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DE COSTA RICA
ESCUELA DE INGENIERA EN CONSTRUCCIN
MECNICA DE SUELOS 1
Profesora: Ivannia Solano Aguilar, MI
TAREA 2 CAPTULO 2
a. En la siguiente tabla se muestran los contenidos de humedad obtenidos del ensayo para determinar el
lmite lquido. Este se realiz en una arcilla limosa y se obtuvo lo siguiente:
Ensayo
1
2
3
4
A la misma arcilla limosa se le determin el lmite plstico (LP) y se obtuvieron los siguientes
contenidos de humedad de 23,1% y 23,6%.
Con base en la informacin suministrada:
a. Grafique en EXCEL los valores obtenidos en los cuatro ensayos y determine el lmite lquido
(LL)
b. Por medio del grfico anterior, determine el ndice de fluidez
c. Indique el valor del lmite plstico (LP)
d. Indique el valor del ndice de plasticidad
4
3,36
2,38
2
1,68
1,19
1
0,84
0,59
0,5
0,42
0,297
0,25
0,21
0,177
0,125
0,105
0,074
Peso
retenido (g)
Peso
pasando (g)
% retenido
% Retenido
acumulado
Porcentaje
pasando (%)
0
1,95
3,875
8,7
13,575
19,4
27,5
10,275
15,5
14,225
22,5
9,775
25,2
27,525
12,5
15
7
3
12,5
c. Se analiz la granulometra de tres muestras de suelo, los resultados de dicho anlisis se muestran en
la siguiente tabla:
MUESTRA A
Tamao de partcula (mm) Porcentaje pasando (%)
0,425
0,355
0,3
0,25
0,212
0,18
0,15
0,106
0,063
100
99
83,5
65,5
36,1
23,1
10,2
4,7
1,9
MUESTRA B
100
96,9
89,4
82,4
74,5
62
56
51
45,1
35,3
27,5
24,5
19,3
13,8
9,4
MUESTRA C
Tamao de partcula (mm) Porcentaje pasando (%)
50
38
30
20
10
7
6
4,75
2,36
1,18
0,71
0,5
0,355
0,212
0,15
0,106
0,063
100
92,1
83,1
73
62,7
53,7
52,5
49
46,6
45,4
43,5
38,8
31,3
20,7
12,9
7,4
5,8
A partir de los valores del Cu y Cc, qu puede decir usted de cada una de las muestras analizadas?
d. En el siguiente cuadro se muestra el resultado del anlisis granulomtrico realizado con una serie de
materiales. Con base en la informacin que se le brinda, aplique los sistemas de clasificacin AASTHO
y SUCS para indicar el nombre del material. Recuerde para el sistema AASHTO, indicar el IG y para el
SUCS indicar el smbolo y nombre de grupo.
MALLA
ASTM
ABERTURA
mm
3
2
1
1
3/8
N 4
N 8
N 10
N 30
N 40
N 200
76,2
50,8
38,1
25,4
19,1
12,7
9,5
4,75
2,38
2
0,59
0,42
0,074
% LLhorno
% LLnatural
% LP
A
100
94
83
79
73
63
B
100
93
62
57
32
51
24
49
20
20
10
12
3
NP
NP
Porcentaje pasando
C
D
100
92
63
100
99
44
98
96
27
95
9
75
51
23
60
35
15
E
100
97
93
89
87
85
76
74
72
43
34
15
22
30
NP
F
100
73
59
38
25
21
20
13
10
6
16
10
MUESTRA
A
No. Malla
75 mm
100
100
38 mm
70
19 mm
49
100
91
9,5 mm
36
87
N 4
27
88
81
N 10
20
82
70
100
89
N 20
80
99
N 40
78
49
91
63
N 60
74
37
N 100
N 140
65
35
60
N 200
55
32
57
100
40
31
27
41
99
20
19
22
35
92
10
13
18
20
82
<1
10
14
71
11
52
10
39
100
LMITES DE CONSISTENCIA
Contenido de humedad natural (%)
27
14
14
11
72
13
35
35
28
60
29
18
NP
NP
28
Nota: los guiones (-) indican que esas mallas no se usaron en el anlisis granulomtrico
Con base en la informacin anterior, determine:
a.
b.
Coeficiente de uniformidad y el coeficiente de curvatura para cada muestra de suelo. Con base en
estos valores indique si el material es muy uniforme, uniforme o bien graduado.
c.
Con base en las curvas granulomtricas de cada material, analice si presenta una distribucin
uniforme, discontinua o bien graduada.
d.
Construya una tabla en la cual, para cada muestra de suelo, se indique el porcentaje de grava, arena y
finos.
e.
Analice y explique brevemente Porqu considera usted que es preferible usar una escala logartmica
en lugar de una escala aritmtica cuando se construye la curva granulomtrica (modifique la escala en
EXCEL para responder la respuesta)
f.
g.
Donde:
! : corresponde al contenido de humedad natural
: lmite plstico
: ndice de plasticidad
Segn el valor obtenido indique en cual de las tres condiciones se encuentra el material
h.
Para los suelos que corresponda, determine el valor de la Actividad e indique si es activa, inactiva o
normal. Utilice la siguiente frmula:
=
i.
( %)
Con base en la informacin que se le brinda, aplique los sistemas de clasificacin AASTHO y SUCS a
cada muestra. Recuerde para el sistema AASHTO, indicar el IG y para el SUCS indicar el smbolo y
nombre de grupo.