Mas All del territorio.

La Historia Regional y Local como problemtica.

Sandra Fernandez. Ed. Prohistoria. 2007
ndice
Introduccin.................................................................. 9
Sandra R. Fernndez
Ms cerca, ms denso. La historia local y sus
metforas.................................................................... 17
Justo Serna-Anaclet Pons
Los estudios de historia regional y local:
de la base territorial a la perspectiva terico-metodolgica......................... 31
Sandra R. Fernndez
Nuevas investigaciones, otra historia: la Patagonia en perspectiva
regional............................................................. 47
Susana Bandieri
El significado de la historia local en la regin de la frontera sur.
El caso de Tandil............................................................................................73
Andrea Reguera
Procesos espaciales y ciudad en la historia colonial rioplatense................. 95
Daro G. Barriera
Historia cultural de las ciudades e historia de los imaginarios urbanos.
Argentina y Amrica Latina............................................................................ 109
Diego P. Roldn
Lucha de clases: contexto local y experiencia de los actores.
Notas en torno a un ejercicio de investigacin desde la perspectiva
regional......................................................................... 137
Dbora Cerio
Dictadura, sociedad y pasado reciente en un contexto regional:
el Gran Rosario entre 1976 y 1983................................................................ 155
Gabriela Aguila
La historia local como contenido de enseanza............................................ 169
Elvira Scalona

INTRODUCCIN
SANDRA R. FERNNDEZ
El dinamismo y la vitalidad de los estudios regionales y locales dentro de la
historiografa argentina no han dejado de sorprenderme a lo largo de los ltimos aos.
Mltiples temas, abordajes originales y desarrollos diferenciados, aplicados en anlisis
sobre diversos procesos y pocas histricas, son algunos de los rasgos ms
significativos desplegados por este perfil historiogrfico.
La perspectiva de local y regional ha tenido como continente ms antiguo y
extenso a la historia social; a este horizonte se le suma una vocacin interdisciplinaria
que no siempre han manifestado otras orientaciones dentro de la Historia. Desde esta
bsqueda inicial hasta la vitalidad sealada anteriormente, ha habido distintos recorridos, diversas vas de acercamiento que, encontrndose a veces y distancindose otras,
han mostrado una profunda capilaridad e interaccin.
La evolucin no ha sido pareja, ni tampoco puede ser encuadrada exclusivamente
dentro de una lnea de tratamiento en virtud de los alcances metodolgicos de este tipo
de anlisis. Como resultado, los trabajos encuadrados como estudios regionales y
locales deben considerarse un gran mosaico, donde la composicin del diseo es plural
y compleja, ajustada a los tiempos de la produccin historiogrfica internacional,
mostrando signos no slo de un carcter multifactico sino, a veces, tambin
fragmentado. Pero, como muy bien seala Alan Knight,1 dentro de esta gama de voces
histricas altisonantes la problemtica de la historia regional y local latinoamericana ha
mostrado una madurez que la ha colocado como una de las lneas sobresalientes dentro
del campo de la Historia; su frondosidad marca no slo una clara reaccin en contra de
los nfasis iniciales que ponan el acento en el estudio de los Estados nacionales sino,
fundamentalmente, una renovacin del aparato terico-metodolgico para enfocar y
llevar adelante una investigacin de tinte regional y local sobre el arduo e impredecible
espacio latinoamericano.
Siguiendo este curso de pensamiento, a la historiografa argentina puede aplicar- se
la primera fase del diagnstico. Sin embargo, es necesario matizar la evaluacin en
torno de la segunda parte de esas afirmaciones. Es por todos conocido que la dinmica
de los estudios regionales y locales en el mbito de la historiografa argentina comenz
a gozar de legitimacin recin en estos ltimos aos, merced a una activa participacin
y produccin impulsada desde distintas unidades acadmicas. Qu ocurri antes? Es
posible que una desajustada delimitacin terminolgica o una voluntad de
1KNIGHT, Alan Latinoamrica: un balance historiogrfico, Historia y Grafa, enerojunio,1998.http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/ibero/historia/historia10/sec_8.html.

12
de lo histricamente regional en relacin con una preocupacin persistente en torno de
los cambios en la larga duracin, atendiendo especialmente al conocimiento de procesos
sociales que se comprenden y estructuran en un espacio y un tiempo determinados.
Esa clave reflexiva me permite presentar el trabajo de Andrea Reguera, que se
encuentra integrado en una lnea de produccin de conocimiento ligada a los estudios
rurales focalizados en las dinmicas de los procesos regionales, que se realizaron desde
la esfera de accin de otra activa unidad acadmica: la Universidad del Centro de la
Provincia de Buenos Aires. En tal sentido, el texto de Reguera es una vuelta de tuerca
alrededor de la importancia de la historia local en una escala regional para comprender
las formas que adquieren las articulaciones de los individuos entre s y que hacen

funcionar a la comunidad, en tanto formas de expresin de lo social en contextos

determinados espacialmente. De alguna manera, el texto de Reguera retoma una
preocupacin que sobrevuela los trabajos que lo anteceden: la pretensin de pensar lo
local en movimiento, en la composicin de los variados cuadros cual fotogramas de lo
social. Por ello, la virtud central de este texto es la potencialidad expresiva de su
abordaje en relacin con la emergencia de una unidad de anlisis que slo es plausible
desde la articulacin entre comunidad y espacio local, pero tambin desde un marco de
referencia que las contiene.
Dentro de las inquietudes develadas por la historia regional y local, aparece cada
vez ms fuerte el inters por la problemtica de la historia urbana, la historia de la
ciudad, los procesos urbanos y un buen nmero de proyecciones cercanas a estos temas.
Sustancialmente, este aspecto se encuentra integrado en esta compilacin por las
participaciones de Daro Barriera y Diego Roldn respectivamente. Para ambos autores
la problemtica de la ciudad es un horizonte de estudio historiogrfico, pero cada uno de
ellos se permite una estrategia diferente para abordarlo. Barriera parte de lo singular y lo
intenso; Roldn, de lo general y lo polmico.
Efectivamente, Barriera compone su colaboracin como un delicado y sutil anlisis en torno del texto de Rodolfo Gonzlez Lebrero (La pequea aldea...), obra que,
por otro lado, casi es tomada como excusa para componer un diseo alrededor del
estudio de los fenmenos espaciales, como procesos sociales temporalmente ubica- dos.
Por lo tanto, el juego de lectura del captulo de Barriera se establece desde una doble
entrada: el examen del libro de Gonzlez Lebrero y su voluntad de disponer una hoja de
ruta conceptual acerca de la espacialidad de las expresiones regionales y locales
dentro de los procesos histricos. La estrategia rinde sus frutos no slo a partir de la
dinmica textual sino, sobre todo, porque consiente al lector al reagrupar el recorrido
terico-metodolgico y la puesta en escena del caso ejemplar.
Diego Roldn elige una estrategia ms clsica pero no menos efectiva. La claridad exhibida desde el mismo ttulo de su contribucin no deja dudas acerca de cul es
su objetivo. Ciertamente, su texto se arma desde una secuencia historiogrfica en
torno de la historia cultural de las ciudades y la historia de los imaginarios urbanos.
13
Debates, acercamientos y discusiones son puestas al da por Roldn, lo cual le permite
reflexionar acerca de los cambios de sentido entre ciudad y urbano, cultura e imaginario propuestos por las ciencias sociales durante cuarenta aos. Sistemtico y preciso en
su puesta al da historiogrfica, Roldn privilegia un acercamiento sobre el modo de
pensar las expresiones sociales de lo local, sacando a relucir con espritu crtico y
polmico temas y problemas, encrucijadas y distanciamientos, pero fundamentalmente
lneas de anlisis y propuestas.
Uno de los mbitos de mayor actividad dentro de la investigacin histrica de los
ltimos aos ha sido el de los estudios sobre historia reciente. Dentro del espacio
acadmico, temas como la conflictividad obrera, la lucha armada y la ltima dictadura
han ido ampliando el abanico de problemas e hiptesis, con resultados que han co
menzado a ser trascendentes y que poseen un alto impacto social. Por ello, en esta
compilacin me ha parecido muy importante incorporar dos textos los de Gabriela
Aguila y Dbora Cerio que combinan problemticas afines ligadas a la situacin antes
sealada. Los dos acercamientos guardan muchas semejanzas, ya que parten de un
sustrato inicial: la dinmica desarrollada por los actores sociales dentro de contex- tos
locales desde la dcada de 1960 en adelante. Las precisiones y lmites que ambos
trabajos presentan reconocen la pertinencia del enfoque terico-metodolgico construido desde la historia regional y local para abordar problemas ligados a la identidad

obrera en procesos de lucha, a las redes de control y persecucin durante la dictadura, la

cuestin central de la experiencia como concepto social, etc.
Sin embargo, sendos aportes presentan distintos niveles de intensidad. Dbora
Cerio introduce su trabajo como una aproximacin sobre el problema de la
conflictividad social argentina a fines de los aos 1960s., subrayando el problema de la
construccin de las identidades sociales. Para ello, bucea en la agenda de la produccin general sobre el tema, haciendo hincapi en la distorsin que tal generalizacin
encierra para explicar lo social en movimiento. Cerio compone su escrito, entonces,
desde un textura discursiva que vincula el recorrido historiogrfico con las precisiones
conceptuales, y desde all destaca las cualidades de una mirada que, provista des- de la
historia regional y local, permite vincular a los sujetos y su contexto, as como observar
la profunda interaccin entre ellos.
El texto de Gabriela Aguila, realizado a partir de su experiencia de investigacin
sobre la ltima dictadura argentina, presenta dos planos de organizacin: uno descriptivo y otro reflexivo. La autora ha explorado como pocos el negro periodo de 1976 a
1983 en un espacio social como el liderado por la ciudad de Rosario, motivo por el cual
su anlisis tiene un nivel de penetracin desbordante en su faceta descriptiva, cargado
de novedosos datos e interrelaciones. El orden impuesto a su tarea por las cuestiones
ligadas a la identidad, la memoria social o colectiva y los espacios de sociabilidad en un
contexto urbano, en una coyuntura como la indicada, le permitie- ron reflexionar sobre
la importancia de una referencia terico-metodolgica derivada de la historia regional y
local para evaluar su prctica historiogrfica y los resultados
14
obtenidos a partir de ella. Aguila expone con claridad cmo la represin y las tramas
de lo social se expresaron diferencialmente en mbitos regionales ntidamente definidos, ms all de su pertenencia a procesos que tenan alcance y relevancia nacional.
De all que su texto sea paradigmtico en trminos tanto de la historia reciente como
de la historia regional y local, as como un referente singular para comprender la
dinmica social durante los crudos aos de la dictadura.
Sobre el final, el trabajo de Elvira Scalona salda una gran deuda: la del vnculo
entre la historia regional y local y la educacin. La importancia de su impacto dentro de
los currculos escolares es casi un dato dado, pero son muy escasos los investiga- dores
que desde su propio campo han enfocado sus estudios sobre la problemtica de la
historia regional y local como historia enseada. De hecho, existen algunos abordajes
proporcionados por cientistas de la educacin que abundan sobre las potencialidades
educativas de los espacios locales, fundamentalmente en el marco de la globalizacin
imperante, pero su preocupacin no sobrepasa los objetivos disciplinares. En funcin de
esto ltimo, el texto de Scalona tiene dos virtudes centrales. Primero, es un escrito que
enlaza muy acertadamente el plano terico-metodolgico de la Historia con el plano de
las formas que adquiere la enseanza de esa disciplina, alrededor de la histo- ria local y
regional. Segundo, el captulo es organizado por la autora en torno del debate sobre la
inclusin de lo local en los programas de estudio en el mbito de la educacin formal,
as como en la construccin de una genealoga de tal inclusin. Por otro lado, recupera
un tema preciado de los estudios contemporneos como es el de la identidad; Scalona
pone en dilogo la cuestin de la formacin de la identidad y la ciudadana en el
contexto de la globalizacin actual con los usos de la historia regio- nal y local dentro
de los currculos escolares propuestos por los ministerios.
Con todo, la propuesta editorial an no pierde el gesto de ser parte de ese mosai- co
en construccin. Las bondades de tal montaje son, desde otro punto de vista, las

dificultades con las que tropezamos. Si los escritos aqu reunidos, desde distintos
enfoques, con diferentes abordajes, dan cuenta de la heterogeneidad y riqueza de los
estudios regionales y locales dentro de la Historia, tambin ponen de manifiesto que el
balance en torno de ellos, en la historiografa argentina, no es completo, y que recin ha
comenzado a hacerse con algn grado de sistematicidad. Sin embargo, en cada uno de
sus prrafos podemos detenernos y observar la madurez reflexiva alrede- dor de una
preocupacin historiogrfica comn. Este es un paso sustancial que permi- te definir los
mrgenes de un debate pero tambin el definitivo montaje de un corpus historiogrfico
compartido en intereses y objetivos.
No quiero terminar esta introduccin sin expresar, adems, mi satisfaccin por
haber sido acompaada en esta compilacin por colegas de la Escuela de Historia de la
Universidad Nacional de Rosario. Esto no es fruto de la casualidad; para algunos, es el
resultado del serio compromiso de una generacin que sin contar en la mayora de los
casos con el resguardo institucional adecuado, ha podido sortear con xito, en funcin
de su crecimiento intelectual y produccin acadmica, el impasse impuesto
15
por la dcada neoliberal para la consecucin de su carrera con responsabilidad social.
Para otros un poco ms jvenes, es el resultado de una trayectoria signada por el
esfuerzo dentro del marco de lo que signific la salida de ese periodo. Por otro lado,
esto tampoco es el resultado de una proyeccin profesional individual sino que, como
otros proyectos que nos han convocado, es producto de una conciencia colectiva
alrededor de pensarnos como historiadores e historiadoras dentro de nuestro espacio
institucional, alentando ms que una prctica historiogrfica comn, la posibilidad del
dilogo, la sistematizacin de la investigacin, la horizontalidad de las relaciones y la
integracin de graduados y alumnos recientes a cada uno de los programas, centros y
proyectos que se llevan adelante.
Para finalizar, no me resta ms que agradecer a todos los colegas que han
respondido a mi convocatoria y que han participado de esta compilacin, as como a la
coordinacin y al comit editor de la revista P ro h i s t o r i a por su gentileza al
permitir- me incorporar en este libro un artculo aparecido en su publicacin.

42
a colegas de exilios internos y externos, y permitiendo la rehabilitacin del gesto
historiogrfico abierto en dcadas anteriores. Ms an, a mediados de los aos 1980s. se
reinstalaron nuevas aproximaciones a problemas que haban quedado planteados pero
no examinados y, por lo tanto, menos an resueltos. Uno de ellos era el de la
organizacin y consolidacin del Estado nacional durante el siglo XIX y, en correspondencia con esto, el estudio de los actores involucrados en este proceso. Dos prioritarios ejes de anlisis se desprendieron de estas temticas: la discusin en torno de la

conformacin de la clase dominante argentina y, como anttesis, los orgenes del movimiento obrero.
Del primer gran tema surgieron no slo anlisis polticos, sino fundamentalmen- te
estudios alrededor de la funcin de Argentina en la divisin internacional del traba- jo, e
inmediatamente acerca de la formacin del mercado interno que, como lo han
demostrado las sucesivas e intensivas investigaciones, en la segunda mitad del siglo
XIX distaba mucho de percibirse como nacional. Aqu aparece firmemente en escena la
regin como categora susceptible de explicar procesos velados y vedados a anli- sis
generales, de la mano de la idea del territorio nacional. Sumado a esto ltimo, el
segundo eje en importancia la conformacin de la clase dominante argentina tambin iba a mostrarnos la ineficacia de exmenes centrados en la idea de lo nacional
para analizarlo. De ah en ms, es sugestiva la larga lista de investigaciones que aportan, interpretan y explican fenmenos de consolidacin de grupos dominantes en distintas regiones del naciente Estado nacional argentino. Como resultado, la clase
dominante argentina era, ms que una burguesa nacional, un cmulo de burguesas
regionales o, en su defecto, burgueses locales; o, en otra lnea de tratamiento, elites
locales o regionales administrando su poder en profusas redes relacionales. Pero, nuevamente, el sesgo de estas investigaciones encontraba en la centralidad del rea
pampeana, y en las zonas tributarias como Tucumn y Cuyo, el escenario del proceso
histrico recortado. Las investigaciones centradas en otro periodo histrico (las dcadas iniciales del siglo XX) y en una supuesta rea marginal (la norpatagonia) para la
comprensin de la constitucin del Estado nacional argentino, introdujeron nuevos aires
en la formulacin de cuestiones relativas a la historia regional; los trabajos desarrollados desde la Universidad Nacional del Comahue pusieron en cuestin las lneas
fundamentales desarrolladas sobre la generacin del mercado interno e internacional, al
proponer otra periodizacin para comprender este proceso, as como la explicitacin
cabal de que el rea regional investigada exceda el espacio nacional, rompiendo de este
modo con la monoltica concepcin de la regin como integrada a un todo mayor y
jerrquico.18
18 No es objeto de este trabajo enumerar las extensas investigaciones realizadas sobre este tema; sin
embargo, consideramos que un excelente balance de la cuestin puede encontrarse en BANDIERI,
Susana La posibilidad operativa de la construccin histrica regional o cmo contribuir a una historia
nacional

43
A fines de la dcada de 1980 y durante toda la de 1990, la centralidad de la
perspectiva regional transitivamente se desplaz y expandi desde la problemtica del
Estado nacional hacia problemas propios de la historia rural rioplatense19 o de la
historia colonial.20
Tal caudal de conocimiento permiti la discusin acerca de los alcances y lmi- tes
de las formas de hacer historia regional y local. Superada, aunque parcialmente, la
disposicin de integrar irreflexivamente los estudios regionales dentro del plano de
acumulacin para dotar a una historia nacional de mayor informacin, el eje de discusin se traslad a las estrategias y dispositivos inherentes a la delimitacin de la re- gin
como contexto de los objetos de anlisis de la investigacin. Para decirlo ms claro, si
bien estaba superada la nocin de que la regin preexista al estudio histrico, era ahora
el objeto de anlisis el que determinaba a la regin. La regin, entonces, slo se define a
partir de lo que la investigacin expone, de lo que queda en la super- ficie: distintos
objetos, investigaciones y periodos darn cuenta de diferentes regio- nes, construidas en
el espacio pero tambin temporalmente.

Sobre esta idea instalada en la historiografa regional y local argentina actual, es

necesario una vuelta de tuerca ms: la de la capacidad de superar la condicin descriptiva del espacio, en este caso la regin o el espacio local, introduciendo las variables interpretativas y explicativas de estos conceptos en la profundidad de la actividad
historiogrfica. Aqu la variable microanaltica es capaz de dar cuenta del plano regional y local, no slo desde el texto que tales conceptos enuncian, sino desde el contexto
con el que ambos permiten trabajar, a partir de una defensa analtica de la realidad
histrica, desde donde como afirma Grendi se puede organizar mejor, integrando el
estudio de las formas con el anlisis histrico social, volviendo a reconstruir los procesos cuya accin y expresin son componentes fundamentales: una imagen, no es slo
hija de otra imagen, est tambin conectada con una situacin que expresa y
organiza.21
Sin lugar a dudas, tal desafo permite agudizar la mirada crtica sobre los problemas de estudio, retirando el velo que en muchos casos obstaculiza la visin de lo
complejo del contexto de anlisis, y que en otros sirve de excusa para obviar estudios de
mayor profundidad interpretativa. ms complejizada, en FERNNDEZ, Sandra y
DALLA CORTE, Gabriela compiladorasL u g a res para la Historia. Espacio, Historia
Regional e Historia Local en los Estudios Contemporneos, UNR Editora, Rosario,
2001.
19 Resulta muy atractivo el trabajo de FRADKIN, Ral Poder y conflicto social en el mundo rural.
Notas sobre las posibilidades de la Historia Regional, en FERNNDEZ, Sandra y DALLA CORTE,
Gabriela compiladorasL u g a res..., cit., para ejemplificar este proceso.
20 En trminos similares que la nota anterior, ver MATA, Sara El noroeste argentino y el espacio andino
en las primeras dcadas del siglo XIX, en FERNNDEZ, Sandra y DALLA CORTE, Gabriela
compiladorasL u g a res..., cit.
21GRENDI, Edoardo Repensar la microhistoria?, cit., p. 138. L os estudios de historia regional y local...

44
Para finalizar, nos resta remarcar que desde el punto de vista historiogrfico y
tambin desde la produccin en investigacin, en nuestro pas la historia regional y local
se encuentra todava distante de legitimar lo que para nosotros representa la
particularidad esencial de estas disciplinas: su capacidad analtica, o mejor an
microanaltica, ligada adems a las potencialidades cientficas del estudio de caso.
El anclaje exacerbado sobre la base territorial de la conceptualizacin de la regin
y de lo local, as como la imposicin abrumadora dentro de los estudios histricos de la
definicin de estas categoras simplemente sobre la base de la exposicin y el recorte de
los objetos de estudio, han empaado el sustrato ms interesante de la faceta renovadora
de la historia social contempornea, relegando o bien retardando la posibilidad de poder
iniciar estudios comparativos de largo aliento que sienten las bases de un trabajo ms
delicado y profundo dentro de la investigacin histrica nacional. Partir de este ngulo
de tratamiento permitira profundizar un perfil de trabajo y potenciar sus resultados en
el largo plazo, en su camino hacia la difusin de este conocimiento. La consecucin de
esa obra no es slo un ejercicio de sntesis, sino tambin una prueba tanto de la
incorporacin de la vasta produccin realizada desde los distintos enfoques provistos
los estudios regionales y locales como de un esfuerzo de interpretacin ms abrumador
y excitante que la simple y mecnica prolongacin de resultados acotados a realidades
ligadas al espacio bonaerense hacia el escenario nacional.
Justamente, tal desborde slo ser posible si nos paramos desde los hitos provistos por la historia social, el microanlisis y las mejores vertientes de la historia regional y local; hitos que, por otra parte, se posicionan desde la discusin problemtica y no
slo desde la definicin de sus objetos de estudio, priorizando tanto la capacidad

explicativa como los fundamentos metodolgicos de la disciplina. De este modo, los

estudios regionales y locales, encarados desde anlisis exhaustivos de casos, no son
referentes anecdticos de un pasado ms remoto o ms cercano, ni tampoco son fruto de
investigaciones parciales que no disponen de un contexto de comprensin significativo; por el contrario, ellos hacen que la Historia en tanto disciplina por excelencia
del contexto subraye la potencialidad de la representatividad del caso en la comprensin del todo, la interpretacin de la particularidad para esbozar un plano general, la
explicacin de lo singular para la complejizacin de la totalidad.
As, tal como afirman Anaclet Pons y Justo Serna, dos autores que se han preocupado
largamente por los alcances de la historia local,
...estudiare n no es sin ms confirmar procesos generales. Da ah que no aceptemos
aquella afirmacin segn la cual lo local es una reflejo de procesos ms amplios [...] si
estudiamos este o aquel objeto en esa o en aquella comunidad no es porque sea un pleonasmo, una tautologa o una prueba ms repetida y archisabida de lo que ya se conoce,
sino porque tiene algo que lo hace irrepeti45
ble, que lo hace especfico y que pone en cuestin las evidencias defendidas desde la
historia general.22
Hemos referido a lo largo de este trabajo que los fenmenos relativos a la construc- cin
de la identidad tambin se enmarcan en la conjuncin del escenario de mltiple
representacin de las relaciones y prcticas sociales en el interior de un colectivo. Tal
definicin en s se encuentra expuesta claramente en los diferentes planos de ese escenario, en donde lo local y lo regional son cuadros privilegiados para el anlisis social.
Bibliografa
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DELGADO RUIZ, Manuel Ciudad lquida, ciudad interrumpida, Editorial Universidad

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compiladoras Historia Regional Comparada. Estudios de casos y reflexiones
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22 SERNA, Justo y PONS, Anaclet En su lugar..., cit., p. 125. Los estudios de historia
regional y local...