Los distintos paradigmas de la psicologa defienden a esta desde diferentes perspectivas, por lo cual hace que su estudio y

su definicin sea ms compleja.

DIVERSIDAD DE MODELOS.

El objeto de estudio.
El objeto de estudio actualmente de la psicologa es la ciencia o lo cognoscitivo.

La modalidad del enfoque.

Esta trata de la manera en cmo el enfoque es seleccionado ya que esta repercute en la
constitucin de los parmetros y en el propio mtodo.
El mtodo.
A travs de un anlisis factorial de los distintos paradigmas aparecen dos:
La cualitativa, es ms humanista y se preocupa por recoger la amplitud del objeto.
La cuantitativa, es ms objetiva y se empea en la precisin del objeto.

Son los principios bsicos

generales que quedan implcitos
en las teoras que la formulan.

CATEGORAS
DIFERENCIADORAS.
Las caractersticas que diferencian a cada corriente
psicolgico se detallan a continuacin:

LOS METAPOSTULADOS.

Maximizacin de parmetros.
Para poder determinar el objeto de estudio, esta disciplina exige que se operacionalice a travs de
parmetros especficos.

Lenguaje notacional.
Los postulados y mtodos ayudaron a constituir un sistema de lenguaje nacional dentro de la
psicologa ya sea verbal, lgico, matemtico o computacional.

ASPECTOS COMUNES EN LOS PARADIGMAS PARA LA

CONCEPTUALIZACIN DE LA PSICOLOGA.
Lo que tienen en comn los distintos paradigmas es su enfoque cognoscitivo
conductual y esta constituye el objeto explcito de la psicologa en la
actualidad.

10. La psicologa.
Una vez explicado que es la
psicologa y la educacin,
podremos dar un concepto de
qu es la psicologa educativa.

Determinantes crticos de la psicologa cientfica.

Las crticas actuales hacia la psicologa cientfica segn pinillos, son:
Su declive del neopisitismo y del operacionismo, que le retaron respaldo al conductismo.
La sociologa crtica su conocimiento de la psicologa ya que rechazan el mecanicismo
LA CRISIS ACTUAL DE LA PSICOLOGA.
Esta se da en lo paradigmtico ya que otros consideran que se encuentra en un
estadio pre paradigmtico y por lo tanto multiparadigmtico.

EL PUNTO CLAVE EN LA CRISIS DE LA PSICOLOGA.

Esta se encuentra en el modelo epistemolgico, que utiliza la psicologa, ya que ese modelo es propio
de la fsica y no de la psicologa y por consiguiente trae dos limitaciones:
Afecta su consistencia y validez.
Cuestionan su idoneidad para las ciencias sociales y sobre todo para la psicologa.
LAS DOS PSICOLOGAS.
Se intenta encontrar una frmula para incluir las cualidades distintas de la vida mental del hombre, sin
que la psicologa deje de ser una ciencia estricta.
CRTICA A LA NEUTRALIDAD, AL REDUCCIONISMO Y AL UNIVERSALISMO DE LOS
HECHOS.
Se critica al neopositivismo y a la psicologa experimental; se dan los siguientes argumentos.
La no neutralidad del hecho cientfico.
Crtica a la explicacin causal.
Critica sociohistrica.
DESCONTAMINAR A LA CIENCIA DE IDEOLOGA.
Nos indican que la ideologa dentro de una ciencia es aceptable, ya que de esa
forma el autor es ms honesto y realista que mostrarse racionalmente neutro o
hacer asepsia de la ideologa.

Teora de los dos sujetos experimentales.

Son los efectos distorsionantes que se suceden en la psicologa de
laboratorio entre los cuales estn:
El efecto Pigmalin, las expectativas del experimentador afectan el
experimento.
Las caractersticas de la demanda de Orne, que trata de justificar hechos
que se experimentan sin propsitos y significaciones.
El efecto del sujeto experimental sobre el experimentador.
Las expectativas y normas socioculturales, en la relacin experimental y
la intervencin de los datos.

CRITICA A LA EXPERIMENTACIN PSICOLGICA.

La experimentacin psicologa tropieza con las variables
independientes y dependientes, y la solucin de la variable
intermedia es muy cuestionable, por lo tanto lo consideran
como algo escurridizo.

La validez ecologca.
Sus resultados obtenidos de la experimentacin psicolgica no se comprueban en la realidad social.