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I.E PBRO. LUS RODOLFO GMEZ R.

DIARIO DE CAMPO.
REA: CIENCIAS SOCIALES : O: 2016 GRADO: DCIMO GRUPOS:A, B, D.
PERODO:

PRIMERO

DOCENTE: ORLANDO BONILLA SNCHEZ

COMPETENCIAS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DENTRO DEL QUEHACER PEDAGGICO
INTERPRETA DE FORMA CORRECTA ALGUNOS ACONTECIMIENTOS SOCIALES
ANALIZA ACONTECIMIENTOS Y FENMENOS SOCIALES ACORDES CON LA REALIDAD

CLAS
E N

FECHA

TEMARIO

12/01/20
16

Llegada a la institucin
educativa

13/01/20
16

14/01/20
16

15/01/20
16

Se dio inicio a las


recuperaciones con los
estudiantes que tienen
logros
pendientes.
Despus
reunin
del
departamento
de
sociales a la 1. Pm.
Se contina con las
recuperaciones de los
estudiantes con logros
pendientes.
En este da se programa
reunin general con la
rectora desde las 7. Am.
Se
proyecta
una

ACTIVIDADES

REFLEXIN PEDAGGICA

PRIMER PERODO.
UNIDAD UNO.
Siendo las 8.a m, del da martes,
dimos inicio a las actividades
acadmicas 2016 en la I.E. Pbro.
Luis Rodolfo Gmez del Santuario

Se habl de la apertura
bienvenida de los estudiantes.

Durante
el
desarrollo
pedaggico
con
los
compaeros
docentes
y
directivos, se llev a cabo una
serenata
y
desayuno
de
bienvenida por parte de la
rectora.
En este da las actividades de
recuperaciones transcurren en
forma normal.

Cada docente desde su rea


recibe a los alumnos que deben
recuperar.

Las actividades de este da se


desarrollaron en forma normal
en la institucin.

Se hizo la programacin de las


salidas
pedaggicas
con
los
estudiantes.

El trabajo se realiz por


equipos en donde cada
docente
director
de
grupo programaba las

reflexin
titulada
Sueos de vida.

18/01/20
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19/01/20
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22/01/20
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Se hizo la distribucin
de
grupos
y
la
presentacin respectiva
por
parte
de
los
directores
de
grupo,
pero no sin antes tener
una previa induccin de
la rectora.
Se trabajan las tres
primeras horas de clase.
Se hace la distribucin
de
grupos
y
la
orientacin
respectiva
por
parte
de
los
directores de grupo.
Se inicia clase normal.
Se
comparte
una
reflexin y tambin la
oracin de gracias a
Dios.
Reunin general las dos
primeras horas de la
jornada. Despus clase

fechas para las salidas


pedaggicas
con
su
grupo.
Despus
hubo
reunin con todos los
docentes del municipio
en
el
colegio
Mara
Auxiliadora
acompaados del alcalde
electo y su gabinete.
Se realiz con cada grupo un
encuentro
e
integracin;
se
trabajaron algunas normas para la
convivencia.

Se dialoga con el grupo y se Se


observa
una
buena
construyen
las
normas
de participacin en el grupo. Se
convivencia.
finaliza
con
una
cancin
mensaje

Se hizo la proyeccin de un video


Titulada Lo Imposible

25/20/20
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1/02/201
6

normal.
En este da, comienzo de
la jornada.se trabaja de
forma
normal
y
se
realizaron jornadas de
integracin.
Se hace conversatorio
entre los estudiantes
sobre el sentido y la
importancia
de
la
democracia.
Se da inicio al trabajo
con el grado dcimo A.
Sobre el tema Las
ciencias Sociales.
Reunin
de
los
integrantes
del
departamento
con
la
rectora
En este da se hizo la
eleccin
de
padres
aspirantes al Consejo de
Padres y a la asociacin.

Se hizo una reunin con


departamento de sociales

el

Se realiza conversatorio sobre el


tema y sobre el perfil que debe
tener un representante de grupo.
Se trabaja el documento
equipos de forma normal.

por

Trabajo con el grupo dcimo B y se


les pide para la prxima clase un
compartir social.

Despus de una breve reunin con


la rectora, cada director de grupo
se reuni con los padres de familia
de su grupo y se hizo la eleccin ,
seguidamente
se
hizo
un
compartir social con los grupos 10
B, 10 A y 10 D.
En este da se trabaja Se habl en la ltima hora sobre el
con el grado 10 D concepto de la poltica y su
Ciencias sociales, luego importancia en la sociedad.
se hizo una reunin en
la placa deportiva con
los grupos novenos y

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3/02/201
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11/02/20
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dcimos
para
hablar
sobre las funciones de
un contralor.
Trabajo con el grado
dcimo
A,
los
ejes
temticos,
logros
e
indicadores de logro y
temas
del
primer
periodo.
En este da realizo la
misma actividad del da
anterior con el grupo
dcimo B.
Se realiza un trabajo de
manera normal y se
investiga
sobre
el
primer
tema
El
conflicto
armado
en
Colombia.
Realizo el mismo tipo de
trabajo con el grupo
dcimo
D,
despus
trabajo con el mismo
grupo sobre economa y
definimos
algunos
conceptos de la misma.
Realizo trabajo con el
grupo dcimo A sobre
las formas de gobierno.
Dcimo D economa.
Con el grupo dcimo B
trabajamos el conflicto

Por
equipos,
los
estudiantes
realizaron sus trabajos y copiaron
los temas correspondientes.

Los
estudiantes
estuvieron
atentos al desarrollo del trabajo y
copiaron
los
temas
en
el
cuaderno.
Con los grupos Dcimo A.B y D
Realic
una
consulta
y
los
estudiantes
escribieron
sus
evidencias en los cuadernos.
Por subgrupos, los estudiantes Es importante observar cmo
realizan sus trabajos y presentan los estudiantes son partcipes
sus evidencias en el cuaderno.
activos del proceso enseanzaaprendizaje.

Los
estudiantes
realizan
sus
trabajos por equipos y presentan
sus evidencias sobre el mismo.
Se realiza una consulta sobre el
tema.

Se refleja una actitud positiva


por parte del grupo en la

armado en Colombia.
Continuamos el mismo
tema
con
el
grado
dcimo D.
Se
contina
con
el
trabajo y se representa
el tema.
Tema las formas de
gobierno
y
sus
estructuras.

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12/02/20
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Aplico el mismo trabajo


para el grupo dcimo B
Se contina con el tema
formas de gobierno.

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22/02/20
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24/02/20
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Realizacin
de
conversatorio sobre el
tema.
Se realiza actividad de
alcance la estrella con
los grados dcimos.

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25/02/20
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Se aplica este trabajo a


todos
los
grupos
dcimos que son A, B y
D.

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26/02/20
16

Se realiza trabajo sobre


preguntas y respuestas

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realizacin de los trabajos.


El
grupo
se
distribuye
en
subgrupos
y
presentan
sus
trabajos realizados en clase.
Los estudiantes realizan trovas
sobre el tema y algunos las cantan
en grupos.
Se
trabaja
el
tema
con
documentos sobre la misma y se
escribe en el cuaderno una
especie de resumen.
Se hace explicacin sobre el tema
y se trabaja en equipo.
Los
estudiantes
realizan
dramatizaciones sobre el tema y
exponen sus trabajos de manera
creativa
Los
estudiantes
realizan
sus
actividades y participan de forma
oportuna.
De
manera
creativa,
los
estudiantes
participan
en
la
actividad estilo evaluacin sobre
alcance la estrella del tema
formas de gobierno.
En trminos generales se puede
decir que los estudiantes de estos
grados son responsables en la
realizacin
de
sus
tareas
y
compromisos con el rea.
Despus
de
realizar
un
conversatorio sobre el tema, los

Los estudiantes de manera


creativa y recursiva participan
en
la
realizacin
de
actividades
de
forma
dinmica.

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29/02/20
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2/03/201
6

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3/03/201
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7/03/201
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9/03/201
6

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10/03/20
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11/03/20

sobre los desplazados


por la violencia.
Se hace un ejercicio de
repaso con el grado
dcimo D para grabacin
de clase.
Se realiza trabajo con el
grado dcimo D sobre el
tema
formas
de
gobierno.

estudiantes construyen un ensayo


sobre el tema y se socializa.
De manera dinmica y creativa los
estudiantes repasan los temas y
se presentan evidencias.

Organizados en subgrupos, los


estudiantes trabajan sobre el
tema de tal manera que haya
preparacin y claridad sobre el
mismo.
Continuacin de estas Se repite este tema con los otros
actividades con los otros dcimos.
grupos de dcimos.
Tema sobre economa. Con el grado dcimo D, se realiza
Las
actividades un trabajo para presentar un
econmicas
ms diccionario sobre trminos propios
relevantes del pas.
del rea.
En este Da se hizo
orientacin de grupo y
se celebr el da de la
Mujer
Se
preparan
puntos Los estudiantes de forma creativa,
culturales sobre el rea preparan
y
presentan
sus
relacionada con el tema. actividades culturales en una
actividad grupal.
Se da una explicacin Los
estudiantes
realizan
y
sobre un nuevo tema y elaboran preguntas sobre el tema
se realiza una especie que ellos mismos buscan sus
de conversatorio sobre respuestas.
el mismo.
Se
da
temas
para Los alumnos realizan consultas

Es fundamental observar cmo


los estudiantes dan a conocer
sus cualidades sobre temas
propios del rea.

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14/03/20
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a25/03/
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30/03/20
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31/03/20
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4/04/201
6

elaborar diccionario de
trminos.
Se trabaja con el grado
dcimo
D
algunas
estrategias
sobre
el
tema de la monarqua, la
autocracia
y
la
democracia.
Se realiza con los grupos
una
actividad
de
presentaciones sobre el
tema.
Celebracin de semana
santa
Se hace una especie de
repaso sobre el tema
anterior
En este da no se da
clase por reunin del
personal
directivo
y
docente sobre el da E
de las familias.
Se
contina
con
el
trabajo en los grupos
sobre
la
soberana
externa e interna.
Continuacin del trabajo
con los grupos dcimo
A, B y D.

sobre
temas
y
preguntas
relacionadas con el rea.
Con
los
alumnos
realizamos
exposiciones y consultas sobre
estos temas.

Organizados por equipos, los


estudiantes preparan actividades
culturales para presentacin en el
rea y el grupo.
Receso
A manera de conversatorio, los
estudiantes
se
organizan
y
participan en la actividad.
Toda la jornada.

Los estudiantes organizados en


subgrupos trabajan sobre el tema
y presentan los resultados en los
cuadernos.
Se realiza actividad sobre el tema,
se elabora un acrstico y se
realizan trovas sobre el mismo.

Se programa video Lo En este video se presenta la


imposible con el grado situacin de un sutsnami ocurrido

Dcimo A y D.
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6/04/201
6
7/04/201
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CLA
SE
N
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FECHA

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13/04/20
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11/04/20
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14/04/20
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15/04/20

en Tailandia. Los estudiantes


observan el video para realizar
trabajo escrito sobre el mismo.
Se
contina
con
la Al observar
el video, se habla
actividad anterior
sobre el trabajo para realizar.
Se aplica un taller sobre Los
estudiantes
trabajan
los
mecanismos
de organizados
y
entregan
sus
participacin ciudadana. resultados para calificar despus
de la clase.
Entrega de informes de Se dedica toda la jornada para
primer
periodo esta actividad.
acadmico y celebracin
del da E de las familias.
SEGUNDO PERIODO 2016
CONTENIDOS
ESCOLARES
Se
elabora
segundo
periodo acadmico y se
inicia el tema de los
conflictos y violencia en
Colombia
Se trabaja sobre este
mismo tema
Los
mecanismos
de
participacin ciudadana.
El voto.
El

referendo,

ACTIVIDADES
Los
estudiantes
realizan
sus
trabajos y exponen sobre el tema.

Se realiza actividad y se prepara


presentacin sobre el tema.
Se realiza un conversatorio sobre
el tema

Se hace ejercicio y actividad


realcionada con el voto.
el Se realiza Acrstico e historieta

REFLEXIN PEDAGGICA
De
manera
activa,
los
estudiantes participan en el
trabajo de clase y expresan
sus conceptos a cerca de los
temas tratados.
Los estudiantes participan de
la clase de forma dinmica y
activa donde se refleja inters
por el trabajo.

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18/04/20
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19/04/20
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21/06/20
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22/04/20
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25/04/20
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26/04/20
16
27/04/20
16

plebiscito
La accin de tutela

sobre el tema.
Se hace actividad de presentacin
sobre el tema.
la Se hace una explicacin sobre la
cartamagna.
el Se realiza actividad sobre el tema

Estructura
de
Constitucin Poltica.
Se contina sobre
tema
Elaboracin
de
diccionario
sobre
trminos del rea.
Trabajo de consulta

Se contina con este


mismo tema
Pautas
para
la
elaboracin de video.

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28/04/20
16

Trabajo por equipos para


grabar.

62

2/05/201
6
3/05/201
6

Se recopilan trabajos y
se realiza ensayos.
Construccin de ensayo

4/05/201
6
5/05/201
6
9/05/201

Socializacin del ensayo

63
64
65
66

Tema. La Constitucin y
sus divisiones.
Trabajo de exposicin

De
manera
creativa
los
estudiantes
realizan
consultas
para organizar un diccionario.
Los estudfiantes se organizan por
grupos y consultan sobre temas.
Se organizan por subgrupos para
el trabajo.
Los
estudiantes
con
algunos
temas
como
las
drogas,
la
prostitucin y otros preparan la
grabacin de un video para
socializar en clase.
Los estudiantes organizados por
subgrupos preparan sus trabajos y
presentaciones.
Se aplica este mismo tipo de
ejercicio.
Los estuiantes elaboran ensayo
sobre la problemtica social de
nuestro pas Colombia.
Se realiza conversatorio sobre el
tema.
Se realiza trabajo en el cuaderno
Por

subgrupos

los

estudiantes

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10/05/20
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11/05/20
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19/05/20
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20/05/20
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23/05/25
016
24/05/20

Se contina con esta


temtica
Trabajo escrito sobre los
grupos armados.
Se
realiza
investigaciones sobre el
tema.
Se contina con esta
temtica
Se aplica este tipo de
trabajo para los grupos
10,B y D.
Se contina con esta
misma temtica.
Factores que impiden el
buen
desarrollo
en
Colombia.
El
narcotrfico
en
Colombia y el mundo.
En esta fecha no se dio
la clase por actividad
recreativa en el recinto
de
Kirama
en
el
municipio de docentes
de la I E.
Problemas polticos
la actualidad.
Dramatizado sobre

de

preparan exposiciones.
Se aplica esta actividad para
todos los grupos dcimos.
Los
alumnos
realizan
investigaciones y construyen sus
trabajos.
Se realiza actividad y se elabora
resumen en el cuaderno del
trabajo.
Los alumnos realizan preguntas
sobre el tema y se elbora un
acrstico.
Los alumnos de manera individual
construyen e investigan trminos
sobre el rea
Cada uno de los estudiante realiza
sus trabajos.
Se presenta una actividad en la
cual cada edtudinte presenta sus
trabajos.
Se
realiza
actividad
de
un
acrstico sobre el tema.
Toda la jornda

A
manera
de
actividad,
los
estudiantes realizan sus trabajos.
el Se prepara un dramatizado sobre

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25/05/20
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2/06/201
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8/06/201
6

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9/06/201
6

tema
Preparacin
sobre
pruebas de periodo.
Continuacin
y
aplicacin de pruebas.
En este da no de dicta
clase por actividad del
da del maestro a cargo
de
la
administracin
municipal
y
de
las
parroquias
del
municipio.
En este da no se dicta la
clase por ser festivo.
Aplicacin de pruebas al
grupo 10 D.
Se contina con esta
actividad y se aplica la
prueba al grupo 10A
Pruebas
de
periodo
grado 10B.
Entrega de resultados a
los
estudiantes
y
refuerzos.
Se
dictan
notas
definitivas de periodo y
se realiza taller de clase.
No se dio la clase por
trabajo colectivo sobre
el
manual
de
convivencia
entre
padres
de
familia,

el tema
Se repasan y se representan
algunos temas.
Se realiza trabajos por equipos

Se aplica la prueba de periodo y


se realiza taller en clase.
Se presenta video grabado por los
estudiantes sobre problemtica
social.
Se realiza la misma actividad para
este grupo.
Se
presenta
actividades
de
refuerzos a los estudiantes que
as lo requieren.
Los
estudiantes
trabajan
en
grupos
para
presentas
sus
trabajos de clase.

docentes
y
estudiantes.

algunos

TEMA
Inicio del tercer periodo
acadmico. El tema con
el cual se da inicio al
tercer periodo es:
Composicin
del
continente americano.
Se aplica este mismo
trabajo para los dems
grupos de octavo B,C y
D.

TERCER PERIODO 2016


ACTIVIDADES
Mediante
una
reflexin
y
exposicin sobre el tema, los
estudiantes se disponen a realizar
su actividad sobre Amrica.

N
88

FECHA
5/07/201
6

89

6/07/201
6

90

7/07/201
6

91

8/07/201
6

N
92

FECHA
5/07/201
6

Las actividades que se realizan


son: elaboracin del mapa poltico
de Amrica, resolver taller de
preguntas y presentar los trabajos
al profesor.
Trabajo actividad sobre Los estudiantes realizan acrstico
el tema y reviso trabajos sobre Amrica adems del mapa
de clase anterior.
poltico.
Trabajo dos horas de
orientacin de grupo con
el grado octavo B, con el
tema
Hablar hasta
entenderse
TERCER PERIODO 2016
TEMA
ACTIVIDAD
El mundo es nuestra Se hace una explicacin sobre el
casa
tema y luego se realiza trabajo

93

6/07/201

Se hace con todos los Se

realiza

trabajo

por

equipos

REFLEXIN PEDAGGICA
Es importante resaltar en los
estudiantes
la
buena
disposicin para el desarrollo
de los trabajos bien sean en
equipo o individual.

Todos los estudiantes trabajan


de
forma
organizada
y
socializan sus aportes al tema.

REFLEXIN PEDAGGICA
Los estudiantes de manera
activa participan en el tema
realizan preguntas sobre el
mismo
y
presentan
sus
evidencias.
De

forma

organizada,

los

6
94

7/07/201
6

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8/07/201
6

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14/07/20
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15/07/20
16

101

18/07/20
16

102

19/07/20
16

grupos de dcimo una


explicacin
sobre
el
tema.
Se trabaja con el grado
dcimo D el tema de la
curva de Phillis en el
rea de Economa.
Se realiza trabajo sobre
el tema El mundo es
nuestra casa.
Contino
con
este
trabajo en todos los
grados dcimos.
Se
presenta
trabajo
sobre el tema.

sobre el tema y los estudiantes


consignan sus experiencias en el
cuaderno.
Por
equipo,
los
estudiantes
realizan
sus
trabajos
en
el
cuaderno.
Se organiza una actividad sobre el
tema: Trovas, cancin, baile

Los estudiantes presentan sus


trabajos en el cuaderno y realizan
preguntas sobre el tema.
Los
estudiantes
realizan
un
ensayo y lo consignan en el
cuaderno.
Continuacin de este Se
presentan
trabajos
y
se
tema.
califican durante el desarrollo de
la clase.
Trabajo este tema con el Coloco
la
actividad
de
grado dcimo B.
presentacin de algunos temas
relacionados en el documento.
Contino con este tema
con el grado dcimo A.
dcimo D.
Se
trabaja
con
los
conflictos sociales.

estudiantes
realizan
sus
trabajos
y
presentan
evidencias en sus cuadernos.
Es importante valorar en los
estudiantes la manera como se
esfuerzan para presentar sus
trabajos de forma organizada.

Se organizan en subgrupos
trabajan sobre el tema.
Se
distribuye
exposicin

Se
realizan De
manera
presentaciones sobre el estudiantes
tema.
dramatizaciones.

temas

Se refleja buena participacin


en los temas e inters por el
desarrollo de las actividades.

Los estudiantes dan informe


de los trabajos realizados en
clase y demuestran inters por
realizarlos.

para Los estudiantes participan en


las actividades propuestas en
el rea.
creativa
los
realizan
Y se realiza

actividad sobre el 20 de julio.


103
104

20/07/20
16
21/07/20
16

No se dio clase por ser


festivo
Contino
con
las
presentaciones
culturales en algunos
grupos pendientes.
Se repite esta actividad
en los grados dcimo A,
B y D.
Se contina con la
distribucin de temas y
preparacin
para
exposicin.

105

22/07/20
16

106

25/07/20
16

107

26/07/20
16

Trabajo sobre la
economa y las finanzas.

108

27/07/20
16

Se distribuyen ms
temas
para
exposiciones.

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28/07/20
16

110

29/07/20
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Se contina con el
tema
para
las
exposiciones.
Continuacin de la
temtica.

111

1/08/201
6

Se
exposiciones
temas
Las

realizan
sobre
reformas

Por subgrupos, los estudiantes


dan a conocer sus cualidades y
presentan de forma creativa.
Presentaciones
de
diapositivas
por
algunos
estudiantes y carteleras.
Se participa en carteles Se
manifiesta
en
los
sobre el tema y se socializan.
estudiantes un sentido de
pertenencia y responsabilidad
para la socializacin de los
temas.
Se realiza un conversatorio Los estudiantes participan de
sobre el tema.
forma activa en el desarrollo
de la temtica tratada en
clase.
Con el recurso de los textos
y las tablets, los estudiantes
preparan los temas para las
exposiciones.
Se
realiza
conversatorio
sobre los temas asignados en el
grupo.
Se
contina
con
el Los estudiantes participan en
conversatorio sobre el tema.
este tipo de actividades de
manera activa.
Los estudiantes organizados Se refleja en los estudiantes
por subgrupos, participan en la buena
participacin
y
se
realizacin y exposicin de su demuestra inters por el tema

112

2/08/201
6

113

3/08/201
6

114

4/08/201
6

115

5/08/201
6
8/08/201
6

sociales
trabajo.
Se contina con el
Mediante
el
uso
de
tema
hasta
exponer diapositivas
los
estudiantes
todos los equipos.
proyectan sus trabajos y los
socializan en el grupo.
Se trabaja el tema
Los estudiantes desarrollan
de
las
finanzas
en un
taller
y
resuelven
las
Economa dcimo D.
preguntas en sus cuadernos.
La primera Guerra
Se
realiza
exposicin
y
Mundial.
conversatorio sobre el tema.

117

9/08/201
6

118

10/08/20
16

119

11/08/20
16

Segunda
Guerra
Mundial.
Se
trabaja
en
economa con el grado
dcimo D y se realiza un
ejercicio de consulta.
Se
trabajan
los
temas y se socializan
algunas
evidencias
sobre el mismo.
Se
preparan
exposiciones
y
dramatizaciones
sobre
temas
de
problemas
sociales.
Se contina con
este ejercicio.

120

12/08/20
16

Presentacin
algunos puntos.

116

tratado en clase.
Se nota buena participacin e
inters por la clase.

Los estudiantes demuestran


inters por la realizacin de
los trabajos en el rea.

Se
contina
con
la
realizacin de las exposiciones.
Por equipos, los estudiantes
realizan su ejercicio de consulta

Al final de la clase los


estudiantes
entregan
sus
evidencias y algunos socializan
lo consultado.

Los
estudiantes
en
subgrupos realizan sus trabajos y
los socializan al grupo y al
docente.
Los estudiantes organizados De
forma
activa
los
en subgrupos, realizan ensayos y estudiantes trabajan en el
preparan algunos temas sociales.
rea
los
temas
correspondientes al periodo.

Los alumnos trabajan sobre


los temas asignados para exponer
y dramatizar en clase.
de
Haciendo uso de los recursos
tecnolgicos como el computador,
televisor,
los
estudiantes

Es importante mirar cmo los


estudiantes
preparan
y
presentan sus trabajos sobre

proyectan
tema.
121

16/08/20
16

122

17/08/20
16

123

18/08/20
16

124

19/08/20
16

125

22/08/20
16

126

23/08/20
16

127

25/08/20
16

diapositivas

sobre

el

Los estudiantes de maenra


creativa realizan sus trabajos y
exponen sus evidencias.
Se
realizan
exposiciones
sobre los temas con diapositivas y
carteles.
Los estudiantes de manera
organizada realizan sus trabajos
de exposicin
Continuacin
de
Se realizan despus de las
aplicacin de pruebas
pruebas de periodo actividades de
refuerzo con algunos estudiantes,
tambin se da a conocer las notas
definitivas para cada estudiante.

temas y problemas sociales


como: El hambre, la pobreza,
la prostitucin, las drogas
entre otras.

Continuacin
de
este tema con los otros
grupos B y D.
Aplicacin
y
desarrollo de la misma
temtica.
Aplicacin
de
pruebas de periodo.

de
Se realizan actividades de
con refuerzo con estudiantes que an
estn con logros pendientes en el
rea.
Trabajo
de
Se realiza actividad y se
consulta
sobre prepara exposicines sobre los
problemas sociales.
temas asignados.

Los estudiantes de manera


organizada realizan trabajos y
participan en el rea de tal
manera que se refleja el
inters por e cumplimiento
de las tareas.

Trabajos
refuerzos
estudiantes.

Continuacin
esta temtica con

de
Se
realizan
diferentres
los actividades y Se preparan temas

Es importante como docentes


analizar y valorar los trabajos
de los estudiantes en cada una
de las reas de tal forma que
ellos se sientan motivados a
continuar
el
camino
de
formacin.

grupos dcimo.

para exposicin sobre conflictos


sociiales.
Los estudiantes realizan sus
actividades de consultas en el
cuaderno y socializan de forma
creativa los temas y trabajos.
Se contina con el taller y se
aplican
estrategias
para
socializarlo.
Se hace un conversatorio
sobre el tema y se realiza
actividad.
Se realiza un conversatorio
sobre el tema y se trabaja los
temas.
Cada estudiante realiza sus
trabajos En su cuaderno.
Se revisan y se califican los
trabajos realizados en el rea.

128

26/08/20
16

Realizacin
consulta.

de

129

29/08/20
16

Continuacin
los temas.

de

130

30/08/20
16

131

31/08/20
16

Tema los avances


tecnolgicos para bien o
para mal.
Qu
beneficios
nos trae las tecnologas?

132

1/09/201
6
2/09/201
6

Continuacin
de
los temas.
Revisin de temas

134

5/09/201
6

135

6/09/201
6

Coloco
actividad
Se realiza una actividad
sobre el tema.
sobre el tema trabajado y se
califica el cuaerno.
Se contina con la
Los alumnos trabajan en
actividad
de
clase equipo sobre los tyemas de
anterior.
consulta.

136

7/09/201
6

137

8/09/201

133

Las
tecnologas
Se trabaja en equipos y se
desde la poca de las dialoga sobre los temas.
revoluciones.
Continuacin
de
Se realiza una actividad con

Cada uno de los estudiantes


reaiza su trabajo y presenta
sus evidencias.

Los estudiantes de forma


organizada
presentan
sus
trabajos y evidencias, algunos
pocos presentan sus trabajos.

6
138

139
140

9/09/201
6

12/09/20
16

141

14/09/20
16

142

15/09/20
16

143

16/09/20
16

144

19/09/20
16

los temas

los estudiantes y se socializa con


el grupo.
Continuamos
con
Los estudiantes de manera
Dentro
de
nuestro
los temas y se socializa
organizada presentan sus trabajos quehacer
pedaggico
es
en equipo.
importante que reflexionemos
permanentemente sobre los
que
significa
en
s
ser
educador
o
formador
de
personas que buscan una
oprotunidad
dentro
de
la
sociedad.
CUARTO PERIODO 2016
Se prepara para
Por equipos, los estudiantes
De forma dinmica, los
una clase un debate analizan los temas y se preparan estudiantes
realizan
sus
sobre el referendo y el para un debate.
trabajos en equipo y participan
plebiscito del proceso de
de las actividades.
paz entre el gobierno y
las farc.
Los diez puntos
Se trabaja el tema en el
Los
estudiantes
que
distancian
al cuaderno
y
se
prepara participan de forma activa de
gobierno y las farc en el conversatorio sobre este.
los trabajos de clase.
proceso de paz.
Continuacin
de
Se realizan actividades para
Se
evidencia
en
los
los temas con los grupos compartir en el grupo dentro del grupos
dcimos
buena
dcimos.
rea.
participacin e inters por
realizar los trabajos del rea.
Se
realizan
A
travs
de
un
trabajos y se preparan conversatorio,
los
estudiantes
los temas.
presentan sus actividades.
Dudas y claridades
Se
realiza
conversatorio
Los
estudiantes
son
sobre los acuerdos de sobre el tema a manera de dinmicos y creativos en la
paz
debate.
realizacin de sus trabajos.

145
146

21/09/20
16
22/09/20
16

147

23/09/20
16

148

24/09/20
16

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25/09/20
16

150

26/09/20
16
27/09/20
16

151

152

28/09/20
16

153

29/09/20
16

Continuacin
los temas.
El noticiero

de

Se realiza en mesa redonda


una actividad sobre el tema.
Los estudiantes organizados
por
grupos
trabajan
las
actividades relacionadas con el
noticiero.
Continuacin de la
Se contina con la actividad
actividad.
anterior y se realizan preguntas
para la prxima clase.
El plebiscito
Con el uso de las tablets, se
Los
estudiantes
de
realiza consulta sobre el tema.
manera organizada trabajan y
presentan
sus
evidencias
escritas sobre los temas.
Se realiza trabajo
Los estudiantes trabajan en
sobre el
tema del equipo y al final de la clasw se
plebiscito.
recoge el trabajo.
Se contina con la
Se revisa los procesos de las
temtica anterior.
actividades realizadas en clase.
Trabajo en mesa
Los estudiantes participan
redonda y conversatorio de la actividad y realizan trabajos.
sobre
el
tema
del
proceso
de
paz
en
Colombia.
Se realiza trabajo
De manera orgnizada, los
por equipos sobre los estudiantes
presentan
sus
temas tratados en clase. trabajos
y
exponen
sus
inquietudes a cerca del tema.
Se
realiza
un
Los
grupos
hacen
sus
Es importante analizar
conversatorio sobre los aportes sobre el tema y se dan cmo
los
estudiantes
procesos de paz En conclusiones sobre el tema de la participan de forma dinmica y
Colombia.
clase.
creativa
sobre
los
temas
tratados en clase.

154

155
156

157
158
159

30/09/20
16

Se
trabaja
en
horario de la maana y
se dictan las dos ltimas
horas de la jornada de la
tarde. El resto de la
jornada se realiza una
caminata
por
la
Bernardita.
3/10/201
Se programa un
6
noticiero para presentar
por equipos.
5/10/201
Se realiza trabajo
6
sobre los acuerdos de
paz entre el gobierno y
las farc.
6/10/201
Se
realiza
6
conversatorio sobre el
tema.
7/10/201
Continuacin de la
6
actividad.
10/10
A
Receso
escolar
14/10/20
semana institucional.
16

Organizados por grupos, los


Los
estudiantes
estudiantes realizan la actividad participaron
de
forma
sobre la caminata.
dinmica del trabajo el cual
finaliz en la institucin.

Los estudiantes se organizan


en subgrupos y preparan el tema
para la presentacin.
Por
subgrupos,
los
estudiantes realizan trabajos y los
presentan.
En
mesa
redonda,
los
estudiantes
participan
de
un
debate sobre el tema.
Los estudiantes participan
de las actividades de clase.