Anthropological Argument for the Existence of God

And He has made from one blood every nation of men to dwell on all the face of the earth,
and has determined their pre-appointed times and the boundaries of their dwellings, so that
they should seek the Lord, in the hope that they might grope for Him and find Him, though He
is not far from each one of us; for in Him we live and move and have our being, as also some
of your own poets have said, For we are also His offspring. Therefore, since we are the
offspring of God, we ought not to think that the Divine Nature is like gold or silver or stone,
something shaped by art and mans devising. Truly, these times of ignorance God overlooked,
but now commands all men everywhere to repent, Acts 17: 26 30

The Anthropological Argument is derived from the term anthropos meaning man in Greek

This argument, like all of the Causal Arguments is based on the Law of Cause and Effect

For every Effect, there must be a Cause

Since Man is a moral and intellectual being, he must have had a Maker Who is also a moral and intellectual
Being

Mans moral nature, religious instincts, conscience, and emotional nature argue for the existence of God

Look at the immaterial parts of humanity as proof of Gods existence

Since Man is rational, our Cause must be rational

Since Man is moral, our Cause must be moral

Since Man is aesthetic, our Cause must be aesthetic

When you take all of the great qualities of Mankind together, the character of God can be pieced together and
begins to shine through 1

1.

Charles Ryrie, Ryrie Study Bible; section on the Doctrine of God (1985), Dave Reid, Christian

Evidencescourse as taught at Emmaus Bible College (1986)

c) Argumentos antropolgicos para llegar a la

existencia de Dios

En primer lugar tenemos el argumento del

consentimiento universal de la existencia de Dios.
Segn este argumento, podemos constatar que la mayora de los hombres de todas las
culturas, de todos los lugares y de todos los tiempos, ha aceptado la existencia de
Dios. Slo una minora muy pequea de seres humanos se ha declarado atea, pero la
mayora ha credo en Dios. Y es as que la mayora de las personas no deberan
equivocarse en algo tan fundamental y tan importante. Por tanto, si casi todos los
hombres aceptan su existencia, lo ms lgico es que Dios exista.

En segundo lugar, est la va del deseo de Dios.

Todos los seres humanos tenemos en nuestro corazn el deseo de plenitud y de
felicidad completa. Pero ese deseo no puede saciarse en el mundo presente, porque
cuando apenas alcanzamos el objeto de nuestro deseo, se produce entonces un anhelo
mayor, y as vamos de satisfaccin en satisfaccin sin lograr nunca llenar el corazn.
San Agustn deca: Nos hiciste Seor para ti, y nuestro corazn est inquieto hasta que
no descanse en ti. Tenemos impreso en nuestro corazn el deseo de Dios, un deseo
que no puede saciarse ni con los placeres de esta vida, ni con todos los conocimientos,
ni con todos los bienes materiales, ni con todo el poder ni todos los honores. Es un
deseo que slo Dios sacia. Ahora bien, si existe ese deseo en lo ms profundo de
nuestro corazn, es porque debe existir un ser que sea capaz de saciar ese deseo, y a
ese ser llamamos Dios. As como la sed es seal de que existe el agua, y el hambre
indica que existe la comida, el deseo de Dios es signo inequvoco de que Dios existe,
pues si Dios no existiera, no existira en nuestro corazn el deseo de alcanzarlo y
poseerlo.

En tercer lugar La apuesta de Pascal.

En tercer lugar planteamos una argumentacin que no es propiamente una
demostracin antropolgica de la existencia de Dios, sino un argumento de
conveniencia, propuesto por Blas Pascal (1623-1662), y que ha sido denominado la
apuesta de Pascal. Pascal admite que hay dos posibilidades: que Dios exista o que
Dios no exista. Esas posibilidades son independientes de lo que yo crea. A su vez hay
dos actitudes humanas ante Dios: creer que existe o creer que no existe. De la
combinacin de estas dos actitudes con las dos primeras posibilidades, surgen a su vez
cuatro posibilidades:

1. Que yo no crea que Dios existe, y que Dios no exista

2. Que yo no crea que Dios existe, y que Dios exista

3. Que yo crea que Dios existe, y que Dios no exista

4. Que yo crea que Dios existe, y que Dios exista

En la primera posibilidad, no gano ni pierdo nada, pues si creo que Dios no existe, y
resulta que no existe, no gan nada, pues habr vivido como si Dios no existiera, y al
final no me encontrar con l, porque no existe. En la segunda posibilidad, si yo no
creo en Dios y resulta que s existe, lo habr perdido todo, porque no podr disfrutar de
su presencia al haber vivido de espaldas a l como si no existiera. En la tercera
posibilidad no perder nada como en la primera, pues habr vivido como su Dios
existiera, pero al final todo se habra acabado con la muerte. Pero en la cuarta opcin,
lo habr ganado todo, pues habr vivido creyendo en Dios y actuando en
consecuencia, y al final me tendra que encontrar con l para estar en su presencia

eternamente. Ante la posibilidad de perderlo todo (segunda posibilidad) y la de no

perder ni ganar nada (primera y tercera), lo ms conveniente es entonces ganarlo todo
(cuarta posibilidad). Por tanto, es ms conveniente apostar a favor de la existencia de
Dios que apostar en contra, pues en el primer caso hay 50 % de probabilidades de que
lo gane todo, mientras que en el segundo caso hay 50 % de probabilidades de perderlo
todo. Es preferible tener 50 % de probabilidades de ganar todo frente a 50 % de no
perder nada, a tener 50 % de probabilidades de perder todo frente a 50 % de no ganar
nada. As pues, es mejor apostar a que Dios existe. Es racionalmente lo ms
conveniente. Hemos dicho que esta argumentacin, basado en los clculos de
probabilidades, no concluye invariablemente que Dios existe, pero s deja ver
inexorablemente la conveniencia de creer en su existencia.
Una prolongacin de los argumentos antropolgicos puede verse en el argumento
sociolgico, que trataremos a continuacin.

Toma el papel del padre: la intervencin psicoteraputica

en la adolescencia
Asumiendo el papel de padre de uno: la intervencin
psicoteraputico en la adolescencia
Asumidor Le rle du Pre: psychothrapeutique intervencin
dans l'adolescencia
Asumir el papel del Padre: Intervencin psicoteraputica la
adolescencia en la
Olga Melo

I, *

; Mota Pinheiro Catalina

I y II;

Susana Dias Silva

III

Universidad de Trs-os-Montes e Alto Douro , Portugal

Centro de Psicologa II de la Universidad de Oporto
ACES III Alto Tmega y Barroso, Centro de Salud Las teclas 1
Me

RESUMEN
Este estudio de caso analiza la experiencia de un 15 - aos de edad, destacando la
angustia y la ansiedad de la separacin debido a la figura del padre, recientemente, al
abrigo de la razn parricidio. El proceso se inici con una actitud defensiva, reacios y
desconfiados por el paciente, la comprobacin de un dolor significativo en la gestin
interna de las experiencias pasadas y una sensacin de estigma interno y externo. La
evaluacin refleja un joven adolescente resistente y bien adaptada, en contra de lo que
cabra esperar teniendo en cuenta las experiencias recientes. Sin embargo, destacar
algunas seales de experiencia depresiva, a saber, la apata, astenia y anhedonia, ms
los sentimientos de preocupacin y desesperacin por el futuro. Se propone una
intervencin psicolgica a travs de la psicoterapia psicodinmica breve orientacin

para permitir resolver los conflictos internos que pueden comprometer el desarrollo de
la personalidad y el establecimiento de relaciones interpersonales. Adems de la
disminucin de los sntomas, con objeto de aclarar, organizar y transformar los
conflictos internos en los elementos sostenibles. El proceso de la psicoterapia, en
paralelo con los cambios en la dinmica de las relaciones de los jvenes permitir que
ocurran cambios significativos, especialmente una actitud menos defensiva y la
capacidad de pensar en ti mismo, tolerar y elaborar sus sentimientos y emociones.
Palabras clave: adolescencia, separacin, los conflictos internos, la psicoterapia.

RESUMEN
En este estudio de caso, la experiencia de la vida de un adolescente de 15 aos se
dirige, especialmente la angustia y la ansiedad de separacin Con respecto a la figura
del padre, recientemente detenido debido a parricidio. El proceso se inici con una
actitud defensiva, reacios y desconfiados por el paciente, con la verificacin del
sufrimiento significativo relacionado con la gestin interna de las experiencias pasadas
y la sensacin de estigmatizacin interna y externa. La evaluacin refleja el
adolescente resiliente y adaptativa, en contra de lo que cabra esperar en vista de sus
recientes experiencias. Sin embargo, algunos signos de comportamiento depresivo
eran evidentes, incluyendo la apata, astenia y anhedonia, adems de sentimientos de
desasosiego y desesperanza para el futuro. La propuesta de intervencin psicolgica a
travs de la psicoterapia breve de orientacin psicodinmica con el fin de permitir la
resolucin de conflictos internos Que puede comprometer el desarrollo de la
personalidad y el establecimiento de relaciones interpersonales. Adems de los
sntomas disminuyen, la intencin era clarificar, organizar y transformar los conflictos
internos en los elementos sostenibles. El proceso de la psicoterapia, en paralelo con los
cambios en la dinmica relacional del adolescente permiti la ocurrencia de cambios
significativos, especialmente la actitud menos defensiva y la capacidad de pensar en s
mismo, tolerar y desarrollar sus sentimientos y emociones.
Palabras clave: adolescencia, separacin, los conflictos internos, la psicoterapia.

HISTORIAL
Cette tude de cas examinar l'exprience d'un jeune 15 ans, en l'soulignant anxit et
La angustia de la separacin dans le visage de la figura du pre, reclusa rcemment a
la causa de parricidio. Le processus la actitud comenzar la par une a la defensiva,
rticents mfiants et par le paciente, en pouvant vrifier une gestion interne La
dtresse sur des expriences passes et d'un sentimiento de estigmatizacin interne et
externe. L'valuation refleja la ONU adolescente resiliente jeune et adapt,
Contrairement ce qu'on pourrait attendre compte tenu des experiencias
recientes. Cependant, en vidence des signes de l'exprience dpressive si dmarquer,
natamment l'apathie, l'astnie y l'anhdonie, avec des sentimientos d'Inquietud et de
l'avenir de fluidez dsespoir. t une propos Psychothrapie brve de
psychodynamique orientacin verter permettre de rsoudre les conflits interne qui
pourraient compromettre le dveloppement de Personnalit y de l'tablissement des
interpersonnelles La relaciones. En plus de rduire les ONT Symptmes Cherche el

organizador et les transformador conflits interne dans les lments duraderos. Le

processus de La PSYCHOTHERAPIE, en parallle des Changements dans la dynamique
relationnelle los permis aux jeunes mettant bao Evidencia des Changements
significatifs, cuarto actitud une soulignant moins defensivas et la capacit de penser
vous, los tolrer et leurs Dvelopper sentimientos et leurs motions .
Etiquetas: adolescencia, la separacin, internes conflits, PSYCHOTHERAPIE.

RESUMEN
Este estudio de caso describe La Joven de la ONU Experiencia de 15 aos, destacando
su angustia y la ansiedadde por su Separacin de la figura de su padre, recientemente
solitario por el parricidio. El Proceso comenzo con Una Actitud defensiva, reacios y el
sospechoso por seales de comprobndose paciente Sufrimiento En La Gestin de las
experiencias internas del Pasado y un sentimiento estigmatizacin interna y
externa. La evaluation Refleja la ONU joven y resistente al adolescente adaptables, en
contra de lo que Cabria esperar a la vista de las experiencias son obligatorios. Sin
embargo, algunos adj signos Destacan de experiencia depresiva, como la apata,
anhedonia y astenia, malo Sensacin de preocupacion y en el futuro desesperanza. Si
PROPONE Una Intervencin psicolgica para la Va de la psicoterapia psicodinmica
breve orientacion con la Finalidad de resolverlos conflictos internos que comprometen
puedan La Formacin de la personalidad y el Establecimiento de Relaciones
interpersonales. : Adems de la disminucin de estos sntomas, si se pretendi aclarar,
organizar y a transformar los conflictos internos en los elementos Sostenibles. El
Proceso psicoterapia, en paralelo con los Cambios en las dinmicas relacionales del
Joven produjeron Cambios significativos que permiten Poner En Una Actitud aliviar
menos a la defensiva y Su Capacidad para pensar en si Mismo, y tolerar sentimientos
SUS desarrollar Emociones y.
Palabras clave: adolescencia, Separacin, los conflictos internos, la psicoterapia.

introduccin
Bruno (su nombre real) es de quince aos de edad, es un nativo del norte de Portugal,
donde asiste al octavo ao del 3er ciclo en una escuela preparatoria de su
ciudad. l reside actualmente en zonas urbanas, con la madre de 41 aos, jardinero
profesin, y la hermana de 21 aos, que est en el paro.
Alrededor de un ao antes del inicio del seguimiento - arriba, Bruno se enfrenta a los
cambios en la dinmica familiar, en relacin con el encarcelamiento del padre despus
de un parricida. El proceso de desarrollo de Bruno refiere a las experiencias guiadas
episodios de violencia, el contacto con las armas y armas de fuego tipo cuchilla, as
como los frecuentes enfrentamientos antes de alta conflicto entre la figura del padre y
el abuelo paterno. Antes del asesinato abuelo paterno, Bruno sufri amenazas de
muerte, a manos de su abuelo cuando una discusin entre l y el padre del paciente.

Bruno expresa sesiones puntuales, despertando la presentacin, apariencia limpia y

ordenada, coherente y coadunante frente a la gama del desarrollo que es. Mantiene
contacto con los ojos, habla clara y fluida, que muestra la actitud relacional y
cooperativa, aunque se ha presentado una postura retrada etapa temprana y
defensiva. Denotado tambin est deprimido estado de nimo, haciendo hincapi en
estado de angustia y ansiedad, adems de dificultad para expresar sentimientos y
emociones al comienzo del proceso teraputico.

La razn y la solicitud de reenvo

Bruno fue remitido a la consulta psicolgica por su mdico familiar, con la reactividad
de la razn antes de su encarcelamiento del padre en febrero de 2011.
El paciente 's peticin se ajusta al motivo de la remisin, a percecionar compromiso de
relacin con el estigma social, ya que es el hijo de un asesino (sic). Expresado
malestar, incomodidad y la ansiedad cuando se enfrentan por algunas personas para el
xito en su familia. Subrayando el hecho de que los colegas, la familia y la sociedad en
general tienden a acercarse a la materia de que traten (sic).
Bruno manifiestos de forma concomitante incautacin y relevancia en la mejora del
rendimiento escolar, con el fin de llevar a 9 grado.

la historia del desarrollo y de la familia

Bruno es el hijo menor de un hermano de dos hermanos, tiene una hermana mayor de
21 aos que tiene una buena relacin ligeramente abierta. Se trata de un nio
planeado y deseado por ambas figuras parentales (sic).Nacido de un parto por cesrea
al final del perodo de gestacin previsto, habiendo nacido con el peso y la longitud por
debajo del promedio esperado para un beb recin nacido. Se alimenta artificialmente,
y empez a caminar a los 13 meses, y se desarroll el habla ms adelante. Bruno se
mantuvo, siempre, buena relacin con las figuras parentales, figura fraterna y grupo de
pares, aunque se ha mostrado temprana carcter introvertido, despus de haber
agravado la misma cara que el encarcelamiento del padre. Desde el nacimiento hasta
la citada prisin, Bruno vivi con la familia nuclear en las zonas rurales 1 , en un
ambiente donde todos se conocen y tienen acceso a las experiencias de los
dems. Desde entonces, se fue a vivir en zonas urbanas, junto con su madre y su
hermana.
Bruno fue a la escuela regular desde el 1er ciclo, despus de fallar en el segundo ao
de la escuela primaria.Presenta una calificacin satisfactoria en la mayora de las reas
del currculo, que se benefician de apoyo en las zonas que presenta una mayor
dificultad, debido a la obtencin de resultados negativos en el mismo.
Se mantuvo siempre buenas relaciones en la familia, desarrollado a partir de la
primera infancia, la fuerte relacin de proximidad con la figura del padre en la mayor
disponibilidad de este, debido a la enfermedad, y la madre haba necesidad de ir a
trabajar para apuntalar la sostenibilidad econmica de las familia.
A lo largo de su infancia, Bruno compartida con la gran figura complicidad padre,
siguiendo el mismo en la realizacin de actividades de trabajo domstico, agrcola y de
ocio. Por el otro lado, Bruno vivi siempre, y con relativa frecuencia, alta conflicto y la

discordia entre la figura del padre y el abuelo, que tienen la misma intensificado a
partir de 2008 (el paciente tena 11 aos). En el momento del abuelo condujo
amenazas en relacin con la vida del nieto, un hecho que provoc la exaltacin de su
padre, lo que lleva a un empeoramiento de los desacuerdos entre ellos. Los litigios
entre el abuelo y los padres del paciente siempre fueron constantes, motivado por
cuestiones econmicas y disputas de propiedad de tierras, y las amenazas a Bruno
como figura sucesor de su padre dio lugar a una mayor sensacin de lejana y la
renuencia a enfrentar abuelo. Para Bruno, la figura abuelo ha sido siempre poco
presentes, manifestando reducida reconocimiento por su empresa, en lugar de lo que
ocurri con su padre, seguidor de manera significativa y una figura que siempre
identific, teniendo en cuenta que un ejemplo para usted (sic).
El paciente nunca fue vigilado episodios de violencia, y asistido siempre conflictos, los
insultos y amenazas entre padre y abuelo, el miedo y el desarrollo de la percepcin de
que algo peor que podra suceder (sic). Secri en un ambiente que le permiti el
conocimiento y la convivencia, temprano, con un conjunto diverso de cuchillos y fuego
en la casa de su abuelo.
En febrero de 2011, Bruno vio el ltimo conflicto entre padre y abuelo, y esto dispar
sobre el padre del paciente. Continuando, en la auto - padre de defensa de Bruno
golpe mortalmente al padre (el abuelo de Bruno) con un arma cuerpo a cuerpo. Tras
el parricidio, el padre Bruno fue objeto de detencin preventiva, a la espera de la
sentencia de la sentencia judicial.
Desde entonces, Bruno se enfrenta a una serie de cambios en su familia todos los das
siguientes encarcelamiento de los padres, con repercusiones en la pelota, relacional,
social y econmica, instndole angustia y sufrimiento. Por otra parte , el hecho de que
el conocimiento acerca de las represalias de otros presos al padre en la prisin donde
estaba detenido.
Despus de que el encarcelamiento del padre, Bruno expresa el aislamiento social, el
aislamiento y todos los das distribuido entre el hogar, la escuela y la visita a su padre
en el fin de semana. No mostraron voluntad de establecer relaciones interpersonales y
participar en juegos y actividades recreativas.
Actualmente el padre Bruno fue trasladado de la prisin, que actualmente se benefician
de mejores condiciones en la instalacin donde est bajo custodia, adems de la
posibilidad de ejercer actividades recreativas de trabajo y en el espacio que rodea el
exterior del establecimiento.

evaluacin psicolgica
Despus de un primer contacto y observacin del paciente durante las primeras
sesiones, Bruno revel una actitud defensiva patentado en su expresin facial. Hicieron
hincapi en los sentimientos de desesperanza hacia el futuro de la privacin fsica y el
tiempo de alguien importante para usted.
Aunque Bruno evidenciasse dificultad de ventilacin de sentimientos y emociones, la
angustia, la ansiedad y se denota enojo evidente en los cambios somatomorfos
expresadas por la palidez y escalofros. Se puso de relieve una actitud rgida y austera
hacia el futuro. Se convirti pertinentes para recabar ms informacin sobre el
funcionamiento interno del paciente a partir de la realizacin de una evaluacin

psicolgica. La evaluacin psicolgica tiene en este contexto un papel importante

aclarar aspectos de la experiencia y la estructura interna de funcionamiento del
paciente, lo que constituye un momento de pre-terapia que se explica y se volvi con
el mismo.
En la primera evaluacin, con el fin de comprender mejor la estructura de la
personalidad y el estado emocional actual del paciente, se utiliz la Prueba de
Percepcin Roberts para la Infancia (McArthur y Roberts, 1982) a partir de una
comprensin de las percepciones Bruno en situaciones interpersonales y los
antecedentes familiares.
Los resultados muestran que el nivel de las escalas de adaptacin, Bruno muestra los
niveles promedio, exceptopara la imposicin de lmites y el apoyo de otras personas
que estn por debajo de la media. Los valores bajos en la escala de imponer lmites
puede mostrar que en la actualidad, las figuras de los padres estn menos disponibles
para apoyar al paciente. Con respecto al soporte escala de otros, se puede traducir en
la misma forma en que la percepcin del paciente debido a la limitada disponibilidad de
la otra para apoyarlos. Sin embargo, la demanda de ayuda en el otro tambin puede
ser condicionado por sus caractersticas personales.En contraste, amplitud de
manutencin de los hijos es un poco elevado, lo que demuestra que Bruno denota
recursos internos considerables para hacer frente a la adversidad del medio.
Frente a posibles reacciones adversas, Bruno parece ser autosuficiente, que muestra la
madurez para hacer ms uso de ellos y sus recursos, en lugar de percecionar la ayuda
de otros, y puede referirse a la limitada disponibilidad de stos para ofrecerle con el
apoyo y la atencin. Pero el aumento de esta escala puede mostrar la actitud defensiva
importante y puede ser justificado en vista del hecho de que Bruno se encuentra en la
etapa de la adolescencia. A pesar de que otros pueden denotar la disposicin para
apoyarlo, Bruno parece retraerse y rechazar la ayuda debido a la necesidad interna de
ser capaces de demostrar y autosuficiente.
En trminos de escalas clnicas, Bruno tiene una elevacin, no significativa, la
depresin y la ansiedad. La elevacin de la escala de depresin est relacionada con
los sntomas depresivos que han venido experimentando, como la apata y la
apata. En la escala de ansiedad, la elevacin se manifiesta por situaciones de
malestar, preocupacin y miedo. Estos resultados pueden ser debido a las recientes
experiencias del paciente, sobre todo por el encarcelamiento del padre tras el
asesinato del abuelo de la Bruno, los hechos que han provocado cambios importantes
en la vida diaria del paciente. Adems de estos hechos, el paciente muestra una gran
preocupacin por el bajo rendimiento, por temor a ser retenido en este ao escolar,
que a su vez vuelve a crear una sensacin de no cumplir con sus responsabilidades al
padre.
Con respecto a las cifras significativas, parece ser que los padres de Bruno son datos
importantes para usted, en el que perceciona algn tipo de apoyo. Bruno parece
todava dan importancia a la pareja, a pesar de que no parece que cuenta este
contexto como una fuente de seguridad. Recientemente darse cuenta del grupo de
pares cierta ansiedad y la agresividad, pero no significativo, se puede considerar vista
normativo de la fase de desarrollo en que se encuentra. Esto pone de relieve la
falta de implicacin y la inversin en el exterior del paciente, siendo en la actualidad
ms de cara a usted.

Cabe sealar que Bruno nunca mencion la cifra 's , lo que puede significar
que la ausencia, en la actualidad, no mantiene una relacin prxima con su
hermana. Esto puede explicar por el hecho de que el paciente describa las diferencias
en los sentimientos contra el asesinato del abuelo y posterior encarcelamiento del
padre y hermana sentido considerablemente la prdida de su abuelo, en lugar de
Bruno, que sufri y sinti significativamente la partida de su padre, siguiendo su
reclusin.
A partir de un anlisis de contenido, se puede observar la falta de comunicacin y la
apertura dentro de la familia, evidente en la ausencia de dilogo entre las cifras ms
de todas las cartas. No parecen ser discutido en eventos en la familia de Bruno de
la familia, as como otros problemas, es decir, que parece estar compartiendo
sentimientos y emociones, pero un interiorizar y acumularlos. Bruno fue diseado en
las tarjetas que muestran falta de actitud defensiva, lo que denota el contacto con la
realidad, para conseguir una solicitud de patente para la ayuda, aunque
inconsciente, en relacin con las experiencias recientes.
En resumen, parece que, frente a estas experiencias significativas en su vida, Bruno
muestra caractersticas de un pozo - adaptado joven, pero muy hacia arriba y
ligeramente hacia el exterior. Sin embargo, muestra capacidad para identificar
problemas a nivel cognitivo adecuado a la etapa de desarrollo en que se
encuentra.Bruno expres capacidad de comprender y hacer frente a los problemas de
manera realista, mediante el mantenimiento de un comportamiento adecuado durante
toda la carrera.
Con el fin de evaluar la intensidad del sufrimiento y la existencia de problemas
psicopatolgicos y psicosomticos, ha no an se aplica la Lista de verificacin de
socorro sntoma 90- Revisado (SCL-90) (Degoratis, 1994).
Los resultados generales de la prueba indican los trastornos psicolgicos, amplitud y
diversidad de la psicopatologa y la intensidad somtica de leve a moderada en
comparacin con los individuos de la misma especie de no - poblacin clnica.
En cuanto a dimensiones psicosomticos, Bruno obtuvo puntuaciones de carcter
moderado en las dimensiones de la obsesin-compulsin relacionados con
comportamientos, pensamientos e impulsos que el sujeto considera absurdo y no
deseada de una angustia intensa y difcil de resistir, evitar o eliminar; sensibilidad
interpersonal, que se refiere a la incomodidad y la inhibicin en las relaciones
interpersonales, y psicoticismo que, en el caso de Bruno, se refiere a los sentimientos
de la disposicin social.
Por lo tanto, hay una diversidad de condicin psicopatolgica que van desde muy leve
a moderada intensidad.Estos resultados pueden ser justificadas dadas las
caractersticas de la personalidad del paciente, tales como introversin y timidez, as
como la curiosa percepcin y el estigma por el otro lado para el encarcelamiento de su
padre. En general, los resultados, Bruno no revel resultados significativos en trminos
de problemas psicolgicos y psicosomticos.

diagnstico psicolgico
El diagnstico no se presenta como un requisito previo del proceso teraputico, y
puede incluso, en algunos casos, para condicionar la evolucin del paciente. Cuando el

terapeuta es consciente de las verdaderas causas de sufrimiento del paciente, el

diagnstico es prescindible (Rogers y Kinget, 1975).
De acuerdo a McWilliams (2005), el diagnstico no es una prioridad cuando el
terapeuta realiza un conocimiento profundo de la persona, ya que el enfoque de la
misma tiende a deteriorar la relacin teraputica, la imputacin a su carcter
intelectualizada. Tenga en cuenta que la evaluacin se justificaba porque pareca
aspectos poco claros Bruno de la experiencia de y de difcil acceso. medios auxiliares
de diagnstico de recurrencia permitieron un anlisis de sentimientos patentes de los
sntomas, un hecho que fue devuelta al paciente, por lo que es ms fcil de abordar el
espacio de la terapia, en lugar de lo sucedido en la familia. De este modo, tras el
anlisis de un conjunto de informacin significativa de la observacin, la historia clnica
de la recogida y evaluacin llevado a cabo, se observa que Bruno es un joven
adolescente resistente y bien adaptada, en contra de lo que cabra esperar teniendo en
cuenta las experiencias recientes. Sin embargo, destacar algunas seales de
experiencia depresiva, a saber, la apata, astenia y anhedonia, ms los sentimientos de
preocupacin y desesperanza para el futuro.
Bruno es un momento de la evaluacin, el anlisis y la gestin interna en la cara de las
experiencias ms recientes y las prdidas, as como una fase de decisin del viaje de la
vida en el medio y largo plazo, marcado por la ausencia de una figura paterna
significativa. Se basa principalmente en s misma y sus recursos internos, mostrando
una menor disposicin a buscar ayuda en tercer lugar. Denota introversin y
aislamiento siendo actualmente disponible poco hacia el exterior. el encarcelamiento
del padre aparece como una realidad que causa angustia y sufrimiento a l, aunque
Bruno voluntad manifiesta actualmente y la preparacin para hacer frente a la familia
problemtica y tomar el lugar de una figura paterna, un hecho que puede generar
inconsistencias en los datos de que se trata de una joven adolescente que carece de
una estructura interna suficientemente robusto.
La falta de comunicacin dentro de la familia, dado el aislamiento de una figura
paterna, parece hacer que sea difcil para exponer Bruno y desahoga sus sentimientos
y emociones de la ausencia de su padre. La separacin de la figura del padre cay
sobre los consiguientes cambios en la dinmica familiar y las dificultades
asociadas.Destaca la ansiedad y la preocupacin por el futuro, especialmente en
relacin con el rendimiento escolar.

Anlisis exhaustivo del problema

La familia es una institucin capaz de proporcionar apoyo, la seguridad y el bienestar, y
un contexto de potenciacin del desarrollo humano (Pratta y Santos, 2007). Sin
embargo, a lo largo de su ciclo de vida, las familias pueden ver limitada por
obstculos, alegando dificultades para superar los problemas, a pesar de que han
funcionado bien, hasta el momento en que se enfrentan a las crisis (Barker, 2000). Las
experiencias vividas en la familia contribuir a su crecimiento personal, por el contacto
con una amplia gama de sentimientos y emociones, como el amor, el dolor, la ira, el
dolor, entre otros. Este tipo de experiencias de aprendizaje afirman sustancial para la
prctica futura (Pratta y Santos, 2007).
Bruno es un joven adolescente frente a experiencias negativas carcter significativo en
la familia. los cambios experimentados en la dinmica familiar derivado de la
continuacin de los conflictos internos y la culminacin de la violencia fsica y

emocional extrema, que termin con la privacin de la presencia fsica del padre. El
parricidio asume para s el resultado de una relacin estructurada del abuelo al padre,
destacando el sentido de la injusticia, no la prdida de la primera, pero por el castigo
dado al padre mediante la proteccin de la familia.Es evidente en Bruno un
sentimiento, aunque de manera inconsciente, inherente al resultado de esta culpa
episodio, tambin porque l mismo en parte, podra haber contribuido a ello, como
tambin haba sido amenazado de muerte por su abuelo. En este sentido, en su
responsabilidad de fantasa de los acontecimientos y el papel de proteccin de la
familia finalmente se caigan alrededor de la matriz. A este respecto, ahora que el
padre no es, hay una necesidad de Bruno asuma su papel, aunque simblicamente,
como si avocando intercambio de rendicin de cuentas de los acontecimientos. Se hizo
evidente que el aislamiento del padre de Bruno fue percibido como un evento que
tuvo un gran impacto en s mismo, no slo por la distancia fsica, sino por el significado
que la experiencia conlleva, es decir, el sentido de la injusticia y la culpa inherente a
esta prdida. Durante el perodo de la adolescencia, la autonoma del individuo no se
fortalece desde el aislamiento de las figuras parentales, sino una relacin guiada por la
contigidad y la perseverancia con la misma (Atger, 2004). Segn Marcelli y Braconnier
(1989), aunque la adolescencia se caracteriza por la demanda de autonoma e
independencia, tambin se caracteriza por una fuerte dependencia del contexto
familiar experimentado a lo largo de la infancia.
Bruno experimentar un momento particularmente difcil en su vida. La ausencia del
padre es como una prdida, en comparacin con un proceso de duelo de alguien que
muri, pero que el contacto es limitado. El contexto familiar, se presenta como un
factor desencadenante de los sntomas depresivos y ansigenos en adolescentes
como una reaccin a una separacin, prdida o privacin (Marcelli y Braconnier, 1989).
Bruno se siente solo en la cara de las experiencias ms recientes, lo que genera un
conflicto interno en s.Expresa la retirada y la hostilidad hacia aquellos que muestran
curiosidad por lo que pas, sintiendo condicionada e invadido su privacidad. Los
acontecimientos que tuvieron lugar parecen ser discutido en lafamilia, as como la
problemtica tambin, con ningn intercambio de sentimientos y emociones, pero una
interiorizar y que se acumulen. Los problemas que surgen en el sistema de la familia
son los perodos de crisis, afectados negativamente por la inestabilidad y la tensin
que, en la sociedad contempornea, la familia, son recopilados, hasta que se
restablezca de nuevo, la homeostasis (Fernandes, 2005).
Bruno denota hablar a la madre y la hermana del tema que preocupa, pero la misma
no mostr suficiente apertura y disponibilidad, en el caso de un tema prohibido en la
familia. En este sentido, la falta de comunicacin dentro de la familia puede provocar o
agravar las dificultades, en particular el nivel de relacin, y por lo tanto poner en
peligro el bienestar de los adolescentes psicolgica (Pratta y Santos, 2007). Este
trabajo se llev a cabo durante el tratamiento, por lo que la actitud inicial de
resistencia fue Bruno disipadora, dando lugar a la expresin y el desarrollo de los
sentimientos, que oscil entre la ira y la indignacin a la perseverancia y
esperanza. Destacan algunos rivalidad entre hermanos expresado por los conflictos y la
percepcin del poco apoyo en ella. De acuerdo con Fernandes (2005), perturbacin o
cambios en una parte de una familia afecta a la dinmica de la familia y de manera
concluyente el resto de elementos que forman parte de la misma, incluyendo el
subsistema de la fratra.

En vista del evento y la incertidumbre del futuro, Bruno muestra una actitud defensiva
y preocupacin, que expresa la angustia permanente, ansiedad y sntomas de la
astenia, apata, apata y anhedonia. Cualquier evento de vida o un cambio en la vida
del adolescente es algo que se presenta como un revs, porque es algo impuesto y no
una mera opcin, que puede conducir a la elaboracin de un estado depresivo
(Marcelli, 2002).Segn Matos (2007), la reaccin depresiva se produce despus de la
prdida emocional, expresada por el adolescente por una mezcla de dolor, desnimo y
la ira, revuelta.
Por el momento Bruno aade poca participacin y la inversin en el extranjero, y ahora
se centra ms en s mismos, lo que agrava las caractersticas individuales como la
timidez e introversin. El adolescente deprimido no permite que un objeto intermedio
reemplazar el objeto del pasado para que se siente la prdida, ya que an siendo
atrapado, lo que puede dificultar el proceso de duelo (Marcelli, 2002).
Con el fin de vengar a su padre, muestra el deseo de continuar el trabajo y las
funciones realizadas por el mismo, en el supuesto adultomorfa postura, ms el deseo
de la figura paterna no ser acusado de algo que Bruno considera injusta. Pero el rapto
de ciertas funciones y ciertas funciones en la familia puede representar un coste
considerable para la persona que realiza esta funcin particular (Barker, 2000). Frente
a situaciones difciles, los individuos con claras dificultades para tratar con ellos, la
combinacin de negacin con el pensamiento mgico (McWilliams, 2004).
Bruno actualmente desarrolla un enfoque guiado por asumir diversas responsabilidades
de la figura del padre sentirse orgulloso, a saber, un buen rendimiento acadmico. Las
transformaciones que la familia pueda estar sujeto, pueden dar lugar a cambios en la
experiencia, la percepcin y la formacin de la joven adolescente, influy en el nivel
social y emocional y en relacin con los futuros proyectos de vida (Pratta y Santos,
2007).
Bruno muestra la resistencia expresada en una conducta activa con las actitudes y
estrategias para la defensa personal y la vida cara, que se presenta como un factor
protector frente al desarrollo de mala adaptacin.
Se pretende que al final del proceso teraputico del paciente es capaz de gestionar
internamente la experiencia emocional de la separacin y la prdida, la mejora de su
autonoma y la individuacin (Hobbs, 1999).
Segn McWilliams (2004), hay situaciones y problemticas inalterable, poco
susceptibles al cambio teraputico, sin embargo, se adaptan los aspectos inmutables
de la vida desde el desarrollo de estrategias de compensacin es factible. La
adaptacin consiste en convertir la negacin y las ideas mgicas de duelo y el
afrontamiento, as como reemplazar las creencias por las explicaciones realistas, lo que
permite la creacin y el desarrollo de mejores y ms relaciones concretas basadas en
la aceptacin de los aspectos inmutables de la vida de cada uno.

Objetivo de la terapia
Teniendo en cuenta las experiencias, los problemas, la etapa de desarrollo y las
caractersticas de personalidad de Bruno, opt por un enfoque teraputico basado en
breve orientacin de la psicoterapia psicodinmica.

La intervencin a corto y enfocado permite que fomentan un poderoso proceso de

desarrollo, produciendo cambios consistentes y duraderos en el paciente (Hobbs,
1999). Aunque breve, la breve orientacin de la psicoterapia psicodinmica permite al
paciente la oportunidad de reflexionar sobre sus experiencias, darles sentido. Es decir,
no se refiere a la reduccin y resolucin de los sntomas simple, pero se compromete
la auto-conciencia, la comprensin y el control personal. La intervencin dinmica
ayuda a resolver los conflictos internos que pueden comprometer el desarrollo de la
personalidad y el establecimiento de relaciones interpersonales, favoreciendo
progresivos cambios de personalidad (Hobbs, 1999).
La breve orientacin de la psicoterapia psicodinmica ha sido particularmente til en
los jvenes que demuestran foro perturbaciones emocionales. Al comienzo del proceso
adolescente joven muestra poca capacidad de expresar sus dificultades y para
identificar el problema y aluden a la existencia de problemas psicolgicos. Sin
embargo, supera cualquier forma de resistencia inicial, el paciente responde mejor a la
psicoterapia breve orientacin psicodinmica porque es una terapia breve, activo,
centrado en la orientada hacia el problema, este se dirige especialmente a las
emociones en lugar de cogniciones ( Hobbs, 1999).
Es digno de mencin el hecho de que Bruno actualmente experimentan un proceso de
duelo, guiado por la prdida emocional que implica la separacin. Como tal, es
apropiado para favorecer el paciente 's condicin de ser capaz de identificar, tratar y
aceptar sus experiencias, emociones y sentimientos (Rogers y Kinget, 1975).
La psicoterapia se presenta como una gran ayuda para la medida en que el paciente
perceciona la consulta como un espacio donde se siente comprendido y puede elaborar
los conflictos internos. Aunque algunos aspectos de la vida no admiten modificaciones,
el proceso teraputico puede promover la transformacin y adaptacin del individuo a
la nueva realidad (McWilliams, 2004).
Desde el principio, se consider importante establecer una buena alianza teraputica
como una condicin sine qua non para ser alcanzable xito teraputico. El terapeuta
debe respetar incondicionalmente el paciente, as como expresa con autenticidad, el
inters, la comprensin y la aceptacin por parte del paciente, libre de cualquier
actitud de juicio. Por lo tanto, el paciente puede sentirse libre y, tambin, para mostrar
la autenticidad y la capacidad de alejarse de sus mecanismos de defensa, ser capaz de
hacer frente a la adversidad (Rogers, 1974). Segn Marcelli (2002), de modo que el
adolescente involucrado en una psicoterapia es necesaria por su parte, un mnimo de
condiciones, incluyendo el establecimiento de una buena alianza teraputica. La
naturaleza de esta relacin con el paciente permite aportar la suficiente motivacin y la
tolerancia a la frustracin, lo que requiere la demostracin de inters en su mundo
interior, malestar general y un claro reconocimiento de este malestar.
Teniendo en cuenta el hecho de que Bruno reunir una serie de caractersticas
incorporadas en este marco, se ha hecho factible la posibilidad de que la misma se
beneficie de asesoramiento.
En la psicoterapia es relevante para el terapeuta que da cuenta del estado de dolor en
el paciente es de alrededor de una situacin que malestar, para facilitar el proceso. El
cambio no es operado por las actitudes o intervenciones del terapeuta, sino por la
comprensin de que el paciente toma en el contexto de la terapia y despus de una
obra de sentimientos relacionados con su malestar. Sobre todo en los pacientes ms

jvenes, aunque actitudes de los padres eran propensos a ser cambiado, de hecho, los
nios tendran que continuar a tener que enfrentarse a los corolarios de lo que los
padres se traducen ellos (McWilliams, 2004). Es decir, la imposibilidad de cambiar el
pasado, se hace posible que Bruno, a travs de asesoramiento psicolgico, aceptar el
presente y puede optar por el futuro. La breve orientacin de la psicoterapia
psicodinmica busca activamente para que el paciente participe en la exploracin de
sus dificultades, el desarrollo de sus capacidades de adaptacin y su potencial de
desarrollo (Hobbs, 1999).

asesoramiento
El proceso de orientacin habl individualmente con una duracin de dos semanas y
media de 45 minutos cada sesin, destacando el compromiso y puntualidad Bruno en
asistir a las sesiones.
Inicialmente, se procedi a la recogida de la historia clnica basada en una primera
entrevista a Bruno y luego en la segunda sesin, con la colaboracin del
paciente 's madre.
En una segunda fase, se procedi a la recogida de informacin adicional obtenida a
partir de una evaluacin psicolgica con el propsito de un conocimiento mejor y ms
profunda y la comprensin de las experiencias y el funcionamiento actual del paciente.
El asesoramiento se inici con el consentimiento de Bruno, y se inform de que la
consulta fue un espacio donde slo se abordarn aspectos que considera relevantes,
creyendo secreto y la confidencialidad de las sesiones.
El proceso fue facilitado por el establecimiento de una relacin emptica entre el
paciente y el terapeuta. De acuerdo con Rogers y Kinget (1975), la empata expresa la
capacidad del terapeuta emergen en el mundo subjetivo del paciente con el fin de
experimentar y comprender la realidad de lo que se vive y siente el paciente. Pero el
desarrollo de la relacin teraputica comprende tambin la actitud del terapeuta. Esto
debe actuar con autenticidad y la congruencia y la tolerancia expresa, la aceptacin, la
comprensin y el respeto incondicional del paciente, as como por lo que transmite,
libre de cualquier juicio o ensayo (Rogers, 1974; Rogers y Kinget, 1975; Rogers,
2009).
Durante las primeras sesiones Bruno transpira una mirada cabizbaja, estado de
ansiedad y un sufrimiento interno notable de la incertidumbre con respecto al
futuro. Adoptada inicialmente retrado, introvertido y algo postura defensiva, sin
embargo, el discurso de las sesiones, perfilhou la misma, como un espacio de
intercambio apropiada y flujos de sus preocupaciones, emociones, experiencias y
sentimientos.
En breve orientacin dinmica de la psicoterapia el terapeuta se percecionado como
autnticos, ya que aborda las transferencias sin temor y rechazo en la relacin con el
paciente. Despus de establecida la confianza en el terapeuta, que el adolescente
habla abiertamente de sus problemas y preocupaciones, caractersticos de la fase de
desarrollo, es decir, favoreciendo con rapidez, la progresin del proceso teraputico
(Hobbs, 1999).

De este modo, en la primera sesin, Bruno inicia expresar buena adaptacin y de

normalidad dada las experiencias transcurridos del ao pasado, en alusin a "estar
bien" (sic). En la continuidad, se manifiesta incomodidad, malestar y ansiedad cuando
se enfrentan a algunos antes de que el xito en su familia. Se seala que algunos
colegas, la familia y la sociedad en general a la propenderem se acercan a l
con un inters en abordar el episodio trgico, experimentando el estigma por
ser el hijo de un asesino (sic).
Bruno denota disponibilidad limitada por la figura materna y fraterno para abordar la
cuestin de la detencin de la figura paterna, y seal que ambos tienden a evitar
hablar de los sucesos que tuvieron lugar, un hecho que genera incmoda (sic).
Contra el asesinato, que vio agravado por la muerte de Bruno no haber sentido de su
abuelo, a diferencia de su hermana, ya que si bien haba crecido en la casa de su
abuelo, el paciente vivi siempre con su padre, que se describe como su cmplice y
una cifra de referencia para usted (sic). Seala que en la actualidad slo conversacin
con su padre una vez por semana, los domingos, cuando junto con su madre y su
hermana asistan a la prisin donde se retiene a su padre. Alude siente bien para
visitar a su padre, incluso si la visita es corta, se seala que el padre le da mucha
fuerza, aunque sabe que cuando se trata de que el padre llora (sic).
Despus del encarcelamiento de su padre, la ansiedad manifiesta hacia el exterior,
aislndose en su habitacin con el ordenador, por temor a que la direccin,
describiendo los pensamientos recurrentes sobre los ltimos acontecimientos. Describe
desde entonces, disfrutar de tiempo libre, ya que el sbado haya establecido las tareas
agrcolas que antes eran la tarea padre, expresando sentirse satisfecho y realizado en
el desempeo de estas funciones (sic). En la continuidad, expresa la ansiedad
expresada por el calor y la palidez justificada por el hecho de que en la tarde el juez
promulgar la oracin resultante del crimen que haba cometido su padre.Bruno asinti
que lo ideal sera que el padre no fue acusado y volvi a casa para unirse a ellos, sin
embargo, la referencia temen lo peor, ya que el propio abogado haba no quiso hacer
comentarios al respecto (sic).
En la segunda sesin, Bruno muestra ms tranquilidad. Se afirma que, despus de
dado, la decisin del tribunal le permite estar seguro de qu tiempo que estar fuera
de la figura del padre, haciendo hincapi en la sentencia de 23 aos de prisin que
haban sido sometidos (sic). Continuando, en alusin al hecho de no sentirse motivado
para salir, excepto para la escuela, el curso de informtica y de la catequesis. Enfatiza
pierda figura paterna, que describe el orgulloso padre, considerado un "hroe", ya que,
en su infancia, su padre haba sobrevivido linfoma (sic).
Durante la tercera sesin, Bruno expres su preocupacin por los pobres resultados
que se obtuvieron en la escuela, por temor a ser retenidos en el 8 ao, lo que
representara a s mismo una decepcin para la confianza de su padre, por lo que
aadi motivacin, dedicacin y esfuerzo para mejorar los resultados (sic).
Bruno describe su vida en los ltimos tiempos como rutina, haciendo hincapi en
despertarse demasiado temprano en el da antes de visitar a su padre. Se hace
hincapi en el hecho de que su vida diferente si ustedno tiene que hacer estas visitas
(sic). Se pone de relieve una parte de ustedes que les gusta ir a visitar a su padre, el
deseo de estar cerca y la necesidad de demostrar su apoyo incondicional; en los otros
puntos de la mano no como las visitas, la reactivacin de la exitosa y la sensacin de

que hay una posibilidad de que su ausencia para dar un carcter ms tiempo. En este
sentido, Bruno describe que inicialmente visitas causaron malestar por encima de
l, un hecho que ha ido disminuyendo con el paso del tiempo, debido a que es ms
fcil de manejar estos sentimientos, y ahora es ms disponibles para luchar contra el
padre juntos ( sic).
El cuarto y quinto perodo de sesiones se refera a dos momentos de
evaluacin. Bruno estableci relacional y la actitud de colaboracin para las tareas
propuestas, aduciendo tranquilidad, concentracin, atencin y estar cmodo en el
discurso de ellos.
Aunque se ha dado un estado emocional que no mostr ninguna preocupacin
significativa, se convirti en el seguimiento Bruno pertinente sobre experiencias
recientes, as como el rendimiento acadmico supervisado y sostenida, ya que este era
un objetivo importante para el paciente a lograr.
En la sexta sesin, Bruno est preocupado por las crticas negativas en 5 cursos
obtenidos al final del segundo trimestre escolar, sealando que la principal
preocupacin en este momento, es capaz de llevar a 9 grado, sealando que era la
mayor alegra podra darle a su padre (sic).
Por el otro lado, se aade dificultad para comunicar sus problemas y sentimientos con
otras personas, lo que justifica el hecho de que se caracteriza como un adolescente,
haciendo hincapi en la timidez como su caracterstica desde la infancia. Sin embargo,
ahora relega el grupo de pares como una prioridad en su vida, jugando a la familia un
papel ms secundario (sic).
La sptima sesin gir en torno a la devolucin de los resultados de la evaluacin
psicolgica del paciente.Bruno describe el hecho de que la madre imponer un tiempo
de volver a casa para estudiar, y requiere la asistencia a la escuela y la catequesis, que
no parece causar conflictos para su acuerdo a los lmites (sic).Destaca el apoyo y el
apoyo de la madre; Por otra parte denota en s una mejor capacidad de adaptacin a la
realidad ya la ausencia del padre. Expresa los objetivos y las herramientas de
desarrollo para minimizar el impacto de las experiencias en un momento
particularmente difcil de su vida y la de su familia, por lo que "seguir adelante". (Sic).
En la octava sesin, Bruno se mostr optimista debido a los mejores resultados en
los sujetos en Ingls y Espaol, sealando que de esta manera puede ser llevada
adelante con el grado noveno (sic). Por primera vez, Bruno aborda un tema inherente
a sus sentimientos y deseos romnticos. Destaca relevancia en cuanto a la importancia
de desarrollar y establecer relaciones romnticas en la etapa de desarrollo en que se
encuentra, percecionando lo mismo que una fuente de apoyo complementario en
ausencia de la figura paterna.
El apoyo hacia los compaeros parece haber sido significativo para usted, ya que
aade una mejor adaptacin a la realidad, destacando siente tranquilidad despus de
la transferencia de su padre a la prisin donde se encuentra actualmente. Hace
hincapi en la satisfaccin con el padre que actualmente derecho a mejores
condiciones en relacin con el espacio fsico, y pueden desarrollar actividades
recreativas y de trabajo que reciba una mejor calidad de vida. Destaca pueden
preferir que ver con menos frecuencia el padre, pero sabemos que esto es ms seguro
con mejores condiciones (sic).

A medida que el proceso se est llevando a , Bruno estaba aceptando poco a poco sus
sentimientos y aclarar la ambivalencia y el miedo sentido dada la nueva condicin del
padre. La intervencin del terapeuta no era tan marcada por tcnicas especficas, sino
por una actitud poco a poco atento a los sentimientos inherentes a las experiencias de
todos los das, lo que ayuda al paciente a elaborarlos. Esta pregunta parece haberse
invertido en su contexto ms amplio, en particular en relacin con la escuela, con los
amigos y parejas romnticas pares.Y mientras que la relacin con la madre y hermana
fueron an bastante retrado desde el punto de vista de la expresin exitosa eventos,
Bruno es ahora capaz de hablar de sus miedos, ansiedades y expectativas.
Esta sesin fue un hito del proceso teraputico, poniendo de relieve un cambio en la
actitud de Bruno relacional.La actitud defensiva retrada ha sido sustituida por una
mayor apertura, expres en un discurso algo mula. Se ha establecido un conjunto de
experiencias, sentimientos y emociones importantes para usted, adems de un
conjunto de alternativas que perceciona a su disposicin, que expresan los intereses y
objetivos de su vida. Se not en absoluto que Bruno sinti el espacio teraputico como
ella y ahora ms estn dispuestos a confiar.
En la novena sesin, Bruno muestra mejoras en los resultados de las calificaciones
escolares, el hecho de que experimenta con gran satisfaccin. Describe una mayor
participacin en clase, haciendo hincapi en una mayor facilidad en la realizacin de las
tareas y actividades de forma independiente. Aduce ms cmodas de hoy en
comparacin con sus compaeros y profesores, haciendo hincapi en mostrar ms
confianza en ellos. Se justifica su estado actual, porque ahora se sienten mejor
consigo, lo que le permite un mayor bienestar a los dems, destacando el deseo para
el prximo da de fiesta para disfrutar de unos das en el pueblo, junto con un amigo, si
la madre autoriza (sic ).
Continuando, recientemente preocupaciones han visitado el padre, lo que indica la
posibilidad de que esto beneficiar de una reduccin de la pena, a raz de una solicitud
de apelacin presentado por el abogado actual.Emocionado, Bruno aadi la
posibilidad dentro de unos aos sea capaz de volver a compartir la casa matriz (sic). Al
final de esta sesin, junto con la sesin anterior, al analizar las posibles fechas para la
prxima programacin, el paciente elige a proximal fechas, muestra el desarrollo de
una terapia de adiccin. Esta cuestin fue devuelta al paciente, y el trabajo relevante el
sentido de autonoma que Bruno est construyendo.
En la dcima sesin, Bruno expresa satisfaccin por los resultados escolares, y se
permiti que la misma transicin al grado 9, destacando alcanzado los objetivos que se
haba propuesto (sic). La sesin en la que el paciente muestra buena disposicin para
disfrutar de las vacaciones escolares, sin la necesidad de asistir a las sesiones que
muestran un trabajo interno para desarrollar esfuerzos de cara a una mayor
autonoma. En este sentido, Bruno ve agravado por el hecho de que actualmente la
percecionar una disminucin de la necesidad de visitar al padre con la frecuencia por
encima, optando por hacer visitas quincenales (sic). Hace hincapi en su voluntad de
desviar la atencin se centr en lo que va de la figura paterna en la prioridad actual en
aras de la consecucin de sus objetivos personales.
La undcima sesin se vea al final del proceso teraputico. Durante el mismo, Bruno
demostr tranquilo comparado a s mismo, as como con respecto a su relacin entre s
y con el medio ambiente circundante.Muestra una perspectiva optimista con respecto a
la capacidad para afrontar el futuro y los posibles obstculos que puedan surgir en la

ruta del desarrollo. Bruno hizo hincapi en la apertura y la disposicin a pedir ayuda
psicolgica en caso de cualquier dificultad en percecionar continua.

El resultado del proceso teraputico

Al comienzo del proceso teraputico, la actitud retrada y Bruno
defensiva tambin indicaron cierta incertidumbre en cuanto a la evolucin y el xito del
proceso teraputico, enfatizado por el hecho de que se trata de un paciente que est
en una etapa importante de su proceso de desarrollo. Pero el establecimiento de una
buena alianza teraputica se presenta como elemento esencial y significativa debido a
la aceptacin y adaptacin de Bruno a una nueva realidad en su vida diaria y la
dinmica familiar. Para esta medida, no es la intencin de realizar una psicoterapia a
largo plazo, pero un enfoque centrado en los conflictos internos causados por la
prdida de una cifra significativa, la adicin de un contexto en el que estara implicado
el paciente, y en cierta medida culpado por el resultado. El trabajo de enfoque tiene el
control progresivo de la experiencia de los pacientes en una fase temprana con
problemas, guiados por la ira y ansiedad, para dar paso a una mayor organizacin y
gestin de los sentimientos internos, lo que permite que sea ms accesible para ellos y
otros .
A pesar de que se enfrentan a experiencias dolorosas, ahora Bruno denota capacidad
de aceptacin de los hechos y la ausencia de una figura paterna significativa, una vez
tan difcil de aceptar. Perceciona experimenta una fuerte naturaleza emocional como
oportunidades de aprendizaje, crecimiento personal y son cruciales en la construccin
de su personalidad y el establecimiento de objetivos y proyectos de vida futura.
Igualmente significativo y contribuye al xito teraputico result ser la eleccin de la
terapia psicodinmica breve orientacin, teniendo en cuenta un enfoque en temas
enfatizados en consignar al paciente la posibilidadde cambiar de proporcionar un
espacio donde percecionou comprensin y podra hacer su dolor (Hobbs, 1999;
McWilliams, 2004).
La etapa final del proceso teraputico se centr en la promocin de la autonoma del
paciente, por lo que era capaz de caminar con confianza y seguridad, y de forma
independiente, el camino de vida restante. Segn Hobbs (1999), en la fase final del
tratamiento, algunos pacientes pueden mostrar ambivalencia, en el un lado, en la
perspectiva de la independencia, sin embargo temer la prdida de apoyo y una mayor
responsabilidad.
A lo largo del proceso teraputico Bruno mostr cambios significativos en algn
momento en el proceso de la paciente fue liberado de su actitud defensiva, aduciendo
una mayor apertura y la relajacin en las sesiones.Dados los antecedentes de
experiencias anteriores, Bruno denota la reticencia y la desconfianza en las relaciones
interpersonales, expres un comportamiento introvertido. Desde el momento en que el
paciente percecionou espacio de consulta como un lugar seguro, y el terapeuta como
alguien que poda confiar, Bruno expresan ms a gusto en las sesiones.

referencias
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Anexo: Conceptos y Aplicaciones (pp 147-153.). Lisboa: Climepsi. [ Enlaces ]

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Recibido: 25/03/2013

La paternidad responsable: cuestionar la responsabilidad

parental
paternidad responsable: los padres cuestionamiento
responsabilidad

Lisandra ESPINDULA Moreira; Mara Filgueiras Juracy Toneli

Universidad Federal de Santa Catarina, Florianpolis, Brasil

RESUMEN
Nuestro objetivo en este artculo para cuestionar la responsabilidad de los padres, el
enfoque de algunas acciones polticas. En particular, se analizaron las acciones
desarrolladas en Rio Grande do Sul, que tienen como objetivo, a travs de la
promocin de la "paternidad responsable", una manera de prevenir el delito. El
objetivo es que entender cmo construir el argumento de que la inversin legtima en
la figura del padre, especialmente la direccin en relacin a lo que es para ser un padre
"responsable". Nos centramos en cuatro puntos para la comprensin de estas
acciones: 1. la aparicin del padre como un objeto de inversin; 2. la construccin de
la relacin causal entre la ausencia del padre y la delincuencia; 3. los significados
asociados a la responsabilidad, y 4. las imgenes construidas en estas acciones.
Palabras clave: crianza de los hijos; la delincuencia; la psicologa
social;responsabilidad

RESUMEN
Enfoque de la poltica pblica reciente en Brasil, este artculo pone en duda la nocin
de la responsabilidad parental. En particular, se analiza las acciones desarrolladas en el
estado de Rio Grande do Sul objetivo la promocin de la "paternidad responsable"
como una forma de prevenir el delito. El objetivo principal es entender cmo discursos
legitimadores alrededor de la figura del padre se construyen de tal contexto. El anlisis
deconstruye el significado atribuido a la nocin de "padre responsable". Dentro de este
contexto, hay cuatro puntos clave para entender estas acciones: 1. la aparicin del
padre como una figura de inters; 2. la construccin de una relacin causal entre la
ausencia del padre y la delincuencia; 3. el significado asociado con responsabilidad en
la convocatoria de padres responsables; y 4. la imagen construida en tales acciones.
Palabras clave: la paternidad, el crimen, la psicologa social; responsabilidad.

En este artculo, nos ponemos en primer plano, el anlisis de las acciones que se
centran en los hombres de los padres, es decir, hombres que ejercen la paternidad. En
particular, buscamos a discutir las acciones desarrolladas en Rio Grande do Sul que
tienen como objetivo, mediante la promocin de paternidad y maternidad
responsable, una manera de prevenir el delito. Nuestro objetivo principal
es para entender cmo construir el argumento de que la inversin legtima en la figura
del padre en este contexto.
Las acciones tomadas como objeto de estudio en este artculo han sido desarrolladas
por una asociacin entre un no - organizacin gubernamental - ONG - para combatir el

crimen en Porto Alegre, el Ministerio Pblico de Rio Grande do Sul (MPRS) y el estado
de los Departamentos de Salud ( SESRS) y Educacin (videntes). Los padres que
toman el foco hombres comenzaron en 2007 y algunos programas siguen
evolucionando hasta la fecha (2011), pero no con la misma asociacin institucional. En
particular, examinaremos en este estudio los materiales disponibles en las campaas
de televisin y de Internet (iniciado en 2007), as como el material obtenido en el
curso de formacin en "paternidad responsable" 1 celebrada en 2008.
La paternidad se muestra como una amplia posibilidad de la investigacin, a partir
sobre todo con una mirada que no toma como nociones naturales se ponen
socialmente. Hay movimientos sociales especficas que pondrn en evidencia esta
prctica tanto en la legislacin (reconocimiento / paternidad premio a travs de
pruebas de ADN, padre de monitoreo al nacer como un derecho), como en las facturas
(aumento de permiso parental).Dada esta diversidad de formas de disear e investigar
la paternidad inicio de Foucault herramientas para pensar la aparicin de estas
inversiones en la figura del padre, en busca de entender las condiciones que lo hicieron
posible. Nos hoja de vida que tambin escrito algunos estudios que conforman el
panorama de la investigacin de la paternidad a continuacin, analizar los materiales
de este tipo de acciones.
Siguiendo el rastro de estos materiales que muestran el padre, va a delinear no
solamente la legitimidad de la participacin de esta figura en el cuidado de nios, pero
sobre todo, una direccin en cuanto a qu es a ser unpadre responsable. Crees,
entonces, la forma de legitimar esas acciones y cules son los argumentos utilizados
en esa llamada a los padres hombres, el objetivo principal de este estudio. En este
artculo, basado en la reflexin sobre la herramienta terico elegido, nos presentamos
recortes de los materiales analizados 2 , discutiendo cuatro puntos importantes para
entender estas acciones: (a) la relacin entre las transformaciones contemporneas y
la aparicin del padre como una figura importante en la familia y la sociedad; (B) la
construccin de esta relacin causal entre la ausencia del padre y la delincuencia; (C)
los significados asociados a la responsabilidad, en la llamada a los padres
responsables, y (d) las imgenes construidas en estas acciones.

herramientas tericas
Tenemos las herramientas conceptuales de Michel Foucault a este esfuerzo. La cuestin
principal es, entonces,para poner en revisin la lucha de poder que hizo esta inversin
en la figura paterna es posible, un anlisis de las condiciones de existencia que tiene
en cuenta la perspectiva histrica. La historia no se entiende aqu en su formato
clsico, sino una perspectiva de familia, que, inspirado en la obra de Foucault (1995),
se opone a "el desarrollo meta-histrica de las significaciones ideales y teleologas
indefinidos" (Pg. 16). Por lo tanto, pensamos que la historia a partir del punto de vista
de origen y de emergencia.
Tome el origen como una forma de pensar la historia nos permite entender el presente
como una herencia.Somos herederos no un pozo, una adquisicin slida, que tom
posesin, sino ms bien un conjunto de fallas, grietas, descripcin de los
acontecimientos en el cuerpo. En el cuerpo del punto de giro en la historia, la
investigacin procedencia, segn lo propuesto por Foucault (1995), "sacude lo era
todava, la fragmentacin de lo que se pensaba unido" (p. 21).

Otro movimiento importante en esta perspectiva sera tomar la historia como un punto
de emergencia. "La emergencia siempre se produce en unas fuerzas estatales dados"
(Foucault, 1995, p. 23). La tarea es entonces entender cmo es la lucha entre estas
fuerzas. Es decir, estos dos cambios de perspectiva que es del anlisis histrico (no el
origen y, s, la procedencia y de emergencia) trata de poner en cuestin los
acontecimientos, relaciones de poder, los fracasos, los puntos fuertes que han hecho
posible la inversin social y cientfica en tema de la paternidad como la prevencin del
delito.
El trabajo de investigacin es el cuestionamiento constante y no el ideal de un
producto / ltima coherente, sencillo y ressignificar esto. En este caso, "pensando que
no vera y no encontrar una primera o la ltima y original y seguro suelo, sino una
tarea de poner problemas continuamente" (Lemos y Cardoso Junior, 2009, p. 353). La
historia, genealgicamente pensado, "no pretende redescubrir las races de nuestra
identidad, pero ella tiene la intencin de abrir todas las discontinuidades que se
ejecutan a travs de nosotros" (Foucault, 1995, p. 34).
Lo que importa es el "desmantelamiento de que la historia puede producir en la
solucin opaca de esta evidencia. No para finalmente encontrar alivio para una
explicacin de lo que vivimos, sino para sorprender a la evidencia de su montaje y
quizs incite logro de pequeas invenciones "(Wolf, 2008, p. 430). Se trata, entonces,
de reconstruir el presente para mostrar las condiciones de produccin de este
escenario que el proceso de sedimentacin de esta realidad se hizo invisible. Hacer
visibles los juegos reales que legitiman ciertos discursos que ahora se toman como
datos naturales. La misma nocin de la verdad se pone en duda por Foucault (1995),
cuando explica que, de hecho, no quiere decir todas las cosas reales de descubrir o de
aceptar, pero "el conjunto de reglas que nos permita distinguir lo verdadero de lo falso
y se atribuye a un efecto real especfica del poder "(p. 13).
Acciones de Paternidad Responsable
"Soy la autoridad de que usted no lo hizo"
Por una pendiente estrechas, con casas sencillas alrededor, un hombre negro camina
con el uso de camiseta holgada y pantalones cortos, un pao en una mano, con la que
se seque el sudor de sucara y en la otra una botella de cerveza. Coloque la toalla
alrededor de su cuello y despus de cuestionar algunos jvenes con sus caras cubiertas
con camisetas. "Alto ah, mi, no viaja", dice para la celebracin de un arma de fuego. A
otra pregunta que no tiene dinero, "Hey, tendr que dejar algo all?". Luego se dirige al
pblico: "De modo que si usted no ha Respon para crear sus hijos, me dej aqu que
no voy a crear Vacilo no va a hacer el doctorado en el crimen.". Interrumpe a gritar a
otro joven: "? Mantenga esta herramienta de ah, blood're puta, hombre". Y de vuelta
a la cmara: "Lo que es ms, para aquellos bandinhos, yo soy la autoridad que usted
no, que ya estaba.". Cuando se habla esta ltima frase, la cmara aumentar el
enfoque en este hombre-padre-criminal que se ve y se cierra la cara. Luego deja la
escena, entre en el logotipo de la campaa y la voz del locutor: "Brasil sin barras es
verdaderos padres de Brasil."
"Fichadas nios"
En un escenario como la primera descripcin, el descenso de una calle, la cmara est
enfocada en una pared de madera desigual, sin pintar. Algunas placas traen el graffiti y

no el resto de losmateriales del piso: ladrillos, tejas. Viene un nio / blanco, con el
rostro cubierto por una camisa atada, pantalones cortos, camiseta y chanclas y la
mano lleva un arma. Mientras que en la escena, la siguiente inscripcin en la pantalla:
"Cabecinha" 6 meses del crimen, entonces los cambios de inscripcin a
"Cabecinha" 3 das de padre. Para apoyado en la pared y luego desaparece
de laescena. La misma secuencia se produce con cuatro jvenes que se ven en el
video, todos son negro.Todo ello con el rostro cubierto, algunos sin camisa, la mayora
con el arma en la mano, interactuando con la cmara de una manera amenazante. Por
cada joven una nueva aplicacin mediante la vinculacin de su nombre a una larga
experiencia en el crimen y un tiempo de experiencia como un padre, "Dusmeu - 2 aos
halcn, 1 padre de la ao"; "Spark - 1 aviozinho ao, ningn padre"; "Diguinho - 3
aos de la boca, de tres meses de padre"; "171-4 aos de la trata, 1 padre
de la semana." Cuando es el ltimo joven, entra en el logotipo de la campaa / Ong y
la voz del locutor diciendo, "Brasil sin barras es verdaderos padres de Brasil." 3
Estos dos anuncios forman una campaa desarrollada por una ONG 4 para combatir el
crimen en Porto Alegre.Adems de esta campaa, hemos analizado en este artculo un
curso sobre paternidad y maternidad responsable, el resultado de una asociacin entre
la ONG y el Ministerio Pblico de Rio Grande do videntes Sul (MPRS) y de Estado de
Salud (SESRS) y Educacin ( ). El curso tuvo reuniones de mayo a octubre de 2008
(duracin de 40 horas) y se le ofreci libre de cargo a los profesionales de la salud y la
educacin y otras personas interesadas en el tema de la paternidad responsable.
La asociacin institucional (ONG y MPRS) inici una queja presentada por la ONG a los
fiscales en el ao 2005 por la falta de condones en la red de atencin primaria, con el
fin de que el foco de la accin en el momento fue la planificacin de la familia. A partir
de este primer motivo, las instituciones se movilizaron un foro a nivel estatal para la
planificacin familiar en 2005 y foros regionales en 2006 y 2007. La idea del curso
sobre paternidad responsable continuaba a trabajar con el tema de la planificacin
familiar, centrndose en la figura del hombre padre.
Luego tomar estos materiales a pensar que los argumentos utilizados en ese llamado a
los hombres a participar en sus nios 's vidas. Nuestro anlisis se examinan algunas
construcciones actuales que llaman: (a) las condiciones de posibilidad de la aparicin
de la paternidad como el objeto de estas acciones; (B) la paternidad "perdido"
como una causa de la delincuencia - es decir, el establecimiento de consecuencias para
ciertas formas de crianza de los hijos; (C) la demanda de responsabilidad parental - es
decir, las variaciones de significado en la eleccin de una forma especfica de
paternidad (responsable / participativa) y (d) las imgenes asociadas a la paternidad y
la delincuencia transmitida en estas acciones - es decir, marcadores sociales paternidad
que indica que hay que combatir.

paternidad
Nuestro primer punto es, entonces, para entender cmo la paternidad surge
como el objeto de la atencin, la investigacin y la inversin. La paternidad es un tema
cada vez ms comn en los estudios, desde diferentes enfoques y formas de
bsqueda. Antes vinculada a la divisin sexual del trabajo, la paternidad se fusion la
capacidad de proveer financieramente a la familia, independientemente de la relacin
del padre real con sus hijos e hijas. Actualmente, la gama de atributos que integra
paternidad creci, especialmente en relacin con el tema de la atencin (Arilha, 1999;
Fonseca, 2004; Fuller, 2000; Olavarria, 2000; Perucchi y Beiro, 2007; Souza y

Benetti, 2009 ). Sin embargo, pensar en la paternidad (s) de hoy, adems de limitarse
a describir la realidad como si se les dio como progreso, la demanda problematizar las
marcas que llevan la paternidad y las formas que han hecho posible una mayor
atencin a esta prctica. Es decir, que se pone en tela de juicio las condiciones
(eventos, relaciones de poder, los fracasos, las fortalezas) que hizo posible la inversin
social y cientfica en el tema de la paternidad (Foucault, 1995).
Algunas transformaciones hacen posible las condiciones que favorecen / pidiendo una
mayor participacin de los hombres en la vida familiar, en especial en el cuidado de los
nios. En el campo econmico, la precarizacin de las relaciones laborales muestra que
son de fundamental importancia. Este proceso hace que sea cada vez ms
difcil para la familia de salarios asumida por un solo miembro de la familia,
aumentando 5 Tambin la participacin de las mujeres en el mercado laboral (Moreira,
2008).
En este sentido, se pone en tela de juicio los modelos masculinos ms cristalizadas
proveedor financiero, protector del ncleo familiar, autoridad moral y mantiene la casa
de la mujer, el apoyo afectivo de la familia.En los estudios sobre los significados de la
paternidad para los hombres en Amrica Latina, algunos autores (Fuller, 2000;
Olavarria, 2000) tambin llaman la atencin sobre los cambios entre los padres y los
nios debido a los cambios en el contexto de la intimidad y las relaciones entre los
gneros.
En el campo cientfico, el desarrollo de la tecnologa que puede hacer o poner en duda
la filiacin biolgica (Fonseca, 2004) permite la posibilidad de impugnar, reafirmar o
reclamar el vnculo biolgico entre el hombre y los hijos e hijas y las consiguientes
responsabilidades sociales vinculados a este enlace . La paternidad, despus de la
creacin de la prueba de ADN, se convierte en algo concreto, no por la relacin de la
familia establecida, sino que constituyen un hecho empricamente
comprobable. Tal certeza de la verdad y se utiliza como una herramienta forense para
la evidencia de vnculo gentico con los operadores de la derecha, como se muestra
Perucchi (2008) 6 . A pesar de esta certeza, siempre hay un juego de poder sobre
quin es el verdadero padre.Los materiales presentados, podemos ver esto: "De modo
que si usted no ha Respon para crear sus hijos, me dej aqu que no voy a
crear Vacilo no." En otras palabras, esto es no lo suficiente como para ser el padre
biolgico, uno tiene que ejercer la paternidad en otros aspectos.
Por otra parte, en el campo cientfico, indirectamente relacionada con el ejercicio de la
paternidad, no es una inversin y una normalizacin en torno cuidado infantil que jug
por la medicina y la psicologa del desarrollo, la definicin de los modos de la atencin
que se consideran ms apropiados (Fidalgo, 2003) 7 .
En el mbito social, el movimiento feminista y su impacto en la bsqueda persistente
de las relaciones basadas en la igualdad de gnero 8 , aunque en un primer momento
la atencin se centr femenina, tambin es responsable de interpolaciones
considerables. Una investigacin de la masculina en las conferencias y los programas
de las Naciones Unidas, Arilha (2005) considera que, en el proceso, el mito de Adn se
invierte: el hombre proviene de la mujer (las mujeres 's de la demanda). Las acciones
propuestas para el macho son a veces instrumental, utilizando a los hombres a
mejorar la vida de las mujeres, es decir, algunas acciones dirigidas a los hombres slo
se dan para lograr indirectamente el objetivo principal: la poblacin femenina.Adems,
el autor seala cmo esto sigue siendo una forma de ser hombre especfica -

trabajador, heterosexual, hombre de familia, casado, con hijos. Esta observacin llama
la atencin, en vista de la importancia de la no -sexualidades hegemnicos, incluyendo
en ella LGBTTT 9 - como un movimiento, la visibilidad y el logro de garantas legales
para el ejercicio de otras formas de masculinidad de estar (y paternidad).
Estrechamente ligada a los cambios en el mbito social, hay algunos cambios en el
campo terico, entre ellas la consolidacin de algunas reflexiones, teniendo como eje
central el tema de gnero, como los Estudios Feministas y de Estudios Queer, que
explota la investigacin de este tema. Se aade aqu la expansin de los estudios de
gnero, adems de las exigencias especficas de las mujeres en una concepcin
heteronormative, el aumento de los estudios sobre la masculinidad y la sexualidad no
hegemnica. Estas producciones tericas hay un cuestionamiento incluyendo el
mantenimiento de las figuras parentales, vinculado nicamente a la heterosexualidad
(Butler, 2003). Se propone utilizar otros trminos, tales como, por ejemplo, la
paternidad de manera que hay un desplazamiento de las desigualdades de gnero
en la prctica (Uziel et al, 2006 ;. Zambrano, 2006).
Estas diferentes redes discursivas y sus movimientos histricos que las relaciones de
forma de poder / conocimiento y conformes modos de crianza de los hijos parecen ser
aspectos importantes para entender cmo configurar la paternidad de esto como un
hecho discursivo. Sin embargo, podemos poner en tela de juicio los significados
atribuidos a estas discontinuidades en el tema. La paternidad como un hecho
discursivo es un intento de tomar en cuenta exactamente la prctica de hablar de ello,
pensando "que habla, lugares y puntos de vista que habla, las instituciones que instan
a que lo hagan, que tienda y difundir lo que se dice "(Foucault, 1988, p.16). En este
sentido, el objetivo no es simplemente pensar lo que se dice de la paternidad, como si
debemos afirmar su importancia o negar sus efectos, pero pensar en sus
consecuencias.
En general, se observa un esfuerzo por poner en prctica la idea de que los hombres
pueden cuidar de , debe cuidar, y que la atencin es buena para ellos, en este caso se
refiere al cuidado de los nios. "La experiencia de la atencin no slo es sinnimo de
privacin y obligaciones, esto puede ser vivida tambin como algo placentero en la
vida de hombres y mujeres" (Lyra, Medrado y Azevedo, 2008, p. 2), los autores
sealan en un estudio con hombres y el derecho del padre a ser un acompaante
durante el parto y despus del parto. Por otra parte, la paternidad, mientras que un
cuidadoso ejercicio, se toma como una forma de llamar a los hombres a este campo,
estimulando, a travs del cuidado del (los) hijos (as), el cuidado de s mismo y el
compaero ( Freitas, Coelho y Silva, 2007).
En un intento de preguntas, escapando prcticas y categorizaciones temas, algunos
estudios arrojan dudas sobre la aparicin de un "nuevo padre" como modelo
homogneo (Fonseca, 2004; Lyra, 1998; Medrado, 1998). Este "nuevo" padre estara
ms participativo y emocional en comparacin con el padre que afirmaba que la
posicin nica para proporcionar la casa. Esto no es negar que hay cambios en relacin
a la paternidad, pero hace hincapi en la necesidad de problematizar ellos, incluso
teniendo en cuenta las implicaciones de simplificarlosmediante el establecimiento de
modelos de clasificacin y tormentas elctricas. En este sentido, pese a confirmar los
cambios en las formas de crianza, se hace hincapi en "la diversidad de modelos de
comportamiento y paterna en la sociedad contempornea" (Fonseca, 2004, p.17).

El peligro en la oposicin a dos formas de ser un padre, el padre participativo - que se

preocupa, una esencia que deben alcanzarse - en comparacin con el padre tradicional,
ausente de la atencin, creara una nueva dicotoma jerrquica, restringidos y artificial,
con la cuenca la cuestin de la atencin (Hennigen y Guareschi, 2002). Aunque la
mayora de los mensajes publicitarios indican esta dicotoma y la masculinidad
asociada con una norma Medrado heteronormative (1998) apunta a una polisemia de
los problemas cuando el hacer uso comercial de los recursos lingsticos tales como
juegos de palabras, la exageracin, absurdos para los nuevos repertorios pueden
moverse a travs humor.
La diversidad tambin est presente en la historia de los nios acerca de sus
percepciones sobre el padre / paternidad. Los diferentes discursos sobre la paternidad
(los ms tradicionales y ms contemporneo), de acuerdo a Pereira Junior, Smith y Rao
(2011), constituyen un campo de juego todos los das. En el discurso de sus padres, de
acuerdo a Freitas et al. (2009), mientras se mantiene el nfasis en el papel de la
familia proveedor de moral y material, surgen "conceptos de crianza ms involucrados
en su intensidad y cuidado emocional" (Pg. 90).
A lo largo de las mismas lneas, trabajando con el tema de la paternidad tiene que suss
lo extremo, como si pudiramos construir una ciencia de paternidad 10 , respondiendo a
preguntas como "qu es en realidad la paternidad" 11 . Los riesgos, tal como lo
plantea Seffner (2003), podra suponer que haba un objeto fuerte y singular del
conocimiento - en el caso de este proyecto, la paternidad -, adems de descuidar los
efectos de la relacin entre el poder / conocimiento. Uno puede darse cuenta de que la
paternidad se asocia con la prctica, la funcin, dado, el cuidado, el ejercicio, las leyes
y normas estatales biolgicos. En este sentido, es como pensar ha hecho la posicin
social de la paternidad, o de los hombres de los padres, en particular los materiales
analizados.

La paternidad como una causa de la delincuencia

Para entender el segundo punto - la paternidad como una causa de la delincuencia pensar de la paternidad de la demanda como algo que produce consecuencias que
pone la paternidad como una mayor causa de algn evento, puede ser invertido como
los intereses y direcciones, esta causa y efecto lineal. Nosotros estamospreocupados
en particular, las representaciones que asocian una forma particular de la paternidad
ejercen la forma en que el hijo / hija se mantendr en el futuro en la sociedad. Nos
interesa en este sentido, los modos de subjetividad para tomar la posicin del padre,
teniendo, por ejemplo, el crimen como un efecto de una manera de ser un padre, en
este caso ausente / irresponsable.
Nadie est diciendo que, para poner en tela de juicio la asociacin entre la ausencia del
padre y la delincuencia, la figura del padre o la madre no ocupa espacio en la
formacin o la constitucin del nio como sujeto. Los estudios que pretenden piensan
las implicaciones del ejercicio de la paternidad para el punto de sujecin a la atencin
de esta asociacin directa o causal. Una reflexin sobre las nociones de paternidad de
los nios / adolescentes abrigados, Hoepfner (2004) nos pone que "la actividad social
compartida con uno o ms hombres que desempean el papel del padre en la vida
diaria de los nios / adolescentes, puede ser significativo, pero, en la construccin
concepciones de paternidad "(p. 116). No es el lugar para una evaluacin de este
discurso como verdadero o falso. Lo que importa, segn lo propuesto por Foucault
(1995), es de entender los juegos reales que se ejecutan a travs de los discursos en

este caso de la paternidad. Tratamos de exponer "el conjunto de reglas que nos
permita distinguir lo verdadero de lo falso y se le atribuye a un efecto real especfica
del poder" (p. 13). Aunque se supone que los nios criados sin padres se enfrentan a
ms dificultades que otros (en el control de la agresin, el rendimiento acadmico y la
identidad de gnero), Lyra (1998), a partir de la intervencin y la investigacin con los
padres de los adolescentes, sostiene que el ecuacin de la estabilidad familiar =
equilibrio emocional no permanece lineal. Por lo tanto, "la presencia o la ausencia del
padre, ciertamente no es suficiente por s mismo como un elemento explicativo de la
adecuacin de los padres (padre y madre) -Los nios" (Lyra, 1998, p. 93). Como tal
presencia o ausencia no garantiza una relacin infantil adecuada (como un ciudadano)
y la sociedad. A veces la presencia del padre en el cuidado de los nios pequeos no
est asociado con el ejercicio del poder, al igual que en el estudio de Bustamante y
Trad (2005), en la que algunas mujeres explican que los padres son ms "suave".
Cmo entonces a pensar que un hombre joven, identificado como "Cabecinha" por
haber vivido slo tres das con su padre, es ahora de seis meses en el crimen? Esta
asociacin entre el ejercicio de la paternidad y la realizacin de este nio pequeo
como es posible a travs de la inversin de una teora del desarrollo. Para Henningen
(2010), las teoras del desarrollo (sobre todo en las disciplinas "psi" y la medicina)
tienen "visibilidad al nio, que describe sus habilidades y comportamientos, estados de
desarrollo y posiciones que los padres necesitan tomar para el xito la misma ", de
constituir una 'modos (correcto, normal) a ser un nio, la madre y el padre" (p. 174).
tambin se coloca all una referencia fundamental para el par dicotmico que organizar
y clasificar nuestro idioma y marca la racionalidad . nociones modernas recomendadas
por las teoras de la posicin de desarrollo infantil a diferencia de los padres :. "el
padre pasa a ser conocido, especialmente en relacin con la moralidad sexual y la
identidad" (. Henningen, 2010, p 174), por un lado la hombre / padre se asocia con la
cultura, el derecho, la estabilidad, la razn y por lo tanto la responsabilidad por el
contrario, la esposa / madre se asocia con la inestabilidad, la naturaleza, el instinto, la
emocin y la irresponsabilidad.
La fuente de esta autoridad paterna, de acuerdo con Fuller (2000), reside en la
asociacin entre la masculinidad, el orden pblico y los valores generales. Esta
asociacin entre masculinidad / valores de crianza / sociales encontrado en el material
analizado ( "yo soy la autoridad de que usted no lo hizo, muchacho. Era") y demostr
ser necesaria la construccin de la asociacin entre la ausencia del padre y el crimen,
mecanismo importante para la naturalizacin algunas de las declaraciones hechas
como verdad. Sin embargo, tomamos esta asociacin (crimen - La ausencia del padre /
padre irresponsable) como una invencin haciendo alarde de formas de crianza de los
hijos (y no slo para ser un padre, pero la red social de la organizacin y psicolgica).
Dialogando con un estudio realizado por Peruchi (2008), creemos que tambin en los
padres legales del discurso convertido fabricados, la produccin de paternidad y
prcticas que deben derivarse de dicho reconocimiento al reconocido. En este estudio,
el autor investiga "las formas en que estado de la jurisprudencia brasilea
contempornea el padre (de) la paternidad legtima, (re) definir las funciones que ha
de ejercer, a normalizar las conductas y producir sujeto en el orden simblico de las
relaciones de gnero" (p . 86) 12 . Perucchi (2008) llama la atencin sobre la
importancia dada a las diferentes estrategias y artefactos, en particular, el examen de
conocimientos de gentica del ADN y la unin socioafectiva, que constituyen formas de
poder y conocimiento. Esta produccin de la paternidad exige una doble relacin: "la
posibilidad de la paternidad y el control de la paternidad - que se establece a travs de
diferentes vectores de poder y formas de conocimiento que crean y mantienen los

mecanismos institucionales para temas de vigilancia y control paternidad "(Perucchi,

2008, p.218).
Cuestionar esta produccin de paternidad a travs del discurso jurdico llegamos a una
curiosa paradoja, es posible desde diferentes direcciones asociadas con la ley. En el un
lado, el discurso jurdico, que es el cumplimiento de las leyes, produce la paternidad,
por lo que los padres; Por el otro lado, exige que los padres en el caso de los
materiales analizados, es exactamente la funcin de autoridad, es decir, que
producen / introducir la ley para someter a los nios. La ley (en el sentido de
establecer normas jurdicas legislacin) puede producir estos mismos padres y los
padres estn llamados a producir la ley (en el lmite de control de los sentidos) en la
constitucin psquica.

padre responsable
Nosotros entramos, entonces el anlisis del tercer punto que se plantea en esta
conexin entre el crimen y lapresencia / ausencia de los padres, la demanda de
rendicin de cuentas. La responsabilidad aqu se convierte en un concepto muy
importante para ser interrogado. Tanto porque en relacin con las prcticas de los
padres pide expresamente que la paternidad responsable, lo que llev al
hombre a tener un padre de manera participativa posibles asignaciones, ya que,
adems de la paternidad, como la criminalidad, la responsabilidad es un tema clave, ya
a travs de un crimen puede atribuirse la responsabilidad / culpar a alguien.
Pensando en el estudio Arilha (1999), los significados asociados a trminos
responsabilidad / responsabilidad en los diccionarios se centran en tres secciones
principales: (a) propio, debido a que puede derivar el sentido especfico de la culpa /
culpa; (B) la responsabilidad, obligacin, un compromiso, deber de responder por sus
propios actos u otros, o con otros; y (c) la posicin de liderazgo, direccin. Dichos
ncleos se refieren a diferentes tipos de responsabilidad (moral, fresco, etc. poltica).
Profundizar el anlisis, Arilha (1999) seala tres elementos importantes en relacin con
la responsabilidad: la causalidad, la responsabilidad y la rendicin de
cuentas. " En otras palabras, la responsabilidad sera el estado, situacin, condicin de
un agente consciente que es reconocido como el autor de sus actos meritorios, o no, y
asume sus consecuencias morales o legales" (p. 17). En este sentido, se puede
establecer algunas condiciones para la creacin y el reconocimiento de la
responsabilidad, "la existencia de una norma o ley (social, legal o moral), la posesin
de la razn (los locos, por ejemplo, son irresponsables) y la libertad (que no puede
responder por un acto cometido bajo coaccin) "(pg. 17).
Acercarse a nuestros materiales del estudio citado, sera interesante para pensar que
la responsabilidad de asignacin a los padres presupone que existe una norma de
paternidad que se cumplan (que limita el ejercicio de la padre, con el fin que definen
algunas maneras segn el caso), el padre que est sujeto a ser posedo de la razn y
no puede ser obligada a mantener la paternidad (aunque algunos padres reconocen a
sus hijos de manera obligatoria a travs de rdenes judiciales).
Adems, el estudio Arilha (1999) plantea otras cuestiones que son importantes para
nuestro anlisis. Su estudio trata de entender cmo los trminos responsable /
responsabilidad se dirigen a los hombres en diferentes discursos sobre la reproduccin
y se analiza para estos dos textos que se mostr paradjica: (a) el Programa de Accin

de la Poblacin y el Desarrollo Internacional (CIPD ) celebrada en El Cairo en 1994 bajo

los auspicios de la ONU 13 - que aboga por la responsabilidad de los hombres y los
jvenes en relacin con la reproduccin - colocndolos en posicin irresponsable, y (b)
desarrollado grupos de enfoque y seal que la responsabilidad de las direcciones en
diferentes momentos. El autor (Arilha, 1999) muestra que en los textos de la
Conferencia de El Cairo, el grito de la responsabilidad que produce una asociacin en la
que, en el terreno de juego, ser joven y ser un hombre casi equivalente a ser
irresponsable. Ya en los discursos de los hombres y mujeres jvenes se convierten en
responsables se asocia con el hecho de que tienen un nio - que pasa, por lo que el
ciclo de la vida adulta -. Sin embargo, el texto de la Conferencia, los hombres y los
adolescentes deben extender su responsabilidad simplemente posponer este nio,
mediante el control de la vida reproductiva - posponiendo, por lo que el alcance de la
misma responsabilidad.
Esta paradoja entre la responsabilidad de los padres y la prevencin de la paternidad
tambin aparece en nuestros materiales, en particular, en el curso de la paternidad
responsable: el nfasis en la planificacin de la familia asume que el sesgo
preventivo. Hay lneas especficas en el transcurso del programa: "La planificacin
familiar en la adolescencia", "La planificacin familiar en el sistema penitenciario",
indicando claramente que lo mejor sera que en tales circunstancias los hombres no
tenan hijos.
Sobre la relacin entre la paternidad, la salud reproductiva y la juventud que se puede
entender es que, a pesar de toda positividad asociado con la paternidad, que muestra
la importancia de la participacin de los hombres en el cuidado cuando se trata de
estudios sobre los jvenes, el nfasis sigue estando en la prevencin. Orlandi y Toneli
(2008) hacen hincapi en la importancia de replantear la investigacin y las polticas
pblicas dirigidas a los jvenes a fin de estas paradojas. Si la salud reproductiva es
tener una vida sexual satisfactoria con la capacidad y la libertad para decidir procrear o
no, no hay necesidad de llevar a la gente joven tambin como ciudadanos de estos
derechos (Siqueira Mendes, Finkler, Guedes y Gonalves, 2002; Toneli, 2004). Adems,
los autores muestran que estos estudios es que los jvenes encuestados, hubo una
programacin o el deseo explcito de ser padres (Orlandi y Toneli, 2008).
Tambin teniendo en cuenta la cuestin de la responsabilidad en relacin con la
paternidad, Fuller (2000) pone esta articulacin como dilemas que varan de
acuerdo con el momento del ciclo de vida. Para ella, el acto de tomar un nio, es decir,
para convertirse en responsable de la misma, hay un dilema, porque significara
renunciar a parte de su autonoma personal, pero tendra que ser asumido
como un hombre:
Para ser un sacerdote en la campana es impregnar asume pblicamente el vnculo con
un hijo y se comprometen a formalo el apoyo material Darle, social y moral. Para
Llegar A Ser un hombre, la virilidad Dbe Acompaada venir por la
Responsabilidad. Otro modo de, un hombre es tan solo un reproductor y sin hombre
ONU completa. (Fuller, 2000, p.50)
Por otra parte, la responsabilidad de la paternidad, para este autor, estara relacionado
con la transmisin de valores y el apellido. Por lo tanto, otro dilema sera la
contradiccin entre la demanda de una mayor participacin del padre y el
cuestionamiento de su autoridad.

Se espera que el padre ejerce la autoridad para imponer lmites y as iniciar la ley. La
ley aqu tambin no tiene un sentido claro. A veces no es ms que el conjunto de las
normas generales de la sociedad (leyes), pero en otros se toma el lugar de la
posibilidad de inscripcin psquica, lo que permite que el sujeto que se constituy.14 En
este establecimiento emana del Derecho de la capacidad de los padres imponen lmites
sobre el nio, el padre responsable se producen los nios socialmente responsable, por
lo menos. Es decir, cuando el padre cumple con su responsabilidad, por lo que sus hijos
estn cumpliendo (s) ley (s), la paternidad responsable asume la funcin de rendicin
de cuentas de los individuos / nios / jvenes que estn bajo su tutela. Produce una
cadena de responsabilidades. El anlisis de cmo estos conceptos se asocian y
determinar ciertas prcticas que han demostrado ser esencial para la comprensin de
los posibles estados en el campo de las masculinidades y paternidad.

padres Imgenes
A continuacin, analizar ms de cerca las imgenes de los padres dan a conocer en los
materiales, el ltimo punto. Hay importante de estos materiales (videos / anuncios y
las rutas con) la presencia de otros marcadores que dirigen explcitamente el objetivo
de esta campaa: raza / color, clase social, nivel de educacin, el sexo / gnero /
sexualidad, tipos de delitos, etc. El escenario nos lleva claramente a una colina, un
barrio pobre, una boca de humo. Los nios que aparecen en estos anuncios, todos los
hombres, a todos los criminales, son en su mayora negro, vestido sencillamente,
manejo de armas son peligrosas. Los crmenes siempre parecen estar asociados con el
trfico de drogas, dado que la primera simulacin de vdeo de una boca de fumar, que
muestra el control de la venta de drogas y armas de fuego; y en el segundo, los delitos
o apodos mencionados se refieren a la trata y las diferentes funciones en esta industria
(halcn, pequeo avin, la boca, el trfico).
No estamos hablando, por lo que cualquier tipo de delito, o en el caso de cualquier tipo
de red. Brasil sin barras es real padres de Brasil. No estamos hablando de cualquier
joven / nio, pero los que son reclutados por el crimen organizado. La organizacin
criminal se convierte en la autoridad: "Lo que es ms, para aquellosbandinhos, yo soy
la autoridad que usted no, que ya estaba.". La asociacin hizo esta declaracin es que
la paternidad se relaciona con la autoridad, la ley, el establecimiento de lmites 15 .
La paternidad aqu aparece desplazado a otras esferas y cuestiones de la vida social,
que funciona como una forma de control y sometimiento de los hombres / padres a
una manera de vivir y de relacionarse con los hijos y la familia. Hace falta en este
contexto es slo la falta paterna? Qu otras alternativas, la esperanza de vida se les
ofreci socialmente a estos jvenes? Lo educativo o generacin de polticas de
empleo / ingresos podra ser atractivo?
Los hombres, aunque ya se incluyen las inversiones para la participacin en el cuidado,
dirige la inversin de ejercer el lmite, la ley. Verdadero padre sera establecer reglas
para sus hijos, lmite y el respeto por la ley.Los hijos de padres reales no seran
atrados por el crimen, aceptar las reglas sociales de manera ms dcil.
En este paralelo, lo que podra entenderse como un relieve en la responsabilidad
materna, con la inclusin del hombre en lo que - llamada la participacin en la vida de
los nios, tambin puede estar contribuyendo a una cristalizacin de lo que se
piensa para ser caracterstica de la paternidad y maternidad. La paternidad aqu parece
moverse en ambos discursos que dan prioridad a la igualdad de gnero, al igual que en

los discursos ms tradicionales que definen y ensear diferentes formas de relacin y

compromiso entre madre e hijo (a) y el padre - hijo (a).
En este sentido, creemos que hay una direccin poltica de nuevo a la familia,
entendida como un espacio privilegiado para el ajuste de los problemas sociales. La
caracterstica ms fuerte de esta familia, que todava tiene el norte la familia nuclear
es la insercin en una matriz heteronormative. La familia, que se caracteriza por un
modelo que establece y diferencia las relaciones que se hacen ms o menos adecuados
segn su proximidad o no para este modelo, se utiliza como medio de mediar en la
relacin de la ciudadana. A pesar de que algunos arreglos familiares suceden de
manera diferente los requisitos y determinaciones, las familias que estn en estas
posiciones se piensa en relacin a este modelo, con restricciones o producir otras
formas de vida.
En el extremo, este proceso hace que en un contexto en el que carecen de otros
mecanismos de inclusin y acceso a bienes y servicios, aumentar las inversiones de las
figuras parentales asumen y dar cuenta de una integracin mnimamente adecuado de
los nuevos ciudadanos. las figuras parentales deben garantizar entonces la correcta
integracin de los nuevos ciudadanos, el alivio del estado debido a la falla del crimen
no estara en el (des) orden social, pero los malos resultados de los padres.

Consideraciones finales
Aqu nos volvemos a nuestro propsito al escribir este artculo: a entender cmo
construir el argumento de que la inversin legtima en la figura del padre en este
contexto y cmo se han analizado las acciones polticas. En el primer punto de anlisis,
rescatamos las condiciones que permitieron un especial inters en el tema y la prctica
de la paternidad tambin pensando en las marcas que estas condiciones de impresin
en las formas en que entendemos hoy en da. Las condiciones de posibilidad padre de
emergencia se articulan con el socio-econmico, la teora de nuestro tiempo, y
producen formas distintas y complejas de ejercicio de paternidad, cuestionando incluso
la idea de un nuevo padre, como un modelo representativo.
El siguiente punto, nos dimos cuenta de que los argumentos se dan en la relacin de
causalidad que conecta un determinado la paternidad, lo que sera la paternidad
ausente / irresponsable, su resultado, que sera la conducta criminal de los hijos de
estos padres. El nio en cuestin, penal o no, sera el resultado de la actuacin de su
padre, de estar ausente o presente. Tal argumento se hace posible en la asociacin
entre la masculinidad y el orden y en consecuencia la paternidad y lmite.
En el tercer punto de anlisis, hemos llegado alguna manera asociado con
responsabilidad, para permitir la construccin de argumentos para ser padres
responsables clamados. Aqu la responsabilidad se produce como una cadena
asociativa en la que un padre responsable ser producir hijos responsable o
responsables ante la ley.
Por ltimo, se propone un cuidado de observar las imgenes transmitidas en estos
materiales que nos darn pistas sobre la direccin de estas inversiones en la figura de
los padres hombres. Las imgenes son atravesados por otros marcadores, en
particular, el tema de la raza, la pobreza y el crimen organizado, lo que permite el
cuestionamiento de la ausencia de otras inversiones polticas, por lo que la rendicin

de cuentas scapegoating / familia vienen disfrazados de recuperacin esta figura

familiar - el padre.
A travs de estas construcciones tericas, entender los argumentos dirigidos a los
hombres / padres tambin se deconstruir el paterno y / o chivo expiatorio de la familia,
poniendo a otros actores e instituciones sociales como responsables de los problemas
sociales contemporneos. A pesar de que el campo es especficamente las acciones
propuestas por el socio ONG / gobierno de Rio Grande do Sul, estos argumentos slo
tienen sentido porque se estn legitimadas por diferentes discursos que circulan en un
contexto mucho ms amplio.

billetes
1 Las acciones se llevaron a cabo por las entidades que componen la asociacin (Ong,
MPRS, SESRS, videntes).El curso fue ofrecido a los trabajadores de la salud y la
educacin y otras partes interesadas y tuvo una duracin de 40 horas.
2 Hemos elegido para organizar el artculo, por lo que la revisin de la literatura no se
presenta por separado, pero se incluy en el texto, como las juntas con el anlisis.
3 Estas descripciones se refieren a una campaa de paternidad responsable
transmitido a partir de 2007 en la televisin y en Internet por un no - organizacin
gubernamental de Rio Grande do Sul.
4 La ONG en cuestin comenz en noviembre de 2002, se centra en la lucha contra la
delincuencia y apareci concebido por un padre cuyo hijo fue asesinado en Porto
Alegre, en el mismo ao.
5 Es importante que tener cuidado con la forma en que hablamos de que una mayor
participacin de las mujeres en el mercado laboral formal. Entre esos cuidados se
pretende hacer hincapi en que de alguna manera las mujeres han participado en el
mercado, tanto en gran parte de la fuerza de trabajo que se encontraba en situacin
precaria o informal, ya que menos en el mercado formal. Evita la nocin de que las
mujeres "entraron" en el mercado laboral en las ltimas dcadas.
6 Sin embargo paternidad y los acusados a las definiciones legales no se refieren slo a
la legitimidad de la fianza. A medida que el mismo autor seala el caso de las acciones
en las que la toma de decisiones es sobre la pensin alimenticia, el operador no tiene
subsidio que garanticen un "estado real" (Perucchi, 2008).
7 Dicha inversin y estandarizacin de cuidado de nios fue descrito por Fidalgo (2003)
y se nombran como "la maternidad cientfica". En este sentido, es evidente que el
cuidador del nio privilegiado en el discurso mdico / psicolgico es la madre.
8 Esto tambin entendida como mujer = femenino y masculino = hombre.
9 LGBTTT - Lesbianas, Gay, Bisexuales, Transexuales y Transgneros.
10 En su reflexin, Seffner (2003) trabaja especficamente con la masculinidad
bisexuales y critica el intento de construir una "ciencia de la masculinidad" (p. 121).

11 El inters en la verdad no est en tomarlo como algo metafsico por descifrar, pero
interesa a entender cmo algunos estados ahora tienen efecto real. Segn lo
propuesto por Foucault (2004), la verdad no significa que el conjunto de las cosas
reales de descubrir o de aceptar, pero el conjunto de reglas que nos permita distinguir
lo verdadero de lo falso y lo atribuy a la verdadera potencia del efecto.
12 El material legal en el que se desarroll el anlisis incluye los juicios archivados en
los sitios web de los tribunales de justicia del Rio Grande do Sul y Santa Catarina en la
base de datos de la jurisprudencia. El acceso al material producido mediante la
investigacin directa con el descriptor "paternidad".
13 La Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo (CIPD) se llev a
cabo entre el 5 y el 13 de septiembre de 1994, en El Cairo. 183 pases, discuti el
papel de la poblacin en el desarrollo, una de las grandes conferencias organizadas por
la ONU en la dcada de 1990.
14 En las reflexiones propuestas por Butler (2001), la constitucin del sujeto slo es
posible a travs de una presentacin primaria de energa. Mientras que la
subordinacin forman el objeto, que le da una condicin de continuacin de
posibilidad. En este sentido, si bien es un poder sobre el tema, la vinculacin es
tambin un poder asumido por el sujeto. "La del sujeto m de potencia parece ser
efecto de subordinacin su" (Butler, 2001, p.22) Esto no es, sin embargo, un poder que
se ejerce sobre un objeto preexistente. Este es un proceso subjetivo que se produce
exactamente en el centro de la ejercicio del poder.
15 En un estudio de referencias psicoanalticas, Borders (2007), pone como la "funcin
paterna" se ha abordado en su decadencia, que no es necesariamente negativo. El
padre ahora se define por sus tareas y deberes y no un estado soberano "Esta relacin
entre la virilidad / masculinidad y la disminucin de la funcin paterna lleva en su
efecto nuevas formas de subjetividad, de intra - las relaciones familiares, la definicin
de otras posibilidades de posicionamiento de los sujetos frente a la paternidad y
masculinidad ". (Borders, 2007, p.107).

agradecer
Para cabos de la beca para el primer autor.

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Recibido: 21/09/2011
Revisin: 10/04/2012
Aceptado el: 06/05/2012
Lisandra ESPINDULA Moreira es Psicloga, Maestra en Psicologa Social y la UFSC
Institucional y Doctor en Psicologa de la UFSC. Actualmente trabaja como un profesor
de la Universidad del Centro Univates, Lajeado / RS. Direccin: Centro de Filosofa y
Ciencias Humanas de la Universidad Federal de Santa
Catarina / UFSC ..Campus. Trinidad. Florianpolis / SC, Brasil. CEP 88040-970. Email: lisandram@ig.com.br
Mara Filgueiras Juracy Toneli es el Profesor Dr. Curso de Psicologa de la UFSC y
coordinador de las "formas de vida, la familia y las relaciones de gnero" ncleo de
investigacin (mrgenes) de la UFSC. E-mail:juracy.toneli@gmail.com
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Tel./Fax: (55 31) 3409-5042

Las mujeres y el abandono del padre: consideraciones

tericas y clnicas de la psicologa analtica
Las mujeres y el abandono de la figura del padre:
consideraciones tericas y clnicas basadas en la psicologa
analtica
Antonio Paulo Pinheiro Lima

Universidad de Brasilia, Instituto de Psicologa, Programa de Posgrado en Psicologa

Clnica y de Cultura, Departamento de Psicologa Clnica. SQN 313, bloque D, Ap. 401,
Ala Norte, 70766040, Brasilia, DF, Brasil. E-mail: < antonio.pinheiro.lima@gmail.com >

RESUMEN
Este trabajo busca de demostrar, a partir de casos clnicos, las consecuencias negativas
provocadas en la vida de las mujeres por la experiencia de ser abandonado por la
figura del padre. En este estudio, el marco terico era principalmente la psicologa
analtica, adems de los conceptos psicoanalticos de compulsin a la repeticin y la
melancola.Tambin se dan a conocer los avances en el cumplimiento de los casos de la
actuacin psicoteraputico basado en el mtodo clnico de Jung. Los logros en general,
se refieren a una mayor integracin psquica por estas mujeres, que eran capaces de
establecer un mayor equilibrio interno entre las polaridades masculinas y
femeninas. Este equilibrio ha trado consecuencias positivas para ellos, como la mejora
de la autoestima y una mayor sensacin de confianza en s mismo, y darles la
posibilidad de establecer relaciones personales ms saludables y menos siguiendo el
modelo de sumisin y dependencia.
Palabras clave: abandono. Individuacin. Las mujeres. psicoterapia analtica. relacin
padre-hijo.

RESUMEN
El artculo trata de Manda, por medio de vietas clnicas, los consequncias negativos
expresso en la vida de las mujeres por las experiencias de haber sido abandonado por
la figura del padre. En este estudio, el punto de referencia terico era Psicologa
Analtica En primer lugar, adems de los conceptos psicoanalticos de compulsin a la
repeticin y la melancola. Tambin hay una descripcin de los resultados obtenidos en
los casos tratados con psicoterapia basada en el mtodo clnico de Jung. Los logros, en
general, se relacionan con una mayor integracin de psquicos Estas mujeres, que
fueron capaces de establecer un mayor equilibrio interno entre las polaridades
masculinas y femeninas. Ese equilibrio expresso impactos positivos a estas mujeres,
como la mejora de la autoestima y una mayor sensacin de confianza, e hizo posible
que experimenten relaciones emocionales saludables, basados en un menor grado de
sumisin y dependencia.
Unitermos: Abandono. Individuacin. Las mujeres. la psicoterapia analtica. las
relaciones padre-hijo.

A partir de los estudios y la prctica clnica como un psiquiatra y psicoterapeuta CG

Jung desarroll la teora de que las mujeres tienen en su personalidad una contraparte
masculina, llamado el Animus. "El Animus es un tipo de sedimentos de todas las
experiencias ancestrales de las mujeres en relacin con los hombres" (Jung, 1928 /
1978a, p.199). Esta contraparte masculina es una actitud femenina consciente de

compensacin inconsciente, actuando as como un intermediario entre el yo consciente

de la mujer y su inconsciente (Jung, 1912 / 1978b, 1961/2006; Pieri, 2002; Sanford,
2004; Stein, 2004).
Vivir con la figura del padre es la base que permite el desarrollo de los contenidos
arquetpicos del Animus en la mujer. La falta de oportunidades para el desarrollo
de Animus hace que a permanecer indiferenciada, inconsciente, que aumenta
significativamente la probabilidad de que est diseado (Jung, 1928 / 1978b,
1921/2003; Sanford, 2004).
Aunque todava hay una falta de estudios en el contexto brasileo de influencia de los
padres sobre el desarrollo infantil (Cia, Williams & Aiello, 2005), se pueden encontrar
documentos que identifican los impactos negativos de las malas experiencias con la
figura del padre, como discutir un poco de trabajo. Figuras padres que practican actos
de negligencia, omisin, la ausencia, el autoritarismo, el abuso y otras formas de
violencia tienden a inculcar a sus hijas mujeres sentimientos de prdida de capital, la
inseguridad, la baja autoestima y la dificultad de establecer relaciones afectivas
satisfactorias (Eizirik & Bergmann, 2004 ; Pereira & Silva, 2006; Costa, Legnani y
Zuim, 2009). La influencia de la figura paterna se manifiesta tambin en las siguientes
dimensiones de la vida de los nios: la competencia social (Custodio y de la cruz,
2008); conflicto con la ley (Dell'Aglio, Santos & Borges, 2004); vulnerabilidad social y
la delincuencia juvenil (Feij y Assis, 2004; Concepcin y Sudbrack,
2004); representaciones sobre la paternidad y relaciones de gnero (Perucchi y Beiro,
2007); penetracin en el concepto de familia y las expectativas para la constitucin de
sus propias familias en el futuro (De Antoni y Koller, 2000); equilibrio en el proceso de
desarrollo (Gomes y Resende, 2004);rendimiento acadmico (Cia, D'Affonseca y
Barham, 2004); curso de formacin profesional (Gonalves y Coimbra,
2007); trastornos de la alimentacin (Gaspar, 2005; Nodin y Leal, 2005).
En la prctica clnica, el autor de este estudio se da cuenta de las mujeres que
experimentan a menudo la experiencia de ser abandonado por la figura del padre a
menudo se involucran en relaciones de amor que parecen tener la funcin de llenar los
vacos emocionales dejadas por los padres ausentes. Por lo tanto, las mujeres parecen
poner las parejas amorosas todas las expectativas y frustraciones de rescate de
abandono impuesta por la figura del padre en la infancia. En este contexto, es
prcticamente imposible una relacin sana y equilibrada, porque las mujeres estn
en un constante estado de sumisin y dependencia. La pareja amorosase convierte
en el padre, figura esencial y el portador del poder masculino, sin la cual la mujer se ve
desprovisto de cualquier posibilidad de supervivencia emocional, sintindose como un
nio absolutamente indefenso y solo, puso en marcha un mundo hostil. Todo el poder y
la realizacin efectiva de la capacidad se transfieren a la pareja amorosa, que se
convierte en maestro de la Mujer (Sanford, 2004).
En muchos casos, los socios amorosos llevan a cabo el abuso de poder, precisamente
porque perciben el estado de sumisin y dependencia de la mujer. Al igual que
cualquier relacin de amor se produce dentro de una dinmica en la que existe una
responsabilidad de todos los implicados, a menudo la mujer misma contribuye a este
abuso, cuando, en una postura de sumisin y de la gracia, se convierte en "pegajosa",
dependiente y en ltima instancia, fomentar la actitudes de dominio del asociado, la
retirada, la negligencia, la opresin y la falta de respeto. Esta dinmica (desamparados
y necesitados mujer, hombre dominante y descuidado) vuelve a emitir la historia de la
nia abandonada por la figura del padre. Esta nueva edicin puede ser bien entendido

por el concepto psicoanaltico de la compulsin a la repeticin y la teora junguiana del

complejo. Se propone, pues, una breve descripcin y la articulacin de los conceptos.
La compulsin a la repeticin es el mecanismo a travs del cual el inconsciente tiende a
mirar para situaciones que permiten al individuo a revivir situaciones que se iban
generando conflictos y trastornos psicolgicos (Freud, 1914 / 1979d, 1914 / 1979e,
1920 / 1979a, 1926 / 1979b) . Es como si el inconsciente buscando situaciones
similares a la que formaron el ncleo patgena en un intento de curar la herida
psquica. Es una reimpresin de la dinmica relacional nocivos y / o insatisfactoria, con
el fin de allanar los agujeros dejados por las experiencias de trauma emocional: "... lo
que quedaba vuelve mal entendido, como un alma en pena, no descansar hasta que
se encuentre una solucin y alivio "(Laplanche y Pontalis 1999, p.84).
El concepto psicoanaltico de la compulsin a la repeticin puede estar vinculado a la
teora junguiana del complejo, lo que sera conjuntos de ideas unidas por un
componente afectivo compartido. Esta teora fue formulada por la escuela de Zurich
(Bleuler, Jung) a partir de experimentos con la asociacin de palabras, lo que dio
notoriedad internacional Jung y Freud se acercaron, que era una especie de
"descubrimiento de laboratorio" del inconsciente. Los defectos de asociacin en el
experimento podran explicarse por la accin de la represin (Pereira, 2010).
Teniendo en cuenta que los temas que forman el complejo se unen por criterios
afectivos, y que busca afecto medios de descarga, se puede aqu para fortalecer la
relevancia de su articulacin con la compulsin a la repeticin. Con una vista a la
descarga emocional, el complejo acta de forma autnoma en relacin con las
intenciones conscientes de I y ejerce sobre el tema - compulsiva y repetitiva - un
poder de atraccin para las situaciones que permiten revivir y "cura" herida
emocional. La posibilidad de "curar" se produce precisamente porque hay un
componente emocional compartida entre la situacin actual y la experiencia que caus
inicialmente la herida. Es decir, ambos estn enredados en el mismo complejo. Por lo
tanto, un conflicto actual resolvera un efecto teraputico en el complejo en su
conjunto, y por consiguiente, en todas las representaciones psquicas que
comprenden que . En los casos analizados en este artculo, la situacin traumtica
sera la experiencia de abandono de la figura del padre y de los fallos repetitivos en la
vida el amor sera intentos inconscientes de hoy en da para revivir la herida y curarla.
A partir de consideraciones tericas y clnicas en el proceso psicoteraputico de cuatro
mujeres, este estudio trata de explorar: a) los impactos en las mujeres por la
experiencia de ser abandonado por la figura del padre;b) las influencias teraputicas
promovidas en estos impactos, de proceso psicoteraputico basan en la psicologa
analtica.

mtodo
Este estudio se realiz a partir de procesos psicoteraputicos realizadas por el autor en
la prctica privada. Los estudios de casos se encuentran en el campo de la metodologa
clnica y cualitativa (Turato, 2000). Esta metodologa se caracteriza, en general,
teniendo en cuenta el fenmeno en su entorno natural, la valoracin delos sentidos y
significados que los individuos producen sobre s mismos, la postura existencialista del
investigador y la naturaleza interpretativa de sus conclusiones. En este artculo, las
consideraciones de recogida se realizan, registro, almacenamiento y anlisis de datos,

as como en forma de psicoterapia empleada en la atencin clnica y las cuestiones

ticas implicadas.
Los datos analizados aqu son el resultado de la observacin clnica de las experiencias
subjetivas de cuatro mujeres durante el proceso de la psicoterapia. No se utiliz ningn
recurso tecnolgico, adems de los registros escritos al final de cada sesin. El anlisis
de los sueos tambin proporciona elementos importantes para ampliar la comprensin
del caso.
De grabacin y almacenamiento de datos
Siguiendo los preceptos de la Resolucin 001/2009 del Consejo Federal de Psicologa
(que prev el registro documental obligatoria como consecuencia de la prestacin de
servicios psicolgicos), los datos de la observacin clnica se registraron en los
documentos electrnicos, se encuentre en el programa de edicin de texto. Estos
documentos estn protegidos con contrasea. Los registros incluyen la identificacin
del paciente, la evaluacin de la demanda inicial, los informes de los procedimientos y
los datos sobre el cierre y derivacin.
En los informes de las sesiones, escrito inmediatamente despus de cada visita, se
acostumbra a grabar frases consideradas como emblemticas traduciendo el estado en
que se encuentran los pacientes y la evolucin de sus historias; las frases en cursiva
insertados a continuacin en "Descripcin de los casos," son a partir de estos registros
especficos. Tambin se incluye la transferencia de datos / contratransferencia y otras
impresiones subjetivas del analista. La idea es que registrarse con el mayor detalle
posible los elementos de la relacin teraputica, incluyendo sentimientos, reacciones,
etc. lneas significativas
La materia prima para el anlisis fueron los registros escritos de la asistencia. El marco
terico para el anlisis de los datos fue la psicologa analtica sobre todo con textos
clsicos de Jung y otros autores ms recientes.Tambin se cont con la contribucin
del psicoanlisis para entender especficamente los mecanismos decompulsin a la
repeticin y la melancola.
marco psicoteraputico
Como se mencion anteriormente, todos los pacientes fueron vistos por el autor de
este artculo, en la prctica privada. La oficina cumple con todas las recomendaciones
del Consejo Federal de Psicologa comodidad y seguridad. Las terapias fueron
individuales, con una longitud total de procedimientos que van desde 4 meses a 2
aos. Las sesiones fueron semanales, 50 minutos aproximadamente. En los momentos
de crisis y sufrimiento, el intervalo entre las sesiones se acort, va a haber dos
llamadas por semana. En esos momentos, hubo un cambio en el manejo clnico, y el
trabajo se llev contornos terapia de apoyo. Despus de que el momento ms crtico,
el formato normal de reassumia psicoterapia.
postura clnica en el cuidado de los casos se inspir en el mtodo clnico de la
psicologa analtica, que se caracteriza por ser dialctico y sinttica (Jung 1946 /
1988b). La dialctica de priorizar un tipo de relacin ms horizontal, la apertura al
paciente traer al encuentro teraputico sus propias percepciones, la construccin de
sentido de s mismo. sinttico a adoptar una teora progresiva de la psique, al ver las
manifestaciones del inconsciente no slo como pistas de psicopatologa, pero a medida

que el movimiento hacia la plenitud y satisfaccin. Mira con ms detalle estos

conceptos.
Jung dijo: "Justo lo que realmente tenemos el poder de curar." (Jung, 1928 / 1978a,
p.155). Reconociendo que el paciente es el verdadero titular de la curacin elixir, Jung
forma de nuevo el papel del analista en su mtodo: si antes de encajar ocupar la
posicin firme del sujeto supuesto de conocer y descifrar las manifestaciones
inconscientes del paciente se produce ahora el analista va a establecer una relacin
dialctica, poniendo en suspenso sus supuestos y la construccin, en colaboracin con
el paciente, la comprensin de las expresiones simblicas del inconsciente. (Fordham,
1969/2002). "El sistema se relaciona con la ma, por lo que tiene un efecto dentro de
mi propio sistema. Este efecto es la nica cosa que puedo ofrecer mi paciente
individual y legalmente" (Jung, 1935 / 1988a, p.3).
El mtodo clnico de la psicologa analtica tambin asume que existe una
funcin teleolgica o progresivo a las manifestaciones inconscientes, es decir, no todo
lo que viene del inconsciente es causada por un ncleo complejo o patgena. Jung
crea que ciertas manifestaciones inconscientes como los sueos y sntomas, puede
consistir en una expresin autnoma e independiente del inconsciente, y no
necesariamente una reaccin patolgica o una regresin a etapas infantiles (Jung,
1935 / 1988a).
Reconociendo la tendencia progresiva de la psique, Jung sugiere que el inconsciente
busca expresar y lograr la auto-realizacin, que acta de forma autnoma, ms all de
la conciencia y la voluntad. Este demostraciones de clase no se pueden clasificar, por lo
tanto, como sntomas de una enfermedad, sino ms bien como unaexpresin natural
de un inconsciente que tiene por objeto la autorrealizacin y el desarrollo de la original
total.Este proceso de auto-realizacin, de contacto con la subjetividad misma, el
reconocimiento y la apertura a la manifestacin de inclinaciones ontolgicas de cada
uno, Jung dio el nombre de individuacin (Edinger, 2005; Hall, 1988; Jung, 1928/1984,
1939 / 2002a 1940 / 2002b; PIERI, 2002; Stein, 2004; von Franz, 2004).
Uno por lo tanto, puede decirse que el mtodo dialctico-sinttico de Jung acerca a la
escuela de pensamiento humanista, ya que califica y estimula la capacidad del
individuo para hacer sentido de s mismo. El analista y el paciente son coautores de la
misma obra, es decir, la cura al reformular el conflicto, una interaccin compartida
entre dos seres humanos que han entrado en una alianza de trabajo y disearon un
objetivo comn. El analista contribuye al proceso de poner como interlocutor, llamando
el discurso del sujeto y crear un espacio para elsurgimiento de nuevas formas de
abordar las cuestiones (ZINKIN, 1969/2002). Tambin ofrece, como unapersona en
el cargo sagrado, estar involucrado en la red de la relacin de transferencia, que
tambin sirve como un vehculo para la actualizacin de los contenidos inconscientes y
la promocin de una persona de contacto con los problemas que de otro modo
inaccesible (Jung 1946 / 1988b; Stein y Schwartz-Salant, 2000).
Teniendo en cuenta estas premisas, se ha adoptado en el cuidado mencionados en este
documento un enfoque clnico basado en la expansin de la conciencia de la relacin de
los pacientes con la figura del padre. El proceso dio lugar a la elaboracin de los
siguientes aspectos: la actitud que el paciente tom el mundo (inhibicin frente a los
proactiva); cmo cada paciente percibe a s misma (auto - imagen) y la otra (la
idealizacin frente a la devaluacin); cmo el paciente se coloca en las relaciones
afectivas (autonoma frente ala dependencia). Se estableci en el proceso de la

psicoterapia, una relacin humana guiada en el cuidado y la expansin de la

conciencia, con el fin de identificar y reparar los huecos dejados por traumas
emocionales relacionadas con el abandono experiencias de la figura del padre (Stein y
Schwartz-Salant, 2000).
Hay otros estudios en la literatura que funciona la cuestin femenina del mtodo de la
psicologa analtica (Zweig, 1994; Young-Eisendrath, 1995). Se destaca en particular la
tesis doctoral Parisi (2009), que encontr resultados similares a los descritos en este
artculo, en la investigacin con un grupo de mujeres que han pasado por el proceso de
separacin amorosa. Para el autor, la individuacin pasa necesariamente por un
proceso de diferenciacin y recogida de proyecciones depositadas en pareja.
aspectos ticos
los casos de los pacientes descritos aqu fueron informados sobre la posibilidad de
utilizar los registros de estudios clnicos y autorizaron la divulgacin de los datos,
garantizando el anonimato. As, los nombres mencionados son ficticios , y los registros
clnicos que apoyaron el estudio se mantienen en completa seguridad y
confidencialidad. Tambin se ofrece a los pacientes la posibilidad de acceder al material
producido a partir del anlisis de los casos. En esta forma, se les mantuvo
cuidadosamente todos los elementos del artculo 16 del Cdigo de tica Profesional del
psiclogo, en el que se regula la realizacin de estudios, investigaciones y actividades
relacionadas con la produccin de conocimiento en psicologa.
Descripcin de los casos
Caso 1: Patricia
Descripcin de la experiencia con la figura del padre
Patricia tena con su padre una experiencia abandono, la negligencia, rechazo. l nunca
plenamente aceptada como una hija. En varias ocasiones, se fue a visitarlo y que
simulaban a estar ausente, que no necesita recibirla.
consideraciones tericas y clnicas
Patricia tena una presentacin clnica con sntomas de ansiedad, inestabilidad del
estado de nimo, irritabilidad y dificultad para controlar los impulsos. Hay una historia
de trastorno por atracn, la promiscuidad sexual y la relacin con las drogas (ms
pronunciada en la adolescencia). incapacidad demostrada para llevar a cabo
profesionalmente, y es plausible para pensar que esto est relacionado con
sentimientos de prdida de capital y baja autoestima. Patricia no se dio cuenta capaces
de hacer los cambios que quera: al salir para el sector privado, ser empresario y
propietario de la propia empresa.
Patricia menudo se quejaba de la falta de afecto y amor la soledad. No fue la bsqueda
de un hombre de ideales, que siempre termin en frustracin para la traicin o el
abandono. Se observ que se senta atrada por los narcisistas e individualistas los
hombres, y que sus actitudes (falta tambin, la agresin, la sospecha, los celos, la
descalificacin) hizo su desagradable a la pareja, que fue desgastando y acababa de
reaccionar de manera agresiva, la eliminacin o interrupcin. Estas actitudes son
recibidos por ella como una confirmacin de "profeca", ligada fuertemente a vivir con

su padre, que los hombres no pagan y se maltratarla o salir de ella en cualquier

momento. Patricia tena un auto - . Imagen que no tienen ningn valor delante de los
hombres, ningn hombre me quiere para nada ms que sexo Poda ver la figura
masculina como traidor, falso y malicioso. Los hombres de su edad fueron percibidos
como dbiles, inseguros y afeminado. Patricia albergaba la siguiente creencia: "Creo
que hay un hombre perfecto para m, ms viejo, masculino, de proteccin, con xito,
sin duda, pero es no es suficiente ...".
A partir de estas caractersticas, se observ que para Patricia, el hombre del ideal se
confunde con la figura del padre ideal. Sin embargo, en ambas situaciones como una mujer y un nio - este ideal estaba ausente. Ella tenda a justificar esta falta
sea la maldad de los hombres, a veces por sus propias imperfecciones. En la primera
situacin, ella era una vctima del mal que est en los hombres; en el segundo, que fue
rechazada tan lleno de defectos. Con estas creencias sobre s y sobre s misma, era
difcil ver el establecimiento de relaciones afectivas sanas y equilibradas.
Caso 2: Sofa
Descripcin de la experiencia con la figura del padre
El padre abandon a la familia y se neg a establecer vnculo emocional estable con
Sofa despus de separarse de su madre. Nunca busc conocer la noticia hija.
consideraciones tericas y clnicas
Monitoreo de Sofa, se observaron algunos indicadores de la ansiedad y la depresin,
como el estado de nimo bajo, baja autoestima, ansiedad y dificultad para dormir y
para concentrarse. Ella tena la siguiente auto -imagen, que no tienen ningn
valor; Slo decepcionar a los dems, merecen al morir las dinmicas de relacin con
las figuras internas y externas fue permeado por la ambivalencia. amor y el odio, la
sumisin y la rebelin.A travs de las mujeres como dbiles, y hombres como aquellos
en el poder. Nutria admiracin, sumisin y la envidia. La venganza es la negligencia y
la opresin, pero se senta culpable a continuacin. Se busc la independencia, pero
tena miedo de perder el afecto.
De discursos Sofa, se observ que tena una percepcin conflictiva de la figura
masculina Los hombres tienenun poder sobre m. Son superiores a m. Los hombres
usan y abusan de m de acuerdo a la conveniencia de ellos. Los quiero, pero estoy
celoso de su poder y la ira por sentirse utilizado. Quiero venganza, pero al mismo
tiempo, los necesito para salvarme de mi miseria Despus de la fantasa de venganza
que surgi fue :. soy un especulador, que engaa a los hombres. Yo no pagar, no
tengo valor, soy un habitual.
Por lo tanto, est claro que las figuras masculinas dao dos veces: primero por el
rechazo y la indiferencia, a continuacin, para causarle culpa. Se sabe que el
mecanismo de culpabilidad est estrechamente vinculada a la depresin. Es definicin
clsica de Freud a la penumbra, "la sombra del objeto perdido cae sobre el yo", es
decir, la rabia que sinti el ex novio se volvi contra s mismo al final de la relacin, a
partir de un proceso deautofustigamento del yo (Freud, 1917 / 1979C).
Al igual que en el caso de Patricia, descrito anteriormente, se puede ver en el caso de
la fusin de Sofa que exista entre el hombre de ideales y padre. Ella se sinti atrado

por los hombres con las siguientes caractersticas: "Me gustan los hombres que usan
alianza gris" Inform de un sueo en el que apareca un hombre descrito como una
mezcla entre el padre y el ex-novio. El hombre fue acompaado por una serpiente, su
aliado, que haba mordido previamente Sofa. Esta figura masculina apareci en el
sueo tan lejos de Sofa y de nuevo a ella. Una posible interpretacin de esta imagen
es la relacin de distanciamiento que Sofa tuvo con el Animus, que fue diseado para
los hombres que estn relacionados (Jung, 1921/2003). Partiendo de este supuesto, la
dependencia emocional se relaciona con la dificultad de Sofia a reconocer el aspecto
masculino s mismo. Esta dificultad puede ser considerado como un impacto de la
ausencia del padre en el momento de Sofia como una persona de constitucin.
Caso 3: Valkyrie
Descripcin de la experiencia con la figura del padre
Valkyrie tuvo una experiencia de abandono en la infancia. Su padre cambi la familia
para el activismo poltico y, poco despus, muri.
consideraciones tericas y clnicas
Valkyrie tena indicadores de depresin, tales como baja autoestima y el estado de
nimo bajo. Poco antes de unirse a la psicoterapia se informa en este artculo, hemos
experimentado un episodio grave de trastorno de pnico, con fuertes caractersticas de
persecucin. En las relaciones interpersonales, que era sumisa y tena un tiempo difcil
poner asertivamente. Una vez ms , uno puede pensar de las consecuencias negativas
de la ausencia del padre en el desarrollo de la relacin con el Animus. La contraparte
masculina de la personalidad se percibe como ausente. A menudo, se vio envuelto en
las relaciones emocionales desequilibradas en las que s ponen en una situacin de
dependencia emocional de compaeros. Al igual que en los dos casos anteriores, la
atraccin sexual fue dada por los hombres cuyas caractersticas podran estar
asociadas con facilidad con la figura del padre - y hombres de edad dominantes,
figuras de autoridad.
Valkyrie tena la siguiente auto - imagen: "soy dbil, confusa, dependiente, incapaz,
poco interesante" Ella percibe a los hombres, as .:
"Los hombres son peligrosos, pero tambin son necesarios para el equilibrio. Sin ellos,
me siento solo, dbil, impotente. Me en la mano y tienen, si me dejan, estoy
arruinado. Me hicieron slo quiero como una aventura sin compromiso."
Aventa es la hiptesis de que la eleccin del padre de compromiso poltico y la
consiguiente ausencia en la casa hizo Valkyrie se sienten incapaces de retener su
inters. No se senta el objeto del deseo y se entreg la culpa de ello. Este sentimiento
podra ayudar a comprender su tendencia repetitiva a involucrarse con hombres que
poseen caractersticas sobresalientes padres y someterse a ellos, como si tuvieran un
poder absoluto sobre su vida.
Haciendo uso del marco terico del psicoanlisis, uno puede pensar de una compulsin
a la repeticin para ser engaado, pasa de nuevo cambi, despreciado. Sin embargo,
es comn a experimentar una nueva frustracin, porque, de hecho, lo que se observa
es un mecanismo similar al de las profecas autorrealizadoras: el individuo ya ha
comenzado la relacin intuyendo que el resultado sea desfavorable, y esta posicin

finalmente desencadenar la temida (pero anticipada) trgico final. Esto confirma la

percepcin original de la persona, como si pudiera decir. ".. Yo saba que esto pasara
Me acabo de atraer a los hombres que no pagan la multa no estn interesados en
m ..." En el caso de Valkyrie, esta percepcin de la dinmica ponerlo en una posicin
de responsabilidad y culpa por el fracaso, lo que posiblemente fue la base del
mecanismo de la depresin, de acuerdo con la teora psicoanaltica de la melancola.
Caso 4: Louise
Descripcin de la experiencia con la figura del padre
El padre abandon a la madre Louise despus del divorcio de la chica. Se hizo ningn
esfuerzo significativo para seguir viviendo con su hija despus de poner fin a la
relacin matrimonial. Luisa tambin experiment abuso sexual por parte del padrastro,
sin la madre hizo ninguna intervencin.
consideraciones tericas y clnicas
Louise tena la mnima marco de la autoestima, la inseguridad y la depreciacin de la
misma. La sensacin de haber sido abandonados por la figura del padre despus del
divorcio de los padres sacudi seriamente Luisa de conviccin acerca de su propio valor
e importancia. La situacin se agrav con la connivencia descuido / madre de abuso
sexual de su padrastro.
Estos Louise de experiencias contribuyeron a que se construy la siguiente visin de la
figura masculina: "... no confiar plenamente en los hombres Tienen un lado animal que
no puede controlar slo estn interesados en mi cuerpo" Luisa formado con hombres
de enlaces profundos la dependencia emocional y econmica. Ponte en situaciones en
las que, sin el apoyo masculino, sus proyectos fallidos.
Ella vino a prostituirse durante un tiempo, tiempo en el que afirm haber conocido el
lado salvaje y los hombres traicioneros. Me sent asco y vergenza por haber vivido
esa experiencia y buscado, en la relacin actual, que viven un amor romntico e
idealizado. Pngase en contacto con la naturaleza animal del hombre que gener un
profundo sentimiento de desprecio, que en una forma de poner una postura de
superioridad. Sin embargo, a nivel interno, Louise tambin consider que degrada, lo
que caus la culpa y el rechazo de s mismo.
cambios obtenidos y discusin
Los cuatro procesos de tratamiento mencionados en este documento se han
completado, con cambios positivos en absoluto. Patricia comenz a concentrarse ms
y, por lo tanto, tambin logr un mejor control de los impulsos
autodestructivos. Tambin revis su imagen de la figura masculina y empez a
comprender mejor los mecanismos de las relaciones afectivas, al salir de la dicotoma
villano-vctima. De esta manera est mejor preparado para vivir relaciones ms sanas
y equilibradas. Sofa ha aprendido a ver con ms independencia, la liberacin de la
parte delantera de la presentacin masculina y la inversin en s mismo para lograr sus
sueos personales y profesionales. . Valkyrie super la tendencia a infantilizar en las
relaciones, y ahora se sienta en busca de un compaero, no un padre Nosotros
tambin empezamos a adoptar una postura ms firme y dio grandes saltos
profesionales, la realizacin de un viejo sueo de ganar un pozo - trabajo remunerado

y la buenaposicin social. Louise tiene un gran alivio poder confesar que prostituido
durante una fase de su vida;psicoterapia ayud a comprender mejor este proceso y
perdonar. De esto, se mejor su relacin con los hombres, emancipador de la
dependencia financiera y la liberacin de la bsqueda de un ideal romntico. Este
aspecto llev una vida mejor con el actual novio y mayor satisfaccin en el plan de
amor.
Ver ahora, con mayor profundidad, una unin entre los cambios positivos logrados por
los pacientes y la psicoterapia basadas en la psicologa analtica.
El manejo clnico de los casos, sobre la base de los principios de la aceptacin y la
libertad de expresin, permiti, en primer lugar, que los pacientes que realizan una
catarsis de sentimientos negativos hacia la figura del padre.
La relacin de transferencia era importante en este proceso, ya que sirve como
vehculo de contenidos inconscientes se han actualizado en el anlisis. El manejo
clnico de la transferencia, la perspectiva dialctica-sinttica, dio a los pacientes un
contacto restaurador con la figura masculina. El cuidador psicoterapeuta mira
oportunidad creada para los pacientes para reconstruir la mirada en s mismos como
alguien que tiene un valor intrnseco.
Incluso en una relacin dialctica, que busca la renuncia de la autoridad, la figura del
analista se cubre con las proyecciones, como si l ocup el lugar de la supuesta diada
"de polo saludable". Esta proyeccin, al principio, era importante, ya que proporciona
los elementos de identificacin pacientes para que ellos mismos podran desarrollar
este polo saludable en su personalidad (von Franz, 2004). Este desarrollo es posible
cuando el analista no comete el abuso de poder (Guggenbuhl-Craig, 2004) y
"devuelve" a travs de la interpretacin, las proyecciones para el paciente,
reconociendo (y llevndolo a reconocer) que el hecho de percibir " la salud "en el
analista se produce precisamente porque l mismo tiene este ncleo potencialmente
saludable (Steinberg, 1992).
Este tipo de gestin dialctico-sinttico de transferencia arquetpico Animus permiti a
los pacientes un contacto saludable y restaurador con la figura masculina, que antes no
era posible debido al abandono del padre de la experiencia y los sucesivos fracasos en
las relaciones romnticas (Lambert , 1973/2002; Stein y Schwartz-Salant, 2000). El
enfoque de los pacientes con contenidos arquetpicos Animus les permiti desarrollar
una mayor seguridad y autoestima, y darles la posibilidad de establecer relaciones
personales ms saludables y menos siguiendo el modelo de sumisin y dependencia.

Consideraciones finales
En resumen, el proceso teraputico fue sede de experiencias de integracin psquica
por estas mujeres, que eran capaces de establecer un mayor equilibrio interno entre
las polaridades masculinas y femeninas. Mediante el establecimiento de una relacin
ms sana con su Animus - que ocupa un lugar intermedio entre el "yo" consciente y
el inconsciente colectivo -. Las mujeres tambin allan el camino para un acercamiento
con el arquetipo que Jung llam el Ser Este arquetipo se refiere la integracin
equilibrada de los pares de opuestos en la personalidad y el florecimiento de la
originaria potencial en la psique. El ms fluida la relacin entre el "yo" y el Ser, el ms
el sujeto avanza en su proceso de individuacin, es decir, el reconocimiento de que
es realmente ms all de las mscaras sociales.

El encuentro teraputico tiene tambin es posible que las mujeres son liberados de la
prisin para ser "destinada a la desgracia" por haber vivido experiencias de abandono
o mala relacin con su padre. Mientras que la mujer culpa al padre de todos los males
es decir, no es nada ms que hacer. Debe aprender a curar las heridas y vivir con las
cicatrices, asumiendo la responsabilidad. Sobre su vida y la bsqueda en s misma la
fuerza, el cuidado y la proteccin que no se resiente de haber recibido la figura
paterna. En trminos de Jung, que es construir una relacin ms estrecha integracin
con el Animus, allanando el camino para el auto y en consecuencia a la individuacin.

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Recibido: 22/03/2011
Versin final: 27/02/2012
Aceptado: 28/06/2012
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