Fanny Nez Campos

Profesora Sigrid Solano Moraga

Anlisis de Textos
4 de mayo del 2016
Anlisis narrativo: La vida est llena de cosas as
Este cuento de Santiago Gamboa narra las vivencias de Clarita, una joven, en una soleada
tarde de sbado; vivencias que, poco usuales y bastante estrafalarias, dejan su huella en la psique
de la protagonista provocando un trauma que como dice el relato: slo el tiempo, un traslado
definitivo a Boston, la tranquilidad y el psicoanlisis podran curar.
El ttulo del cuento, al relacionarlo con los acontecimientos narrados en la obra, siguiere
una intencin irnica por parte del autor puesto que, como ya se mencion, son cosas para
nada comunes de experimentar, en especial considerndolas como un conjunto. Sin embargo, si
enfocamos la atencin en diversos grupos o categoras de elementos presentes a lo largo de la
historia la significancia del ttulo puede variar, puesto que, en este caso, en efecto se cumplira la
premisa la vida est llena de cosas as.
Para ejemplificar lo anterior se puede recurrir a los elementos de la vida cotidiana a la que
est acostumbrada Clarita: el club, salidas con amigas, fiestas, compras, la empleada, el Alpine
todos estos son parte en la cotidianidad de la vida de personas adineradas; as mismo, las
caractersticas de los sectores ms marginales de la sociedad expuestas despus de que la
protagonista se desva para evitar el atasco en la carretera; personas con enfermedades crnicas,
partos problemticos, entre otros. Todas estas situaciones existen en la vida, la misma est llena
de ellas, as que, considerndolo desde este ngulo, el ttulo vendra siendo bastante literal.

Esta doble lectura, en la que se saborea la ambigedad y la significancia mltiple, revela

al ttulo como un indicador simblico-alusivo, ya que radica en la seleccin del contexto que se
haga en la decodificacin del texto lo que oriente a una interpretacin en uno u otro sentido.
La trama de la historia se encuentra estructurada en dos secuencias. La primera,
denominada en este anlisis S1, est delimitada por las experiencias vividas por Clarita durante
esa tarde de sbado. La secuencia inicia con la descripcin de la tarde, se establecen ciertas
costumbres de la protagonista, se mencionan los personajes y se describe el entorno al que est
acostumbrada Clarita; la accin principal de esta etapa inicial recae en la salida del garaje con
direccin a la casa de Tita, una de sus amigas, puesto que es lo que da pie a lo acontecido
posteriormente en el relato. La parte central de la secuencia, o conflicto, se percibe desde el
momento en que ocurre el accidente entre el Alpine y la bicicleta, pues a partir de ese
acontecimiento se presenta una serie de conflictos y complicaciones que no estaban previstos en
la etapa inicial y se extienden a lo largo de casi todo el relato. El desenlace de la secuencia se da
cuando Clarita por fin logra llegar al hospital San Juan de Dios, liberndose por fin de la carga
que le supona el epilptico y la familia que forz su camino hacia el hospital aprovechndose de
ella; culminando con su traslado a la clnica del Country y el conocimiento del arresto del
jardinero.
La segunda secuencia, S2, es un poco ms difcil de delimitar, pues se desarrolla dentro de
los sucesos de la primera secuencia de manera intercalada, y presenta caractersticas un tanto
ms ambiguas y psicolgicas. Esta secuencia inicia, y presenta la divisin con la primera
secuencia por el cambio en el espacio fsico y temporal, con el traslado a Boston. El ncleo de
esta secuencia se encuentra en las confesiones que le hace Clarita al doctor sobre aspectos que
nadie ms conoce sobre su pasado y las aclaraciones de sus sentimientos y pensamientos durante

varias de las situaciones que experiment en lo relatado en la primera secuencia. El desenlace

que presenta esta secuencia es lo que culmina todo el relato con lo que comnmente se llama un
final abierto, pues depende de la interpretacin que se le d con cada lectura; Clarita le dice a su
doctor que los mdicos de Colombia llegaron a decir que ella no reconoci a su padre cuando
este fue por ella, y le pregunta si a l le parece eso posible. Estas ltimas palabras por parte de la
protagonista sugieren que el trauma que experiment tuvo repercusiones bastante serias en su
mente y segn cmo se descodifique esta informacin, podra alterar a su vez la lectura
semntica de la primera secuencia.
Toda esta esta informacin sobre las macroestructuras del cuento conduce a clasificarlas a
cada una de forma individual como secuencias simples o elementales, pero considerando ambas,
su clasificacin sera de secuencias complejas de tipo continuidad, ya que la accin final de la
primera: arribar al hospital y entrar en shock, desemboca en el inicio de la segunda: trasladarse a
Boston.
Como se mencion anteriormente, las secuencias se dividen en partes: la etapa inicial, el
conflicto y el desenlace. Cada una de estas partes estn determinadas por funciones que tienen
significancia para la historia.
Dentro de las funciones distribucionales, aquellas que corresponden a operaciones o
acciones, estn las funciones cardinales (los nudos del relato) y las secundarias (los
complementos: acciones de relevancia leve para la historia). Las funciones cardinales
correspondientes a la primera secuencia vendran siendo: la salida del garaje, el accidente donde
choca el automvil con la bicicleta y la llegada al hospital donde llega al clmax del trauma
desarrollndose a lo largo de la tarde. En la segunda secuencia aparecen: el viaje a Boston, las
charlas con el doctor y la incertidumbre respecto a si reconoci o no a su padre.

Las funciones secundarias, por su parte, son bastante numerosas, pero algunas de ellas
son: llevar al hombre de la bicicleta al hospital, dirigirse al San Juan de Dios, desviarse de la
carretera, entre otras.
Las funciones adems pueden ser integradoras, que son aquellas de contenido semntico,
y se dividen en indicios e informaciones.
Los indicios son esos aspectos de la obra que remiten a un sentimiento, una forma de
pensar, requieren que se los descifre pues siempre encierran algn tipo de significado. Los
indicios presentes en el cuento abundan, en su mayora evidenciando cmo las situaciones del
da son abrumadoras y ajenas para la vida a la que Clarita est acostumbrada: el atropellar al
hombre de la bicicleta lo insulta, claro ejemplo de que no se considera culpable; luego pretende
marcharse, pero, al no levantarse el hombre, decide darle un vistazo, siempre de mala gana pues
est interfiriendo con sus planes; intenta llamar a su padre para que sea l quien se haga cargo;
entre otras.
Las informaciones son aquellas referencias al espacio tiempo en que se ubican los
sucesos, son datos que aportan valor significativo y concreto a la historia: el estado de la tarde, la
descripcin de las carreteras, la rutina de los sbados del congresista, la epilepsia del hombre, las
indicaciones del estado emocional de la protagonista, etc.
Los actores, personajes en el relato, son: Clarita, Carlos, la empleada Hortensia, Tita, la
prima, el hombre de la bicicleta/epilptico/jardinero, Freddy, el congresista, la jefa de
enfermeras, su padre, el celador del banco, las personas junto a la mujer embarazada, la polica,
otra enfermera y el doctor. Este ltimo junto con Clarita son los nicos actores que intervienen
en la segunda secuencia. Todos los dems, excepto el doctor, aparecen involucrados en la
primera.

Al aplicar el modelo actancial de Greimas Caperucita toma el rol de sujeto, quien

primeramente quiere visitar a Tita, la que pasa a cumplir el rol del objeto del deseo. Lo mismos
roles se repiten en el caso de Carlos, a quien ella literalmente desea. En el eje del saber est
Clarita primeramente con el rol de remitente hacia su prima como destinatario respecto a sus
experiencias con Carlos, luego la protagonista pasa a un rol de destinatario teniendo al celador
como remitente y a la segunda enfermera, pues ambos le brindan informacin de importancia. En
el rol de ayudante estn: Hortensia al ayudarla a avisar a sus padres, su padre pues ella lo ve
como la salida a sus problemas, el celador del banco al ayudarla con la direccin del hospital, la
polica y el doctor que la ayuda con el psicoanlisis. Quienes cumplen un rol de oponentes son:
el epilptico pues es el causante de los sucesos acontecidos a Clarita; Freddy, pues es el culpable
de que la protagonista no prestara atencin a la carretera; la jefa de enfermeras al no aceptar
admitir al epilptico, las personas y la mujer embarazada pues forman parte de las causas del
trauma sufrido. Por ltimo, para el epilptico, el rol de oponentes recaera en la polica, pues lo
arrestan; y el congresista, quien era su vctima.
El orden del tiempo en este cuento no transcurre de manera lineal, hay anacronas, ya que
existe la presencia de retrospecciones: Hay una cosa que no le he dicho, doctor: cuando nia, en
la finca de mis abuelos y prospecciones: Por eso hizo todo al revs y despus pas lo que
pas. Nunca me haba pasado algo as, doctor, se lo juro, dira ms tarde, haca apenas cuatro
meses que tena el pase.
Respecto a la duracin, hay suspensiones, una es cuando Clarita recuerda su noche
pasada con Carlos; la omisin ocurre entre la estancia de Clarita en la clnica del Country y su
charla con el doctor, se indica que viaj a Boston, pero no se relata nada de lo acontecido en ese
perodo de tiempo; hay presencia escasa de escenas, pues son breves lo que tarda cada una y no

son abundantes en el relato. Lo que domina prcticamente toda la historia es el resumen, pues
relata lo acontecido en toda una tarde con pequeas y constantes referencias al paso del tiempo.
La frecuencia que presenta este cuanto lo convierte en un relato singulativo.
El modo de enunciacin predominante en esta historia es el heterodiegtico, pues en su
mayora el narrador no pertenece a la historia, es ajeno a esta y sabe lo que piensan y sienten los
personajes, esto lo hace tambin narrador extradiegtico. El relato tambin presenta narraciones
por parte de la protagonista cuando sta le cuenta al doctor sobre su pasado o lo que senta y
pensaba durante ese sbado, por lo que hay presencia de narrador homodiegtico intregiegtico.
El estilo narrativo directo se encuentra presente en el cuento, pues cuenta con dilogos,
pero en su gran mayora predomina es el estilo indirecto libre: muchas conversaciones entre
personajes son contadas por el narrador, aparecen marcas distintivas del discurso propio de los
personajes, adems de que contienen pensamientos o sentimientos propios del personaje que
habla.
La focalizacin de la narracin es cero: el narrador es omnisciente por lo que sabe ms
que los personajes, y este conocimiento le es transmitido al lector, que tambin tiene ms
informacin que los personajes en la historia.

Desde el inicio de la historia es posible detectar las marcas que identifican a Clarita como
una joven de clase adinerada, de vida sin complicaciones, un tanto caprichosa en fin,
cualidades que no se alejan mucho de aquellos que gozan de una vida privilegiada. La trama se
desarrolla en Bogot Colombia, primeramente en los lmites de la parte pudiente de la ciudad,
para luego trasladarse a los barrios bajos, en donde la protagonista sufre ansiedad al presenciar

todas esas situaciones y costumbres que son enteramente ajenas a todo lo que conoce, pues como
ella afirma, nunca haba estado tan al sur.
Las actitudes y reacciones de Clarita, y comentarios soltados al azar por el narrador,
sugieren un estado mental del personaje no del todo estable, algunas de las situaciones que le
acontecieron son realmente traumatizantes, pero muchas otras no merecan la reaccin un tanto
exagerada que despertaron en la protagonista.
La frase final del relato despierta an ms esa sensacin del problema mental de la joven:
ella le cuenta a su doctor que los mdicos de Colombia dicen que ella no reconoci a su padre
cuando ste la fue a recoger y le pregunta si a l le parece posible. Es un final un tanto extrao, a
no ser que el autor pretenda una significancia ms profunda para este acontecimiento. Un par de
veces a lo largo del relato se especifica que el padre de la joven es doctor ser que en realidad
la joven no reconoci a su padre, y su doctor sea precisamente su progenitor? Sera un tipo de
irona por parte del autor si este fuera el caso, pero la respuesta depender de la lectura que se
haga del relato, y no es posible afirmarla ni negarla de forma absoluta.