PRAKTIKUM - 1

Tanggal Praktikum

: ____________________________

Kelas

: ________

Anggota Kelompok

: ____________________________
____________________________
____________________________

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PENGARUH PERBEDAAN KONSENTRASI TERHADAP KECEPATAN REAKSI
Tujuan:
Siswa dapat menyimpulkan pengaruh penambahan konsentrasi yang berbeda-beda terhadap kecepatan
reaksi kimia.
A. Dasar Teori
Perubahan konsentrasi pereaksi per satuan waktu dapat dimanipulasi agar lebih cepat atau
lebih lambat, bahkan reaksi dihentikan. Untuk melakukan manipulasi kecepatan reaksi, Anda perlu
mengetahui faktor-faktor apa yang dapat memengaruhi kecepatan sutau reaksi. Faktor-faktor
tersebut adalah konsentrasi pereaksi, luas permukaan zat-zat yang bereaksi, suhu reaksi, dan
katalisator.
Jika dalam suatu reaksi, konsentrasi molar salah satu pereaksi diperbesaratau diperkecil,
bagaimana pengaruhnya terhadap kecepatan reaksi?
B. Alat dan Bahan
Tabung reaksi
Stopwatch
Kapur Tulis
Timbangan digital
Larutan HCl 1M
Larutan HCl 3M
Larutan HCl 5M

3 buah
1 set
3 x 5 gram
1 buah
10 mL
10 mL
10 mL

C. Prosedur Kerja
1. Siapkan 3 buah tabung reaksi masing-masing diberi nomor 1 3.
2. Isilah tabung reaksi pertama dengan larutan HCl 1M sebanyak 10 mL.
3. Masukkan potongan kapur tulis 5 gram ke dalam tabung reaksi.
1

4. Hitung waktu reaksi dengan Stopwatch pada saat potongan kapur tulis dimasukkan ke dalam
larutan sampai potongan kapur tulis habis bereaksi.
5. Ulangi langkah tersebut untuk larutan HCl 3M dan 5M pada kedua tabung reaksi lainnya.
D. Hasil Pengamatan
Lengkapi tabel data hasil pengamatan berikut:
Nomor Tabung Reaksi
1
2
3

Pereaksi
5 g CaO + 10 mL HCl 1 M
5 g CaO + 10 mL HCl 3M
5 g CaO + 10 mL HCl 5M

Waktu

E. Pertanyaan
1. Berdasarkan pengamatan kalian, apa yang dapat dijadikan indikator terjadinya reaksi?
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada
percobaan yang telah dilakukan!
3. Tabung reaksi manakah yang selesai bereaksi lebih cepat?
4. Buatlah grafik hubungan antara konsentrasi HCl terhadap waktu!
F. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan yang logis berdasarkan percobaan yang telah Anda lakukan!
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

PRAKTIKUM - 2
Tanggal Praktikum

: ____________________________

Kelas

: ________

Anggota Kelompok

: ____________________________
____________________________
____________________________

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PENGARUH PERBEDAAN SUHU TERHADAP KECEPATAN REAKSI
Tujuan:
Siswa dapat menyimpulkan pengaruh penambahan suhu terhadap kecepatan reaksi kimia.
A. Dasar Teori
Perubahan konsentrasi pereaksi per satuan waktu dapat dimanipulasi agar lebih cepat atau
lebih lambat, bahkan reaksi dihentikan. Untuk melakukan manipulasi kecepatan reaksi, Anda perlu
mengetahui faktor-faktor apa yang dapat memengaruhi kecepatan sutau reaksi. Faktor-faktor
tersebut adalah konsentrasi pereaksi, luas permukaan zat-zat yang bereaksi, suhu reaksi, dan
katalisator.
Apakah suhu berpengaruh terhadap kecepatan reaksi?
B. Alat dan Bahan
Geals kimia 100 mL
Stopwatch
Termometer
Dispenser
Ascorbic Acid tablet

1 buah
1 set
1 buah
1 buah
3 buah

C. Prosedur Kerja
1. Letakkan gelas kimia dan isi dengan air dingin dari disperser sebanyak 50 mL.
2. Ukur suhu air dalam gelas kimia dengan termometer dan catat suhunya.
3. Masukkan 1 tablet Ascorbic Acid dalam gelas kimia.
4. Bersamaan dengan langkah 3 diatas hidupkan stopwatch-nya.

5. Catat waktu yang dibutuhkan sampai tablet Ascorbic Acid nya larut sampai habis.
6. Ulangi langkah tersebut dengan air bersuhu biasa dan air panas pada dispenser
D. Hasil Pengamatan
3

Lengkapi tabel data hasil pengamatan berikut:

Percobaan ke1
2
3

Pereaksi
1 tablet Ascorbic Acid + air dingin
1 tablet Ascorbic Acid + air biasa
1 tablet Ascorbic Acid + air panas

Suhu Air

Waktu

E. Pertanyaan
1. Perubahan apakah yang terjadi dalam reaksi tersebut?
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada
percobaan yang telah dilakukan!
3. Dari ketiga reaksi, manakah reaksi yang memiliki kecepatan reaksi paling tinggi?
4. Buatlah grafik hubungan antara suhu dan laju reaksi.
F. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan yang logis berdasarkan percobaan yang telah Anda lakukan!
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

PRAKTIKUM - 3
Tanggal Praktikum

: ____________________________

Kelas

: ________

Anggota Kelompok

: ____________________________
____________________________
____________________________

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PENGARUH PERBEDAANLUAS PERMUKAAN BIDANG SENTUH
TERHADAP KECEPATAN REAKSI
Tujuan:
Siswa dapat menyimpulkan pengaruh penambahan suhu terhadap kecepatan reaksi kimia.
A. Dasar Teori
Perubahan konsentrasi pereaksi per satuan waktu dapat dimanipulasi agar lebih cepat atau
lebih lambat, bahkan reaksi dihentikan. Untuk melakukan manipulasi kecepatan reaksi, Anda perlu
mengetahui faktor-faktor apa yang dapat memengaruhi kecepatan sutau reaksi. Faktor-faktor
tersebut adalah konsentrasi pereaksi, luas permukaan zat-zat yang bereaksi, suhu reaksi, dan
katalisator.
Luas permukaan dalam reaksikimia adalah luas permukaan zat-zat pereaksi yang bersentuhan
untukmenghasilkan reaksi. Dalam reaksi kimia, tidak semua luas permukaan zat yang bereaksidapat
bersentuhan hingga terjadi reaksi.
Bagaimana pengaruh perbedaan luas permukaan bidang sentuh terhadap kecepatan reaksi?
B. Alat dan Bahan
Gelas kimia 100 mL
Stopwatch
Tablet Ascorbic Acid

1 buah
1 set
3 buah

C. Prosedur Kerja
1. Isilah gelas kimia dengan 50 mL air bersuhu normal.
2. Masukkan 1 tablet utuh Ascorbic Acid ke dalam gelas kimia yang telah diisi air.
3. Ukur waktu reaksi menggunakan stopwatch mulai dari saat pemasukan tablet hingga tablet
tidak tersisa lagi dalam larutan.
4. Ulangi langkah tersebut menggunakan tablet Ascorbic Acid yang dipotong menjadi 8 bagian,
dan tablet Ascorbic Acid yang ditumbuk halus.
5

D. Hasil Pengamatan
Lengkapi tabel data hasil pengamatan berikut:
Percobaan ke1
2
3

Pereaksi
tablet Ascorbic Acid utuh + 50 mL air
tablet Ascorbic Acid kepingan + 50 mL air
tablet Ascorbic Acid Serbuk + 50 mL air

Waktu

E. Pertanyaan
1. Apakah yang menjadi indikator terjadinya reaksi?
2. Tuliskan besaran yang menjadi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol pada
percobaan yang telah dilakukan!
3. Bentuk tablet yang manakah yang luas permukaannya lebih besar?
4. Pada percobaan ke berapa tablet Ascorbic Acid paling mudah larut?
F. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan yang logis berdasarkan percobaan yang telah Anda lakukan!
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________