CULTURA Y COMUNICACIN

Profesor Carlos Godoy Caffi

Primer Semestre 2015

145 B Mantenimiento Industrial

CONTENIDOS
1. CULTURA OBJETO DE LA ANTROPOLOGA
Cultura y sociedad
Cultura y sociedad son como dos caras de una misma moneda, porque la CULTURA provee de
los significados compartidos para comunicarse, y la SOCIEDAD es el mbito en que esos
significados son usados para comunicarse y establecer relaciones entre la gente.
Cultura es el conjunto de significados que le dan sentido a los fenmenos de la vida
cotidiana, los que son necesarios para establecer relaciones sociales.

Dominios universales de la cultura

Nivel ms objetivo

Cultura material
Cultura normativa
Costumbres
Lenguaje verbal
Sistemas simblicos

Nivel ms subjetivo

I.

Sistemas de valores

Cultura Material

Est constituida por todos aquellos bienes materiales que son creados, producidos o anhelados,
porque tiene significado y valor para un grupo humano determinado, es decir, son bienes
materiales que tienen un sentido particular dentro del grupo humano que los valoriza.
II.

Cultura Normativa

Son los significados que tienen los estndares de vida compartidos por un grupo social y al que se
espera que sus miembros adapten su quehacer social.
Estn constituidos por el significado de leyes, reglamentos y normas escritas o no escritas.
Son sancionados negativamente por el grupo humano cuando no son respetados.
III.

Las Costumbres

Formas de actuar, socialmente adquiridas, que tienen significado para quienes las viven, se apoyan
en la tradicin y usualmente son exhibidas por miembros de un grupo social; adems, las
costumbres se caracterizan por ser actos voluntarios, que no reciben sanciones negativas si no
son respetados.
IV.

Los Lenguajes

Son las formas de expresarse (oral o escrito) que tienen significado y sentido para el grupo social
que lo usa.
V.

Sistemas simblicos

Es la cultura que expresa su sentido y significados en forma puramente simblica.

Un smbolo es algo que significa algo para alguien.
VI.

Los Valores

Todo aquello que significa algo que es deseable y que influencia la seleccin de cualquier forma
disponible de modos, medios y fines de una accin.
accin.

Lo que da Identidad
En cada nivel encontraremos, dando identidad con distinta fuerza a significaciones de:

 Cultura material
Cultura normativa
Costumbres propias
Lenguajes particulares
Sistemas simblicos propios
Sistemas de valores propios.
a) La cultura de la familia
Es todo aquello que es particularmente significativo dentro de una familia.
b) La cultura del barrio
Son aquellas vivencias que resultan significantes para la gente de un barrio, pero no para sus
vecinos.
c) Cultura local
Puede tratarse de la cultura de una comuna, una localidad o de una parte de la ciudad.
Es todo aquello especialmente significante dentro de ese territorio y que le da su identidad.
d) Cultura regional
Aspectos significantes que le dan su identidad a una regin geogrfica amplia.
e) Cultura occidental
Todos lo que es a la vez significativo y compartido para dar identidad a los pueblos occidentales.
f) Cultura universal
Lo que es significativo para todo el mundo: ciencia, monumentos, arte, etc.
Concepto de comunicacin
Es el proceso mediante el cual se transmite una informacin de un punto a otro.
Es un proceso mediante el cual dos o ms personas se ponen en contacto y se relacionan entre
s, para transmitirse algo.
Comunicacin verbal
Son las habilidades de pensamiento para idear, seleccionar y organizar un lenguaje con la finalidad
de producir mensajes comprensibles y coherentes.
Incluye el mensaje oral y escrito.
Es aquella que utiliza como signos las PALABRAS. Transmitimos mensajes articulando sonidos
con los que formamos signos lingsticos (morfemas, palabras). Con estos signos nos
representamos los objetos y hechos de la realidad. Unindolos mediante las reglas de la gramtica,
construimos mensajes ms o menos complejos (las oraciones) con los cuales representamos
nuestros pensamientos.

COMUNICACIN ORAL Utiliza palabras pronunciadas con la voz.

Intervienen elementos no lingsticos como la entonacin o el volumen.
Tienen importancia las seales no verbales.

COMUNICACIN ESCRITA En la escritura, hemos transformado los sonidos en

letras que forman palabras.
Suele reservarse para actos ms formales (acadmicos, profesionales, etc.)

Comunicacin no verbal
Gestos y posturas
Los GESTOS, la POSTURA que adoptan las personas que se comunican y la DISTANCIA que
guardan entre tiene tanta carga informativa como la que se dice con palabras en una conversacin.
Comunicacin no verbal

La comunicacin no verbal incluye todo aquello que transmite o lleva algn significado no
expresado por medio de palabras, como los movimientos del cuerpo, la voz, los objetos, el
tiempo y la distancia.

Caractersticas de la comunicacin no verbal

Ocurre de forma continua.

Puede utilizar ms de un canal al mismo tiempo.
Es ambigua, se manifiesta de modo consciente e inconsciente.
Es reconocido por personas de otras culturas.
Desempea una funcin limitada.

Funciones de la comunicacin no verbal

Complementa la comunicacin oral o escrita.

Sustituye el lenguaje verbal.
Contradice el lenguaje verbal.
Regula el flujo de la conversacin.

Tipos de comunicacin no verbal

Kinsica
Estudia la expresin de los mensajes no verbales corporales:
1. Los gestos y movimientos corporales.
2. Las expresiones faciales.
3. La mirada y el tacto.
4.
Se refiere a los movimientos faciales y corporales (gestos), que apoyan o contradicen el mensaje, o
que constituyen un mensaje por s mismos.
El lenguaje Kinsico presenta cinco tipos de gestos:

Gestos emblemticos: sacar el pulgar hacia arriba, indicando O.K!

Gestos ilustrativos o ilustradores: asentir con la cabeza, indicando que le parece bien
el tema, que le interesa.

Gestos patgrafos: mueca de dolor, expresin de triunfo o de alegra.

Gestos reguladores: dar la mano en seal de saludo, bienvenida o despedida, para

finalizar una conversacin.
Gestos de adaptacin: pasar la mano por la cabeza o estirar el cuello de la camisa y la
corbata, indicando tensin, agobio, nerviosismo.

Paralingstica: Estudia la expresin de los mensajes no verbales producidos por la voz humana y
que puede ser odo por otro ser humano.
Inferencias de cuatro tipos de informacin:
1.
2.
3.
4.

Caractersticas fsicas del emisor.

Su personalidad.
Su actitud hacia el receptor.
Su estado emocional.

Proxmica Estudia la distribucin y los desplazamientos en los espacios fsicos.

Tipos de distancia

Distancia ntima. (15-45 cm.)

Distancia personal. (46-126cm.)
Distancia social. (122-360 cm.)
Distancia pblica. (+ 360 cm.)

Indicadores
Son formas en los que los individuos ponen su sello o seal, indicando que algo les pertenece.
a) Cntricos: son objetos
b) Perifricos: delimitacin de un territorio.
c) De sello: marcadores puestos en un objeto o territorio.
Barreras en la comunicacin

Factores Fsicos
Ruido.
Calor o fro.
Distancia entre las personas.
No mirar cara a cara.
Necesidades del momento (sueo, hambre, etc.)

Factores Biolgicos

Defectos (habla o audicin).

Estado de salud crtico.

Factores Sociales
Idioma (semntica).
Estatus o posicin.
Valores y actitudes.
Prejuicios.
Percepciones muchas maneras de ver lo mismo.

Tomamos en consideracin los puntos de vista de los dems?

Expectativas comunicar lo que creemos que se quiere escuchar.
No escuchar - no poder interpretar el mensaje.

Los signos

a) ndice, sntoma o indicio

Son no intencionales, pero indican. Poseen significado pero no constituyen comunicacin. Se
establecen por un conocimiento de mundo. Un individuo descubre una relacin entre
distintos elementos de la realidad y los asocia.. Los indicios entre s no forman un sistema
organizado. Ejemplos:
Una nube oscura en el cielo es indicio de lluvia.
El motor que suena mal es indicio de falla.
Un grupo de personas que re es indicio de burla o alegra.
b) conos
Son intencionales, comunican. Un individuo descubre una relacin de semejanza entre una
determinada imagen (tambin existen sonidos icnicos) y su referente (el cono imita algunas
caractersticas de su referente). Esta semejanza define una relacin con muy alto grado de
motivacin entre significante y significado. Los conos entre s no forman un sistema organizado.
Ejemplos: Una fotografa y/o caricatura.
Un mapa y/o plano (lenguaje icnico).
La imitacin del trino de un ave mediante una

flauta.

Un mapa conceptual o un grfico (lenguaje icnico).

c) Smbolos
Son intencionales, comunican. Se establecen por la necesidad de expresar de un modo
concreto y sinttico un referente abstracto.
El smbolo y el cono, sin llegar a ser universales, pueden ser translingsticos es decir, pueden
establecer comunicacin entre sujetos de distintas lenguas e incluso culturas.

Los smbolos entre s no forman un sistema organizado (los smbolos qumicos y los nmeros
pudieran para el caso ser una excepcin).
Ejemplos:
Una mujer vendada con una espada en una mano y una balanza en la
otra. = JUSTICIA
Una paloma blanca = PAZ
Una cruz = CRISTIANISMO
El dibujo de un corazn = AMOR
EL SIGNO LINGSTICO

La definicin ms comn de signo es: seal de una cosa. El signo es una unidad
lingstica psquica (est en nuestra mente) que est constituida por la asociacin
intelectual entre una imagen acstica (significante)
(significante) y un concepto (significado).

La Real Academia Espaola de la Lengua (RAE) define al signo como: Unidad

mnima de la oracin, constituida por un significante y un significado.
Significante y significado

El significante puede entenderse como el aspecto material, concreto y perceptible

del signo. Es lo que escuchamos y pronunciamos al momento de hablar o lo que leemos y
escribimos. El significante configura el plano de la expresin.

El significado corresponde al aspecto ideal, abstracto e imperceptible del signo,

no se escucha ni pronuncia, tampoco se lee ni escribe.

La importancia radical del signo en la vida humana es que porta significacin, es decir,
manifiesta un vnculo entre el sujeto (su realidad mental) y los fenmenos de la realidad,
los llamados referentes.

Esto significa que mientras ms rico el caudal de signos que manejemos, ms compleja y
profunda ser nuestra realidad mental.
Todo ello nos permitir, por cierto, comprender mejor nuestra circunstancia.

a) Arbitrario:
El signo es arbitrario porque no existe ninguna relacin natural, motivada, necesaria entre
significante y significado.
Por ejemplo, no hay obligacin alguna de que el concepto, la idea de gato se exprese por
los cuatro fonemas espaoles /gato/.
b) Lineal:
El significante es lineal ya que para expresarlo se requiere disponer los sonidos en una
secuencia ordenada, unos primeros y otros despus, siendo imposible pronunciarlos al
unsono.
As el significante /murcilago/ requiere pronunciar diez sonidos ordenados durante
algunos segundos; en lo escrito significante implica un tiempo y un espacio.
c) Intencional:
El signo tiene una finalidad, una funcin, pues el acto de comunicarse cumple ciertas
necesidades del hablante.
Los enunciados pueden servir, por ejemplo, como vehculo de la subjetividad.
d) Convencional:
El signo es convencional porque se establece por un acuerdo social entre los miembros de
una comunidad.
Los hablantes se han concertado tcitamente para denominar un referente; lo convencional
o institucional del signo se percibe en el cambio lingstico: en Chile se dice aeropuerto; en
Argentina, aeroparque.

e) Cultural:
Cultural:
El signo es cultural porque manifiesta, por medio de una lengua determinada, un vnculo
particular entre los sujetos y el mundo que viven.

f) Sistemtico:
El signo lingstico forma parte de una lengua por lo tanto, su sentido depende de los
dems signos.
FENMENOS DEL SIGNO LINGSTICO
Homofona
Es la relacin en la que un signo se vincula a otro por una igualdad en su significante oral.
Por ejemplo: varn y barn.

Homografa: relacin mediante la cual un signo se vincula a otro por una igualdad en su
significante escrito. Ej.: Dejamos sobre (1) la mesa, dentro de un sobre (2),la
(2),la carta
que cuenta sobre (3) nuestras vacaciones.
Observaciones:
(1) sobre. Preposicin, encima de.
(2) sobre. Cubierta, por lo comn de papel, en que se incluye una carta, tarjeta., etc., que
ha de enviarse de una parte a otra.
(3) sobre. Preposicin, acerca de.
Paronimia
Es la relacin de
de un signo que se vincula a otro por una semejanza de etimologa, forma
o sonido en su significante.
Sinonimia:
Es una relacin en la cual un signo se vincula a otro por una relativa igualdad en su
significado.
Ej.: la palabra escondite posee sinnimos como escondrijo, refugio, guarida, madriguera.
Antonimia:
Es una relacin en la cual un signo se vincula a otro por una oposicin en su
significado.
Ej.: la palabra intrpido tiene a antnimos como miedoso, cobarde, temeroso.
Denotacin y connotacin
Una misma palabra puede tener muchos o varios significados.
Llamamos denotacin al significado propio de las palabras (su valor real).
Connotacin al significado que se aade de manera suplementaria dependiendo del
contexto y la situacin en que se les utilice.