ESCOLA BSICA E SECUNDRIA D.

DINIS | ANO LETIVO 2014-2015

2 Teste de Avaliao de Matemtica 8ano

Nome:___________________________________________________N____T_
___
Professor:_____________Classificao:_________________Enc.Ed.___
__________
1.

O hexgono regular [ABCDEF] composto por trs losangos congruentes.

a)

Indica se so verdadeiras ou falsas as afirmaes, corrigindo as falsas:

i.) AB BC ______________________________
ii) FA GC EC _________________________

iii) FA AC CF FC ____________________
b) Completa:

i) O transformado de E pela translao associada

ao vetor FA :_____________

ii) TDC EF _____________

c) De entreos vetores AB ; GC ; DE ; FA e EB indica:
i) Dois que sejam iguais___________________
ii) dois que sejam simtricos._______________

d) Desenha a reflexo deslizante do hexgono [ABCDEF] de eixo r e vetor AB .

( Utiliza a figura e o eixo r j desenhados)

2. A figura representa um octgono regular de centro O.

a) Indica a amplitude do ngulo AOB.
b) Completa:
i)

R(O , 225 ) ( D) _________

ii)

R(O , 135 ) ( H ) _________

iii)

R(O ,

.. .

( A) G

c) Qual a imagem do segmento [AH] pela reflexo de eixo CG? ________

d) A imagem do tringulo [AOB] por uma rotao de centro no ponto O e de amplitude 135 :
(A) [COD]

2 teste Matemtica 8 ano

(B) [EOD]

Ftima Fernandes

(C) [HOG]

(D) [GOF]

3. Observa os nmeros seguintes: -128;

1
36
3
3
;
; 3,6666 ; 0 ;
; -2,(571428) ;
;
12
6
11
8

81 ;

0,(9)
a) Identifica os nmeros inteiros:_____________________________________
b) Indica o perodo de cada um dos nmeros que se representam por dzimas infinitas peridicas
e diz qual o seu comprimento._____________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) Indica um nmero fracionrio compreendido entre 0,91 e 0,(9)____________________
4. Dois nmeros racionais inteiros e no negativos podem ser:
(A) 3 e

1
5

- 1,2 e

(B) 3 e 0

(C)

6
2

e 0

(D)

3
5

5. Completa os espaos usando os smbolos de >, < ou = , de modo a obteres verdades:

2,3(4)2,(3)

11
11
...... 8
4

5
...... 0,4545454545
11

6. Na reta numrica da figura est representado o ponto P.

Indica a sua abcissa na forma de frao irredutvel e na forma de dzima.

7. a) Representa na forma de frao irredutvel as abcissas dos pontos A e B que representam,

respetivamente, os nmeros 1,(6) e 2,2(4).

b) Representa o ponto A na reta numrica seguinte:

2 Teste 8 ano_2014/2015

Ftima Fernandes

8. Dadas as fraes :

3
8

21
2 3 5
2

pode afirmar-se que:

(A) Nenhuma equivalente a uma frao decimal.

(B) Ambas se podem transformar numa frao decimal.
(C) S a A equivalente a uma frao decimal.
(D) S a B equivalente a uma frao decimal.
9. Devido a um temporal, um semforo partiu e tombou na rua.
Sabendo que o semforo partiu a

do cho e que a distncia

entre a base do semforo e o local onde caiu

a altura do semforo antes de se ter partido.

10. A rea do trapzio issceles da figura :

(A) 576 cm 2
(B) 16 dm 2
(C ) 0,96 m 2
(D) Nenhum dos valores anteriores est correto

11.
12.
13.

2 Teste 8 ano_2014/2015

Ftima Fernandes

, determina

1. A rea sombreada da figura 1:

(A) igual a 29.
(B) igual a 551.
(C) igual a 601.
(D) No temos dados para a calcular.

figura 1
2. Os lados de um tringulo [ABC] medem 9cm, 12cm e 15cm.
a) Mostra que o tringulo retngulo.

Considera a dzima 3,(1542). Qual o algarismo correspondente 61casa decimal?

A) 5

B) 1

C) 2

D) 4

O Andr, o Lus, o Pedro e o Vasco so quatro ciclistas apoiantes de uma causa social
relacionada com crianas desfavorecidas. Para dar maior visibilidade a esse apoio
decidiram percorrer de bicicleta todo o litoral oeste de Portugal continental. O Lus e o
Pedro percorreram cada um 0,(3) e o Vasco 0,1(3).
10.1. Mostra, usando um processo analtico de converso, que as fraco irredutveis
que representam as partes do percurso efectuada pelo Lus e pelo Vasco so
respectivamente: e .
10.2. Sabendo que a partida foi em Caminha e a chegada no cabo de S. Vicente em
Sagres, aproximadamente, 720 km, determina qual a distncia percorrida pelo Andr.

Na Figura 6 esto representados dois tringulos, [ABC] e [ADE], rectngulos em B e

E, respectivamente. O vrtice A comum a ambos os tringulos, tal como a figura
sugere. Admite ainda que: e .
8.1. Determina o valor de se .
8.2. Determina a rea do quadriltero [ECBD] se a rea do tringulo [ADE] for

2 Teste 8 ano_2014/2015

Ftima Fernandes

3.

Na figura o tringulo [ABC] rectngulo em A.

Supondo que BD 4cm

e que DC 9cm , pode afirmar-se que:
(A)

AD = 6 cm

(C) A rea do tringulo [ABC] 78cm2

(B)

AD = 5 cm

(D) Nenhuma das opes anteriores est correta.

4. Considera o prisma quadrangular regular representado na figura. AB 5cm e

AD 10cm

A medida da diagonal espacial do prisma :

(A)

100 cm

(B)

50cm

(C) 150cm

(D)150 cm

5. Considera o quadrado [ABCD] e o que se obtm, unindo os

pontos mdios dos lados desse quadrado.
Indica a opo correta:

(A)
(B) rea [ ABCD ] 2 rea [ MNOP ]
(C)

rea[ ABCD ]

1
rea[ MNOP ]
2

(D) rea[ ABCD ] 3 rea[ MNOP ]

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Ftima Fernandes

6. Observa a figura ao lado

Sabe-se que :
ABC um tringulo retngulo;
AD 6cm ;
DC 4cm
a)

Justifica que BC 8cm .

b) Diz, justificando, se verdadeira ou falsa a frase: A altura do trapzio [BCDE] igual a 3,6
cm.

7. Observa a figura que representa uma roda gigante sobre a qual foi desenhado
um trapzio retngulo [ABCD].
Sabe-se que:
AD 3,5m

CD 10m

AB 14,8m

a) Determina, em metros, o raio da roda.

b) Determina as distncias mnimas e mximas a que um ponto da roda pode estar do solo.

8. Na figura ao lado est representado o trapzio [ABDE] de base maior b e base

menor c, decomposto em trs tringulos retngulos.
a) Verifica que a soma das reas dos trs tringulos dada por
2

bc a 2

2
2

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Ftima Fernandes

b) Justifica que a rea do trapzio dada pela expresso

(b c )
(b c) e simplifica-a.
2

c) Com base na figura, demonstra o Teorema de Pitgoras.

A professora:
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Ftima Fernandes

Ftima Fernandes
Cotaes:
Questo
Cotao

1
5

2
5

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3
5

4 a)b)
5+6

5
8

Cotaes:
6 a)b)
4+8

Ftima Fernandes

7
6

8
6

9
5

10 a)b)
5+6

11 a)b)
8+8

12 a)b)c)
4+3+3