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CURSOS ON-LINE - ESTATSTICA BSICA CURSO REGULAR

PROFESSOR SRGIO CARVALHO

AULA 07 MEDIDAS DE DISPERSO PARTE 1


Ol, amigos!
Tudo bem com vocs?
Antes de comear, preciso dizer-lhes que houve um problema de comunicao entre mim
e o pessoal do Site, que pe a aula no ar. Um equvoco que partiu de mim, na realidade. Eu
escrevi esta aula 7 de Estatstica oportunamente, na semana passada. Mas ao enviar para o
Site, acabei anexando a aula 7 do outro Curso que estou escrevendo, o de Matemtica
Financeira...
Enfim, peo desculpas pela ausncia desta aula 7 na semana passada.
O fato que o mundo ideal platnico... Mas, vamos em frente! O importante que
estudemos e aprendemos o assunto! Vou me esforar mais para que esse fato no se repita!
Ok? Pois bem!
Vamos dar incio nossa aula de hoje, resolvendo as questes pendentes do ltimo...
... Dever de Casa
(AFRF-2000) Para efeito
freqncias abaixo.

das

duas

prximas

questes

faa

uso

da

tabela

de

Freqncias Acumuladas de Salrios Anuais, em Milhares de Reais, da Cia. Alfa


Classes de Salrio Freqncias
Acumuladas
( 3 ;
6]
12
( 6 ; 9]
30
( 9
; 12]
50
(12
; 15]
60
(15
; 18]
65
(18
; 21]
68
01.
Quer-se estimar o salrio mediano anual da Cia. Alfa. Assinale a opo que
corresponde ao valor aproximado desta estatstica, com base na distribuio de
freqncias.
a) 12,5
b) 9,6
c) 9,0
d) 12
e) 12,1
Sol.: A questo est pedindo o salrio mediano, ou seja, a Mediana do conjunto!
Seguindo os passos nossos j conhecidos, teremos: (n/2)=68/2=34.
Classes
36
69
9 12
12 15
15 18
18 21

fac
12
30
50
60
65
68

Da:

Esta fac 34? No! Adiante!


Esta fac 34? No! Adiante!
Esta fac 34? Sim!

Teremos:

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Limites da Classe:
fac associadas:

Md

12

30

34

50

20
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

20

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(3x4)/20 X=0,6


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=9+0,6 Md=9,6 Resposta!
(AFRF-2002) Para a soluo da prxima questo utilize o enunciado que segue.
Em um ensaio para o estudo da distribuio de um atributo financeiro (X) foram
examinados 200 itens de natureza contbil do balano de uma empresa. Esse
exerccio produziu a tabela de freqncias abaixo. A coluna Classes representa
intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa a freqncia relativa
acumulada. No existem observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
70-90
90-110
110-130
130-150
150-170
170-190
190-210

02.
da
a)
b)

P (%)
5
15
40
70
85
95
100

Assinale a opo que corresponde estimativa do quinto decil (= Mediana)


distribuio de X.
138,00
d) 139,01
140,00
e) 140,66
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c) 136,67
Sol.: Mais uma questo de Mediana! O enunciado falou em quinto decil. Por hora, basta que
voc saiba que quinto decil sinnimo de Mediana. Ok? Vamos l! Fazendo o trabalho preliminar
para preparar esta tabela, teremos:

Classes
70-90
90-110
110-130
130-150
150-170
170-190
190-210

Fac
5%
15%
40%
70%
85%
95%
100%
Total

Fi
5%
10%
25%
30%
15%
10%
5%
100%

fi
10
20
50
60
30
20
10
n=200

fac
10
30
80
140
170
190
200

Esta
Esta
Esta
Esta

fac
fac
fac
fac

100?
100?
100?
100?

No! Adiante!
No! Adiante!
No! Adiante!
Sim!

Teremos:

20

Limites da Classe:
fac associadas:

130

Md

80

100

150
140

20

60
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

20

60

20

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(20x20)/60 X=6,67


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=130+6,67 Md=136,67 Resposta!

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(AFRF-2002.2) Para a soluo das duas prximas questes utilize o enunciado que
segue.
O atributo do tipo contnuo X, observado como um inteiro, numa amostra de tamanho
100 obtida de uma populao de 1000 indivduos, produziu a tabela de freqncias
seguinte:
Classes
Freqncia (f)
29,5-39,5
4
39,5-49,5
8
49,5-59,5
14
59,5-69,5
20
69,5-79,5
26
79,5-89,5
18
89,5-99,5
10
03.
Assinale
atributo X.
a) 71,04
b) 65,02
c) 75,03

opo

que

corresponde

estimativa

da

mediana

amostral

do

d) 68,08
e) 70,02

Sol.: Vocs certamente j perceberam que a Mediana muitssimo requerida em provas de


Estatstica Bsica! A estamos com mais uma dessas questes! Teremos:

Classes

fi

29,5-39,5
39,5-49,5
49,5-59,5
59,5-69,5
69,5-79,5
79,5-89,5
89,5-99,5

4
8
14
20
26
18
10

fac
4
12
26
46
72
90
100

Esta
Esta
Esta
Esta
Esta

fac
fac
fac
fac
fac

50?
50?
50?
50?
50?

No! Adiante!
No! Adiante!
No! Adiante!
No! Adiante!
Sim!

n=100

Da:
10

Limites da Classe:
fac associadas:

69,5

Md

79,5

46

50

72

26
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Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

10

26

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(10x4)/26 X=1,54


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=69,5+1,54 Md=71,04 Resposta!

04.
Assinale a opo que corresponde ao valor modal do atributo X no conceito
de Czuber.
a) 69,50
b) 73,70
c) 71,20
d) 74,53
e) 80,10
Sol.:

Clculo da Moda sempre mais rpido! Teremos:

Classes

fi

29,5-39,5
39,5-49,5
49,5-59,5
59,5-69,5
69,5-79,5
79,5-89,5
89,5-99,5

4
8
14
20
26
18
10

Classe Modal (>fi)

n=100
Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:

a
6
.h Mo = 69,5 +
.10 Mo=73,78 Resposta!

6 + 8
a + p

Mo = l inf +

(FTE-PA-2002/ESAF) A tabela de freqncias


prximas questes e apresenta as freqncias
amostra da distribuio dos salrios anuais
do departamento de fiscalizao da Cia.
coincidentes com as extremidades das classes
Classes
29,5 - 39,5
39,5 - 49,5
49,5 - 59,5
59,5 - 69,5
69,5 - 79,5
79,5 - 89,5
89,5 - 99,5

abaixo deve ser utilizada nas duas


acumuladas (F) correspondentes a uma
de economistas (Y) em R$ 1.000,00,
X. No existem realizaes de Y
salariais.
F
2
6
13
23
36
45
50

05.
Assinale a opo que corresponde ao salrio modal anual estimado para o
departamento de fiscalizao da Cia. X, no conceito de Czuber.
a) 94,5
d) 69,7
b) 74,5
e) 73,8
c) 71,0
Sol.:

Mais uma questo de Moda! Teremos:


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fac
2
6
13
23
36
45
50

Classes
29,5-39,5
39,5-49,5
49,5-59,5
59,5-69,5
69,5-79,5
79,5-89,5
89,5-99,5

fi
2
4
7
10
13
9
5

Classe Modal (>fi)

n=100
Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:

a
3
.h Mo = 69,5 +
.10 Mo=73,78 Resposta!

3 + 4
a + p

Mo = l inf +

06.
(ACE-MICT-1998/ESAF) Num estudo sobre a distribuio do preo de venda de
um produto obteve-se, a partir de uma amostra aleatria de 25 revendedores, a
tabela de freqncias seguinte:
Classe de
Preos
[ 5 9)
[ 9 13)
[13 17)
[17 21)
[21 25)
[25 29)

mi

fi

7
11
15
19
23
27

3
5
7
6
3
1

Deseja-se obter informao sobre o preo mediano praticado na amostra. Assinale a


opo que melhor aproxima este valor.
a) 16
b) 19
c) 17
d) 11
e) 14,2
Sol.: Outra questozinha de Mediana! Teremos:

Classes

fi

[ 5 9)
[ 9 13)
[13 17)
[17 21)
[21 25)
[25 29)

3
5
7
6
3
1

fac
3
8
15
21
24
25

Esta fac 12,5? No! Adiante!


Esta fac 12,5? No! Adiante!
Esta fac 12,5? Sim!

n=25

Da:

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Limites da Classe:
fac associadas:

13
8

Md

17

12,5

15

4,5

7
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

4,5

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(4,5x4)/7 X=2,57


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=13+2,57 Md=15,57 16 Resposta!
07.
(Fiscal-Campinas-2002) Dada a distribuio de freqncia abaixo, indique o
valor da Moda e Mediana, respectivamente

a) 7,14
b) 6,54
c) 7,24

Classes
4|6
6|8
8|10
10|12
d) 5,84
e) 6,24

7,28
5,78
6,38

Fi
12
36
18
4
7,5
6,78

Sol.: Duas questes em uma: temos que calcular a Moda e a Mediana. Comeando pela moda,
teremos:

Classes

fi

4|6
6|8
8|10

12
36
18

Classe Modal (>fi)

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10|12
4
Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:

a
24
.h Mo = 6 +
.2 Mo=7,14

24 + 18
a + p

Mo = l inf +

Ateno: Neste instante, voc vai dar uma olhadela nas opes de resposta! Por qu? Eu
nem terminei ainda de resolver a questo! Ora, pode ser que somente este primeiro resultado j
seja suficiente para voc chegar resposta. o caso? Sim! S h uma opo em que a Moda
7,14. Assim: letra A Resposta!
08.
(FTE-Piau-2001/ESAF) A Tabela abaixo mostra a distribuio de freqncia
obtida de uma amostra aleatria dos salrios anuais em reais de uma firma. As
freqncias so acumuladas.
Classes de Salrio
(5.000-6.500)
(6.500-8.000)
(8.000-9.500)
(9.500-11.000)
(11.000-12.500)
(12.500-14.000)
(14.000-15.500)

Freqncias
12
28
52
74
89
97
100

Assinale a opo que corresponde ao salrio mediano


a) R$ 10.250,
b)R$ 8.000,
c) R$ 8.700,

d)R$ 9.375,

e) R$ 9.500,

Sol.: Nova questo de Mediana! Teremos:

Classes

fac

(5.000-6.500)
(6.500-8.000)
(8.000-9.500)
(9.500-11.000)
(11.000-12.500)
(12.500-14.000)
(14.000-15.500)

12
28
52
74
89
97
100

Esta fac 50? No! Adiante!


Esta fac 50? No! Adiante!
Esta fac 50? Sim!

Da:
1500

Limites da Classe:
fac associadas:

8000
28

Md
50

9500
52

22

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24
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

1500

24

22

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(1500x22)/24 X=1.375


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=8.000+1.375 Md=9.375 Resposta!

(Oficial de Justia Avaliador TJ CE 2002 / ESAF) Para a soluo das trs prximas
questes utilize o enunciado que segue.
A tabela abaixo apresenta a distribuio de freqncias do atributo salrio
mensal medido em quantidade de salrios mnimos para uma amostra de 200
funcionrios da empresa X. Note que a coluna Classes refere-se a classes
salariais em quantidades de salrios mnimos e que a coluna P refere-se ao
percentual da freqncia acumulada relativo ao total da amostra. No existem
observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
4 8
8 12
12 16
16 20
20 24

P
20
60
80
98
100

09.
a) 6

Assinale a opo que corresponde ao salrio modal no conceito de Czuber.


b) 8
c) 10
d) 12
e) 16

Sol.:

Nova questo de Moda. Teremos:

Classes

Fac

Fi

fi

48
8 12
12 16
16 20
20 24

20%
60%
80%
98%
100%
Total:

20%
40%
20%
18%
2%
100%

40
80
40
36
4
n=200

Classe Modal (>fi)

Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:

a
40
.h Mo = 8 +
.4 Mo=10,0 Resposta!

40 + 40
a + p

Mo = l inf +

10.
Assinale a opo que corresponde ao salrio mediano calculado a partir de
dados agrupados por interpolao da ogiva.
a) 12
d) 10
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e) 11

b) 9
c) 8

Sol.: Nova questo de Mediana! Teremos:

Classes

Fac

Fi

fi

fac

48
8 12
12 16
16 20
20 24

20%
60%
80%
98%
100%
Total:

20%
40%
20%
18%
2%
100%

40
80
40
36
4
N=200

40
120
160
196
200

Esta fac 100? No! Adiante!


Esta fac 100? Sim!

Da:
4

Limites da Classe:
fac associadas:

Md

40

12

100

120

60

80
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

80

60

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(4x60)/80 X=3


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=8+3 Md=11 Resposta!

As duas prximas questes dizem respeito distribuio de freqncias seguinte


associada ao atributo de interesse . X No existem observaes coincidentes com
os extremos das classes.
Classes
Freqncias
Simples
0-10
120
10-20
90
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20-30
70
30-40
40
40-50
20
11.
a) 5

(ANEEL 2004 ESAF) Assinale a opo que d a moda no conceito de Czuber.


b) 4
c) 8
d) 10
e) 15

Sol.:

Nova questo de Moda. Teremos:

Classes

fi

0-10
10-20
20-30
30-40
40-50

120
90
70
40
20

Classe Modal (>fi)

Esta tabela traz uma situao curiosa e muito rara: a classe modal a primeira classe da
Distribuio! Assim, na hora de calcularmos o a, no vai haver uma fi anterior, perceberam? E
o que se faz neste caso? Nada! como se a fi anterior fosse zero!
Aplicando a frmula de Czuber aos valores da Classe Modal, teremos:

a
120
.h Mo = 0 +
.10 Mo=8,0 Resposta!

120 + 30
a + p

Mo = l inf +

12.
(ANEEL 2004 ESAF) Assinale a opo que d o valor aproximado da mediana
amostral das observaes de . X
a) 20,0
b) 5,0
c) 12,0
d) 15,8
e) 15,6
Sol.: ltima questo de Mediana desta lista! Teremos:

Classes

fi

fac

0-10
10-20
20-30
30-40
40-50

120
90
70
40
20
n=340

120
210
280
320
340

Esta fac 170? No! Adiante!


Esta fac 170? Sim!

Da:
10

Limites da Classe:
fac associadas:

10

Md

20

120

170

210

50

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90
Com esses quatro valores, formamos uma igualdade entre duas fraes. A seguinte:

10

90

50

Multiplica-se cruzando, e teremos: X=(10x50)/90 X=5,55


Finalmente, o que falta ser feito apenas somar o limite inferior da classe mediana ao
valor do X que acabamos de calcular. Teremos:
Md=10+5,55 Md=15,55 15,6 Resposta!

Pois bem! Vamos agora dar incio ao estudo das Medidas de Disperso!
Eu lhes chamo a ateno para dizer que um dos temas prediletos das mesas
elaboradoras! No h prova de Estatstica Bsica que no cobre ao menos uma questo deste
assunto! Ok? Ento vamos l!
Medidas de Disperso
A primeira coisa a saber que Medida de Disperso a mesma coisa que Medida de
Variabilidade. Sinnimos!
O que vem a ser disperso? Ora, disperso o mesmo que afastamento. Assim, ao
estudarmos a disperso de um conjunto, estaremos investigando se os seus elementos esto
afastados ou prximos de um referencial. No mais das vezes, este referencial a Mdia
Aritmtica!
Em outras palavras: as Medidas de Disperso iro nos dizer o quo prximos,ou quo
distantes, esto os elementos do conjunto em relao Mdia!
Ok? Esta explicao se aplica a TODAS as Medidas de Disperso!
Ento no me venham perguntar depois mas, professor, o que mesmo esse desvio
padro? A resposta essa, e vale, repito, para todas as medidas de disperso: uma medida
que serve para dizer se os elementos do conjunto esto prximos da mdia. Ou distantes!
Hoje estudaremos o Desvio Absoluto Mdio (DAM), o Desvio Padro (S), a Varincia
(S2), e o Coeficiente de Variao (CV). Sero muitas informaes, de sorte que vocs tero que
ler essa aula com muita calma e, de preferncia, mais de uma vez!
Vamos l!
# Desvio Absoluto Mdio: DAM
A primeira coisa a saber que o Desvio Absoluto Mdio pode tambm ser chamado de:
Desvio Mdio Absoluto, ou s Desvio Absoluto, ou s ainda Desvio Mdio. So todos sinnimos!
Esta medida muito pouco cobrada em prova. Pouqussimo mesmo. Nas ltimas dez
provas da Receita Federal, s foi cobrada uma nica vez. Alm do que, sobre ela precisaremos
conhecer, basicamente, as suas frmulas. No se exige nem o estudo de propriedades do DAM.
Assim sendo, vamos conhecer logo as frmulas do Desvio Absoluto. So as seguintes:
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14

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PROFESSOR SRGIO CARVALHO
DAM para ROL: DAM =

Xi X
n

Olha como fcil! Basta voc lembrar que o Desvio Absoluto a nica frmula deste
nosso Curso em que aparece o mdulo. Para quem est mais esquecido, mdulo so esses dois
tracinhos verticais que voc est vendo na frmula. E o efeito do mdulo transformar valores
negativos em positivos. S isso. Vamos entender melhor por meio do exemplo seguinte.
Exemplo: Considere o seguinte conjunto: {1, 2, 3, 4, 5}. Calcule o Desvio Absoluto Mdio.
Sol.: Nossa resoluo comea por quem? Pela frmula! sempre assim! A frmula ser sempre
o ponto de partida da resoluo! por meio dela que definiremos nossos passos. Olhando para a
frmula, saberemos aquilo que j dispomos, e aquilo que ainda no temos e precisamos
encontrar. Ok?
Assim, olhando para a frmula, vemos que ela pede o conhecimento da Mdia ( X ). Ns
j calculamos a Mdia? Ainda no! Ento, comearemos por ela. Para encontr-la, somaremos
os elementos do conjunto, e dividiremos esse resultado pelo nmero de elementos. Lembrados?
Teremos:

X=

15
= 3,0
5

Agora vejam que o numerador da frmula pede que voc construa o conjunto (Xi- X ).
Fazendo isso, teremos:
(Xi- X )=[(1-3), (2-3), (3-3), (4-3), (5-3)]=(-2, -1, 0, 1, 2)
Mas percebam que a frmula no quer simplesmente o conjunto (Xi- X ). Ela quer o
mdulo deste conjunto! Assim, aplicando o efeito do mdulo, teremos:

Xi X = (2, 1, 0, 1, 2)

Viram? Quem era negativo virou positivo!


Finalmente, o numerador da frmula pede que somemos os elementos deste ltimo
conjunto construdo. Teremos:
Xi X = (2, 1, 0, 1, 2) = 2+1+0+1+2 = 6,0
E quanto ao denominador? Ora, ele consiste no n, nmero de elementos do conjunto.
Neste caso, n=5.
Assim, chegamos ao seguinte resultado:
DAM=(6/5)=1,2 Resposta!
S isso!
Agora tenho uma notcia boa para vocs! Esto lembrados de quando estudamos as
frmulas da Mdia Aritmtica, e eu lhes falei a respeito de uma tal de transio?
A transio, para os mais esquecidos, era uma maneira de voc passar de uma frmula
de rol, para outra de dados tabulados; e desta ltima para uma frmula de distribuio de
freqncias! Era, portanto, uma maneira de ajudar a nossa memorizao!
A boa notcia que a transio que aprendemos para as frmulas da Mdia valem
tambm aqui para quase todas as medidas de disperso, a comear pelo Desvio Absoluto Mdio!
Recordando as duas regras da transio:
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1) Frmula do rol para a dos Dados Tabulados: repete-se a frmula do rol, e acrescentase, sempre junto ao sinal de somatrio, a fi, freqncia absoluta simples.
2) Frmula dos Dados Tabulados para a da Distribuio de Freqncias: repete-se a
frmula dos Dados Tabulados, e troca-se Xi (elemento individualizado) por PM (Ponto Mdio).
E somente isso! Voc memoriza a frmula do rol, e aplica as duas transies. E sabe o
que acontece? Voc paga uma, e leva trs! Um grande negcio!
Sabendo disso, vou repetir a frmula do rol e, aplicando a transio, as frmulas do DAM
para conjuntos apresentados nas formas de Dados Tabulados e de Distribuio de Freqncias
sero as seguintes:

DAM para ROL: DAM

Xi X
n

1 transio: colocando fi junto ao sinal de somatrio:

DAM para Dados Tabulados: DAM

fi. Xi X
n

2 transio: trocando Xi por PM:


DAM para Distribuio de Freqncias: DAM

fi. PM X
n

A questo que eu disse que caiu numa das provas passadas de AFRF pedia o clculo do
DAM para uma Distribuio. O ruim foi que, nesta prova, ainda no havia sido exigido o clculo
da Mdia, de sorte que o primeiro trabalho era exatamente esse: descobrir o valor da mdia.
Para isso, voc tinha que usar o mtodo da varivel transformada. Somente depois desse
trabalho, voc teria condies de continuar aplicando a frmula do DAM.
Foi uma questo trabalhosa. Mas no foi difcil. Que fique bem claro isso. S acho que
devia ter valido dois pontos, em vez de um s. Enfim. (Essa questo vai ficar para o Dever de
Casa!).
J sabemos tudo sobre o Desvio Absoluto Mdio. Adiante!
# Desvio Padro: S
sinnimo de Disperso Absoluta! (Guarde isso!).
Essa , de longe, a medida de disperso mais presente em prova! E por uma razo bem
simples: alm da memorizao das frmulas (que so muitas!), teremos sobretudo que
conhecer com segurana as suas propriedades. Ok? Comecemos pelas frmulas!
Aqui novamente a transio vai nos socorrer! Voc s ter o trabalho de memorizar a
frmula do Desvio Padro para um rol. O restante das frmulas (para Dados Tabulados e para
Distribuio de Freqncias) voc leva de graa! (Pague uma e leve trs!). Teremos:

(Xi X )

Desvio Padro para Rol: S =

E agora voc vai lembrar: a frmula do Desvio Padro a frmula da raiz! Ok?
E se aplicarmos aquela nossa conhecida transio? Como ficaro as outras duas
frmulas? Vou repetir a do rol, para ajudar. Teremos:

(Xi X )

Desvio Padro para Rol: S =

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1 transio: colocando fi junto ao sinal de somatrio:

fi.(Xi X )

Desvio Padro para Dados Tabulados: S =

2 transio: trocando Xi por PM:

fi.(PM X )

Desvio Padro para Distribuio de Freqncias: S =

At agora, o que temos? Temos trs frmulas. Mas ateno: o Desvio Padro a primeira
medida deste Curso em que haver diferena na frmula, caso estejamos trabalhando com um
conjunto que represente toda a populao, ou apenas uma amostra!
Entendido? Faz
diferena na frmula do Desvio Padro se o conjunto a populao ou se uma amostra!
Essas trs frmulas que vimos acima servem para o clculo do Desvio Padro
Populacional. Ns as aplicaremos se o conjunto for uma populao! E quando saberemos que o
conjunto da questo a populao? Quando no for dito que uma amostra!
Ou seja, a regra a seguinte: o conjunto da questo da prova s ser uma amostra se
isso for dito pelo enunciado! Caso contrrio, no ser amostra: ser populao! Ok?
Mas, e se a questo disser que o conjunto uma amostra ou, por outra, pedir o clculo
do Desvio Padro Amostral? O que faremos? Ora, saberemos que amostral se refere a amostra,
de sorte que todas as trs frmulas vistas acima, que servem para o clculo populacional, tero
que sofrer uma pequena modificao, para se adequar ao clculo amostral. Essa pequena
modificao consiste em acrescentarmos um menos 1 no denominador. Assim, teremos:

(Xi X )

Desvio Padro Amostral para Rol: S =

n 1

1 transio: colocando fi junto ao sinal de somatrio:

fi.(Xi X )

Desvio Padro Amostral para Dados Tabulados: S =

n 1

2 transio: trocando Xi por PM:

fi.(PM X )

Desvio Padro Amostral para Distribuio de Freqncias: S =

n 1

Mas, professor, e se a questo disser que o conjunto uma amostra, e eu esquecer de


colocar o menos 1 no denominador da frmula? Bem, neste caso, voc errar a questo.
Simplesmente isso! Ou seja, o menos um no denominador do desvio padro amostral
imprescindvel! Se esquecer, erra!
Alis, s a ttulo de informao, esse menos um chamado de fator de correo de
Bessel. Esse nome no importante. Pode ser esquecido sem problemas. O que no podemos
esquecer de coloc-lo na frmula.
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Pois bem, ainda no acabou o estudo das frmulas!
Se voc reparar bem as equaes que j dispomos, ver que em todas elas existe um
produto notvel no numerador. Repararam? o que est no parntese! Esse produto notvel
pode ser desenvolvido, de sorte que podemos realizar um desenvolvimento algbrico com essas
frmulas bsica, at chegarmos a novas frmulas, que nada mais sero que as primeiras,
apresentadas de outro jeito.
Entendido? Obviamente que irei poupar a todos do tal desenvolvimento algbrico. (E nem
pense que na prova voc teria tempo para faz-lo!). O que nos interessa o resultado. Qual a
frmula desenvolvida do Desvio Padro para um rol? a seguinte:
2
(
Xi )
1

Frmula Desenvolvida do S para Rol: S = . Xi


n
n

E a? O que acharam? Ningum se assuste, por favor! Tenho certeza que se voc repetir
esta frmula umas dez vezes, na dcima vez j estar parecendo fcil.
Uma pergunta: vocs acham que se tomarmos os elementos de um mesmo conjunto, e
aplicarmos a eles as duas frmulas do Desvio Padro, a bsica e a desenvolvida, chegaremos ao
mesmo resultado? O que voc diz?
Claro que sim! Trata-se, na verdade, de uma mesma frmula, apenas apresentada de
duas maneiras diferentes! O resultado ser necessariamente o mesmo!
Ento voc dir: se assim, eu vou ficar apenas com a bsica, que menorzinha... E eu
respondo: pssimo negcio! Haver questes que sero imediatamente resolvidas na prova, se
voc se lembrar da equao desenvolvida! J veremos isso. Antes, porm, precisamos conhecer
tambm as frmulas desenvolvidas do desvio padro para Dados Tabulados, e para Distribuio
de Freqncias!
E como faremos isso? Aplicando a transio! Teremos:
2
(
Xi )
1

Frmula Desenvolvida do S para Rol: S = . Xi


n
n

1 transio: colocando fi junto ao sinal de somatrio:


Frmula Desenvolvida do S para Dados Tabulados:
2
(
fi. Xi )
1

S = . fi. Xi
n
n

2 transio: trocando Xi por PM:


Frmula Desenvolvida do S para Distribuio de Freqncias:
2
(
fi.PM )
1

S = . fi.PM
n
n

Quase l! S resta lembrar que, essas trs frmulas desenvolvidas do desvio padro que
vimos acima servem apenas no caso de o conjunto trabalhado representar toda a populao!
Mas se a questo disser que o conjunto uma amostra, ou exigir o clculo do desvio padro
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amostral, ento precisaremos modificar tambm as frmulas desenvolvidas, acrescentando
aquele mesmo menos um no denominador.
Teremos:
Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Amostral de um Rol:
2
(
Xi )
1

S=
. Xi
n
n 1

1 transio: colocando fi junto ao sinal de somatrio:


Frmula Desenvolvida do S Amostral para Dados Tabulados:
2
(
fi. Xi )
1

S=
. fi. Xi
n
n 1

2 transio: trocando Xi por PM:


Frmula Desenvolvida do S Amostral para Dist. de Freqncias:
2
(
fi.PM )
1

S=
. fi.PM
n
n 1

E com isso, conclumos a primeira etapa do estudo do Desvio Padro: a memorizao das
frmulas.
A rigor, se voc prestar bem ateno, so doze frmulas. Mas voc pagou apenas
duas, e levou todas as outras para casa! Como foi isso? Bastou voc memorizar a frmula
bsica para o rol, e a frmula desenvolvida para o rol. Da, aplicava-se a transio, e pronto! E
mais: se a questo disser que o conjunto amostra, voc vai e pe um menos 1 no
denominador!
S isso!
Para estas frmulas ficarem bem memorizadas, vou repeti-las todas na seqncia.
Teremos:
# Frmulas do Desvio Padro: S
Frmula Bsica do Desvio Padro Populacional para Rol:

(Xi X )

S=

Frmula Bsica do Desvio Padro Populacional para Dados Tabulados:


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fi.(Xi X )

S=

Frmula Bsica do Desvio Padro Populacional para Distribuio de Freqncias:

fi.(PM X )

S=

Frmula Bsica do Desvio Padro Amostral para Rol:

(Xi X )

S=

n 1

Frmula Bsica do Desvio Padro Amostral para Dados Tabulados:

fi.(Xi X )

S=

n 1

Frmula Bsica do Desvio Padro Amostral para Distribuio de Freqncias:

fi.(PM X )

S=

n 1

Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Populacional para Rol:


2
(
fi. Xi )
1

S = . fi. Xi
n
n

Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Populacional para Dados Tabulados:


2
(
fi. Xi )
1

S = . fi. Xi
n
n

Frmula Desenvolvida
Freqncias:

do Desvio Padro Populacional

para Distribuio de

2
(
fi.PM )
1

S = . fi.PM
n
n

Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Amostral para Rol:


2
(
fi. Xi )
1

S=
. fi. Xi
n
n 1

Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Amostral para Dados Tabulados:


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2
(
fi. Xi )
1

S=
. fi. Xi
n
n 1

Frmula Desenvolvida do Desvio Padro Amostral para Distribuio de Freqncias:


2
(
fi.PM )
1

S=
. fi.PM
n
n 1

Reparem nestas ltimas trs frmulas, que o fator de correo (o menos 1) s entra no
denominador que fica dentro do parntese! Ok?
Temos doze frmulas no papel. E voc s precisou memorizar duas delas! As demais
saram por transio!
Neste momento, vou aproveitar a tima oportunidade, e dizer a todos que a prxima
medida de disperso que iremos estudar ser a chamada Varincia.
Precisamos saber, precisamente agora, que a Varincia , conceitualmente, o quadrado
do Desvio Padro!
Ou seja: Varincia = (Desvio Padro)2
Ou seja de novo: Varincia = S2
Ora, sabendo disso, e sabendo tambm que todas as frmulas do desvio padro tm raiz
quadrada, se as elevarmos ao quadrado, o que ocorrer com todas elas? Perdero o sinal da
raiz. S isso!
Em suma: se eu conheo as frmulas do Desvio Padro, ento tambm conheo as
frmulas da Varincia: basta tirar o sinal da raiz! Assim, teremos:
# Frmulas da Varincia:
Frmula Bsica da Varincia Populacional para Rol:

(Xi X )
=

Frmula Bsica da Varincia Populacional para Dados Tabulados:

fi.(Xi X )
=

Frmula Bsica da Varincia Populacional para Distribuio de Freqncias:

fi.(PM X )
=

Frmula Bsica da Varincia Amostral para Rol:

(Xi X )
=

n 1

Frmula Bsica da Varincia Amostral para Dados Tabulados:

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fi.(Xi X )
=

n 1

Frmula Bsica da Varincia Amostral para Distribuio de Freqncias:

fi.(PM X )
=

n 1

Frmula Desenvolvida da Varincia Populacional para Rol:


2
(
fi. Xi )
1

S = . fi. Xi
n
n

Frmula Desenvolvida da Varincia Populacional para Dados Tabulados:


2
(
fi. Xi )
1

S = . fi. Xi
n
n

Frmula Desenvolvida da Varincia Populacional para Distribuio de Freqncias:


2
(
fi.PM )
1

S = . fi.PM
n
n

Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Rol:


2
(
fi. Xi )
1

S =
. fi. Xi
n
n 1

Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Dados Tabulados:


2
(
fi. Xi )
1

S =
. fi. Xi
n
n 1

Frmula Desenvolvida da Varincia Amostral para Distribuio de Freqncias:


2
(
fi.PM )
1

S =
. fi.PM
n
n 1

Vejam que negcio da China ns fizemos: memorizamos duas frmulas (as duas do rol),
e levamos vinte e quatro para casa! Pague duas, e leve vinte e quatro! Excelente, no acham?
Basta voc lembrar de fazer a transio, e lembrar de pr o menos 1 no denominador, se
o conjunto for uma amostra!
Pois bem! Ainda no acabamos o estudo do Desvio Padro. Eu apenas abri um parntese,
para aproveitar as suas frmulas que estavam no papel, para mostrar que bastava tirar o sinal
da raiz, e j estaremos com as frmulas da Varincia.
Passemos agora ao estudo das Propriedades do Desvio Padro.
# Propriedades do Desvio Padro:
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O desvio padro no influenciado por operaes de soma ou subtrao.
Assim, se uma questo de prova nos der o seguinte rol: (101, 102, 103, 104, 105), e
pedir que calculemos o seu desvio padro, o que podemos fazer?
Ora, as contas seriam muito grandes para chegarmos resposta! Mas voc pode pensar
assim: j que soma e subtrao no alteram o desvio padro, eu posso pegar todos os
elementos desse conjunto original, e subtrair cada um deles de uma mesma constante. Cem,
por exemplo. E chegaremos a um novo conjunto, que o seguinte: (1, 2, 3, 4, 5).
So valores mais baixos? Sim, consideravelmente! E se encontrarmos para este novo
conjunto o valor do Desvio Padro, esse resultado encontrado ser exatamente o mesmo Desvio
Padro daquele outro conjunto original! O mesmo!
O desvio padro somente influenciado por operaes de produto ou diviso:
multiplicaremos ou dividiremos pela prpria constante.
Significa o qu? Significa que se conhecermos o desvio padro de um conjunto original
(por exemplo, S=2), e se todos os elementos desse conjunto original forem multiplicados por
uma constante (por exemplo, multiplicados por 5), ento chegaremos a um novo conjunto, cujo
novo desvio padro ser o S do conjunto original tambm multiplicado por 5.
Entendido isso?
Muitas questes de provas recentes elaboradas pela Esaf tm explorado esse
conhecimento. So questes que nos falam em varivel transformada! Passemos a um exemplo.
Exemplo: Considere a seguinte transformao: (X-2)/3. Se o desvio padro da varivel
transformada igual a 4, qual ser o desvio padro da varivel original X?
Sol.: Sempre que o enunciado nos fornecer uma transformao da varivel, j podemos, de
imediato, fazer o desenho de transformao. Esse desenho simples, rpido de ser feito, e
no deixar voc errar a questo de jeito nenhum!
Podemos chamar a varivel transformada de Y, por exemplo. Assim, nossa transformao
a seguinte: Y=(X-2)/3. Fazendo a parte de cima do desenho, teremos:
1)-2

2)3

Xi

Yi

Todos entenderam como se fez esse caminho de ida do desenho acima? Tomamos a
varivel original X e, com ela, realizamos duas operaes (aquelas da transformao!):
subtramos todo mundo por 2, e depois dividimos todo mundo por 3.
E se agora resolvermos desenhar o caminho de volta, ou seja, as operaes que nos
faro voltar varivel original. O que faremos? Fcil: inverteremos as operaes do caminho de
ida. S isso! Nada mais fcil. Teremos:
1)-2

Xi

2)3

Yi

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2)+2
1)x3
Observem todos que inverteu-se tambm a seqncias das operaes: onde terminou l
em cima, comeou aqui embaixo; e onde comeou l em cima, acabou c em baixo. Ok? Pronto!
No d mais para errar essa questo!
O dado fornecido pelo enunciado foi que o Desvio Padro da varivel transformada igual
a 4. Quem a varivel transformada? o Y. Assim, do lado do Y, teremos que:
1)-2

2)3

Xi

Yi

2)+2

Sy=4,0

1)x3

Mas o Sy no me interessa! Interessa-me o Sx. Assim, partindo do Desvio Padro de um


lado, chegarei ao Desvio Padro do outro! Para tanto, precisarei percorrer as operaes do
caminho adequado (de cima ou de baixo), lembrando-me das propriedades do Desvio Padro!
Faamos isso: estamos partindo com Sy=4. A primeira operao que surge no caminho
de volta (de baixo) um produto! Voc vai fazer esse produto? Claro que sim! (Desvio padro
s no alterado por soma e subtrao!). Teremos:
4 x 3 = 12
Por enquanto, temos S=12. Na seqncia, surge uma soma (+2). Faremos essa soma? O
que vocs me dizem? No! E por que no faremos? Porque operaes de soma (ou subtrao)
no alteram o desvio padro. Passaremos direto pela soma, e teremos, enfim, que:
Sx=12,00
Entendido?
Algum se lembra de como so as propriedades da Mdia Aritmtica? No? Elas cabem
todas numa nica frase. Ningum lembra? A Mdia influenciada pelas quatro operaes!
Assim, se a questo nos falasse sobre aquela mesma transformao da varivel que
vimos acima, e dissesse ainda que a mdia da varivel transformada igual a

Y =8,0, e pedir

que calculemos a mdia da varivel original ( X )? Vejamos:


1)-2

2)3

Xi

Yi

2)+2

Y =8,0

1)x3

Ora, simplesmente percorreremos as operaes do caminho de volta (caminho de baixo),


lembrando-nos das propriedades da Mdia, j que com ela que estamos trabalhando.
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Se a Mdia influenciada pelas quatro operaes, ento qualquer conta que aparecer
neste caminho de volta ns teremos que realizar. Assim, teremos que:
8 x 3 = 24 e 24 +2 =26
Ou seja:

X =26,0

Pois bem! S falta misturar tudo agora com as propriedades da Varincia. Vejamos quais
so elas:
# Propriedades da Varincia:
A Varincia no influenciada por operaes de soma ou subtrao.
Mesmo entendimento que tivemos para o desvio padro!
A Varincia somente influenciada por operaes de produto ou diviso:
multiplicaremos ou dividiremos pelo quadrado da constante.

Ou seja, se a varincia de um conjunto original 2, e ns multiplicarmos todos os seus


elementos por uma constante (3, por exemplo), qual ser a nova varincia? A nova varincia
ser igual anterior, agora multiplicada pelo quadrado da constante, ou seja, multiplicada pelo
quadrado de 3, ou seja, multiplicada por 9.
Vejamos o exemplo abaixo:
Exemplo: Considere a seguinte transformao: (X-2)/3. Se a varincia da varivel
transformada igual a 5, qual ser o desvio padro da varivel original X?
Sol.: Tambm em questes de varincia poderemos trabalhar com a tal da varivel
transformada. Todos viram que h uma transformao bem a, no enunciado? timo! Podemos
fazer, de pronto, o desenho de transformao. Teremos:
1)-2

2)3

Xi

Yi

2)+2

1)x3

Mas o que nos disse o enunciado? Que a varincia do lado do Y igual a 5. Assim,
teremos:
1)-2

Xi

2)3

Yi

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S2y=5,0

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2)+2

1)x3

E o que faremos agora? Percorreremos as operaes do caminho de volta (em vermelho),


lembrando-nos das propriedades da varincia, j que agora com ela que estamos trabalhando!
Teremos:
Logo de cara surgiu um produto! Voc multiplica? Sim. Mas multiplica por 3 ou pelo
quadrado de 3? Pelo quadrado! Pois exatamente o que reza a propriedade do produto (ou
diviso)!
Assim, teremos:
5 x (3)2 = 5 x 9 = 45
Na seqncia surge uma soma (+2). Voc vai somar? Claro que no, uma vez que soma
no altera a varincia! OK?
Para matarmos vrias questes de provas recentes, resta-nos ainda conhecer a prxima
medida de disperso: o coeficiente de variao. Vamos l!

# Coeficiente de Variao: CV
O CV tambm conhecido por disperso relativa!
Conceitualmente, teremos que:
CV =

S
X

Esto lembrados que o desvio padro tambm se chama disperso absoluta?


Pois bem! O CV dito disperso relativa, exatamente porque ele igual disperso
absoluta (o desvio padro) em relao a algum. E esse algum a Mdia Aritmtica! Ok?
Precisamos saber ainda que o CV uma medida adimensional, ou seja, no depende da
unidade da varivel trabalhada!
Essa informao j caiu muitas vezes, em questes tericas de provas mais antigas!
(Bons tempos aqueles!).
Mas o que significa isso? Ora, considere que estamos com um conjunto que representa os
pesos de um grupo de crianas. Ok? Assim, nossa varivel peso, e medida na unidade
quilos. Assim, se calcularmos a Mdia, ser um valor em kg. Se calcularmos o desvio padro,
ser um valor em Kg. Finalmente, colocando Desvio Padro e Mdia na frmula do CV, teremos
que Kg corta com Kg.
Concluso: o CV adimensional. (Isso no cai mais em prova h um bom tempo...)
Finalmente, vejamos o seguinte exemplo:
Exemplo: Considere a seguinte transformao: (X-2)/3. Sabendo que, para a varivel
transformada, a mdia igual a 8,0 e o desvio padro igual a 4,0, calcule o coeficiente de
variao da varivel original X.
Sol.: Esta , talvez, a mais tpica das questes de uma prova de estatstica bsica! Cai o tempo
todo em prova! Ora, o enunciado apresentou uma transformao da varivel? O que voc diz?
Sim! Da, nosso primeiro passo ser desenhar essa transformao. Teremos:
1)-2

2)3

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Xi

Yi

2)+2

S2y=5,0

1)x3

O que foi mais que a questo nos disse? Disse-nos que a varivel transformada Y possui
dois valores j conhecidos: a mdia (igual a 8) e o desvio padro (igual a 4). Teremos:
1)-2

2)3

Xi

Yi

2)+2

Y =8,0 e Sy=4,0

1)x3

E a questo pede o clculo do CV do lado da varivel X.


Ora, sabemos que CV=desvio padro/mdia.
Mas no conhecemos nem o desvio padro e nem a mdia, do lado do X. Mas os
conhecemos a ambos do lado do Y. Assim, tomaremos as duas medidas, uma por vez, e as
transportaremos para o lado do X.
Como faremos isso? Percorrendo as operaes do caminho de volta, e recordando as
propriedades da mdia e do desvio padro. J fizemos isso agora h pouco. Teremos:
Mdia: 8x3=24 e 24+2=26
Desvio Padro: 4x3=12 e s!
Assim, teremos que:
1)-2

CVx=12/26=0,461

2)3

Xi

Yi

2)+2

Y =8,0 e Sy=4,0

1)x3

Entendido?
timo! Acho que por hoje j h o bastante!
Seguem as questes do Dever de Casa de hoje, e na prxima aula encerraremos o
estudo das medidas de disperso! Ok?
Forte abrao a todos! E fiquem com Deus!
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Dever de Casa:
54.
(FISCAL DE TRIBUTOS DE MG-96) No conjunto de dados A={3, 5, 7, 9, 11}, o
valor do desvio mdio :
a) 2,1
d) 2,8
b) 2,4
e) 3,1
c) 2,6
55.
(FISCAL DE TRIBUTOS DE MG-96) O desvio padro do conjunto de dados A={2,
4, 6, 8, 10} , aproximadamente:
a) 2,1
b) 2,4
c) 2,8
d) 3,2
e) 3,6
56.
(AFC-94) Entre os funcionrios de um rgo do governo, foi retirada uma
amostra de dez indivduos. Os nmeros que representam as ausncias ao trabalho
registradas para cada um deles, no ltimo ano, so: 0, 0, 0, 2, 2, 2, 4, 4, 6
e 10. Sendo assim, o valor do desvio padro desta amostra :
a)
b)

c)

3
9

10
30

d)

57.
(Fiscal de Rendas RJ 2003 FJG) O desvio-padro populacional dos valores 30,
40 e 50 igual, aproximadamente, a:
A) 8
B) 8,16
C) 10
D) 10,16
58.
(AFC-94) Uma empresa que possui 5 mquinas copiadoras registrou em cada
uma delas no ltimo ms (em 1000 unidades): 20, 23, 25, 27 e 30 cpias,
respectivamente. O valor da varincia desta populao :
a) 5
b) 11,6
c) 14,5
d) 25
59.
(Controlador de arrecadao RJ 2004 FJG ) Os valores de uma amostra de
cinco elementos so: 4, 3, 3, 5 e 5. A varincia dessa amostra de:
A) 4,00
b) 3,00
c) 2,33
d) 1,00
60.
(AFPS-2002/ESAF) Dada a seqncia de valores 4, 4, 2, 7 e 3 assinale a
opo que d o valor da varincia. Use o denominador 4 em seus clculos.
a) 5,5
b) 4,5
c) 3,5
d) 6,0
e) 16,0
61.
(AFTN-98) Os dados seguintes, ordenados do menor para o maior, foram
obtidos de uma amostra aleatria, de 50 preos (Xi) de aes, tomada numa bolsa
de valores internacional. A unidade monetria o dlar americano.
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9,
9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13,14, 15, 15, 15,
16, 16, 18, 23
Os valores seguintes foram calculados para a amostra:
i Xi = 490

i Xi2 (i Xi )2/ 50 = 668

Assinale
a
opo
que
corresponde

mediana
e
respectivamente (com aproximao de uma casa decimal)
a) (9,0 13,6)
d) (8,0 13,6)
b) (9,5 14,0)
e) (9,0 14,0)
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varincia

amostral,

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c) (8,0 15,0)
62.
(AFC-94) A mdia e a varincia do conjunto dos salrios pagos por uma
empresa eram de $285.000 e 1,1627x1010, respectivamente. O valor da varincia
do conjunto dos salrios aps o corte de trs zeros na moeda :
a) 1,1627x107
c) 1,1627x105
6
b) 1,1627x10
d) 1,1627x104
63.
(BACEN-94) Em certa empresa, o salrio mdio era de $90.000,00 e o desvio
padro dos salrios era de $10.000,00. Todos os salrios receberam um aumento
de 10%. O desvio padro dos salrios passou a ser de:
a) $ 10.000,00
d) $ 10.900,00
b) $ 10.100,00
e) $ 11.000,00
c) $ 10.500,00

64.
(FISCAL DO TRABALHO-94) Do estudo do tempo de permanncia no mesmo emprego
de dois grupos de trabalhadores (A e B), obtiveram-se os seguintes resultados
para as mdias

X a e X b e desvios-padro Sa e Sb.

X a = 120 meses e Sa=24 meses


Grupo B: X b = 60 meses e Sb=15 meses

Grupo A:

correto afirmar que:


a) a disperso relativa no grupo A
b) a mdia do grupo B 5/8 da mdia
c) a disperso absoluta do grupo A
d) a disperso relativa do grupo A
e) a mdia entre os dois grupos de

maior que no grupo B


do grupo A
o dobro da disperso absoluta do grupo B
4/5 da disperso relativa do grupo B
180 meses

65.
(TCU-93) O quadro abaixo apresenta
localidades A e B:
Localidade
Mdia
Desvio Padro
A
50
10
B
75
15

renda

mensal

per

capita

das

Assinale a opo correta:


a) O intervalo semi-interquartlico dado por [10, 15]
b) A renda da localidade A mais homognea que a renda na localidade B
c) O coeficiente de variao 50/75
d) A renda da localidade B mais homognea que a da localidade A
e) Os coeficientes de variao de renda nas localidades A e B so iguais
66.
(TCDF-1995) Uma pesquisa de preos de determinado produto, realizada em
dois mercados, produziu os resultados mostrados na tabela abaixo:
Mercado
I
II

Preo Mdio (R$/kg)


Desvio Padro (R$/kg)
5,00
2,50
4,00
2,00
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Com base nesses resultados, correto afirmar que
a) no mercado I, a disperso absoluta dos preos menor que no mercado II.
b) o mercado I apresenta uma disperso relativa (de preos) maior que a do
mercado II.
c) no mercado I, a disperso relativa igual disperso absoluta.
d) no mercado I, a disperso relativa dos preos igual a do mercado II.
e) considerando os mercados I e II como se fossem um nico mercado, a disperso
absoluta da distribuio resultante igual a 4,5.
67.
(AFRF-2002.2) Uma varivel contbil Y, medida em milhares de reais, foi
observada em dois grupos de empresas apresentando os resultados seguintes:
Grupo
Mdia
Desvio padro
A
20
4
B
10
3
Assinale a opo correta.
a) No Grupo B, Y tem maior disperso absoluta.
b) A disperso absoluta de cada grupo igual disperso relativa.
c) A disperso relativa do Grupo B maior do que a disperso relativa do Grupo
A.
d) A disperso relativa de Y entre os Grupos A e B medida pelo quociente da
diferena de desvios padro pela diferena de mdias.
e) Sem o conhecimento dos quartis no possvel calcular a disperso relativa
nos grupos.

68.
(AFC-94) Seja X uma varivel aleatria com mdia aritmtica x = 10 e
desvio-padro S = 3. Considere as variveis:
y = 2x +1
e
z = 2x.
A
nica afirmao errada :
a) as variveis y e z tem a mesma mdia aritmtica.
b) o desvio padro de y 6.
c) as variveis y e z tm o mesmo desvio padro.
d) a mdia de y 21.
e) as variveis x e z tm o mesmo coeficiente de variao.
69.
(FTE-PA-2002/ESAF) Um certo atributo W, medido em unidades apropriadas,
tem mdia amostral 5 e desvio-padro unitrio. Assinale a opo que
corresponde ao coeficiente de variao, para a mesma amostra, do atributo
Y = 5 + 5W.
a) 16,7%
b) 20,0%
c) 55,0%
d) 50,8%
e) 70,2%
70.
(Oficial de Justia Avaliador TJ CE 2002 / ESAF) Aplicando a transformao
z = (x - 14)/4 aos pontos mdios das classes (x) obteve-se o desvio padro de
1,10 salrios mnimos. Assinale a opo que corresponde ao desvio padro dos
salrios no transformados.
a) 6,20
b) 4,40
c) 5,00
d) 7,20
e) 3,90
71.
(AFRF-2003/ESAF) O atributo Z= (X-2)/3 tem mdia amostral 20 e varincia
amostral 2,56. Assinale a opo que corresponde ao coeficiente de variao
amostral de X.
a) 12,9%
d) 31,2%
b) 50,1%
e) 10,0%
c) 7,7%
72.
(AFRF-2000) Numa amostra de tamanho 20 de uma populao de contas a
receber, representadas genericamente por X, foram determinadas a mdia
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amostral M = 100 e o desvio-padro S =13 da varivel transformada (X-200)/5.
Assinale a opo que d o coeficiente de variao amostral de X.
a) 3,0%
b) 9,3%
c) 17,0%
d) 17,3%
e) 10,0%
73.
(AFRF-2002) Um atributo W tem mdia amostral a 0 e desvio padro positivo
b1. Considere a transformao Z=(W-a)/b. Assinale a opo correta.
a) A mdia amostral de Z coincide com a de W.
b) O coeficiente de variao amostral de Z unitrio.
c) O coeficiente de variao amostral de Z no est definido.
d) A mdia de Z a/b.
e) O coeficiente de variao amostral de W e o de Z coincidem.
74.
(ACE-MICT-1998/ESAF) Num estudo sobre a distribuio do preo de venda de
um produto obteve-se, a partir de uma amostra aleatria de 25 revendedores, a
tabela de freqncias seguinte:
Classe de
mi fi
Preos
[ 5 9)
7
3
[ 9 13)
11 5
[13 17)
15 7
[17 21)
19 6
[21 25)
23 3
[25 29)
27 1

As quantidades mi e fi representam o ponto mdio e a freqncia da classe de


preos i. Sabendo-se que: i(fi mi2) (i fi mi)2 / 25 694
assinale a opo que melhor aproxima o desvio padro amostral.
a)
b)
c)
d)
e)

0,5 (347/3)0.5
6
0,9 (345/3)0.5
28,91
8

75.
(AFRF-2002) Em um ensaio para o estudo da distribuio de um atributo
financeiro (X) foram examinados 200 itens de natureza contbil do balano de
uma empresa. Esse exerccio produziu a tabela de freqncias abaixo. A coluna
Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa
a freqncia relativa acumulada. No existem observaes coincidentes com os
extremos das classes.
Classes
P (%)
70-90
5
90-110
15
110-130
40
130-150
70
150-170
85
170-190
95
190-210
100
Considere

f Z2
i =1 i i

transformao

Z=(X-140)/10.

Para

atributo

encontrou-se

= 1680 , onde fi a freqncia simples da classe i e Zi o ponto mdio de

classe transformado. Assinale a opo que d a varincia amostral do atributo X.


a) 720,00

b) 840,20

c) 900,10

d) 1200,15

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e) 560,30
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76.
(AFRF-2002.2) O atributo do tipo contnuo X, observado como um inteiro,
numa amostra de tamanho 100 obtida de uma populao de 1000 indivduos,
produziu a tabela de freqncias seguinte:
Classes
29,5-39,5
39,5-49,5
49,5-59,5
59,5-69,5
69,5-79,5
79,5-89,5
89,5-99,5

Freqncia
(f)
4
8
14
20
26
18
10

Assinale a opo que corresponde ao desvio absoluto mdio do atributo X.


a) 16,0
d) 18,1
b) 17,0
e) 13,0
c) 16,6

Bons estudos a todos! Forte abrao!

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