica de
una lengua, se puede considerar como una red de relaciones de sentido.
La palabra estructura (estructuralismo), la que distingue la lingstica
moderna de la anterior.
Este captulo busca dar respuesta a lo que es la semntica estructural.
4.1 Semntica estructural:
El estructuralismo como tal es un movimiento general, fue un sistema de
pensamiento del siglo XX que influy sobre muchas disciplinas acadmicas.
Estudios
de
corte
estructuralista
encontramos
en las Ciencias Sociales, la Lingstica, la Semitica y la Crtica Literaria.
Para Lyons, la Semntica Estructural es fundamentalmente la semntica
lingstica estructuralista, que conforma, junto con la fonologa estructuralista
y la sintaxis estructuralista, el mayor campo de estudio de las Ciencias del
Lenguaje durante el siglo XX. Esto quiere decir, que la Semntica Estructural
tiene como base los principios del estructuralismo, en tanto corriente de
pensamiento, para estudiar el significado de, fundamentalmente, las palabras.
Lo
anterior
permite
suponer
que
la
Semntica
Estructural
es
fundamentalmente la Semntica Lxica, es decir, el estudio del significado de
las palabras a travs de sus relaciones de oposicin y asociacin.
La Semntica Estructural ocup un lugar de privilegio dentro del estudio
semntico
durante la segunda dcada del siglo XX. Sus postulados sirvieron para
reconocer
aspectos asociados a las palabras. Lyons reconoce como paradjico el hecho de
que se asocie la Semntica Estructural con lo puramente lxico, toda vez que
uno de los aspectos ms bsicos y generales de la lingstica estructural es
que las lenguas son sistemas integrados, subsistemas componentes (o niveles)
que en el mbito gramatical, l lxico y el fonolgico son interdependientes
por lo que no sera comn presumir que no se puede realizar un estudio del
lxico sin recurrir a elementos gramaticales.
Ahora bien, tal reduccionismo se debe, segn Lyons, al hecho de que en sus
primeros
aos la Semntica como tal, se restringi al campo lxico. El estudio semntico
de
cuestiones ms amplias que la palabra, como el significado de la oracin, era
abordado
por la sintaxis y la morfologa. De esta forma, el inters por el estudio
semntico
del

lxico fue abordado por la Semntica lxica estructural. La Semntica

Estructural tambin se ha preocupado por las relaciones paradigmticas y
sintagmticas de una palabra. En efecto, toda caracterizacin de las unidades
significativas, sean lxicas o gramaticales, merecen ser estudiadas dentro de la
Semntica Estructural, puesto que la lengua se entiende como un sistema en el
que
ninguna de sus unidades se encuentran aisladas. Las relaciones
paradigmticas
tienen
en cuenta aquellos elementos que hubieran podido aparecer en el discurso y
que
se
encuentran ausentes. Las relaciones sintagmticas toman los elementos
patentes
del
discurso con los que una palabra sostiene una relacin de solidaridad y
complementariedad. La Semntica Estructural se inclina con ms frecuencia
por
la
perspectiva
paradigmtica
para establecer las relaciones de oposicin y complementariedad.
4.2 Anlisis componencial o descomposicin lxica: Este anlisis consiste
en la descomposicin del sentido de un lexema en sus elementos
constituyentes.

4.3 Las bases empricas del anlisis componencial:

El sentido general otorgado al lexema dentro de la sentencia, representa un
reto al momento de determinar la universalidad del contenido semntico. Los
hablantes poseen una representacin abstracta del lexema, la cual se
desprende tanto de un conocimiento (y uso) cotidiano del lenguaje como del
funcionamiento lgico. Esta base emprica, se presenta de forma aparente y no
tan concreta. De esta manera, como a modo de ejemplo, se determina la
diferencia entre los lexemas muchacho y muchacha con nio y nia.
Es as, que al decir:
Juan es un muchacho y Juana es una muchacha
No implica decir:
Juan es un nio y Juana es una nia
Esto quiere decir, que esta base emprica del anlisis componencial no abarca
la totalidad de anomalas representadas en cuanto a la formulacin lingstica
de una sentencia. Lo anterior se justifica debido a que nio y muchacho no
son sinnimos, y se adscriben a un campo semntico con relaciones desde el
tema universal masculino o humano; lo que no los liga a un trmino como
adulto (funcionan contradictoriamente), generndose una serie de vas de
anlisis complejas que no nos llevan a responder una base emprica nica; ya
que una oracin como Ese muchacho ya es un adulto es aceptable pero Ese
nio es un adulto no. En el caso de muchacha, la cual no es sinnimo de
nia, no funciona de manera contradictoria con mujer.
Debido al proceso exhaustivo, junto con los prejuicios que giran en torno al
anlisis y la vaga defensa de componentes clsicos (bases); es que los
lingistas ya no proponen este tipo de anlisis dentro de los fundamentos
tericos.

4.4 Entraamiento y mundos posibles:

El extraamiento es una relacin dada entre proposiciones, donde
necesariamente se infiere la co existencia semntica de ambas (ya sean ambas
veraces o falsas); es decir, desde la lectura de una se puede llegar a otra, lo
cual ayuda a determinar la veracidad de las proposiciones emitidas.
Ejemplo:
Aquiles mat a Hctor (p)
Hctor muri (q)
Pq
P entraa a q; es decir, desde la proposicin p se desprende
semnticamente la proposicin q, donde ambas funcionan bajo un mismo
campo de veracidad.

Estas relaciones funcionan en base a un razonamiento lgico, que en varias

oportunidades, lleva a la confusin semntica de los significados expresados
en las preposiciones; por ende, esta tarea implica realizar una reflexin
exhaustiva al momento de determinar la veracidad de lo expresado. Dada la
razn, que el extraamiento semntico deja de lado factores alternos que
infieren de manera directa en esta deduccin lgica, es que no se considera un
procedimiento que sea exacto y menos capaz de analizar el contenido
semntico en su totalidad.
Ejemplo:
Mara est embarazada Mara es hembra.
Desde un punto de vista lgico estas proposiciones estn correctas, pero
considerando los avances mdicos que permiten a un hombre poder portar un

bebe en su vientre y dar a luz por medio de cesrea, es que el extraamiento

deja de lado los mundos posibles que alteran la lgica de la semntica clsica.

4.5 Relaciones de sentido y postulados de significado

Las relaciones de sentido se dividen en dos:

A) Las sustitutivas: son aquellas que se establecen entre

miembros de la misma categora gramatical, conmutables
entre s.
B) Las combinatorias: Se establecen tpicamente, entre
expresiones de diferentes categoras gramaticales, por ejemplo
entre nombres y adjetivos, verbos y adverbios, etc.

Carnap: postulados de significado -> Se considera como una alternativa al

anlisis componencial.