ALGEBRA, GEOMETRA Y TRIGONOMETRA

MOMENTO 4.

HEIDY YINNETH PEREZ

ZOILA VILORIA ALARCN
CAMILO ANDRES VEGA
JAVIER ARTURO SOSSA CHINOME

OTTO EDGARDO OBANDO

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Marzo de 201

Introduccin
La Geometra Analtica es fundamental para el estudio y desarrollo de nuevos
materiales por lo cual esta asignatura influir en la vida de todo ser humano, El
objetivo del presente trabajo que tiene como fin el desarrollo exitoso de nueve
ejercicios propuestos de una manera participativa, es comprender como se
relaciona esta asignatura con nuestro entorno y reafirmar el trabajo colaborativo
como una herramienta que bien usada genera trabajo de calidad.

1. De la siguiente ecuacin general de la elipse:

Determine:
a) Centro.
b) Focos.
c) Vrtices.
Llevamos la ecuacin general a la ecuacin cannica.
Agrupando trminos:
(

Completando los cuadrados:

(

)
(

Dividiendo todo por 16:

(

Simplificando; aplicando conceptos de suma y diferencia de binomios cuadrados:

(

)
(

(
(

)
)

De la anterior expresin se deduce que:

1) La distancia a elevada al cuadrado es 16 por lo tanto a es 4 y 2a es 8.
2) La distancia b elevada al cuadrado es igual a 4, de donde b es 2 y 2b es 8.
3) la elipse es paralela al eje y.
Rta a) Con respecto al centro de la elipse, y teniendo como base la ecuacin
cannica anterior el centro se encuentra en el punto (1,-2).

b) Teniendo en cuenta que el eje mayor 2a es paralelo al eje mayor y, que vale 8
unidades, y que el centro de la elipse est ubicado en el punto (1,-2), los vrtices
estaran ubicados en los puntos (2,2) y (2,-6).
c) Para hallar la distancia de los focos con respecto al centro de la elipse:
Como:

( )

( )

E n este caso, c, sera la distancia del centro de la elipse a cada uno de los focos.
Teniendo en cuenta esto:
f1: ( (

))

= (

f2: ( (

))

=(

)
)

Figura 1. Grfica en el plano cartesiano de la elipse del punto1.

2. Deducir la ecuacin cannica de la elipse que satisfaga las condiciones

indicadas.
Vrtices en (3,1) y (3,9) y eje menor de longitud 6.
El eje mayor est sobre la coordenada y, por lo tanto la ecuacin cannica general
sera:

Sabemos que la longitud menor:

Necesitamos hallar la longitud mayor 2a.

De las coordenadas y1 y y2
.
(

Teniendo los denominadores de la ecuacin cannica, podramos reemplazar los

valores de a y b en la misma, pero hay que tener en cuenta que la elipse no tiene
su centro en la coordenada (0,0), por lo tanto la ecuacin general sera:
(

Es importante destacar que el centro de la elipse se encuentra en el punto (3,5)

por lo tanto, la ecuacin resultante sera:
(

Figura 2. Grfica en el plano cartesiano de la elipse del ejercicio # 2.

3. De la siguiente ecuacin general de la hiprbola 4x2 9y2 16x 18y 29

= 0. Determine:
a. Centro
b. Focos
c. Vrtices

Agrupemos:

Factor comn:
)

4(

Completar cuadrado:
)

4(

4(x- )

Centro: (2,-1)
Focos:
f1:

f2: (

)
)

Vrtices:
v1: (5,-1)
v2: (

Figura 4.Grfica en el plano cartesiano del punto 3.

4. Deduzca una ecuacin de la hiprbola que satisfaga las condiciones

indicadas V1 (1,11) y V2 (1,-15), F1 (1,12) y F2 (1, -16).
Centro punto medio entre los vrtices
(

Centro = (h, k)=(1,-2)

Vrtices= (h, k a)
(

Focos= (h, k c)

Hallamos b:

Finalmente:
(

Figura 4. Grfica en el plano cartesiano de la hiprbola del ejercicio #4.

5. Demostrar que la ecuacin

Determine:

es una circunferencia.

a) Centro
b) Radio.
Los coeficientes de y
son iguales, en este caso=1, adems a y b tienen
signos iguales y el coeficiente de
es 0. Tiene caractersticas propias de la
ecuacin de una circunferencia.
La ecuacin

la vamos a llevar a su forma cannica.

Agrupando trminos:
(

Completando los cuadrados:

(

( ) )
(

(
)

De su forma cannica deducimos que:

a) Su centro est en el punto (4,3)
b) Su radio es 5.

( ) )
(
(

)
)

( )

Figura 5. Grfica en el plano cartesiano de la circunferencia del ejercicio 5.

6. De la siguiente ecuacin de la parbola

determine:
a) Vrtice.
b) Foco.
c) Directriz.
Llevamos la ecuacin general de la parbola a su forma cannica (
(
)

Agrupando trminos:
(

Multiplicando todo por -1:

Formando el binomio cuadrado y factorizando:

(

)
(
(

)
)

La parbola abre hacia la derecha y su eje de simetra es horizontal.

a) Segn la ecuacin cannica anterior el vrtice de la parbola se halla en el
punto (3,5).
b) Como 4p=12 luego

La distancia del vrtice al foco sera p, el foco estara ubicado en el punto (0,5).
c) Su directriz sera y=6.

Figura 6. Grfica en el plano cartesiano de la parbola del ejercicio 6.

7. Determine la ecuacin de la recta que cumple con las condiciones dadas,

pasa por (1,7), paralela a la recta que pasa por (2,5) y (-2,1).
Al ser paralelas las dos rectas tienen la misma pendiente, como de la segunda
recta tenemos dos puntos podemos hallar la misma.

))

La pendiente mayor que cero nos indica que esta inclinada hacia la derecha y al
aplicar arco tangente de 1, obtenemos un ngulo de 45 grados. Esto nos ayuda a
orientarnos en el plano.
La ecuacin cannica de la recta es:

Tenemos la pendiente, nos faltara la constante b, o intercepto, que es el punto

donde la recta cota al eje y. Hacemos uso de la ecuacin punto pendiente.
(
(

)
)

La ecuacin general la obtenemos igualando a cero la ecuacin.

Figura 7.Grfica en el plano cartesiano de la recta del ejercicio 7.

8. calcular las siguientes sumatorias:

A.)

=(

( )(

)(

)(

B.)
(

= 4(

( )(

)(

( )( )( )

( )(

( )( )

=2( )

=56+24+3
=59+24
=83

9. Calcular las siguientes productorias:

( (
(

)
)

( ( )

( ( )

(
( )

( ( )

( )

(
)

( ( )

)
)

= 1106560

)
(

)
( )

)
)

)
(

)
( )

(
( )

(
)

( ( )

Conclusiones
En el presente trabajo se pudo observar como aplicamos la geometra analtica
para solucionar diversos problemas que pueden aplicarse a la vida cotidiana y
podemos observar que es indispensable para orientarnos reflexivamente en el
espacio o para hacer estimaciones sobre formas, distancias, tambin para hacer
operaciones y clculos relativos a la distribucin de los objetos en el espacio.
Los problemas de geometra analtica son trabajados usando el lgebra y una
muy buena forma de comprenderlos mejor es haciendo una grfica del problema
en el plano cartesiano, para este fin son usados diversos software como Geoebra
El trabajo en equipo genera resultados positivos cuando se trabaja de una
manera proactiva.

Referencias
Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 278 324, Pginas 330 342. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_
Geometria_Analitica_2011.pdf
Geogebra.Free Software.

Swokosky, E. (1981).Algebra y Trigonometra con Geometra Analtica. Belmont, California:

Grupo Editorial Iberoamrica.