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Pedagogia Empresarial
Polo Osasco
2015
USO
DA
DIDTICA
COMO
FORMA
DE
CONDUO
NOS
RESUMO
Palavras
chave: Pedagogia
inteligncias.
Empresarial;
didtica;
treinamento;
mltiplas
DIDTICA.
Desenvolvimento: Resultados e Discusses
A palavra didtica vem do grego ( techn didaktik), que se pode traduzir como
arte ou tcnica de ensinar. A didtica est voltada para a compreenso dos processos que
envolvem o ensino e, desta forma, permitem que se aprenda. Por vrios sculos, a
didtica era compreendida como tcnicas e mtodos de ensino, sendo a parte da
pedagogia responsvel por como ensinar. Os manuais de didtica descreviam
detalhadamente como os professores deveriam se portar em sala de aula.
Tradicionalmente, os elementos da ao didtica so: professor, aluno, contedo,
contexto e estratgias metodolgicas.
importantes, pois alm de ensinar, faziam um trabalho com os brancos convencendo que
os ndios tambm eram humanos. Entretanto existia outro tipo de instruo para a elite
em colgios fundado pelos prprios jesutas.
Os Jesutas tinham um foco de ensinar, catequizar, utilizando sim de um mtodo
pedaggico o qual perdurou por muitos anos e que tinha como principal objetivo induzir
a f catlica aos povos que aqui habitavam.
Os jesutas elaboraram no final do sculo XVI um documento o Ratio
Studiorum, onde focavam um mtodo de ensino que se expandiu rapidamente por toda
a Europa e regies do Novo Mundo.
1891 surge a primeira repblica onde o ensino passa a ser assumido pelo
estado, onde foram feitas vrias reformas, buscando um mtodo de ensino.
1934 Getlio Vargas continua no poder criando uma lei onde a escola
direito de todos, sendo ministrada pela famlia e pelo o governo.
1937 nasce a UNE (Unio nacional dos estudantes), onde vrios decretos
a favor do ensino so criados.
1946, final do estado novo, com novo presidente, surge a carta magna, e a
constituio que todos devem ter direito ao estudo e inclusive o estudo
primrio.
que
as
outras
geraes
fizeram."
Assumida pelo grupo militar e tecnocrata. importante frisar que, nesta fase o
ensino de Didtica tambm se inspirava no liberalismo e no pragmatismo acentuando a
predominncia dos processos metodolgicos em detrimento da prpria aquisio do
conhecimento. A didtica se voltava para as variveis do processo de ensino sem
considerar o contexto poltico social.
Criado acordos chamado Mec usaid que eram acordos com influncias de
americanos baseados em reformas do ensino superior e de primeiro e segundo graus.
Nesta poca foram criados os exames vestibulares que so utilizados at os dias de
hoje.
Discusso.
desenvolvimento do
trabalho focando a didtica no uso da informao para melhor conduo e xito nos
treinamentos.
em um
Da Pedagogia Empresarial.
Para que haja maior crescimento dentro das empresas devemos efetivamente dar
capacitao e desenvolver as habilidades das pessoas e para isso a funo primordial
treinar e habilitar.
TREINAMENTO
A arte de qualificar pessoas
as
pessoas
so
essenciais
para
garantir a
Se, partimos deste prisma sobre a importncia das pessoas no sucesso das
empresas, entendemos que pessoas mais preparadas e qualificadas, condicionadas por
um treinamento com uma viso didtica bem planejada buscando a melhor forma de
ensinar, preparar o indivduo, estamos certos que a inovao trar sucesso para os
negcios.
Vrias so as nuances a serem abordadas sobre treinamento, segundo Howard
Gardner, em seu livro Inteligncias Mltiplas 2010. Criou a teoria da inteligncia
mltipla, afirmando que todo ser humano tem uma forma particular de entender,
portanto tambm tem uma forma particular de aprender, assim ele prope que todo o
ensino deve ser repassado de formas diferentes para pessoas diferentes, Gardner em seu
livro discorre a importncia de entendermos que as pessoas so diferentes, por isso no
devemos passar qualquer tipo de informao com um s formato.
CONCLUSO
colaborador dentro da empresa, mas dever ser respeitado sua experincia pessoal e
profissional.
Salientando que, ao treinar um funcionrio, o mesmo deve estar aberto para seu
autodesenvolvimento para que aja
dinheiro na formao do mesmo, assim com esta parceria a empresa ter o resultado
calado na maior especializao do corpo de funcionrios (somado ao maior
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS