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ESO

Unidad 7. L
 as fracciones

Matemticas 1

Pgina 123

Las fracciones en el antiguo Egipto


1. Qu fracciones se han representado en estas losas?:

a) b) c) d)

Las fracciones representadas son:
1 c)
1 d)
1
a) 1 b)
210
123
7
14

El reparto de los cuatro panes


2. Traduce a fracciones las igualdades que muestra el grfico y comprueba que, efectiva-

mente, en la tabla se ha escrito 4/7 al modo egipcio.

4= 8 = 7 + 1 =1+ 1
7 14 14 14 2 14

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

1 El significado de las fracciones


Pgina 125
1. Escribe la fraccin que ocupa la parte amarilla en cada figura:

a)

c)

b)

d)

5 c)
6
2 d)
a) 6 b)
9
9
9
9
2. Representa las fracciones siguientes:

5
3 d)
1 c)
a) 3 b)
3
8
5
4
a)

3
5


c)

3
4

b)

d)

1
3
5
8

3. Indica, para cada fraccin, si es menor, igual o mayor que la unidad:

3 c)
3
6 d)
8 e)
a) 2 b)
2
3
7
5
6
a) 2 < 1
7

b) 3 > 1
2

d) 8 > 1
5

c) 6 = 1
6

e) 3 = 1
3

f) 5
6
f) 5 < 1
6

4. Verdadero o falso?

a) Una fraccin es un nmero.


b) Una fraccin nunca expresa un nmero exacto de unidades.
c) Si el denominador es mayor que el numerador, la fraccin es mayor que uno.
d) Entre dos fracciones con el mismo numerador, es mayor la que tenga menor denominador.
a) Verdadero
b) Falso. Por ejemplo, 6 = 2.
3
c) Falso. Si el denominardor es mayor que el numerador, la fraccin siempre es menor que uno.
Por ejemplo, 4 = 0,4.
9
d) Verdadero

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

5. Reflexiona y contesta.

a) Qu fraccin del ao es un trimestre?

b) Qu fraccin del da son dos horas?

c) Qu fraccin de hora son diez minutos?

d) Qu fraccin de minuto son 15 segundos?

15 = 1
10 = 1 d)
2 = 1 c)
a) 3 = 1 b)
12
12 4
60 6
60 4
24
6. Las siete dcimas partes de los clientes de una tienda de discos tienen menos de 25 aos.

Qu fraccin de los clientes tienen 25 aos o ms?


Las siete dcimas partes tienen menos de 25 aos:

El resto, las 3 partes, tienen 25 aos o ms.


10
7. Calcula mentalmente.

b) 1 de 12
c) 1 de 20
d) 1 de 18
e) 1 de 14
f) 1 de 40
a) 1 de 8
8
3
5
7
6
4
3 de 8 2 de 12 3 de 20 5 de 18 2 de 14 5 de 40
5
3
7
8
6
4
b) 1 de 12 = 4 c) 1 de 20 = 4 d) 1 de 18 = 3 e) 1 de 14 = 2 f) 1 de 40 = 5
a) 1 de 8 = 2
3
5
7
8
6
4
3 de 8 = 6 2 de 12 = 8 3 de 20 = 12 5 de 18 = 15 2 de 14 = 4 5 de 40 = 25
5
8
3
7
6
4
8. Calcula.

b) 3 de 12
4
g) 3 de 48
f) 3 de 24
8
4
a) (15 : 5) 2 = 6 b) (12 : 4)3 = 9
a) 2 de 15
5

c) 3 de 21
7

d) 2 de 30
3

h) 2 de 72
3
c) (21 : 7) 3 = 9

i) 3 de 85
5
d) (30 :3)2 = 20 e) (30 :5) 4 = 24

e) 4 de 30
5

f ) (24 :8)3 = 9 g) (48 :4)3 = 36 h) (72 :3)2 = 48 i) (85 :5) 3 = 51


9. Opera.

a) 1 de 384
4
a) 384 : 4 = 96

b) 3 de 715
5
b) (715 : 5) 3 = 429

c) 5 de 483
7
c) (483 :7)5 = 345

10. En mi clase, entre chicos y chicas, somos 27. Las chicas representan los 4/9 del total.

Cuntos chicos y cuntas chicas hay en clase?


Chicas 4 de 27 = (27 : 9) 4 = 12
9
Chicos 27 12 = 15

11. En un campamento internacional de verano hay 280 campistas, de los que 3/7 son espa-

oles. Cuntos espaoles hay en el campamento?


3 de 280 = (280 : 7) 3 = 120
7
Hay 120 espaoles.
3

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

12. El pollo est hoy en el mercado a 5 el kilo. Cunto cuesta un pollo de un kilo y tres

cuartos?

3 de 5 = (5 : 4) 3 = 1,25 3 = 3,75
4
3,75 + 5 = 8,75
Un pollo de un kilo y tres cuartos cuesta 8,75 euros.
13. Segn una encuesta, de cada 100 personas con empleo, solo cuatro trabajan en domin-

go, y del resto, las dos terceras partes tampoco trabajan en sbado. Qu fraccin de las
personas empleadas no trabaja ni sbados ni domingos?
De cada 100, 4 trabajan en domingo, por lo que 96 no trabajan en domingo.

De estas, 2 tampoco trabajan en sbado 2 de 96 = (96 : 3) 2 = 64


3
3
Es decir, 64 personas no trabajan ni sbado ni domingo, que puesto en forma de fraccin son 64 .
100
14. Expresa cada divisin con una fraccin que represente el mismo valor:

a) 1 : 4
b) 1 : 5

c) 2 : 5
d) 2 : 6

2
1 c)
2 d)
a) 1 b)
5
5
6
4
15. Representa, reflexiona y di si estos enunciados son verdaderos o falsos:

a) La mitad de cinco es tanto como cinco mitades.


b) La tercera parte de dos vale lo mismo que los dos tercios.
c) La quinta parte de tres es lo mismo que tres quintos de uno.
a)
1/2

1/2

1/2
1/2

1/2
1

1/2

1/2
1/2

1/2
2

1/2

0
1
2
= 51 Verdadero
0 1/25 : 21/2
2 1/2 1/2 2 1/2
11
22
b) 00 2/3
0
2
2/3
0
1
2
1
2
0
2/3
2000 : 3/5
3 = 2 1Verdadero 22
3
3/5
c) 0
1
2

3/5

3:5= 3
5

3
3
3

3
3

Verdadero

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

2 Relacin entre fracciones y decimales


Pgina 126
1. Divide y expresa en forma decimal.

3 d)
3
4 e)
2 c)
a) 1 b)
2
2
2
2
8

7 h)
5
f) 5 g)
i) 9
10
2
15
4

a) 1 = 1 : 2 = 0,5
2

b) 2 = 2 : 2 = 1
2

c) 3 = 3 : 2 = 1,5
2

d) 4 = 4 : 2 = 2
2

e) 3 = 3 : 8 = 0,375
8

g) 7 = 7 : 10 = 0,7
10

h) 5 = 5 : 2 = 2,5
2

f ) 5 = 5 : 4 = 1,25
4
i) 9 = 9 : 15 = 0,6
15

2. Expresa en forma de fraccin.

a)
0,1 b)
0,3 c)
0,5
d) 1,4

e) 1,5

f) 1,9

g)
0,01 h)
0,23 i
)
1,11
a) 0,1 = 1
10

b) 0,3 = 3
10

c) 0,5 = 5 = 1
10 2

d) 1,4 = 14 = 7
10 5

e) 1,5 = 15 = 3
10 2

f ) 1,9 = 19
10

g) 0,01 = 1
100

h) 0,23 = 23
100

i) 1,11 = 111
100

3. Transforma en nmero decimal y compara.

3 y 5 c)
2 y 6
a) 1 y 5 b)
2 9
3 9
4 7
8 y 9
d) 6 y 7 e)
10 11
11 13
_
_
3 = 0, 75
1 = 0, 5 b
b
b3 5
b5 1
2
4
` > b)
` >
a)
!
5 = 0, 5 b 9 2
5 = 0, 714 b 4 7
9
7
a
a
_
_
8 = 0, 8
6 = 0, #
b
b
54
b 9
b
10
11
7
6
`
>
> 8
`
d)
e)
7 = 0, 538 b 11 13
9 = 0, 81 b 11 10
13
11
a
a

f) 6 y 4
13 9
_
2 = 0, !
6b
b2 6
3
` =
c)
!
6 = 0, 6 b 3 9
9
a
_
6 = 0, 461 b
b 6
13
>4
`
f)
13
9
4 = 0, !
b
4
9
a

4. Ordena de menor a mayor en cada caso:

a) 2
5

3
5

2
7

3 b)
3
1
2
4
3
7
10
7
11

3 <2<1< 4
a) 2 < 2 < 3 < 3 b)
7 5 7 5
11 7 3 10
5

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

3 Fracciones equivalentes
Pgina 128
1. Copia en tu cuaderno, completa y observa que se obtiene siempre el mismo resultado.

3 =3:2=
2
32 =
22

3 = 3 : 2 = 1,5
2

33 =
23

3 2 = 6 = 6 : 4 = 1,5
22 4

=
3 3 = 9 = 9 : 6 = 1,5
23 6

2. Copia en tu cuaderno y completa para obtener fracciones equivalentes.

a) 1 = 1 2 =
5 5
c) 18 = 18 : 2 =
30 30 :

1 = 1
b)
=
53
5
18 = 18 :
d)
=
30
30 : 3

1 = 1 3 = 3
a) 1 = 1 2 = 2 b)
5 5 3 15
5 5 2 10
18 = 18 : 3 = 6
c) 18 = 18 : 2 = 9 d)
30 30 : 3 10
30 30 : 2 15
3. Busca, entre las siguientes, tres pares de fracciones equivalentes:

1 = 2
2 4

3 = 6
4 8

2=4
3 6

4. Escribe, en cada caso, dos fracciones equivalentes:

15 d)
18
2 c)
a) 1 b)
3
20
24
4
Respuesta abierta. Por ejemplo:
18 = 9 = 3 = 6
c) 15 = 3 = 6 = 30 d)
20 4 8 40
24 12 4 8

2 = 4 = 6 = 20
a) 1 = 2 = 3 = 10 b)
3 6 9 30
4 8 12 40
5. Simplifica.

a) 15 dividiendo entre 5.
20

b) 20 dividiendo entre 2 y, despus, entre 5.


30

20 = 10 = 2
a) 15 = 3 b)
30 15 3
20 4

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

6. Simplifica estas fracciones:

5 d)
9 e)
3 c)
10
a) 6 b)
8
18
10
12
6

13
33 h)
f) 21 g)
28
22
26

3 = 1
a) 6 = 3 b)
8 4
6 2

9 =3
c) 5 = 1 d)
12 4
10 2

21 = 3
e) 10 = 5 f )
28 4
18 9

13 = 1
g) 33 = 3 h)
22 2
26 2

7. Simplifica, paso a paso.

30
18 c)
16 d)
a) 12 b)
30
27
75
24
30 = 10 = 2
c) 16 = 8 = 4 = 2 d)
75 25 5
24 12 6 3

18 = 6 = 2
a) 12 = 6 = 2 b)
27 9 3
30 15 5

8. Simplifica, dividiendo el numerador y el denominador por el mximo comn divisor de

ambos.

30 c)
30 d)
16
a) 9 b)
80
18
18
40
a) mx.c.d. (9, 18) = 9 9 = 9 : 9 = 1
18 18 : 9 2
b) mx.c.d. (30, 40) = 10 30 = 30 : 10 = 3
40 40 : 10 4
c) mx.c.d. (30, 18) = 6 30 = 30 : 6 = 5
18 18 : 6 3
d) mx.c.d. (16, 80) = 16 16 = 16 : 16 = 1
80 80 : 16 5
9. Calcula, en cada caso, la fraccin irreducible:

90
36 c)
42 d)
a) 8 b)
20
70
108
24
90 = 5
c) 42 = 3 d)
70 5
108 6

36 = 3
a) 8 = 2 b)
20 5
24 2

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Pgina 129
10. Comprueba si son equivalentes, teniendo en cuenta que los productos cruzados deben

ser iguales.

6 y 9 e)
4 y 6 d)
2 y 6 c)
2 y 3
a) 1 y 3 b)
5 15
12 20
2 4
8 11
6 9

f) 20 y 30
24 36

2 = 6 , porque 2 15 = 30 = 6 5
a) 1 3 , porque 1 4 3 2 b)
2 4
5 15
6 9 , porque 6 11 8 9
c) 4 = 6 , porque 4 9 = 36 = 6 6 d)
8 11
6 9
20 = 30 , porque 20 36 = 720 = 30 24
e) 2 3 , porque 2 20 3 12 f )
12 20
24 36
11. Ejercicio resuelto.

Ejercicio resuelto en el libro del alumno.


12. Calcula el trmino desconocido en cada caso:

x = 4 e)
2 = x
4 = 8 c)
4 = 8 d)
a) 5 = 3 b)
12 18
15 20
5 x
x 12
10 x

f) 10 = 5
x
6

3 = 20
6 = 7 j)
x = 9 l)
2 = 10 i)
12 = 16 k)
g) x = 20 h)
12 24
x 35
x
20
30 x
21
x
40 24
a) x = 10 3 = 6 b)
x = 5 8 = 10 c)
x = 4 12 = 6
8
5
4
x = 2 18 = 3 f )
x = 6 10 = 12
d) x = 15 4 = 3 e)
20
5
12
x = 2 35 = 7 i)
x = 7 30 = 35
g) x = 12 20 = 10 h)
10
6
24
x = 9 40 = 15 l)
x = 21 20 = 140
j) x = 12 20 = 15 k)
3
16
24

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Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

4 Algunos problemas con fracciones


Pgina 130
1. De un pinar destinado a la produccin de madera, con una poblacin estimada de 3400

rboles, se van a talar las tres cuartas partes.


Cuntos rboles se van a talar?

Se van a talar 3 de 3400 = (3400 : 4) 3 = 2550 rboles.


4
2. Se van a talar 2550 rboles en un pinar destinado a la produccin de madera, lo que su-

pone las tres cuartas partes del total.


Cuntos rboles hay en total?
2 550

850

3 400

3 del total = 2550 1 del total = 2550 : 3 = 850 4 del total = 850 4 = 3400
4
4
4

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Ejercicios y problemas
Pgina 131

Significado de las fracciones


1.

Observa y representa con una fraccin.

a) La parte de las cartas que estn del revs.


b) La parte de la huevera que se ha usado ya.
c) La parte ocupada del depsito.
d) La parte que le falta al cubo.
7 c)
3 = 1 d)
8 =1
a) 4 = 2 b)
12
10 5
6 2
64 8
2.

La tabla siguiente muestra datos de mi clase:


aprueban todo

no aprueban todo

chicos

chicas

11

a) Qu fraccin de la clase ocupan las chicas?


b) Qu fraccin de la clase aprueba todo?
c) Qu fraccin de la clase abarca a los chicos que aprueban todo?
d) Qu fraccin de las chicas no aprueban todo?
e) Qu grupo, en conjunto, obtiene mejores resultados, el de los chicos o el de las chicas?
5
19 c)
8 d)
a) 16 b)
29
29
29
16
e) El grupo de las chicas obtiene mejores resultados, ya que su proporcin de aprobados es
mayor: 11 > 8
16 13
3.

Verdadero o falso? De los nmeros naturales


a) la mitad son pares.
b) la dcima parte son mltiplos de 10.
c) un quinto terminan en 5.
d) las dos terceras partes no son divisibles entre tres.
a)
Verdadero b)
Verdadero c)
Verdadero d)
Verdadero

10

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

La fraccin de un nmero
4.

Calcula mentalmente.

5.

f) 5 de 400
8
f) 50 5 = 250

e) 5 de 1096
8

f) 4 de 153
9

c) 3 de 80
4
c) 20 3 = 60

b) 4 de 375
5

a) (192 : 3) 2 = 64 2 = 128

d) 3 de 332
4
b) (375 : 5) 4 = 75 4 = 300

c) (749 : 7) 3 = 107 3 = 321

d) (332 : 4) 3 = 83 3 = 249

e) (1096 : 8) 5 = 137 5 = 685

f ) (153 : 9) 4 = 17 4 = 68

d) 2 de 14
7
d) 2 2 = 4

Calcula.
a) 2 de 192
3

6.

e) 5 de 60
6
e) 10 5 = 50

b) 4 de 20
5
b) 4 4 = 16

a) 2 de 9
3
a) 3 2 = 6

c) 3 de 749
7

Copia, calcula mentalmente y completa.


a) Los 3 de valen 15.
4

b) Los 2 de valen 40.


3

c) Los 4 de valen 20.


5

d) Los 3 de valen 9.
5

a) Los 3 de 20 valen 15.


4

b) Los 2 de 60 valen 40.


3

c) Los 4 de 25 valen 20.


5

d) Los 3 de 15 valen 9.
5

Fracciones y nmeros decimales


7.

Transforma cada fraccin en nmero decimal:


7 e)
17 d)
9 c)
5
a) 1 b)
2
10
10
10
4

8.

a) 1 : 10 = 0,1

b) 9 : 10 = 0,9

c) 17 : 10 = 1,7

d) 7 : 2 = 3,5

e) 5 : 4 = 1,25

f ) 5 : 8 = 0,625

f) 5
8

Expresa cada decimal en forma de fraccin:


a)
0,6 b)
1,7 c)
2,5 d)
0,04
e)
0,21
25 = 5 d)
17 c)
4 = 1 e)
21
a) 6 = 3 b)
10 2
100 25
10 5
10
100

9.

Asocia las cantidades correspondientes.


La cuarta parte de un euro.

0,75

Tres cuartos de euro.

0,25

La quinta parte de un euro.

0,05

Un veinteavo de euro.

0,01

Un cntimo de euro.

0,20

La cuarta parte de un euro 0,25

Tres cuartos de euro 0,75

La quinta parte de un euro 0,20

Un veinteavo de euro 0,05

Un cntimo de euro 0,01


11

ESO

Unidad 7. Las fracciones

10.

Matemticas 1

La tabla recoge los tiros y las canastas conseguidas por tres jugadores en un partido
de baloncesto.
A

tiros

14

canastas

a) Indica con una fraccin y con un nmero decimal la eficacia en el tiro de cada jugador.
b) Cul de los tres tiene el tiro ms seguro?
Jugador B 7 = 1 = 0,5
a) Jugador A 4 = 0,57
7
14 2
b)El jugador A tiene el tiro ms seguro.
11.

Jugador C 2 = 0,5
4

Verdadero o falso?
a) Una fraccin equivale a una divisin indicada.
b) Toda fraccin tiene un nmero decimal asociado.
c) Dos fracciones con trminos diferentes no pueden tener el mismo decimal asociado.
d) Un decimal peridico se expresa con mayor exactitud mediante una fraccin.
a) Verdadero
b) Verdadero
c) Falso. Por ejemlo 3 = 0, 5 = 1 .
2
6
d) Verdadero

12.

Expresa en forma decimal 1 ; 2 ; 3 ; 4 ;


9 9 9 9
!
!
Sabras escribir ahora, en forma de fraccin, el decimal peridico 0,5 ? Y el decimal 1,5 ?
!
!
!
!
3 = 0,3
4 = 0,4
1 = 0,1
2 = 0,2



9
9
9
9
!
!
0,5 = 5 1,5 = 14
9
9

12

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Pgina 132

Fracciones equivalentes
13.

14.

Busca pares de fracciones equivalentes.


3
1
4
12
15
5
12
4

3
4

1= 3
4 12

12 = 4
15 5

3 = 15
4 20

3 = 12
7 28

12
28

15
20

3
7

Escribe tres fracciones equivalentes a 7/21 que tengan por denominador 3, 6 y 30,
respectivamente.
7 = 1 = 2 = 10
21 3 6 30

15.

Obtn la fraccin irreducible.


5 d)
5 f )
18 e)
6
10 c)
a) 2 b)
22
27
15
25
4
14
56 l)
165
30 j)
20 k)
22 i)
g) 21 h)
33
28
80
330
60
45

16.

5 = 1 d)
5 = 1
18 = 9 e)
10 = 5 c)
a) 2 = 1 b)
15 3
25 5
22 11
14 7
4 2

f) 6 = 2
27 9

56 = 7
30 = 2 j)
20 = 1 k)
22 = 2 i)
g) 21 = 3 h)
80 10
28 4
33 3
60 3
45 3

l) 165 = 1
330 2

Qu fracciones expresan la parte coloreada?

15 c)
5 e)
36
20 d)
12 f )
a) 10 b)
18
25
30
9
20
36
20 a), c) y d), pues son equivalentes.
36
17.

Qu parte del da ha transcurrido a las ocho en punto de la maana? Y a las ocho


en punto de la tarde? Responde con fracciones irreducibles.
A las ocho en punto de la maana, han transcurrido 8 horas, que son 8 = 1 del da.
24 3
A las ocho en punto de la tarde han transcurrido 20 horas, que son 20 = 5 del da.
24 6

13

ESO

Unidad 7. Las fracciones

18.

Matemticas 1

Verdadero o falso?
a) Tres hacen un tercio de docena.
b) Setenta y cinco centsimas hacen tres cuartos de unidad.
c) Tres dcimas hacen seis veinteavos de unidad.
d) Diez minutos hacen un quinto de hora.
e) Doce segundos hacen un quinto de minuto.
a) Falso; 1 de 12 = 4.
3
b) Verdadero
c) Verdadero
d) Falso; 10 = 1 de hora.
60 6
e) Verdadero

19.

Estas son las notas de los 25 estudiantes de una clase en un control de Ciencias Sociales:
6,25; 5; 8; 7,5; 5,25; 5; 1,75; 6,75; 4,5; 5,5; 5,5; 6; 6,25; 8,25; 3,75; 3,25; 9,75;
6,75; 6; 5; 7,75; 8,25; 10; 4,25; 6,25
a) Qu fraccin de la clase ha aprobado?

b) Qu fraccin ha suspendido?

Responde con fracciones irreducibles.


a) Han aprobado 20 de los 25 alumnos 20 = 4
25 5
b) Han suspendido 5 de los 25 alumnos 5 = 1
25 5

14

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Pgina 133

Resuelve problemas
20.

Laura tiene, amontonadas, 10 bolas rojas y 6 bolas verdes.


a) Cuntas bolas rojas habra que aadir al montn para que fueran los tres cuartos del
conjunto?
b) Cuntas habra que quitar para que fueran solo la cuarta parte?
a) Aadiendo 8 bolas rojas, tendra 18 rojas de un total de 18 + 6 = 24 bolas, de esta manera,
seran los tres cuartos del conjunto, pues 3 de 24 = (24 : 4) 3 = 18.
4
b) Quitando 8 bolas rojas, tendra 2 rojas de un total de 2 + 6 = 8, as las rojas seran un cuarto
del conjunto, pues 1 de 8 = 8 : 4 = 2.
4

21.

Un cliente compra la cuarta parte de un queso que pesa dos kilos.


a) Qu fraccin de queso queda?

b) Cunto pesa el trozo que queda?

a) Quedan 3 de queso.
4
b) 2 kg = 2000 g
3 de 2000 = (2000 : 4) 3 = 500 3 = 1500
4
El trozo que queda pesa 1500 g = 1,5 kg.
22.

Con un bidn de 20 litros, se llenan 30 botellas de agua. Qu fraccin de litro entra en cada botella?
En cada botella entran 20 = 2 de litro.
30 3

23.

Un hotel tiene 80 habitaciones, de las que el 20% estn vacas. Qu fraccin de las
habitaciones estn vacas? Cuntas estn vacas?
El hotel tiene 20 = 1 de las habitaciones vacas.
100 5
Por tanto, estn vacas 1 de 80 = 16 habitaciones.
5

24.

Un empleado gana 1200 mensuales, de los que aparta 180 para una cuenta de
ahorro. Qu fraccin de su sueldo ahorra?
Cada mes ahorra 180 = 3 del sueldo.
1 200 20

25.

Una familia gasta 1/3 de sus ingresos en pagar la hipoteca del piso y 7/20 en la cesta
de la compra. En cul de las dos partidas gasta ms?
7 = 0, 35
1 = 0, !
3
20
3
Gasta ms en la cesta de la compra.

15

ESO

Unidad 7. Las fracciones

26.

Matemticas 1

Una caja de galletas pesa tres cuartos de kilo, y un frasco de mermelada, 0,8 kg.
Cul pesa ms?
3 = 0,75 kg, por lo que pesa ms el frasco de mermelada.
4

27.

Un kilo de fresas cuesta 2,80 . Cunto pagars por tres cuartos de kilo?
Pagar 3 de 2,80 = (2,80 : 4) 3 = 0,70 3 = 2,10 euros.
4

28.

Las dos quintas partes de las 460 ovejas de un rebao han tenido esta primavera un
corderito. Cuntos corderos ha dado el rebao esta primavera?
El rebao ha dado 2 de 460 = (460 : 5) 2 = 92 2 = 184 corderos.
5

29.

En una parcela de 800 m2, se ha construido una casa que ocupa 2/5 del terreno y el
resto se ha ajardinado. Qu superficie ocupa la casa? Y el jardn?
Casa 2 de 800 = 320 m2
5
Jardn 3 de 800 = 480 m2
5

30.

Julia compr un queso de 2 kilos y 800 gramos, pero ya ha consumido dos quintos.
Cunto pesa el trozo que queda?
Pesa 3 de 2800 gramos = (2800 : 5) 3 = 1680 gramos = 1,68 kg.
5

31.

Un empleado, que gana 1200 al mes, ingresa tres veinteavos del sueldo en una
cuenta de ahorro. Cunto ahorra cada mes?
Al mes ahorra 3 de 1200 = (1200 : 20) 3 = 180 euros.
20

32.

Un barco pesquero regresa al puerto con 8550 kilos de pescado en la bodega. Los
5/6 de la captura son sardinas, que vende en la lonja a 1,80 /kg. Cunto obtiene por
la venta de las sardinas?
Captura 5 de 8550 = (8550 : 6) 5 = 7125 kilos de sardinas.
6
Por la venta de las sardinas obtiene 7125 1,80 = 12825 euros.

33.

De una huerta de 3,5 hectreas, se han regado por la maana 3/7 de total, y por la
tarde, 2/5 de lo que quedaba. Qu superficie queda an sin regar?
Por la maana se riegan 3 de 3,5 = (3,5 : 7) 3 = 1,5 hectreas.
7
Quedan sin regar 3,5 1,5 = 2 hectreas.
Por la tarde se riegan 2 de 2 = (2 : 5) 2 = 0,8 hectreas.
5
Por tanto, queda sin regar 2 0,8 = 1,2 hectreas.

16

ESO

Unidad 7. Las fracciones

34.

Matemticas 1

En este bidn hay 12 litros de agua. Cuntos litros caben en total en el bidn?

2 del total = 12 (12 : 2) 5 = 30 litros


5
En el bidn caben 30 litros.
35.

He comprado 2/5 de una empanada que han pesado 300 gramos. Cunto pesaba la
empanada completa?

La empanada completa pesaba (300 : 2) 5 = 750 gramos.


36.

Piensa y responde.
a) Un cuarto de kilo de aceitunas cuesta 1,50 euros. Cunto cuesta un kilo?
b) Tres cuartos de kilo de almendras cuestan 9 euros. A cmo est el kilo?
c) Doscientos gramos de nueces cuestan 2 euros. A cmo est el kilo?
a) Un kilo de aceitunas cuesta 4 1,50 = 6 .
b) Un kilo de almendras cuesta (9 4) : 3 = 36 : 3 = 12 .
c) Un kilo de nueces cuesta 5 2 = 10 .

37.

Una bolsa de madalenas de tres cuartos de kilo cuesta 2,25 . A cmo sale el kilo?
El kilo sale a (2,25 : 3) 4 = 3 euros.

38.

Se han sembrado de alfalfa los 4/5 de la superficie de una finca, y an quedan


600metros cuadrados sin sembrar. Cul es la superficie total de la finca?
La superficie total son 600 5 = 3000 m2.

39.

He sacado 3/5 del dinero que tena en la hucha y an quedan 14 euros. Cunto
haba antes de abrirla?
2 del total = 14 (14 : 2) 5 = 35
5
En la hucha haba 35 euros antes de abrirla.

40.

Un empleado aparta todos los meses 180 , que son los tres veinteavos de su sueldo, para su cuenta de ahorro. Cunto gana al mes?
3 del total = 180 (180 : 3) 20 = 1200
20
Al mes gana 1200 euros.

17

ESO

Unidad 7. Las fracciones

41.

Matemticas 1

En una biblioteca hay en este momento 945 libros, lo que supone los 3/5 del total.
El resto estn en situacin de prstamo. Cuntos libros hay prestados?
3 del total = 945 (945 : 3) 5 = 1575
5
Hay prestados 2 de 1575 = (1575 : 5) 2 = 630 libros.
5

42.

Un comerciante compr, a principio de temporada, una partida de camisetas por


3600 y las puso a la venta a 12 la unidad. Al cabo de un mes, haba vendido las tres
quintas partes del gnero, con lo que cubri su inversin. Cunto habr ganado cuando termine de vender las que le quedan?
Para recuperar su inversin tiene que vender 3600 : 12 = 300 camisetas.
Puso a la venta 3 del total = 300 (300 : 3) 5 = 500 camisetas.
5
Cuando termine de vender todas habr ganado 200 12 = 2400 euros.

18

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Taller de Matemticas
Pgina 135

Entrnate resolviendo problemas


Utiliza tu ingenio
Un autobs escolar sale del colegio cargado de estudiantes.
En la primera parada descarga a la mitad de los colegiales, ms medio.
En la segunda ocurre lo mismo: baja la mitad ms medio.
Y lo mismo ocurre en la tercera parada, en la cuarta y en la quinta.
Despus, el autobs vuelve al garaje porque se ha quedado vaco.
Cuntos escolares subieron al autobs?
Explica la solucin detallando, en cada parada, cuntos bajan y cuantos quedan.
Completamos este esquema de abajo a arriba.
inicio
31
1. P 8

bajan
16

2. P 8

quedan
15

bajan
8

quedan
7

bajan
4
3. P 8
4. P 8

quedan
3

bajan
2

5. P 8

El autobs inici el viaje con 31 escolares.

19

quedan
1
bajan
1

quedan
0

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Llamamos pentomins a las distintas figuras planas que se pueden formar con cinco cuadrados de una cuadrcula. (Los cuadrados han de estar en contacto por uno de sus lados).
Aqu tienes algunos de ellos:

Consideramos que estas dos piezas son la misma:

Dibuja todos los pentomins diferentes que puedas.

20

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

Autoevaluacin
1. Qu fraccin de hora son 12 minutos?

12 = 1 de hora
60 5
2. Representa en tu cuaderno, en grficos como el que tienes a continuacin o en otros que

t decidas, las fracciones 8/9 y 15/9.

8
9

15
9

3. En un concurso oposicin aprueban 15 candidatos y suspenden 35. Qu fraccin de los

opositores ha aprobado?

En total hay 35 + 15 = 50 candidatos.


La fraccin de candidatos que ha aprobado es 15 = 3 .
50 10
4. Calcula.

a) Tres cuartos de 240


a) (240 : 4) 3 = 180

c) 3 de 35
3
c) 35

b) 2 de 80
5
b) (80 : 5) 2 = 32

d) Tres medios de 10
d) (10 : 2) 3 = 15

5. Reflexiona y completa en tu cuaderno.

b) 2 de = 10
c) 5 de = 25
d) 11 de = 11
a) 3 de = 15
7
10
5
4
a)
20 b)
35 c)
25 d)
10
6. Expresa en forma decimal.

4 c)
1
a) 3 b)
8
5
10
a)
0,3 b)
0,8 c)
0,125
7. Expresa con una fraccin.

a)
0,2 b)
1,2 c)
0,24
a) 0,2 = 2 = 1
10 5

b) 1,2 = 12 = 6
10 5

c) 0,24 = 24 = 6
100 25

8. Escribe.

a) Una fraccin equivalente a 6 que tenga por denominador 14.


21
b) Una fraccin equivalente a 9 que tenga por denominador 10.
15
6
a) 4 b)
10
14
21

ESO

Unidad 7. Las fracciones

Matemticas 1

9. Simplifica.

36 c)
40
a) 14 b)
28
60
48
3 c)
2
a) 1 b)
2
3
4
10. Ana y Rosa han comprado un bolgrafo cada una. Ana ha gastado 4/5 de euro, y Rosa,

75 cntimos. Cul de los dos bolgrafos ha salido ms caro?

Ana ha gastado 4 de 100 cntimos; es decir; (100 : 5) 4 = 80 cntimos.


5
Por tanto, ha salido ms caro el bolgrafo de Ana.
11. Un pueblo costero tiene 4500 habitantes. La tercera parte vive de la pesca; dos quintos,

de la agricultura, y el resto, del sector servicios.


a) Cuntos viven del sector servicios?

b) Qu fraccin de la poblacin vive del sector servicios?


a) La tercera parte de 4500 es 4500 : 3 = 1500. Entonces, de la pesca viven 1500 personas.
Los dos quintos de 4500 son (4500 : 5) 2 = 1800. De la agricultura viven 1800 personas.
Por tanto, del sector servicios viven 4500 (1500 + 1800) = 1200 personas.
b) Del sector servicios viven 1 200 = 4 de la poblacin.
4 500 15
12. Una caja de galletas de tres cuartos de kilo cuesta 2,25 . A cmo sale el kilo de galle-

tas?

Los 3 del total = 2,25.


4
Por tanto, el kilo de galletas sale a (2,25 : 3) 4 = 3 euros.

22