CUARTA PRCTICA DE LGEBRA

CICLO: REPASO UNI 2002I

1.

El cuadrado de la edad de un alumno menos 3 es mayor

que 165. En cambio el duplo de su edad ms 3 da un
nmero menor que 30.
Cuntos aos tiene este estudiante?
A) 20
D) 13

2.

B) 18

C) 15
E) 11

A) m
C) m ] 3;3[
D) m {3; 3}
7.

Siendo x, y, z tres nmeros reales positivos tales que:

2
y3 z 6
9 x 8
Mxyz

2
6
3

B) 3

E) 6

3.

8.

Entonces el valor mximo que adquiere el parmetro

, ser
C) 1
E) 1/8

n! A

n 2 1

B)

C)

A) 1
D) 1/4
5.

B) 2
C) 1/2
E) No es factible hallarlo

Resuelva la inecuacin: 5x2+2(x-senx)+3>0

e indique a su conjunto solucin
A) <1;1>
D)

6.

B) <1;0]

Siendo a, b dos nmeros reales arbitrarios distintos del

cero. Cundo las races de la ecuacin cuadrtica (en
x)
ax(3ax+2

mb) + (m23)b=0

resultaran siempre no reales

D)

C) [0: 1>
E) {}

E)

9.

E) A V C

x 3( 1);
x 5
x 6( 2 1)

Para todo n . Cul ser el valor mnimo de A

capaz de satisfacer

C)

Para que valores de quedar satisfecho el sistema

mixto

A)

4.

;3

3;1

a
b
c

a 2 8bc
b 2 8ca
c 2 8ab

B) 2

B)

D) A V B

Tres nmeros reales y positivos cumplen con relacin:

A) 3
D) 1/2

1; 3
2

A)

C) 6

D) 2

E) m { }

En qu intervalo de valores para m las races del

polinomio:
P(x) = (m1)x2+2x+2; estarn siempre comprendidas
entre 1 y 1?

entonces, el mayor valor de M es:

A) 1

B) m [3;3]

1; 3

2
2 ; 3
3 2
1; 2 {3 / 2}

3
; 2 3 ;
3
2

Para que valor de la inecuacin:

x4+x3x2+x+20; tendr como solucin al conjunto:
<;1] [2;+>
A) 2

B) 1

Humanizando al hombre con la educacin

C) 0

4ta. Prctica
lgebra Repaso UNI
D) 1
10.

2
E) 2

Siendo a<b<0. Halle al conjunto solucin de la

inecuacin

13.

99

B)
C)
D)
E)

11.

A) {}
D) [9;27]
14.

{}

B)

]0;

C)

D)

2 2
4 ; 4 {0}

E)

15.

1 n
2

n1
2

3
3
6
A x R / 3 1 x 3 1 x 6 1 x16.

8
8

Entonces A, ser:
Nota: A representa al complemento de A
[1;1]
<1;1>
<;1] [1;+>
<;1> <1;+>
{}

( x 3) x 2

Entonces ser factible establecer que:

Sea el conjunto:

A)
B)
C)
D)
E)

1
2

x 2 4x 2

| x 2 5 x | 5

C) n 0
E)

Si S representa al conjunto solucin de la inecuacin:

Se verifique para todo valor real de x?

B) n +

2]
4

2 ;0[
4
]0; 2 ]
9

Cul ser el intervalo del parmetro n, que permita

que la relacin

D)

C) -{18}
E) [18;+>

B) {18}

Identifique al conjunto solucin de la inecuacin

irracional

A)

<;a> <b;0>
<;b> <0;a>
<a;b>
<a;b> +
<b; a>

A) n

x 9

1 1 8x 2 1
2x

x2 x 3
0;
2
nx 2(n 1) x 9n 4

12.

27 x 3 6

Quedar resuelta en el conjunto:

x9 0
111
axb
a 2 x 2 b2
A)

La inecuacin irracional

A)
B)

S [2;2]
S [1;+>

C)
D)
E)

S <;0]
S = <2;3>
S = [0;1>

Indique al mayor de los siguientes nmeros:

1;

2;
2

A)

3;
B) 3

4;

C) n

1/e

D) e E) no se puede determinar
17.

Siendo un parmetro real en:

x2 2 x2 1 x

Humanizando al hombre con la educacin

5 ; ...... ; n n ; ...

4ta. Prctica
lgebra Repaso UNI

Al proponerse que:
i)
Si < 0 esta ecuacin ser
inconsistente.
ii)
La ecuacin admitir solucin
nica cuando =0.
iii)
Esta ecuacin ofrecer dos
soluciones cuando 0<2.
Seale la razn de verdad de cada una.
A) VVV
D) FVF
18.

B) VVF

C) VFV
E) FFF

Cul ser el mximo valor que podr tomar el mdulo

del nmero complejo z si:

z 1 1 ?
z
5
2

A)

19.

C)

2 5
2

D)

3 5
2

B)

1 5
2

E)

3 5
2

La desigualdad:

1
2

4 1 x

2 x

Se verifica en el conjunto:
A) [2;1>
C) [1;2>
D) <15;1]
20.

B) <2;1]
E) <2;+>

El conjunto solucin de la inecuacin:

|x3+(x3)217| |x37x6| + |x2+x2|
Tiene la forma: [a;b] [c;+> {d}
segn esto, calcular: abcd.
A) 12
D) 3

B) 10

C) 6
E) 6

Lima, enero del 2002

Humanizando al hombre con la educacin