REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MISIN MDICA CUBANA

DIRECCIN NACIONAL DEL REA PARA LA DOCENCIA
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL MODELO MIC-03c
Modelo: Caracterizacin y evaluacin integral del estudiante. Primer y segundo
ao.
Los aspectos que lo integran son:
Nombre del estudiante: Se ponen los nombres y apellidos del estudiante.
Curso acadmico: Curso que transcurre.
Nombre del profesor tutor: Se pone el nombre del profesor del Consultorio Mdico Popular
que tiene a su cargo la atencin del estudiante.
ASIC: rea de salud integral comunitaria en el que esta ubicado el ncleo docente.
Municipio: Nombre del municipio.
Estado: Se ubica el nombre del estado.
Ao Acadmico: Ao que cursa el estudiante.
Trimestre: El trimestre que se evala.
Ncleo docente: El numero del ncleo docente.
En la evaluacin integral del estudiante:
Se evala el desarrollo de las actividades docentes programadas en la semana desde un punto
de vista integral, tomando en consideracin la asistencia, puntualidad, participacin,
cumplimiento de las normas y reglamentos y aprovechamiento general por parte del estudiante.
Unidad Curricular o asignatura: Se escribe la unidad que cursa en ese perodo lectivo.
En las casillas de las semanas: Para la Prctica Docente se escribe el criterio evaluativo integral
que el colectivo del Ncleo Docente le otorga al estudiante durante la semana, para ello el
profesor del consultorio debe llevar una valoracin previa, y se define entre E, B, R y M.
Para el Encuentro Docente se colocar en la casilla el promedio de las calificaciones recibidas
por el estudiante en la semana y se reflejar sobre la base de 20 puntos, segn la Circular de
Evaluacin vigente.
En resultados de los cortes: Se ir llenando a medida que se vayan cerrando los cortes de
evaluacin, en la cuarta, octava y oncena semanas. Se escribe la unidad curricular y se coloca
la evaluacin alcanzada durante el perodo por el estudiante, tanto en aprovechamiento docente
como en asistencia.
Ello permitir realizar la valoracin cualitativa del desempeo del estudiante.

Cierre final de la evaluacin frecuente de la unidad curricular: Se realizar aplicando las

orientaciones reflejadas en la Circular de evaluacin vigente para evaluar estos componentes
de la Evaluacin Final de la unidad curricular.
La caracterizacin integral final del estudiante: Recoge la informacin relativa a la situacin
docente del estudiante, su trayectoria, los resultados de su disciplina y su actitud general ante
las diversas actividades curriculares y extracurriculares. Se evaluar de igual forma en E, B, R y
M, la que se coloca en la casilla evaluacin integral final. Se discutir previamente con el
estudiante.
Fecha: Se pone la fecha del cierre del trimestre.
Firma del estudiante: Se deja plasmada la firma del estudiante.
Firma del profesor: El profesor del consultorio que atiende al estudiante durante el trimestre.
Aclaraciones:

Esta evaluacin se elabora para los estudiantes del primer y segundo ao.

Se realiza por trimestre y no por asignatura.

Las asignaturas que transitan entre dos trimestres recogen para la calificacin final del
estudiante la trayectoria en el perodo de semanas que se lleva a efecto.

Direccin Nacional del rea para la Docencia

30 de septiembre de 2013.