COLEGIO RICAURTE DE SOACHA.

EU
Estudiar es Chvere, es nuestra Alegra
CUESTIONARIO PARA EVALUACIONES
GRADO PRIMERO

ESPAOL

AO 2016

NOMBRE
ESTUDIANTE:
______________________________________________________

-Yo los llevare a casa dijo el campesino.

llevo hasta a Barletta, hasta la puerta de su casa.

Al bajar del carro se dieron cuenta de que este era

Responde las preguntas 1 al 5 a partir de la lectura del

siguiente texto.

EL CAMINO DE CHOCOLATE
vez, tres
hermanos de Barletta

Y los

el bizcocho. Y entonces sin esperar a que se lo

se

dijeran, empezaron a comrselo y no0 dejaron ni

encontraron, yendo por el campo, con un camino

las ruedas ni los barrotes.

En Barletta nunca haba habido tres hermanitos

Una

muy liso y de color marrn. -

con tanta suerte, y quien sabe cundo los volver

Qu ser? - dijo el primero.

Madera

no

es

dijo

a haber.

el

Gionni Rondal

segundo. Ni carbn dijo el

13. Una vez, tres hermanos de Barletta se encontraron,

yendo por el campo, con un camino muy liso y de color
marrn donde se dieron cuenta que era un delicioso
chocolate. Por lo tanto podemos deducir que el texto
anterior es:

tercero.
Con el fin de saberlo, los tres
se arrodillaron y dieron una
chupadita. Era chocolate; era un camino de
chocolate. Empezaron a comer un pedacito y luego
otro; llego la noche, y los tres hermanitos todava
permanecan

all,

comindose

el

camino

de

chocolate hasta que no qluedo ni un pedacito. Ya

no quedaba ni chocolate ni camino. -Dnde
estamos? pregunto el primero. No estamos en
bari dijo el segundo. Ni en Molfetta anidio el
tercero.
No saban que hacer. por fortuna, apareci por el
lugar un campesino montado un su carrito.

a.

Una narracin, que cuenta la historia de tres nios y un

campesino dueo del camino.
b. Una narracin, que cuenta la historia de tres nios de
Baletta.
c. Una narracin, donde se describe las cosas de chocolate.
d. Una narracin, que cuenta la historia de un camino de
chocolate y tres nios de Bari.
14. La expresin no estamos en Bari, es dicha por:
a. El, segundo nio en preguntar.
b. El, primer nio que respondi.
c. El, tercer nio que aadi la respuesta.
d. El, nio que respondi.
15. Podemos pensar que los hechos suceden durante:
a. Un da completo con su noche.
b. Dos das.

c. Una tarde hasta llegar la noche.

d. Una tarde y parte de la noche.
16. La opcin que contiene las ciudades en orden alfabtico
es:
a. Barletta , Molfetta, Bari.
b. Barletta, Bari, Molfetta.
c. Bari, Barletta, Molfetta.
d. Bori,malfetta, Barletta.
17. la imagen que representa lo sucedido al final de la
historia es:
a.
b.

c.

d..

18. La narracin es un relato oral o escrito en el que se

cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o
una historia ficticios. por lo tanto podemos deducir que el
cuento es un gnero narrativo el cual est estructurado
por:
a. inicio, desenlace y nudo.
b. Principio, inicio y comienzo.
c. Final, inicio y comiendo.
d. Desenlace, comienzo y principio.

________

21. Beto y el becerro juega baln, con su amigo el bho que se

hace el bufn. La oracin anterior se puede concluir que el
bho se un bufn porque se hace:
a. el payaso.
b. el deportista.
c. El entrenador.
d. El polica.
22. Los nios viajan el en barco el fin de semana. La palabra que
aparece subrayad a representa un medio de:
a. Vida.
b. Comida
c. Transporte.
d. Fuerza.
23.
Observa cada una de las siguientes
palabras
y seala, de acuerdo al grafema
cuales son las que estn correctamente escritas
(tr)
a)
b)
c)
d)

__________

20. la rana y el ratn juegan la ruleta y cuando tienen hambre

preparan una receta. La oracin anterior se puede pensar
que la rana y el ratn son amigos porque:
a. Trabajan
b. Juegan.

Crayola, cremoso, escritura.

Perro, pato, tomate.
Trabajo, trbol, triciclo.
Maleta, motor, cloro.

24.
Completa las frases con los grafemas
correctos (dr, tr, cl, tl)
a)
b)
c)
d)

19. Escribe los nombres de cada imagen

________

c. Piensan.
d. Cantan.

Pa-------e
Mascota
Piedra
Trampa

25.
Descubre, segn el grafema ( fl ) cual
palabra est bien escritas
a) Fresa
b) Flecha
c) Trbol

d) Primavera
26.
De acuerdo a este texto seala e grafema
que ms se repite.
Gladis tiene un perro galgo glotn, llamado Glen. l
tiene el pelo marrn y largas patas. Pasea por la
glorieta cuando su duea va a la iglesia.
a)
b)
c)
d)

Fl
Cl
Gl
Tl

27.
Cuando contamos a nuestros padres o
amigos un hecho que nos ocurri en el colegio o
en el parque estamos haciendo una narracin
oral, en la que los personajes, lugares y la
historia son reales.
Que estamos haciendo cuando contamos a nuestros
padres o amigos algo que nos sucedi?
a)
b)
c)
d)

Contando un cuento.
Haciendo una narracin
Una fbula.
Una historia.

28.
En toda narracin se desarrollan tres
elementos y estos son:
a)
b)
c)
d)

Inicio, nudo, desenlace

Personaje, lugar y tiempo.
Tiempo, lugar, desenlace.
Todas las anteriores

29.
Una de las actividades ms entretenidas y
que enriquecen el conocimiento es leer o
escuchar un cuento, esas historias de hroes y
princesas, fantsticos que nos permiten

imaginar otros mundos y aprender. El cuento es

una narracin generalmente corta en la que los
personajes son seres imaginarios.
El cuento es?
a)
b)
c)
d)

Una actividad entretenida.

Una narracin de personajes imaginarios.
Un comic entretenido.
Generalmente es extensa y difcil de entender.

30.
La fbula es una narracin en la que
generalmente hay animales que actan como
seres humanos y siempre nos deja una
enseanza.
En la fbula generalmente sus personajes son:
a)
b)
c)
d)

Enanos.
Animales.
Castillos y prncipes
Princesas.

31.
A la enseanza que deja una fbula se le
reconoce como:
a)
b)
c)
d)

Cuento.
Historia.
Moraleja
Narracin.

32.
Lee El asno vestido con piel de len y
seala a que genero corresponde.

Marca con una X la respuesta correcta.

El asno vestido con piel de len

Un jumento de Asolando, se visti cierta vez con la
piel de un len que encontr en el camino.
Los dems animales, al verlo, se asustaron y huyeron
despavoridos, de suerte que el terror se apodero de
toda la comarca.
Feliz de saberse temido, paseaba campantemente por
prados y montes.
Su amo, echndole de menos, fue en su busca; ms al
encontrar a len tan raro, se asust sobremanera y no
le quedo otro recurso que correr.
Poco tiempo despus, al reparar el amo en las
descomunales orejas que asomaban por entre la piel
del len, se dio cuenta de la farsa. Se le acerco
entonces, le quito el disfraz, y lo moli a palos.
a)
b)
c)
d)

Una fbula.
Un cuento.
Una historia
Una narracin.

33.
EL CONEJITO DESOBEDIENTE
Mama coneja viva en una cueva con sus cuatro hijos. Un
da, les dijo: - Hijos, ir al campo a buscar alimentos. No
salgan porque ustedes son pequeos y no conocen otros
animales que les pueden atacar y hacer dao. Cuando
ella se fue, el conejo ms travieso dijo: - Hermanos,
salgamos de la cueva a conocer el mundo. Uno de sus
hermanos le respondi: - Mama nos pidi quedarnos
dentro y debemos obedecerle. El conejito travieso no hizo
caso y sali. Iba dando saltos, mirando las flores. Arriba
en el aire el guila lo vio y vena a atraparlo. Mama
coneja haba visto el guila y corra a la cueva cuando vio
su hijo. - Corre hijo, corre a la cueva! dijo. El pequeo
conejito travieso logr esconderse y salvo su vida.
Despus del susto, prometi a mama que en adelante le
hara caso.

34.

El cuento trata de un conejito:

A. Estudioso
B. Desobediente
C. Obediente
35.
De la cueva sali primero:
A. El guila
B. El conejito
C. Mama coneja
36.
Mama coneja sali a buscar:
A. Juguetes
B. Alimentos
C. Flores
37.
Mama coneja pidi a sus hijos:
A. No salir
B. Acostarse
C. Baarse
38.
El conejito fue desobediente porque:
A. Se durmi
B. No comi
C. No hizo caso
39.
El conejito salio y en la cueva quedaron:
A. Cuatro
B. Tres
C. Cinco
40.
El conejito travieso sali:
A. Bailando
B. Saltando
C. Llorando
41.
Al conejito travieso lo quera atrapar:
A. Mama coneja
B. Una ardilla
C. Un guila
42.
El conejito logro:
A. Esconderse
B. Brincar
C. Estudiar