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ALUMNO:
FECHA: 2 Trimestre
MAESTRA: Luca Fernndez Vivancos
ASPECTOS TRABAJADOS
N SESIONES/SEMANA:
A: Adquirido EP: En proceso
INDICADORES
REA DE COMUNICACIN Y
REPRESENTACIN
REA DE LENGUA Y
LITERATURA
NIVEL FONTICOFONOLGICO
Respiracin
Soplo de intensidad adecuada.
Emite el soplo con posicin correcta.
Discriminacin fontica. Conciencia fonolgica
Discrimina pares de slabas con apoyo visual.
Discrimina pares de palabras con fonemas con
diferente punto de articulacin.
Identifica objetos cuyo nombre contiene un fonema
dado.
Repite slabas con fonemas diferentes en cuanto al
punto de articulacin.
Asocia y busca palabras dada una slaba o fonema.
Memoria secuencial-auditiva
Seala el orden en el que se reproducen sonidos o
palabras.
Repite series de sonidos.
EP
NIVEL LXICO-SEMNTICO
NIVEL MORFOSINTCTICO
NIVEL PRAGMTICO
- Expresa emociones.
- Responde a preguntas sobre su entorno familiar y
escolar.
SUGERENCIAS/ OBSERVACIONES
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Totana 26
de marzo 2015