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Madeleine Leininger naci en Sutton, Nebraska, el 13 de junio de 1995 e inici su

carrera profesional despus de diplomarse en la Escuela de Enfermera de St Anthony, en


Denver. Es la fundadora de la Enfermera Transcultural fue la primera enfermera profesional
con preparacin universitaria en enfermera, obtuvo un Doctorado en Antropologa Cultural y
Social.
EJERCICIO PROFESIONAL
Leininger seala que existen varios factores en relacin con la lentitud a la hora de
reconocer y valorar la importancia de los factores culturales y de enfermera transcultural en
el mbito de la formacin y el ejercicio profesional y estos son:
La teora se concreto en la dcada de 1950, cuando prcticamente ningn profesional
de enfermera tenia una preparacin en antropologa y satisfaccin de sus necesidades
sociales o culturales.
Los artculos sobre enfermera transcultural eran rechazados por los editores.
El concepto cuidado tuvo un inters limitado para las enfermeras hasta la dcada de
1970, Leininger fue la primera en hablar del cuidado.
Las enfermeras haban asumido una posicin demasiado
excesivamente prxima a los intereses y las directrices de la medicina.

etnocntrica

Enfermera se haba mostrado lenta a la hora de impulsar avances sustanciales en el


desarrollo de sus diversas reas de conocimiento.
Los profesionales estn comenzando a apreciar la importancia de la enfermera
transcultural, de la nocin de asistencia y del empleo de los mtodos cualitativos.

MODELO DEL SOL NACIENTE

En 1970, Leininger elaboro el modelo de sol naciente el cual representa componentes


esenciales de su teora, este modo resulta un instrumento valioso para estudiar los diversos
elementos y componentes se su teora y para realizar las valoraciones clnicas que sean
lgicas en la cultura.
La mitad superior del crculo representa los componentes de la estructura social y los
factores de la concepcin del mundo que influye en los cuidados y salud por medio del
lenguaje y el entorno. Estos factores influyen en los sistemas enfermeros que se encuentran
en la parte central del modelo. Las dos mitades unidas forman un sol entero que significa el
universo que las enfermeras deben considerar para valorar los cuidados humanos y la
salud.
Segn esta teora pueden establecerse tres tipos de cuidados enfermeros:
Presentacin y mantenimiento de los cuidados culturales; de adaptacin y negociacin de
los cuidados culturales y reorientacin o restructuracin de los cuidados culturales.
El modelo del sol naciente describe a los humanos como personas que no se pueden
separar de su procedencia cultural y de la estructura social, de su concepcin de mundo, de
su trayectoria vital y el contexto de su entorno, esto viene siendo un principio fundamental
de la teora de Leininger.

FUENTES TEORICAS
Leininger se baso en la disciplina de la antropologa y de la enfermera defini la
enfermera transcultural como un rea principal de la enfermera que se centra en el estudio
comparativo y en el anlisis de las diferentes culturas y subculturas del mundo con respecto
a los valores sobre los cuidados, la expresin y las creencias de la salud y la enfermedad, y
el modelo de conducta, cuyo propsito consiste en concebir un saber cientfico y
humanstico para que proporcion una prctica de cuidados enfermeros especficos para la
cultura y una prctica de cuidados enfermeros universales de la cultura.
La enfermera transcultural va ms all de los conocimientos y hace uso del saber de
los cuidados enfermeros culturales para practicar cuidados culturalmente congruentes y
responsables. Leininger declara que con el tiempo habr un nuevo tipo de prctica
enfermera que reflejara los distintos tipos de enfermera, los cuales se definirn y basaran
en la cultura y sern especficos para guiar los cuidados enfermeros dirigidos a individuos,
familias, grupos e instituciones. Afirma que la cultura y el cuidado son los medios ms
amplios para conceptualizar y entender a las personas este saber es imprescindible para la
formacin y practica de enfermeras.
Leininger define que, as como la enfermera es significativa para los pacientes y para
las enfermeras de todo el mundo, el saber de la enfermera transcultural y sus
competencias sern imprescindibles para orientar las decisiones y las acciones de las
enfermeras y as obtener resultados buenos y eficaces.

Enfermera Transcultural: Se refiere a las enfermeras que estn formadas en


enfermera transcultural y que tienen como labor desarrollar el saber y la practica
de la enfermera transcultural.

Enfermera Intercultural: Se refiere a las enfermeras que usan conceptos


antropolgicos mdicos o aplicados; la mayor parte de ellas no estn autorizadas
a desarrollar la teora de la enfermera transcultural ni a llevar a cabo practicas
basadas en la investigacin.

Segn Leininger, la enfermera transcultural es una enfermera diplomada, que es


capaz de aplicar conceptos generales, principios y practicas de la enfermera
transcultural creados por las enfermeras transculturales especialistas. Por otro lado
Leininger defiende y promueve una teora nueva y diferente, y no la teora tradicional
de la enfermera, que normalmente se define como un conjunto de conceptos
relacionados entre s de forma lgica y proposiciones hipotticas que se puede probar
a fin de explicar o predecir un hecho, fenmeno o situacin. En cambio, Leininger
define la teora como el descubrimiento sistemtico y creativo del conocimiento de un
campo de inters o de un fenmeno que no parecen relevantes para entender o
explicar fenmenos desconocidos.
Leininger, creo la teora de la diversidad y universalidad de los cuidados
culturales enfermeros, que tiene sus cimientos en la creencia de que las personas de
diferentes culturas pueden informar y guiar a los profesionales y de este modo, podrn
recibir el tipo de atencin sanitaria que deseen y necesiten de estos profesionales. La
cultura representa los modelos de su vida sistematizados y los valores que las
personas que influyen en sus decisiones y acciones.
Por tanto, la teora esta enfocada para que las enfermeras descubran y
adquieran los conocimientos acerca del mundo del paciente y para que estas hagan
uso de sus puntos de vista internos, sus conocimientos y practicas, todo con la tica
adecuada.
No obstante Leininger anima a obtener el conocimiento del interior de las
personas o culturales, ya que este conocimiento tiene mayor credibilidad. La teora no
tiene que ser necesariamente intermedia ni una gran teora, aunque si debe
interpretarse como una teora holstica o como una teora de campos especficos de
inters.