Estudios Profesionales

Universidad del Este

en
Cabo Rojo
Programa Ahora

Taller 1

Juana Reyes Alameda

Profesora: Ana Milena Lucumi
ETEL 600

Definiciones

E-learning

Multimedios

Guion(Script)

E-learning no
solo se usa de
herramientas
informticas,
sino que
tambin para
revolucionar la
manera en que
la gente
aprende. Ms
bien, es una
herramienta
que va ms
all de que un
alumno curse
una materia a
travs de
Internet o
mediante una
herramienta
interactiva.
Esta permite
ofrecer
informacin,
capacitacin y
entrenamiento
a una
diversidad de
personas que
lo necesiten,
en lnea, en el
momento y
lugar ms
conveniente.
Al prescindir
de las barreras
de tiempo,
distancia,
econmicas y
sociales, los
individuos

Utiliza conjunta
y
simultneamente
diversidad de
medios, como
imgenes,
sonidos y texto,
en la
transmisin de
una
informacin. La
misma es un
trmino que
procede de la
lengua inglesa y
que se refiere
aquello que
utiliza
diversidad de
medios de
manera
simultnea en
la transmisin
de una
informacin. Por
lo tanto, una
presentacin
multimedia
puede incluir
fotografas,
videos, sonidos y
texto.

Sirve de gua
para
determinado
fin. Es el texto
en que se
expone, con
los detalles
necesarios
para su
realizacin, el
contenido de
un filme o de
un programa
de radio o
televisin.

Pasos para escribir

un guion
Idea:
Un guin tiene
siempre su gnesis
en una idea, un
suceso, un hecho
que origina en el
escritor la
necesidad de
relatar. Las ideas
son sutiles y
difciles de
abarcar,
abstractas, pero se
convierten en
el fundamento del
guin, y eso exige
el mayor cuidado
para descubrirlas y
definirlas.
Storyline:
Es una sinopsis
breve, expresa el
conflicto de la
historia con el
mnimo de
palabras. Debe
contener lo
esencial de la
historia,
incluyendo la
presentacin, el
desarrollo y la
solucin
del conflicto
matriz. Debe
abarcar entre 1 y
10 lneas.
Sntesis
Argumental:

Banner
dinmico
Banner
dinmico son
extensiones
que les
permiten
programar
imgenes o
mensajes que
rotan en
cualquier
parte del sitio
web. De
facilidad
programtica
y permiten
que se
configuren en
diversidad de
estilos y
efectos de
transicin con
solo usar
algunos
clicks.
Anteriormente
se utilizaban
complejas
animaciones
en flash para
lograr este
mismo
resultado.

pueden tomar
las propias
riendas de su
vida educativa.

Descripcin
completa de los
hechos que
suceden en la
historia. Se trata
en instancia de
elaborar
el argumento,
comentando qu
es lo que pasa y a
quin o quines
les sucede.
Definido de lo de
los personajes, se
comienza a
relatar la historia,
localizndola
en tiempo y
espacio,
enunciando los
acontecimientos
que suceden,
pasando por las
etapas de todo
relato:
introduccin,
nudo, desenlace y
por ultimo
culminacin.
Escaleta:
Esta etapa
se construye la
accin dramtica,
o sea, cmo
vamos a contar lo
desarrollado en la
sntesis
argumental. Es el
momento de
construir
la estructura del
relato, es decir,
fragmentar el
argumento en
escenas,
precisando en

cada una, las

acciones que se
llevan a cabo en
un mismo tiempo
y lugar. En este
punto, an no ha
llegado la hora de
los dilogos; se
trata solamente de
la descripcin de
situaciones,
escena por escena.
a. Guion literario:
Basado en lo
expuesto en
la escaleta, es la
transcripcin
detallada y
ordenada de los
hechos expresados
en forma literaria.
b.Guin Tcnico:
Expresa los
mismos
contenidos que el
GL, pero en un
Cdigo distinto.
Es la transcripcin
escrita de las
imgenes y los
sonidos tal como
aparecern en la
pantalla.
Storyboard:
Versin dibujada
del guin tcnico,
representando el
contenido visual
de las tomas. A las
especificaciones
tcnicas del GT se
les agregan los
dibujos de cada
toma, dispuestos

como una
historieta.

Referencias:
e-Learning, Estrategias para transmitir conocimiento en la era digital. Universidad Michoacana de San
Nicols de Hidalgo.Morelia, Michoacn, Mxico. Recuperado el 18 de octubre de 2016 de
http://www.economia.umich.mx/economia_oldsite/cursos/2005/08ago/c05_003.html
RAE, (2013), recuperado el 18 de octubre del 2016 de http://lema.rae.es/drae/?val=E-Learning
Definicin.de, Recuperado el 18 de octubre del 2016
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RAE, (2013). Recuperado el 18 de septiembre del 2016
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Harari, A, (2013), Primeros pasos para escribir un guin audiovisual de ficcin, Universidad de Palermo.
Recuperado el 18 de octubre del 2016
de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/docentesdc/open_dc/archivos/3883_9_open.pdf
Platino.web, Recuperado el 18 de octubre del 2016 de http://www.platinoweb.com/disenoweb/diseno-web/banners-dinamicos.html