PROVA DE AVALIAO TRIMESTRAL DE PORTUGUS 3. ANO - 2.

PERODO

Escola ______________________
Nome:_______________________________________ Data: ___/___/____
Classificao:___________ O(A) Prof.()_________ Enc. de Ed.:__________

O RATO E A LUA
O ratinho Larico apontou para a Lua e disse:
Me, mezinha, eu quero comer aquele
queijo.
Meu filho, aquilo no um queijo, a Lua.
Ento eu quero comer a Lua...
No digas tolices, Larico. A Lua no
serve para comer. A Lua no um queijo.
Ento eu quero comer um queijo.
Ratinho impossvel! S pensa em
comer. Vou fazer companhia aos seus
irmos, que so mais ajuizados.
O Larico ficou sozinho a olhar para a Lua,
com a gua a crescer-lhe na boca.
De repente, zs! Sentiu-se preso numa rede,
que lhe tinham atirado. Ouviu vozes. "Muito
cuidado! No o magoem. Mandem-no para o
centro de observaes."
No Centro de Observaes e Pesquisas Espaciais (C.O.P.E.), deram-lhe um banho,
enfiaram-lhe um capacete na cabea e meteram-no num foguete que ia partir, imaginem
para onde? Que ia partir para a Lua.
O foguete partiu, Fuuuimmm! Chegou Lua.
No dia seguinte, os jornais traziam em grandes letras UM RATO ASTRONAUTA;
LARICO, O HEROI; RATOS CONQUISTAM A LUA, etc., etc.
Mas um sbio, muito sbio, que passava as noites a espiar a Lua, atravs de um grande
culo, um telescpio, descobriu este facto alarmante: a Lua tinha um bocadinho a menos.
Ficaram todos os sbios e os no sbios apavorados: "Ai, a Lua com um bocadinho a
menos". que j no era um bocadinho, mas um bocado. A Lua diminua a olhos vistos.

Ratada aqui, ratada acol, j no era o globo branco que estamos habituados a ver, mas
uma coisa sem forma definida, ao longe to pequena como um pedacito de queijo...
Os sbios punham as mos na cabea, sem achar soluo. Mandar um homem para a
Lua no era possvel, porque os astronautas estavam todos de frias, sabe-se l onde.
Mandar uma ratoeira? E quem colocava a ratoeira em condies de apanhar o rato? S se
mandassem um gato. Era uma ideia. Mas no, no podia ser. Os gatos no tinham
preparao para tais viagens. Enjoavam. Borravam-se de medo...
Debatiam-se os sbios nestas dvidas, quase dispostos a riscar a Lua da lista dos
planetas, quando a me do Larico, toda lampeira, decidiu, sua conta, tomar
providncias.
Alou a cabea para o cu e, sem mais aquelas, gritou ou guinchou, numa voz que
ribombou pelos ares e fez tremer ainda mais as estrelas do firmamento:
Larico atrevido, salte imediatamente da para baixo ou apanha uma grande
sova!
O ratinho obedeceu.
Foi assim que ns nos salvmos de ficar sem Lua.
Antnio Torrado, Trinta por uma linha, Civilizao

L o texto com muita ateno antes de responderes s questes.

[GRUPO I - INTERPRETAO]

1. Numera cronologicamente, de 1 a 6, os acontecimentos de acordo com o texto.

No C.O.P.E. deram banho ao rato e enviaram-no para a Lua.
Os jornais anunciaram um "Rato Astronauta".
Um sbio descobriu que a Lua tinha agora um bocado a menos.
S a me do rato o conseguiu retirar da Lua.
O Larico foi apanhado por uma rede e enviado para o centro de observaes.
O rato queria comer a Lua e disse isso me.

2. O Larico parece ser um ratinho muito guloso. Retira uma expresso do texto que
comprove essa sua caraterstica.
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3. Depois de ter sido capturado pela rede, o ratinho foi enviado para o centro de
observaes e pesquisas espaciais (C.O.P.E.). O que lhe aconteceu depois?
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4. De que forma o sbio descobriu que faltava um bocadinho Lua?

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5. Por que razo no puderam os sbios enviar um homem Lua para trazer de volta o
ratinho?
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6. De acordo com o texto do Antnio Torrado, sero os gatos bons astronautas? Porqu?
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[GRUPO II - GRAMTICA]

7. Responde, assinalando a resposta correta.

7.1. Quantos pargrafos tem o texto que acabaste de ler ?
A. 19

B. 18

C. 15

D. 20

7.2. Quanto ao tipo, o texto "O rato e a Lua" ...

A. Um texto expositivo

C. Um texto dramtico

B. Um texto potico

D. Um texto narrativo

8. Completa o quadro com trs palavras da famlia de LUA.

9.. Procura no texto um advrbio de negao. Escreve-o: __________________________

10. Na frase seguinte, rodeia todos os verbos que encontrares.

" Mas um sbio, muito sbio, que passava as noites a espiar a Lua atravs de um grande
culo, descobriu que a Lua tinha um bocadinho a menos."
11. Reescreve a frase, substituindo as palavras sublinhadas por um pronome pessoal
adequado.
"Os sbios estavam apavorados!"
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12. Assinala com um X a correta classificao das palavras quanto posio da slaba
tnica.
jornais

Aguda

Esdrxula

Grave

dvidas

Aguda

Esdrxula

Grave

soluo

Aguda

Esdrxula

Grave

ratoeira

Aguda

Esdrxula

Grave

13. Completa o texto com as seguintes expresses: sufixo, radical, prefixo, incio.
O afixo a parte que acrescentada ao ____________ para formar novas palavras.
Quando colocado no ___________ da palavra chama-se ____________. Quando
colocado no final da palavra, chama-se ______________.
13.1. Copia do texto uma palavra formada por prefixao: _______________________
13.2. Copia do texto uma palavra formada por sufixao: ________________________

[GRUPO III EXPRESSO ESCRITA]

Depois de regressar da Lua e de ter ouvido um valente ralhete da sua me, o Larico teve
de arranjar forma de consertar o seu erro, devolvendo a forma original Lua. Ser que ele
conseguiu? Ser que ele pediu ajuda a algum?
Conta-nos, num pequeno texto, as aventuras por que o ratinho Larico passou para
devolver Lua a sua forma redondinha! Ouvimos dizer que foi uma aventura emocionante
e muito surpreendente!
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Bom trabalho!