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O
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A
La
innov
acin
es
una
bsq
ueda
const
ante
y que
requi
ere
la
activ
acin
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Introduccin:___________________________________________________________________5
La ventana de la innovacin y la creatividad______________________________________5
Generar Ideas___________________________________________________________________________10
Evaluacin______________________________________________________________________________10
Concrecin______________________________________________________________________________10
Motivacin______________________________________________________________________________11
El Flujo en la Creatividad.___________________________________________________12
Las personas que estn realmente interesadas en lo que estn haciendo son
quienes van ms all______________________________________________________________12
Qu ocurre cuando fluimos? Qu condiciones se dan?________________________13
Concluiremos con los nueve elementos que se dan en el estado de flujo_____________________13
Modelo de sistemas triangulo de la creatividad._____________________________________________14
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Eliminar_____________________________________________________________________17
Transferir___________________________________________________________________17
Unificar_____________________________________________________________________17
Multiplicar__________________________________________________________________17
Dividir______________________________________________________________________17
Romper la Simetra_________________________________________________________17
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Herramienta
Eliminar_____________________________________________________________________20
Transferir___________________________________________________________________20
Unificar_____________________________________________________________________20
Multiplicar__________________________________________________________________20
Dividir______________________________________________________________________20
Romper la Simetra_________________________________________________________20
Lluvia de Ideas_____________________________________________________________________21
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Postulados de la Sinctica________________________________________________________22
El Proceso Sinctico implica:______________________________________________________22
Fases de la Sinctica.______________________________________________________________23
Fase
Fase
Fase
Fase
Fase
Fase
Fase
Fase
Fase
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Dar el problema.____________________________________________________________________23
Hacer de lo extrao algo familiar.____________________________________________________23
Comprender el problema.____________________________________________________________23
Usar los Mecanismos operacionales. Analogas.______________________________________23
Hacer de lo familiar algo extrao.____________________________________________________23
Estados psicolgicos.________________________________________________________________23
Estados integrados con el problema._________________________________________________23
Puntos de vista._____________________________________________________________________24
Solucin u objetivo de la investigacin.______________________________________________24
Anlisis Morfolgico_________________________________________________________27
Otros nombres: Caja morfolgica, Morfologa, Caja de las Ideas.______________27
El mtodo tiene 4 etapas claramente diferenciadas:_________________________________________27
1. Escoger el problema a resolver__________________________________________________________27
2. Analizar qu atributos___________________________________________________________________27
3. Analizar las variantes___________________________________________________________________28
4. Construir una MATRIZ___________________________________________________________________28
5. Bsqueda morfolgica__________________________________________________________________28
6. Finalmente, se hacen las consideraciones tcnicas y financieras_________________________29
Ejercicios: Anlisis Morfolgico______________________________________________________________29
1. Escoger el problema a resolver, situacin u objeto a mejorar, etc. Ejemplo: Paraguas.___29
2. Analizar qu atributos (o elementos, o parmetros) lo componen._______________________29
3. Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo.__________________________30
4. Construir una MATRIZ___________________________________________________________________30
5. Bsqueda morfolgica__________________________________________________________________30
Al azar:_____________________________________________________________________________________30
Por enumeracin ordenada:_________________________________________________________________31
6. Consideraciones tcnicas y financieras__________________________________________________31
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Lo que va a garantizar que las ideas sean buenas es el Trabajo, el trabajo y el trabajo.
Necesitamos autoestima, para dejar surgir las nuevas ideas y no desistir de ellas.
Hay ocasiones cuando hablamos de creatividad que la gente dice, debera haber venido mi
jefe esto es para l y cuando vienen los jefes dicen esto debera ser para mi personal. Total
saben que pasa, Los seres humanos tomamos muy mal la incertidumbre, el no s qu va a
pasar.
Voy a decir una palabra ustedes tendrn que escribir la mayor cantidad de cosas que les
venga a la cabeza con relacin o no a esa palabra: tienen un minuto ok, (tiempo)
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Cuando dejamos fluir las ideas de manera natural al principio surgirn las ms obvias, las
ms comunes, en otras palabras las que incluso la competencia ha pensado, si nos
quedamos con esas el resultado ser que no llegamos a innovar ni crear nada nuevo
solamente lo conformamos de lo mismo.
En ocasiones cuando estamos con nuestro equipo de trabajo en bsqueda de hacer
innovacin, podemos vivir diversas situaciones
Que es una prdida de tiempo ya que se la pasan jugando siempre o la mayor parte
del tiempo
o Hay ocasiones que se utilizan algunas tcnicas para transformar el estado
actual del equipo.
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Generacin de ideas
Evaluacin
Desarrollo
Motivacin
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Preparativo
o Como definir un objetivo creativo
o Puestos de apoyo (facilitador, apuntador, etc.)
Sesin de trabajo
o Circulo de trabajo
o Meta de trabajo queremos ideas para
o Expresa las ideas posibles
Tcnica Lluvia de ideas Brainstorming para iniciar
Tcnica de apoyo lluvia de ideas por escrito Brainwriting
Dificultades de frente
o Cuando la frecuencia de ideas decae Tirar un poco ms lanzar un desafo para
ir ms all
Tcnicas impulsadoras
o Para Objetivos generales
o Para perfeccionar algo
o Para realizar una tarea o afrontar un problema
o Para aprovechar la oportunidad
o Para reorganizar
La ruta de trabajo
o Evaluacin
o Proyecto para la accin
4 elementos de la creatividad
Fases del proceso creativo
Cmo generar emociones en los procesos de creatividad e innovacin
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La creatividad y la capacidad de innovar, involucran a todas las dimensiones del ser humano
(cognitiva, emocional, conductual, corporal, instintiva, trascendental, tica, relacional, social,
cultural...). Algo que va ms all del pensamiento creativo o la solucin creativa de
problemas.
Es, no slo la generacin o produccin de ideas sino tambin la evaluacin y desarrollo de
aquello que generamos. El resultado del acto creativo ha de ser, en mayor o menor medida,
original, desconocido, distinto o inusual, y adems, satisfactorio, til, adaptado, que nos
resuelve un problema o nos ofrece un beneficio. Es decir, aunar novedad y valor, no es slo
sueos en el aire sino tambin pies en la tierra, es aquello que hace realidad la fantasa.
Se propone como metfora relacionar los cuatro elementos con aspectos o momentos que se
dan en el hecho de crear.
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Todas las personas poseen capacidades relacionadas con los cuatro elementos aunque
podemos tener mayor tendencia o facilidad para uno u otro.
Por ejemplo, hay personas que generan muchas e ingeniosas ideas pero que nunca las llevan
a cabo, otras, en cambio, son eficaces para materializar algo a partir de cualquier idea que
escuchan. Las hay que pueden embarcarse, empleando mucho tiempo, energa y dinero, en
un proyecto poco o nada viable por no haber realizado una buena evaluacin, de igual
manera que otras pueden perder la oportunidad de una gran creacin por no haberse
atrevido a darle continuidad. Hay tambin quienes con una gran motivacin suplen cualquier
carencia que tengan en otros aspectos.
Por supuesto, en el acto creativo se suelen dar todos esos elementos de forma difcil de
diseccionar, en espiral, con idas y venidas de uno a otro y, frecuentemente con mezclas entre
ellos. No obstante cabe recordar la importancia que tiene separar conscientemente (al menos
en los momentos que decidamos), cundo estamos generando ideas de cundo las estamos
evaluando. De no ser as, no permitimos que se d la desinhibicin suficiente, el vuelo
necesario para establecer conexiones, analogas, poco usuales que nos permitan una idea
luminosa.
Por ejemplo, si hacemos una lluvia de ideas en grupo, no permitamos durante la fase de
produccin expresiones como eso es imposible, eso es absurdo, trabajemos
seriamente, qu tontera o risitas irnicas que lo que consiguen es bloquear el clima
grupal, desalentar el esfuerzo de escape de lo obvio y que el grupo quede aferrado a lo
factible, abortando el viaje al absurdo necesario para dar con pepitas de oro. Apuntemos
todas las ideas por descabelladas que parezcan. Ms tarde ya pondremos la cautela al
evaluarlas. Paradjicamente, el saber que habr una buena evaluacin de las ideas que
generemos, nos libera para volar ms imaginativamente.
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Conocerlas nos ayudar a identificar cundo tenemos esa vivencia incluso a experimentarla
ms frecuentemente.
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Uno de los mximos exponentes de la Psicologa Positiva, nos habla de la relacin entre el
estado de Flujo (Flow Fluir), la Felicidad y la Creatividad, de la influencia de las emociones
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Cambio
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La Herramienta Transferir implica trasladar una funcin del Sistema a otro de sus
componentes.
En la guerra de Irak, en las cartas de juego de naipes se reprodujeron los rostros de los
jefes iraques, para identificarlos.
La fotocopiadora que es a la vez impresora, scanner y fax
Los celulares que son tambin cmaras de fotos, transmisor-receptor de mensajes,
agendas electrnicas, calculadores, despertadores, etc.
Las hojas de afeitar que comenzaron con una hoja, luego dos, tres y ahora hasta de
cinco.
Los cepillos dentales con cerdas dobles con ngulos distintos.
El fenmeno comercial del Alka Seltzer que al empacarlo por pares duplic la venta de
este producto.
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Drogadicto
Bao
Cubculo
Droga
Jeringa
Liga para el brazo
Venas
EUREKA! Multiplicar el color de las venas utilizando luz azul para que no sea factible
identificarlas.
XITO EN LA APLICACIN DEL PENSAMIENTO INVENTIVO SISTEMTICO AVANZADO!!!
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La Herramienta Eliminar
La Herramienta Transferir
La Herramienta Unificar
La Herramienta Multiplicar
La Herramienta Dividir
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HOJA DE TRABAJO:
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Definicin
La palabra Sinctica es un neologismo de raz griega, que significa la unin de elementos distintos
y aparentemente irrelevantes ( Gordon, 1961).
Proceso Creativo
La Sinctica define el proceso creativo como la actividad mental desarrollada en aquellas
situaciones donde se plantean y se resuelven problemas con el resultado de invenciones
artsticas o tcnicas.
La Sinctica intenta estudiar el proceso creativo en vivo. Trata de comprender los conceptos
subyacentes, no racionales y de libre asociacin que fluyen bajo el proceso articulado de
superficie.
Postulados de la Sinctica
Los elementos emocionales e irracionales son los que deben ser comprendidos para
aumentar las posibilidades de xito en el proceso creativo.
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La sinctica ha identificado cuatro mecanismos para hacer de lo familiar algo extrao, cada
uno metafrico en su carcter.
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Analoga
Analoga
Analoga
Analoga
personal.
directa.
simblica.
fantasiosa o fantstica
Analoga personal: en este caso, tratamos de que cada persona se identifique con
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Ejemplos
Analoga personal: Cmo te sentiras si fueras una gota de agua en la pared?
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Analogas
Directa
Personal
A qu se parece? A qu no se parece?
Simblica
Fantstica
Qu analoga es preferible?
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Al azar: se escoge al azar una variante de cada atributo. Una manera de hacerlo
es disponer 2 recipientes: uno para atributos y otro para las variantes. Se coge
un papelito de cada recipiente y se analiza la combinacin. Despus se vuelven
a poner los papelitos en su recipiente de origen y se repite la operacin.
29:
Es una tcnica muy adecuada para generar ideas en un trabajo exploratorio, pero tambin se
distingue por su complejidad para realizarla. Es muy apropiada para:
Identificacin de
empresariales.
oportunidades
para
la
localizacin
de
nuevas
unidades
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Atributos:
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Bsqueda morfolgica
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VARILLA
DISEO
DETALLES DE
DIRECCIN
EXTENSIN
FORMA
UBICACIN
MATERIAL
COLOR
CONTERA
RAYOS
BASTN
VARILLA
PUO
PESTAA
TELA IMPERMEABRLE
TACO DE
EJEMPLO:
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I
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N
T
E
S
ATRIBUTOS
EJERCICIO 1:
EJERCICIO 2
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S
ATRIBUTOS
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Identifica qu te distingue.
Precio
Calidad
Diseo
Accesibilidad
Disponibilidad
Innovacin
Diversidad de productos
Servicio.
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Herrero
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